Estágio, Pesquisa e Extensão. na Rede Municipal de Ensino. 21 e 22 de agosto de 2012



Documentos relacionados
PESQUISAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR GERÊNCIA DE FORMAÇÃO PERMANENTE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos

1 - Dos componentes da metodologia do Curso de Pedagogia a Distância CEAD/UAB

A construção da. Base Nacional Comum. para garantir. Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento

O Ensino a Distância nas diferentes Modalidades da Educação Básica

Diretrizes: 1. Cumprir as metas do Compromisso Todos Pela Educação- TPE

Capacitação Gerencial PST

Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial

Anexo II CARGOS DE DCA

PREFEITURA MUNICIPAL DE QUIXADÁ SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE QUIXADÁ SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

Gestão escolar e certificação de diretores das Escolas Públicas Estaduais de Goiás: alguns apontamentos

Ementas aprovadas nos Departamentos (as disciplinas obrigatórias semestrais estão indicadas; as demais são anuais)

CURSO: Matemática. Missão

COORDENADORA: Profa. Herica Maria Castro dos Santos Paixão. Mestre em Letras (Literatura, Artes e Cultura Regional)

Gestão e Formação Pedagógica em: Administração, Inspeção, Orientação e Supervisão Objetivo do curso:

Programa de Capacitação

Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa

ROLL DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

18) MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA

Nas Trilhas da Educação a Distância

Organização dos Estados Ibero-americanos Para a Educação, a Ciência e a Cultura

Plano de Ensino Docente

CAPÍTULO I Das Disposições Preliminares

Projeto de Gestão Compartilhada para o Programa TV Escola. Projeto Básico

V Encontro Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares

PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL PLANO DE AÇÃO

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO

XXV ENCONTRO NACIONAL DA UNCME

A ORGANIZAÇÃO DA RELAÇÃO ENSINO E SERVIÇO EM UMA POLICLÍNICA DE FORTALEZA

ESCOLA SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE COORDENAÇÃO DE PÓS GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

RELATO DE EXPERIÊNCIA: PROJETO DE EXTENSÃO PRÁTICA DE ENSINO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

EDUCAÇÃO INTANTIL NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

PL 8035/2010 UMA POLÍTICA DE ESTADO. Plano Nacional de Educação 2011/2020. Maria de Fátima Bezerra. Deputada Federal PT/RN

RESOLUÇÃO UnC-CONSUN 031/2013 (PARECER Nº 031/2013 CONSUN)

Manual do Estagiário 2008

PLANO DE AÇÃO ESCOLAS PRIORITÁRIAS

ANEXO I DESCRIÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS TABELA A ATRIBUIÇÕES DO CARGO PROFESSOR E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 20 HORAS

QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

* As disciplinas por ocasião do curso, serão ofertadas aos alunos em uma sequência didática.

Dimensão 1 - Organização Didático-Pedagógica do Curso

MISSÃO DO CURSO OBJETIVOS DO CURSO OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Secretaria Municipal da Educação e Cultura - SMEC SALVADOR MAIO/2003

Curso de Especialização em Saúde da Família

Termo de Referência para contratação de consultor na modalidade Produto

Sistema de Educação a Distância Publica no Brasil UAB- Universidade Aberta do Brasil. Fernando Jose Spanhol, Dr

PLANO DE AÇÃO

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA e AÇÕES DO PACTO

Mestrado Profissional em Administração em Rede Nacional

MUNICÍPIO DE BOM PRINCÍPIO Estado do Rio Grande do Sul

LEI N.º de 17 de dezembro de 2010.

A construção participativa da Base Nacional Comum Curricular

DIMENSÃO 1 A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

POLÍTICAS PÚBLICAS Aula 12. Prof. a Dr. a Maria das Graças Rua

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ELEMENTOS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

IV Encontro Nacional de Escolas de Servidores e Gestores de Pessoas do Poder Judiciário Rio de Janeiro set/2012

Atendimento Educacional Especializado

Audiência Pública Senado

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão

DIMENSÃO 2: - Política para o ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão - Respectivas normas de operacionalização

MANUAL DE PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO. Matriz 23

SEMINÁRIOS TRANSDISCIPLINARES HISTÓRIA E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

POLÍTICAS DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS APRESENTAÇÃO

EDITAL DE SELEÇÃO - REDES DA MARÉ Nº 01/2012

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL DEB

EIXO VI VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, REMUNERAÇÃO, CARREIRA E CONDIÇÕES DE TRABALHO:

Universidade Estadual do Centro-Oeste Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997

PROGRAMA DA DISCIPLINA

CONCURSO PÚBLICO N.º 001/2015.PMA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE ANANINDEUA/PA

Por que Projetos Sociais?

Resolução SE 21, de Institui o Programa Novas Tecnologias Novas Possibilidades

INSTITUTO SINGULARIDADES CURSO PEDAGOGIA MATRIZ CURRICULAR POR ANO E SEMESTRE DE CURSO

SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTA GROSSA PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Á 2025

NORMATIZAÇÃO E REGULAÇÃO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LASSALISTA CURSOS DE GRADUAÇÃO

MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

MATRIZES CURRICULARES MUNICIPAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA EM MOGI DAS CRUZES

PREFEITURA MUNICIPAL DE BANANAL ESTADO DE SÃO PAULO

Duração: 8 meses Carga Horária: 360 horas. Os cursos de Pós-Graduação estão estruturados de acordo com as exigências da Resolução CNE/CES nº 01/2007.

PRÓ-DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU - PROPESP POLÍTICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

TEXTO BASE PARA UM POLÍTICA NACIONAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

CURSO: ENFERMAGEM. Objetivos Específicos 1- Estudar a evolução histórica do cuidado e a inserção da Enfermagem quanto às

CETEB. A adolescência e o ensino da língua inglesa 60. A aprendizagem criativa e o prazer de aprender 45. A comunicação em sala de aula 300

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DO JACARÉ ESTADO DO PARANÁ

Regulamento de Estágio Curricular

GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL E INDICADORES DE DESEMPENHO: CASO DA REDE MUNICPAL DE ENSINO DE ESTEIO

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 3ª REGIÃO

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade Mantenedora da Faculdade Cenecista de Campo Largo

REVISITA AO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO. Escolas e CMEIs SME /PMPG 2015

Carta Documento: pela construção e implementação de uma Política de Educação do Campo na UNEB

Palavras-chave: Política de formação; Reformas educacionais; Formação de professores;

Processos Gestão do Projeto Político-Pedagógico

FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO ALTO VALE DO ITAJAÍ RIO DO SUL SC 2015 CARTA DE PRINCÍPIOS

O Plano Nacional de Educação e a política educacional Mineira. 22 Fórum Estadual da UNDIME MG

CARGO: PROFESSOR Síntese de Deveres: Exemplo de Atribuições: Condições de Trabalho: Requisitos para preenchimento do cargo: b.1) -

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

III.4.4. Inclusão e Desenvolvimento Regional

DECRETO Nº. III - criação de estrutura de financiamento pública e transparente para a extensão universitária;

Transcrição:

I Seminário Práticas Estágio, Pesquisa e Extensão na Re Municipal Ensino 21 e 22 agosto 2012

Intida da GEPE A Secretaria Municipal Educação Florianópolis tem tem por por missão missão Promover educação qualida que que contribua para para o exercício pleno pleno da da cidadania, estabelecendo relações mocráticas e participativas. A partir partir ste ste compromisso, a Lei Lei Complementar nº nº 348, 348, 27 27 janeiro janeiro 2009, 2009, cria cria a Gerência Formação Permanente com com a intencionalida articular, em em parceria com com as as Diretorias da da SME, SME, a valorização e (re)orientação da da ação ação educativa.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CONSELHO MUNICIPAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR CONSELHO MUNICIPAL FUNDEB 3

A GEPE, comprometida com o alcance das metas finidas nos documentos Diretrizes Estratégicas da SME; Ações Prioritárias da Educação da SME e indicadores educacionais municipais, tem por missão e visão: MISSÃO: MISSÃO: Promover Promover a a valorização valorização e e (re)orientação (re)orientação da da ação ação educativa educativa articulando articulando cursos, cursos, estágios, estágios, pesquisa pesquisa e e extensão extensão para para formação formação dos dos profissionais profissionais das das Unidas Unidas Educativas Educativas Públicas Públicas Municipais. Municipais. VISÃO: VISÃO: Ser Ser referência referência na na formulação formulação e e na na gestão gestão políticas políticas formação formação dos dos profissionais profissionais das das Unidas Unidas Educativas Educativas Públicas Públicas Municipais. Municipais.

O alcance alcance da da missão missão e e da da visão visão se se concretiza concretiza a a partir partir das das Áreas Áreas Estratégicas, Estratégicas, macroatividas que que sustentam sustentam e e garantem garantem o o funcionamento e e a a obtenção obtenção resultados resultados efetivos efetivos no no âmbito âmbito das das Unidas Unidas Educativas Educativas Públicas Públicas Municipais. Municipais. AÇÕES AÇÕES FORMATIVAS FORMATIVAS ESTÁGIO ESTÁGIO PESQUISA PESQUISA EXTENSÃO EXTENSÃO PIBID PIBID CURSOS CURSOS ATRIBUIÇÕES: ATRIBUIÇÕES: Articulação Articulação Conveniamento Conveniamento Distribuição Distribuição Orientação Orientação Encaminhamento Encaminhamento Mapeamento Mapeamento Socialização Socialização Avaliação Avaliação Publicização Publicização EaD EaD Presencial Presencial

Decreto nº nº 6.755/2009 Institui a Política Nacional Formação Profissionais do do Magistério da da Educação Básica Art. Art. 2o 2o São São princípios da da Política Nacional Formação Profissionais do do Magistério da da Educação Básica: III III--a colaboração constante entre entre os os entes entes ferados na na consecução dos dos objetivos da da Política Nacional Formação Profissionais do do Magistério da da Educação Básica, articulada entre entre o Ministério da da Educação, as as instituições formadoras e os os sistemas e res res ensino;

Decreto nº nº 6.755/2009 V --a articulação entre a teoria e a prática no no processo formação docente, fundada no no domínio conhecimentos científicos e didáticos, contemplando a indissociabilida entre ensino, pesquisa e extensão; VI VI--o reconhecimento da da escola e mais instituições educação básica como espaços necessários à formação inicial dos dos profissionais do do magistério; X --a articulação entre formação inicial e formação continuada, bem como entre os os diferentes níveis e modalidas ensino;

Decreto nº nº 6.755/2009 Art. Art. 3o 3o São São objetivos da da Política Nacional Formação Profissionais do do Magistério da da Educação Básica: IV IV--intificar e suprir suprir a necessida das das res res e sistemas públicos ensino ensino por por formação inicial inicial e continuada profissionais do do magistério; X --promover a integração da da educação básica básica com com a formação inicial inicial docente, assim assim como como reforçar a formação continuada como como prática prática escolar escolar regular regular que que responda às às características culturais e sociais sociais regionais.

A Re em números Unidas Educativas Ano 2010 2011 2012 Educação Infantil 81 82 83 Ensino Fundamental 36 36 36 EJA 11 13 8 9

Estágio, Pesquisa e Extensão: Antes 2010, como era, era, em em se se tratando RME? Procedimentos Sistematização/Registro Contrapartidas Parcerias Avaliação 10

Estágio, Pesquisa e Extensão: Em Em 2010, a Gerência Formação Permanente passa a articular as as ações: SME SME e seus seus atores atores Unidas Unidas Educativas Educativas e seus seus atores atores Instituições Instituições Formadoras Formadoras e seus seus atores atores Produção do do documento norteador da da GEPE GEPE (Planejamento Estratégico) 11

ESTÁGIOS - 2010 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 315 315 estagiários estagiários 17 17 Instituições Instituições Ensino Ensino atuando atuando em: em: 19 19 Unidas Unidas Educação Educação Infantil Infantil e 26 26 Unidas Unidas do do Ensino Ensino Fundamental Fundamental 63% 11% 0% 2% 1% 9% 2% 5% 0% 7% PEDAGOGIA = 169 MAGISTÉRIO = 29 PSICOLOGIA = 18 TÉCNICO EM COZINHA = 01 NUTRIÇÃO = 13 BIBLIOTECONOMIA = 06 HISTÓRIA ARTES CÊNICAS = 03 LETRAS/PORTUGUÊS = 05 INGLÊS = 01

ESTÁGIOS 2010 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INSTITUIÇÕES FORMADORAS PROPONENTES: CESUSC COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CATARINA EEB ANÍBAL NUNES PIRES IEE INTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO FACULDADE BORGES DE MENDONÇA FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA FAPI FACULDADE DE PINHAIS FACULDADE INTERATIVA COC FMP FACULDADE MUNICIPAL DE PALHOÇA UCB UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO UDESC UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CATARINA UEPG UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA UFSC UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA ULBRA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL UNIASSELVI CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI UNIP INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA UNISULVIRTUAL UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA UNIVALI UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ