Encontro 2. Desenvolvimento das ciências humanas e sociais

Documentos relacionados
Encontro 2 05/05/2018. Autores. Plano da aula

Quem criou o termo e desenvolveu a sociologia como ciência autônoma foi Auguste Comte. Sua obra inicia-se no início do século XIX e é central a noção

Behaviorismo. O termo foi utilizado inicialmente em 1913 em um artigo denominado Psicologia: como os behavioristas a vêem por John Broadus Watson.

Filosofia e Sociologia PROFESSOR: Alexandre Linares

Historismo é revolução cultural e epistemológica produzida por. Guillermo Dilthey dentro da Escola Histórica Alemã por ele

Comte, Marx, Durkheim e Weber

COLÉGIO CEC 24/08/2015. Conceito de Dialética. Professor: Carlos Eduardo Foganholo DIALÉTICA. Originalmente, é a arte do diálogo, da contraposição de

Pensamento do século XIX

Conceitos Básicos e História

O Marxismo de Karl Marx. Professor Cesar Alberto Ranquetat Júnior

Unidade 04. Prof.ª Fernanda Mendizabal Instituto de Educação Superior de Brasília

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM NOVAS ABORDAGENS EM EDUCAÇÃO PROFESSORAS RESPONSÁVEIS:

Unidade Lectiva 1 21 de Fevereirto de Gesellschaft - Gemeinschaf

SOCIOLOGIA PRINCIPAIS CORRENTES.

Sociologia 23/11/2015 PRODUÇÃO & MODELOS ECONÔMICOS TIPOS DE MODOS DE PRODUÇÃO

Os Sociólogos Clássicos Pt.2

LIBERDADE E POLÍTICA KARL MARX

Encontro 1. Apresentação da disciplina. O problema epistemológico Ciências sociais e psicologia

1º aula 3 semestre Educação Física. Prof. Ms. Rodrigo Casali

Universidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz KARL MARX. Tiago Barbosa Diniz

Profª Drª Gisele Masson Departamento de Educação Universidade Estadual de Ponta Grossa

Representações cotidianas: um desenvolvimento da teoria da consciência de Marx e Engels

Unidade 09. Prof.ª Fernanda Mendizabal Instituto de Educação Superior de Brasília

Método e Metodologia Conceitos de método e seus princípios

A busca de compreensão e explicação da sociedade já existia desde a Antiguidade, mas este pensamento não tinha uma base sociológica, pois os

O ESTADO MODERNO COMO PROCESSO HISTÓRICO A formação do Estado na concepção dialética de Hegel

FILOSOFIA DO SÉCULO XIX

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE

Encontro 1 05/05/2018. Plano da aula. Fontes consultadas

Filosofia (aula 14) Dimmy Chaar Prof. de Filosofia. SAE

Sociologia I Prof.: Romero. - Definição - Contexto - A. Comte - Durkheim

Objetivos: Apresentar e debater a contribuição das obras de Marx, Durkheim e Weber para a sociologia moderna e contemporânea.

Pensamento do século XIX

Behaviorismo. Prof. Daniel Abud Seabra Matos

CONCEPÇÕES ÉTICAS Mito, Tragédia e Filosofia

Capitulo 16 - Filosofia -

Positivismo de Augusto Comte, Colégio Ser Ensino Médio Introdução à Sociologia Prof. Marilia Coltri

Princípios e práticas da Psicologia Experimental. Ana Raquel Karkow Profa. Luciane Piccolo Disciplina Psicologia Experimental I 2011/1

A construção do conhecimento em Sociologia

Encontro 6a. Pós-estruturalismo

- Foi ele quem introduziu um sistema para compreender a história da filosofia e do mundo,

Sabrina Demozzi SOCIOLOGIA. 3- Auguste Comte

A Crítica Marxista ao Processo de Trabalho no Capitalismo

O que é Sociologia?

O pensamento sociológico no séc. XIX. Sociologia Profa. Ms. Maria Thereza Rímoli

FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA PROFESSOR: REINALDO SOUZA

SOCIOLOGIA 1 ANO PROF. DARIO PINHEIRO PROF. JOSINO MALAGUETA ENSINO MÉDIO

Sociologia. Surgimento e principais tópicos. Prof. Alan Carlos Ghedini

Metodologia do Trabalho Científico

KARL MARX E A EDUCAÇÃO. Ana Amélia, Fernando, Letícia, Mauro, Vinícius Prof. Neusa Chaves Sociologia da Educação-2016/2

FILOSOFIA E SOCIEDADE: O TRABALHO NA SOCIEDADE MODERNA

Teoria da História. Prof. Dr. Celso Ramos Figueiredo Filho

2. Comte, precursor da sociologia ou sociólogo? 3. A contribuição e limitações do POSITIVISMO. 4. Estrutura de análise das correntes teóricas

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas

Sociologia Introdução à ciência da sociedade Cristina Costa

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CURSO DE DESIGN. Método Dialético. Profª: Kátia Paulino

As concepções do Ser humano na filosofia contemporânea

Psicologia e Senso Comum. "... a Psicologia tem um longo passado, porém uma curta história." EBBINGHAUS

CLASSE SOCIAL E LUTA DE CLASSES EM ENUNCIADOS DICIONARIZADOS

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO

Questões Sugeridas Bloco 1:

"O verdadeiro é o todo." Georg Hegel

SOCIOLOGIA. Texto Elaborado por Rafael Barossi

R.A.E./28 RESENHA

Karl Marx ( ) Alunos: Érick, Lucas e Pedro Profª: Neusa

O Behaviorismo. Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia

PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS: Formação, Atuação e Compromisso Social

PROGRAMA DE DISCIPLINA

Introdução de Sociologia

Nascimento da Sociologia

CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA. Profº Ney Jansen Sociologia

Introdução ao pensamento de Marx 1

Movimentos Políticoideológicos XIX

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INTRODUÇÃO HISTÓRICA À PSICOLOGIA Ano Lectivo 2013/2014

contextualização com a intenção de provocar um melhor entendimento acerca do assunto. HEGEL E O ESPÍRITO ABSOLUTO

Produção de conhecimento: uma característica das sociedades humanas

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO... 7 PREFACIO... ',...,...,...,...,...,... 9 NOTA DOS AUTORES...,... ".. "... "... " "... 11

Método Científico. Prof. a Dra. Carolina Davanzzo Gomes dos Santos. Disciplina: Metodologia do Trabalho Academico

PLANO DE CURSO. Código: DIR06 Carga Horária: 60 Créditos: 03 Pré-requisito(s): - Período: II Ano:

DISCIPLINA: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL Prof. Dr. Márcio Magalhães Fontoura

A abrangência da antropologia Mércio Gomes

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CESPE/UnB. Cargo: PROFESSOR DE SOCIOLOGIA. Prof. Leandro Grass

Ideias e movimentos sociais e políticos no século XIX

AVISO: O conteúdo e o contexto das aulas referem-se aos pensamentos emitidos pelos próprios autores que

POSITIVISMO - Uma primeira forma de pensamento social - século XVIII

FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA. A Geografia Levada a Sério

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CURSO DE DIREITO. Método Dialético. Profª: Kátia Paulino

Programa de Formação da CNTE 2011/14

Marxismo e Autogestão

DOUTRINAS ÉTICAS FUNDAMENTAIS PROFA. ME. ÉRICA RIOS

Introdução aos Estudos Geográficos

Desenvolvimento Histórico Da Análise Experimental Do Comportamento

Tendências teóricas da psicologia. Psicologia da Educação I

HISTÓRIA - 1 o ANO MÓDULO 57 SOCIALISMO: UTÓPICO E CIENTÍFICO

O nascimento da Sociologia. Sociologia Profa. Ms. Maria Thereza Rímoli

Teoria do Conhecimento:

Filosofia (aula 13) Dimmy Chaar Prof. de Filosofia. SAE

Max Weber

Ao término desta unidade, você será capaz de:

Transcrição:

Encontro 2 Desenvolvimento das ciências humanas e sociais

Autores CAHNMAN, W. J. Tönnies e a teoria do desenvolvimento social. Uma reconstrução. MARX... (ver plano) WATSON... (ver plano) DURKHEIM... (ver plano) TÖNNIES... (ver plano)

Plano da aula Psicologia e sociologia Determinismos: Marx e Watson As ciências sociais na passagem do século XIX para o XX: Durkheim e Tönnies

Contexto social, século XIX Os movimentos sociais: - A revolução industrial na Inglaterra - As revoluções de 1848 Influências: - O socialismo de Karl Marx Manifesto Comunista (1848) - O darwinismo social de Herbert Spencer (1820 1903)

Psicologia e sociologia As explicações sobre a capacidade de o sujeito conhecer leva a questionamentos sobre o coletivo. De Comte a Durkheim, a sociologia pouco se desenvolveu: cerca de um século.

Psicologia e sociologia No século XIX, os mais influentes pensadores sociais foram Marx e Engels que não eram sociólogos e que propuseram uma visão histórico-econômica do desenvolvimento da sociedade, teoria que contrastava com Spencer.

Os ingleses: Spencer A sociedade como organismo evolutivo O homem sábio deve lembrar-se que apesar de ele ser um descendente do passado, ele é o progenitor do futuro.

Ciências sociais, século XIX Herbert Spencer (1820-1903). Inglaterra. Texto: SPENCER, Herbert. «Social statics, or The conditions essential to happiness specified, and the first of them developed», 1851.

Ciências sociais, século XIX Princípio básico: A sociedade evolui da mesma forma que a espécie. A proposta de Spencer estava baseada na proposta feita por Darwin em A origem das espécies.

Ciências sociais, século XIX Como resultado, Spencer adapta o princípio darwinista como autor de um termo que atravessará os séculos: a sobrevivência do mais capaz (ou do mais forte). A teoria filosófica de Spencer é chamada de darwinismo social.

Ciências sociais, século XIX O darwinismo defende o determinismo genético como motor da evolução (a partir do sujeito). O lamarckismo defende o determinismo ambiental (desenvolvimento a partir do objeto).

Ciências sociais, século XIX Spencer propõe uma perspectiva filosófica darwinista, mas sua sociologia parece oposta a ela. Esta discute a influência do meio sobre o organismo social (lamarckismo): influência sobre o funcionalismo estrutural.

Ciências sociais, século XIX A visão da sociedade como um organismo sofreu a influência de Comte. Apesar de admirar o propositor da sociologia, Spencer apenas contribuiu para essa disciplina, sem ser um sociólogo.

Ciências sociais, século XIX Essas ideias, de certa maneira, fortaleciam o poder de quem já o detinha. O marxismo se insurge contra o conformismo dessa teoria, inspirado na filosofia de Hegel.

Os alemães: Hegel A história Sujeito e objeto são ultrapassados pela história, na figura do «espírito». Trabalha intelectualmente as dualidades, as oposições, na figura da dialética.

Os alemães: Marx e Engels Materialismo e história A partir de Hegel, invertem a dualidade senhor-escravo, recusando o espírito: as relações históricas seriam materiais. Marx propõe uma teoria econômica e política.

Ciências sociais, século XIX Karl Marx (1818-1883). Alemanha. Friedrich Engels (1820-1895). Alemanha. Texto: ENGELS, F.;,MARX, K. (1948). «Die heilige Familie».

Ciências sociais, século XIX É inútil debater a importância do marxismo, cujas ideias, trabalhadas por militantes, transformaram a realidade política da humanidade. Trouxe tensões e também pressupôs, talvez, demais.

Questões dos fóruns Debate sobre Marx a partir das discussões do fórum

Behaviorismo

Behaviorismo John Broadus Watson (1878-1958), Estados Unidos: «Psychology as a behaviorist views it»; condicionamento. Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), Estados Unidos: «About Behaviorism»; condicionamento operante.

Behaviorismo Teoria radical. 1) Reação a Freud: não há inconsciente, rejeição total às contribuições da psicanálise. 2) Reação à psicologia introspectiva que não permitiria compreender o comportamento.

Estímulo (acrescentar: positivo) Resultato do condicionamento Resposta: Aumentar (reforçar) o comportamento CASO 1 Reforço positivo - Acrescentar um estímulo («positividade») com o objetivo de aumentar (reforçar) a probabilidade de um comportamento (consequência desejada) Resposta: Enfraquecer o comportamento CASO 2 Punição Positiva Acrescentar um estímulo («positividade») com o objetivo de enfraquecer (diminuir / subtrair) a probabilidade de um comportamento (consequência desejada) Estímulo (retirar: negativo) CAS 3 Reforço negativo Retirar um estímulo («negatividade») com o objetivo de aumentar (reforçar) a probabilidade de um comportamento (consequência desejada) CAS 4 Punição negativa Retirar um estímulo («negatividade») com o objetivo de enfraquecer (diminuir / subtrair) a probabilidade de um comportamento (consequência desejada)

Behaviorismo Teoria extremamente simples, mas virulentamente criticada. De um lado, baseia-se em fundamentos que dificilmente podem ser negados. De outro, tem como foco a negação da autonomia do espírito.

Questões dos fóruns Debate sobre o behaviorismo a partir das discussões do fórum Comparação entre Marx e Watson: o problema da consciência

PAUSA

Os franceses: Durkheim A sociedade como sistema De um ponto de vista físico, o homem nada mais é que um sistema de células; ora, de um ponto de vista mental, um sistema de representações; em ambos os casos, ele difere dos animais apenas em grau.

Sociologia e sociedade Émile Durkheim (1858-1917). França. Texto: DURKHEIM, Émile. «De la division du travail social», 1893.

Sociologia e sociedade Durkheim divide com Comte o título de criador da sociologia, ainda que o primeiro somente da francesa. Criador da primeira revista científica em sociologia, Année sociologique, segue os princípios positivos (funcionalistas) de Comte.

Sociologia e sociedade Defende vigorosamente o método científico em sociologia, que inaugura com um estudo comparativo sobre o suicídio. Discordava da cientificidade da proposta marxista, e ancorou a sua na existência do fato social.

Sociologia e sociedade No entanto, suas propostas vão além de uma visão simplificadamente positivista. Conhecedor da psicologia, pensa o fato social sem descolá-lo do individual. Ponte: as representações. As coletivas, como fato social.

Sociologia e sociedade As propostas de Durkheim vão na direção de um funcionalismo estrutural. De um lado, a sociedade é compreendida como um organismo cujo funcionamento é evolutivo, mas que tem estruturas morais, culturais, políticas etc.

Questões dos fóruns Debate Sobre Durkheim a partir das discussões do fórum

Os alemães: Tönnies A comunidade como fundamento A comunidade (Gemeinschaft) deveria ser entendida como um organismo vivo; a sociedade (Gesellschaft) como um artefato e um agregado mecânico.

Sociologia e comunidade Ferdinand Tönnies (1855-1936). Alemanha (Dinamarca). Texto: TÖNNIES, Ferdinand. «Gemeinschaft und Gesellschaft» (Comunidade e sociedade), 1887.

Sociologia e comunidade Tönnies foi um autor que sofreu múltiplas influências, tanto racionalistas, quanto empiristas e críticas. Como Durkheim, foi considerado o pai da sociologia, nesse caso, alemã.

Sociologia e comunidade Fundamentalmente, Tönnies segue a ideia de organismo, mas aplica-a de maneiras diferentes aos termos comunidade e sociedade, que marcaram sua visão de mundo e do objeto da sociologia.

Sociologia e comunidade Apesar de pouco comentada, a distinção que faz parece ter um paralelo com as categorias pura e prática de Kant, ainda que sirvam a objetivos diferentes. Gemeinschaft estaria para puro como Gesellschaft para prático.

Sociologia e comunidade Termos fundamentais: Wesenwille e Kürwille. Wille vem de desejo, vontade. A Wesenville seria a vontade pura, natural, enquanto que a Kürwille seria a vontade prática, intencional, arbitrária.

Sociologia e comunidade Ainda que parentes da concepção kantiana, Tönnies as trabalha no sentido empirista dos termos, onde o natural seria o implícito e o arbitrário o explícito. Na teoria do conhecimento, o inconsciente e o consciente.

Sociologia e comunidade A Gemeinschaft, seria naturalmente dada, uma vontade que se expressa pelas relações naturais existentes em pequenas aldeias: famílias, grupos e congregações, em ambientes onde todos se conhecem.

Sociologia e comunidade A Gesellschaft, seria arbitrariamente constituída, uma vontade que se expressa pela ordem normativa, pelos contratos, pelas relações legais. Quando o vínculo se torna contratual, ele é social e deixa de ser comunitário.

Sociologia e comunidade A problemática de Tönnies, apesar de ser dicotômica, é bastante contemporânea por conta de o termo comunidade ter vindo à tona e estar na moda. No entanto, o uso que se faz normalmente daquilo que é comunitário, na maioria das vezes cai na Gesellschaft de Tönnies.

Questões dos fóruns Debate sobre Tönnies a partir das discussões do fórum Comparando as contribuições de Durkheim e Tönnies, relativamente à problemática das comunidades

Encontro 2 Obrigado!