Tipos de Conhecimento



Documentos relacionados
Características do conhecimento científico

Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria de Ensino de Graduação

dóxa e epistéme. sensível e inteligível. fé e razaão.

ORIGEM DA FILOSOFIA GREGA O NASCIMENTO DO LÓGOS

INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. Aula 1.2 Conteúdo:

ESPIRITISMO, CIÊNCIA E AMOR

Filosofia na Antiguidade Clássica Sócrates, Platão e Aristóteles. Profa. Ms. Luciana Codognoto

Questão (1) - Questão (2) - A origem da palavra FILOSOFIA é: Questão (3) -

GRUPO I Escolha múltipla (6 x 10 pontos) (circunda a letra correspondente à afirmação correcta)

Aula 8: Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas: A Sociologia de Max Weber (I).

SEJAM BEM VINDOS!!!! 1

Katia Luciana Sales Ribeiro Keila de Souza Almeida José Nailton Silveira de Pinho. Resenha: Marx (Um Toque de Clássicos)

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO - IED AULAS ABRIL E MAIO

Weber e o estudo da sociedade

DIREITOS HUMANOS. Concepções, classificações e características A teoria das gerações de DDHH Fundamento dos DDHH e a dignidade Humana

Vendo Jesus as multidões, subiu ao monte e, como se assentasse, aproximaram-se os seus discípulos; e Ele passou a ensiná-los dizendo... Mateus 5.

Aquisição de aptidões para realizar investigação científica. Valoriza-se a pesquisa em detrimento da assimilação acrítica.

QUESTÕES FILOSÓFICAS CONTEMPORÂNEAS: HEIDEGGER E O HUMANISMO

ESPIRITUALIDADE E EDUCAÇÃO

Aula 7.1 Conteúdo: Textos Sagrados: orais e escritos O que são os textos sagrados? O texto sagrado nas tradições religiosas ENSINO RELIGIOSO

John Locke ( ) Colégio Anglo de Sete Lagoas - Professor: Ronaldo - (31)

PLANEJAMENTO ANUAL 2014

3. Elaboração do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. 3.1 Fases da pesquisa; Formulação do problema e problemática

Aula 5.2 Conteúdo: As grandes Religiões de matriz Orientais Hinduísmo - Índia Budismo - Índia Taoísmo - China Xintoísmo - Japão ENSINO RELIGIOSO

LINGUAGEM, LÍNGUA, LINGÜÍSTICA MARGARIDA PETTER

MITO. De MÝEIN se fez a palavra MÝSTES, iniciado nos mistérios, de onde derivou MYSTÉRION, doutrina secreta, arcano, culto secreto.

HISTÓRICO DA SOCIOLOGIA

A Busca pela Construção do Conhecimento e a Transformação das Realidades

Organização da Disciplina. Gestão de Projetos. Aula 1. Organização da Aula. A vida é Feita de Projetos. Contextualização. O processo de planejamento

PESQUISA QUANTITATIVA e QUALITATIVA

CURSO E COLÉGIO ESPECÍFICO

A comunicação com o cliente: como ele vê a sua empresa?

Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI

Perguntas e Concepções presentes sobre a natureza do Psicológico e da Psicologia. I Natureza Humana

Idealismo - corrente sociológica de Max Weber, se distingui do Positivismo em razão de alguns aspectos:

Metodologia Científica e Tecnológica

SENSO COMUM X CIÊNCIA: O AVANÇO DO CONHECIMENTO AO LONGO DA HISTÓRIA. Palavras chave: Conhecimento, Ciência, Senso Comum, Pesquisa Científica.

All rights reserved by Self-Realization Fellowship ÍNDICE. Prefácio... xi Prólogo... xvi Introdução...2

Pedagogia. Comunicação matemática e resolução de problemas. PCNs, RCNEI e a resolução de problemas. Comunicação matemática

OFICINA DA PESQUISA DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

CONHECIMENTO DA LEI NATURAL. Livro dos Espíritos Livro Terceiro As Leis Morais Cap. 1 A Lei Divina ou Natural

As três revelações divinas: Moisés, Jesus e Kardec

Sociologia Organizacional

UNIDADE I OS PRIMEIROS PASSOS PARA O SURGIMENTO DO PENSAMENTO FILOSÓFICO.

MESTRADO EM EDUCAÇÃO. Mestranda Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa. Prof. Orientador Dr. Sérgio Rogério Azevedo Junqueira

COMPETÊNCIAS E SABERES EM ENFERMAGEM

PROJETO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

1.1. O que é a Filosofia? Uma resposta inicial. (Objetivos: Conceptualizar, Argumentar, Problematizar)

Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil.

A Busca. Capítulo 01 Uma Saga Entre Muitas Sagas. Não é interessante como nas inúmeras sagas que nos são apresentadas. encontrar uma trama em comum?

Amala e Kamala encontradas em 1920, comportamento animal. Quais as diferenças entre o homem e o animal?

Valor Pedagógico da Exposição Geodiversidade na Educação da UEPG. Gisele Pidhorodecki Antonio Liccardo

Espiritualidade e Saúde: avaliação de uma proposta educacional para a graduação em Medicina e Enfermagem na UNIFESP

A Sociologia de Weber

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS E SUBPROJETOS DE PESQUISA

LURDINALVA PEDROSA MONTEIRO E DRª. KÁTIA APARECIDA DA SILVA AQUINO. Propor uma abordagem transversal para o ensino de Ciências requer um

Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso

EJA 4ª FASE PROF. LUIS CLAÚDIO

Émile Durkheim

Organização da Aula. Sociologia Organizacional. Aula 5. Contextualização. Instrumentalização. A relação indivíduo-sociedade. Prof. Me.

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO RELIGIOSO

Metodologia Científica. Metodologia Científica

Evolução dos Conceitos da Física FFCLRP USP Prof. Antônio C. Roque - Origem

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem.

Metodologia Científica Aula 1. Prof.ª Ma. Ana Paula Diniz

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:

INDIVIDUALISMO ÉMILE DURKHEIM. * Os fatos sociais são regras jurídicas, morais e sistemas financeiros.

Unidade 3: A Teoria da Ação Social de Max Weber. Professor Igor Assaf Mendes Sociologia Geral - Psicologia

CEAP Curso de Direito Disciplina Introdução ao Direito. Aula 03. Prof. Milton Correa Filho

Aula 03 Filosofia 3 Colegial

INSTITUTO LONG TAO METODOLOGIA CIENTÍFICA

1. A Experiência Filosófica Estranhamento ou Deslocamento. Experimenta uma quebra, uma interrupção no fluir normal de sua vida. Você para pra pensar.

COMO FAZER A TRANSIÇÃO

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Contextualização: Sistemas de Computação

Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior

A FILOSOFIA HELENÍSTICA A FILOSOFIA APÓS A CONQUISTA DA GRÉCIA PELA MACEDÔNIA

CRIACIONISMO E EVOLUCIONISMO

DILMA MARIA DE ANDRADE. Título: A Família, seus valores e Counseling

RESUMO. Palavras-chave fenomenologia; método; mística

Redes de Computadores

MÉTODO CIENTÍFICO. BENEFÍCIOS DO MÉTODO: execução de atividade de forma mais segura, mais econômica e mais perfeita;

Religião e Espiritualidade

Sociologia Organizacional. Aula 1. Contextualização. Organização da Disciplina. Aula 1. Contexto histórico do aparecimento da sociologia

ÁREAS DE ATUAÇÃO, PERFIL E COMPETÊNCIAS DOS EGRESSOS DOS NOVOS CURSOS

DIRETRIZES PARA UMA AGROPECUÁRIA SUSTENTAVEL AFONSO PECHE FILHO CENTRO APTA DE ENGENHARIA E AUTOMAÇÃO - IAC

ESTUDO DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA ATUAL EM RELAÇÃO A EXPERIMENTAÇÃO COM ANIMAIS 1. Regiane Moreno Domingues Ribas RESUMO

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA

Sociologia: ciência da sociedade

A origem dos filósofos e suas filosofias

II Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica Santo Ângelo 2012

XI Encontro de Iniciação à Docência

Metodologia e Prática de Ensino de Ciências Sociais

C.LEO Jean Rasia. Diretoria de Preparação de Lideranças

Filosofia - Introdução à Reflexão Filosófica


Etapas da Introdução do Projeto de Pesquisa Científica. Maria da Conceição Muniz Ribeiro Mestre em Enfermagem pela UERJ

CONSTELAÇÕES FAMILIARES: O CAMPO DOS RELACIONAMENTOS, SEUS ASPECTOS DIFERENCIADOS E SEUS EFEITOS

PESQUISA EM EDUCAÇÃO

Espírito, Perispírito e Corpo 1 / 9

Transcrição:

Conhecer = incorporação de um conceito novo ou original sobre algo (fato ou fenômeno) CONHECIMENTO surge: de experiências acumuladas na vida cotidiana; de relacionamento interpessoais; de outros instrumentos institucionalizados: livros e outros documentos

Conhecimento Senso comum Teológico Filosófico Científico

Conhecimento do senso comum obtido ao acaso, por intermédio da percepção, pela observação dos sentidos, pela experiência vivida ou adquirida, por inúmeras tentativas, e ações não planejadas. baseado na tradição e nos hábitos; não é necessariamente coerente; é utilitário e imediatista. Ex.: Aquele jeitinho especial de virar a chave numa fechadura que está emperrando

Conhecimento Teológico Produto da fé humana na existência de divindades Revelado pela fé divina ou crença religiosa Tudo aquilo que foge de qualquer explicação lógica atribuído às vontades de deuses Não pode, por sua origem, ser negado ou confirmado Depende da formação moral e das crenças individuais ou dos grupos sociais Pode basear-se em experiências espirituais, históricas, arqueológicas e coletivas que lhe dá sustentação

Conhecimento Teológico Imposição das mão e abertura do oceano Cego que volta a ver com terra, saliva e o toque das mãos Transcrição de vozes de espíritos Mitos (relatos, do início dos tempos, de acontecimentos interferidos por entidades sobrenaturais; transmitidos por várias gerações) Religião (atos e atitudes que ligam o homem ao divino; ritualização e/ou reafirmação do mito) A fé é que permite a ligação entre o Homem e Deus Não é necessário mais nada

Conhecimento Filosófico Tem, por origem, a capacidade de reflexão do homem por intermédio exclusivo do raciocínio É a forma do homem de refletir sobre determinado fato ou fenômeno, buscando dentro de si razões para o tal Despertador do espírito científico (ñ ficar passivo diante dos fenômenos) É o ponto inicial para o desenvolvimento da curiosidade científica, sem ficar delimitado pela capacidade comprobatória da ciência

Conhecimento Filosófico A Ciência não é suficiente para explicar o sentido geral do Universo (limitada pela necessidade de comprovação), então, a Filosofia estabelece uma concepção geral do mundo É conhecimento especulativo sobre fenômenos, ultrapassando os limites formais da Ciências Ligado à construção de conceitos e idéias. Distancia-se da Ciência por tratar de questões imensuráveis, metafísicas

Conhecimento Filosófico Trata de questões: do certo e do errado, do bem e do mal da preservação da verdade e de evitar raciocínios inválidos do belo da realidade, do ser e do não-ser (ou nada) do conhecimento, da crença (Ética) (Lógica) (Estética) (Metafísica) (Epistemologia)

Conhecimento científico Obtido por intermédio de investigações metódicas e sistemáticas É o conhecimento racional, exato e verificável (portanto, falível) da realidade

Conhecimento do senso comum X Conhecimento científico Problema A chave está emperrando na fechadura de tanto experimentar abrir a porta acabamos por descobrir um jeito de girar a chave sem emperrar Observa-se se a chave é a correta Verifica-se se a chave está torta, suja ou tem rebarbas Verifica-se a necessidade de lubrificar a fechadura Após todos os passos, faz-se novo teste Até descobrir a causa do emperramento E solucionar o problema

Conhecimento científico Características Racional Objetivo Factual Transcende os fatos Analítico Claro e preciso Comunicável Verificável Depende de investigação metódica Sistemático Acumulativo Falível Geral Explicativo Preditivo Aberto Útil