PROJETO Educar para um Desenvolvimento Sustentável Contextualização Neste biénio, o Colégio do Bom Sucesso, escolheu para desenvolver o tema Educar para um Desenvolvimento Sustentável, que será desenvolvido por toda a Comunidade Educativa. No entanto, importa, neste documento, salientar a importância e a pertinência deste tema para a Educação Pré- Escolar. A escolha deste tema tem como objetivo principal atender ao desafio lançado pelo Papa Francisco relativamente à tomada de consciência da responsabilidade que temos para connosco, o próximo, a criação e o Criador. Esta nova obra de misericórdia requer "( ) a grata contemplação do mundo que nos permite descobrir qualquer ensinamento que Deus nos quer transmitir por meio de cada coisa. Como obra de misericórdia corporal, o cuidado da casa comum requer aqueles simples gestos quotidianos pelos quais quebramos a lógica da violência, da exploração, do egoísmo e se manifesta o amor em todas as ações que procuram construir um mundo melhor. Papa Francisco, Encíclica Laudato Si A resposta a este desafio exige uma visão nova da educação que promova a tomada de consciência dos problemas interdependentes e complexos do
mundo em que vivemos, enraizados num conceito de desenvolvimento assente no individualismo e em lógicas de consumo irresponsáveis e ineficientes. Mudar a mentalidade vigente implica incutir nas crianças conhecimentos, valores e atitudes conducentes a um estilo de vida sustentável bem como à sua mobilização como agentes de mudança nas comunidades em que estão inseridos. O desenvolvimento do Projeto Educativo assentará em práticas que apontem para a qualidade, a eficácia, o diálogo, a responsabilidade e a aceitação das diferenças. Procuramos a formação de cidadãos esclarecidos, intervenientes e respeitadores da pessoa humana e do ambiente, com conhecimentos científicos que lhes permita atuar na complexa sociedade em que vivemos. Este Projeto será organizado da seguinte forma: - Ano letivo 2017/2018: Cuidar da Casa Comum; - Ano Letivo 2018/2019: Vida Sustentável. O tema do ano Vida Sustentável não é um fim em si mesmo mas um meio criativo, dinâmico e motivador de atingir os objetivos definidos para cada faixa etária. Este vai ser trabalhado ao longo do ano por toda a Comunidade Educativa e na Infantil vai ser lançado através de uma encenação que confronta atitudes responsáveis e ecológicas com o seu oposto. Sendo assim e com base na temática escolhida, definimos as orientações gerais para este ano (base dos objetivos específicos criados) que pretendem concretizar a principal orientação de uma educação baseada na
tradição Dominicana o desenvolvimento integral da pessoa humana preocupando-se de igual modo com as diferentes áreas fundamentais (intelectual e cultural, cívica, física, moral e religiosa). Estes objetivos serão definidos tendo em conta a idade e as características das crianças e servirão como ponto de partida para a planificação das atividades a serem desenvolvidas duma forma contínua, transversal e integradora, durante este ano letivo, em cada sala do pré-escolar.
3.1.2. Objetivos gerais Despertar a fé, promovendo a contemplação de Deus Criador e da sua obra; Dar a conhecer às crianças que cuidar do planeta implica não só a tomada de consciência dos problemas que nos afligem bem como a mudança das nossas práticas a nível pessoal, social e ambiental;. Apoiar as crianças na reflexão sobre as suas acções de forma a adquirirem conscientemente atitudes mais responsáveis e ecológicas; Fomentar a relação e cooperação das crianças com toda a comunidade escolar, aprendendo a valorizar a importância da sua relação com os outros, uma vez que todos habitam uma casa comum ; Proporcionar ocasiões de bem-estar e alegria como forma de despertar a curiosidade e o espírito crítico. Estes objetivos só serão atingidos se for promovido um ambiente que facilite o desenvolvimento global através da brincadeira, interação, exploração, criatividade e resolução de problemas por parte da criança, sendo para isto fundamental a qualidade da relação afetiva que o adulto estabelece com cada criança e com o grupo.
3.1.3. Conteúdos a abordar Tal como foi referido anteriormente, apesar de existir um projeto a ser desenvolvido por toda a Comunidade Escolar, o pré-escolar organizou-o através desta casa comum que bem representa aquilo que queremos que seja interiorizado e vivido depois do trabalho desenvolvido ao longo deste ano letivo. Tal como indica a imagem, vamos ajudar cada criança a compreender os problemas que nos rodeiam e que, com as suas atitudes e acções, podem ajudar a resolver. O trabalho de projeto vai ser desenvolvido em quatro grandes áreas, áreas estas nas quais as crianças perceberão que podem agir e ser agentes de mudança. Neste sentido, a educação para a cidadania, tal
como todo o projeto social do Colégio, é transversal a todo o trabalho desenvolvido, tendo como objectivo contribuir para a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em diálogo e no respeito pelos outros, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo. Este tema irá ser adaptado à faixa etária e ao desenvolvimento das crianças. Devido ao seu caráter abrangente e à liberdade que queremos que exista na forma de conduzir o projeto por cada educadora, apresentamos aqui apenas uma listagem das possibilidades para explorar e valorizar. Pessoas pequenas, fazendo coisas pequenas podem mudar o mundo. Eduardo Galeano
PERSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS Poupança da água; Electricidade; Energias renováveis; Cuidar dos ecossistemas. RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO DOS MATERIAIS Separação do lixo; Utilização consciente dos resíduos; Construção de objectos com materiais de desperdício; Reduzir, reciclar, reutilizar, reinventar. EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Educação para a multiculturalidade; Educação rodoviária; Educação para os direitos humanos. SAÚDE E BEM-ESTAR Alimentação saudável; Higiene; Exercício físico; Emoções.