E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a Laboratório Virtual para o Estudo do Sistema Diédrico M a n u a l e G u i a d e e x p l o r a ç ã o d o L a b o r a t ó r i o V i r t u a l p a r a o E s t u d o d o S i s t e m a D i é d r i c o p a r a u t i l i z a ç ã o e m c o n t e x t o d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a José Alberto Rodrigues Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.
Caracterização e Ficha Técnica do Laboratório Virtual para o Estudo do Sistema Diédrico Nome Laboratório Virtual para o Estudo do Sistema Diédrico Tipo de ferramenta Web / Web 2.0 Autores e/ou Criadores José Antonio Cuadrado Versão Tipo de versão URL s Língua(s) Tipo de funções Recursos necessários Online, sem indicação da versão ou data de criação Online, gratuita, sem necessidade de registo http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/laboratoriosd/index.html Espanhol Aplicação para Geometria e Geometria Descritiva Computador com acesso à internet, browser e Flash Player instalado Breve descrição O Laboratório Virtual para o Estudo do Sistema Diédrico é uma aplicação online que é extremamente interessante para o estudo da Geometria e da Geometria Descritiva. Para além de muitas funcionalidades desta aplicação, a interatividade é o ponto forte. Todas as variáveis (coordenadas e outras opções) são manipuláveis, conseguindo-se assim realizar todo o tipo de exercícios sobre o ponto, a reta e o plano. Para além desta aplicação, o mesmo autor tem outras na área da geometria e que são absolutamente fantásticas para utilização em contexto educativo. Podem conhecer as outras aplicações deste autor, José Antonio Cuadrado, oito, na totalidade, neste endereço: http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/personal/index3.htm Para uma análise mais cuidada, o autor disponibiliza um manual desta aplicação, em espanhol, neste endereço: http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/laboratoriosd/accesibilidad.htm 1
Manual e Guia de Utilização e Exploração do Laboratório Virtual para o Estudo do Sistema Diédrico Para aceder a esta aplicação de José Antonio Cuadrado devemos inserir na barra de endereço do browser: http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/laboratoriosd/index.html 1. A aplicação irá carregar e aparecerá a sua introdução (Figura 1). A qualquer momento podemos saltar a introdução e entrar na área de recursos. Basta para tal carregar em Saltar Introdução no canto inferior direito. Figura 1. Abertura da aplicação 2. Ao entrarmos na página inicial (Figura 2) temos acesso às três áreas principais ferramentas: Ponto, Reta e Plano. No canto inferior esquerdo temos acesso à Acessibilidade que nos remete para um pequeno manual da aplicação realizado pelo autor. Do lado direito, na vertical, temos a Navegação (com vídeos tutoriais), Enlaces (são ligações que o autor deixa para outros locais), o Mapa de navegação e também um conjunto de manuais para alunos, professores,etc. Figura 2. Página inicial e menus da aplicação 2
3. No caso da secção Ponto (Figura 3) e de forma idêntica nas outras áreas, podemos alterar a posição do ponto, dos planos, quadrantes e octantes. As coordenadas são todas manipuláveis, pelo que esta aplicação se torna completamente interativa e dinâmica. Figura 3. Secção Punto 4. Em qualquer altura, para qualquer exercício e secção, podemos sempre verificar uma nota introdutória e até imprimir a mesma pois está disponível em pdf (Figura 4). Figura 4. Notas de apoio a cada secção 5. Tal como explicado anteriormente, também para as secções Reta e Plano, há sempre a possibilidade de manipulação diretamente das variáveis no plano ou então no menu Posição, Coordenadas e Notações (Figuras 5 e 6). 3
Figura 5. Secção Retas da aplicação Figura 6. Secção Planos da aplicação 6. Como já salientado anteriormente, há sempre a possibilidade de, em qualquer altura, acedermos ao Guia de Navegação (Figura 7) com vídeos tutoriais sobre cada funcionalidade desta aplicação; ao Guia Didático para acesso ao manual da aplicação e Guias para alunos e professores (Figura 8); e os Enlaces (Ligações) com ligações ao site deste autor, outras aplicações e curiosidades (Figura 9). Queremos desde já referir que esta ferramenta tem uma aplicação muito limitada em contexto de EVT sendo que, apenas pode ser analisada num 6º ano e, fundamentalmente, aplicada no 3º ciclo do ensino básico e também no ensino secundário. 4
Figura 7. Guia de Navegação com vídeos tutoriais Figura 8. Guias didáticos para alunos, professores, Figura 9. Ligações para outros espaços propostos pelo autor desta aplicação 5