Catálogo de servizos en economía social
|
|
- Juan Rios Laranjeira
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Catálogo de servizos en economía social
2 Táboa de contidos Desde a economía social...3 Impulso da ESS...5 Desenvolvemento local...6 Promoción...7 Divulgar e facer chegar...7 Incidir nas entidades de apoio ao emprego e ao emprendemento...8 Dinamización de sectores potenciais...9 Educación...10 Novos proxectos...13 Incubación...14 Formación para o emprendemento na ESS...15 Fortalecemento...17 Democracia interna e mellora organizativa...18 Redes de intercooperación...19 Apoio á actuación pública
3 O corazón da cooperativa Cidadanía é afondar na democracia participativa. No económico, isto significa promover e fortalecer a economía social. Por iso, este é un dos nosos campos preferentes de traballo. Desde a economía social Cidadania é unha empresa cooperativa galega constituída en 1999, que integra de forma innovadora a investigación, a democracia participativa e a planificación pública. Unha das súas áreas preferentes de traballo é a promoción da economía social, con diferentes servizos que sacan partido da propia experiencia como cooperativa e dos campos de especialización profesional das socias e socios: Incubación Promoción Desenvolvemento local Mellora organizativa Democracia interna Programas a medida Acción Pública Educación e formación Fortalecemento Redes de intercooperación Relevo xeracional Igualdade Cidadanía fai parte do movemento cooperativo galego, cunha implicación activa en Espazocoop, na Rede de Economía Alternativa e Solidaria, REAS-Galicia, e na cooperativa de servizos financeiros Coop57. Cidadanía recibiu o premio ao mellor proxecto cooperativo 2016, outorgado polo Consello Galego de Cooperativas. 3
4
5 Impulso da ESS Economía Social e Solidaria
6 Detrás da economía social está o gran reto de construír unhas relacións económicas igualitarias, democráticas e que poñan ás persoas no centro, por enriba de intereses monetarios ou de acumulación. Son moitas as iniciativas de economía social xa en marcha. Supoñen o 12,5% do emprego en España, segundo o CEPES. Representan un modelo de desenvolvemento económico orientado a satisfacer necesidades reais, non especulativo, con mellores indicadores de igualdade de xénero que a empresa capitalista, non deslocalizable e capaz de soster o emprego en épocas de crise económica. Impulsar o crecemento da economía social e solidaria é impulsar unha economía máis forte, menos suxeita a fluctuacións e orientada á calidade do emprego, a sustentabilidade e ao empoderamento social. Desenvolvemento local Un desenvolvemento local deseñado e impulsado coa participación dos diferentes axentes e que aposta pola cooperación, a sustentabilidade e a inclusión. Ese é o desenvolvemento que Cidadanía vén impulsando en proxectos da Administración autonómica, da Administración local e de diferentes entidades asociativas como os Grupos de Desenvolvemento Rural (GDR) ou os Grupos de Acción Local do Sector Pesqueiro (GALP). O noso punto forte é acadar unha verdadeira activación da participación e da cooperación entre axentes, promovendo redes efectivas de impulso económico e social, con base na activación das potencialidades da sociedade e da organización horizontal e en rede. Proceso de participación para a Estratexia de Emprego do Concello de Santiago de Compostela, Desenvolvemento das estratexias de desenvolvemento local participativo nos Grupos de Acción Costeira da Ría de Vigo, Ría de Pontevedra, Ría de Arousa, Costa da Morte e A Mariña-Ortegal,
7 Promoción Impulsar a economía social e solidaria supón aplicar diferentes estratexias en función do momento no que estea cada iniciativa. Desde a activación de potencialidades locais ata o fortalecemento de iniciativas xa constituídas, existe un gran abano de situacións que requiren de medidas de apoio diferenciadas. A promoción consiste en facer visible a economía social como unha alternativa económica e de emprego, así como alentar o xurdimento de iniciativas en actividades que poden ser clave para o territorio. Divulgar e facer chegar A economía social é pouco coñecida. As persoas que buscan emprego ou queren montar un negocio pola súa conta descoñecen este modelo. Tamén o descoñecen moitas persoas no seu papel de consumidoras. Por iso o primeiro paso é facer que o modelo chegue á sociedade. Dar a coñecer experiencias reais que poidan funcionar como referentes próximos e contar con materiais divulgativos de carácter interactivo. Un dos vehículos con maior impacto é dar a coñecer experiencias reais que poidan funcionar como referentes próximos. Neste sentido, teñen especial éxito as feiras, nas que as persoas poden coñecer de modo directo os produtos e servizos da economía social. Tamén é fundamental contar con materiais divulgativos, preferiblemente aqueles de carácter interactivo, que predispoñen a unha aprendizaxe significativa a todas aquelas persoas que se achegan á economía social. As campañas de comunicación, xunto coas xornadas divulgativas son tamén estratexias que melloran a visibilidade do cooperativismo e da economía social como un modelo económico con potencial para responder ás necesidades das persoas. Guión e actividades da exposición de carácter interactivo Descobre as cooperativas Encontro Galego-Portugués de Cooperativas, Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa UE, Xunta de Galicia Elaboración de folletos e manuais divulgativos 7
8 Incidir nas entidades de apoio ao emprego e ao emprendemento Facer que as persoas que asesoran en emprego e emprendemento coñezan ben as posibilidades da economía social é fundamental se se quere chegar ás novas iniciativas. Para facilitar o traballo destes axentes como prescriptoras e prescriptores da economía social, cómpre facilitarlles a información especializada que precisan. Para iso, son necesarios traballos de compilación e elaboración de documentos e guías de carácter técnico. Existen xa moitos recursos dispoñibles que é necesario ordenar. Naquelas cuestións onde non se ofrecen guías claras, ou están desactualizadas, é preciso crear novos materiais de consulta. Crear e dar soporte a unha rede de persoas e entidades que traballan no fomento do emprendemento, para que sexan prescriptoras da economía social. Tamén é precisa a promoción do traballo en rede con outras entidades prescriptoras da economía social e o fornecemento de información actualizada sobre experiencias locais. Todos estes recursos deben darse a coñecer e poñerse a disposición en repositorios web que favorezan a súa accesibilidade. Coordinación das Oficinas de Fomento Cooperativo, Xunta de Galicia Curso en liña Vías de igualdade para o emprendemento: a empresa cooperativa, EGAP, Carpeta da persoa asesora en economía social con repositorio de materiais de acceso aberto e de vídeos e documentación sobre experiencias referenciais. 8
9 Dinamización de sectores potenciais Existen oportunidades para o desenvolvemento con base na economía social en torno a necesidades sen atender ou a sectores potenciais. Cidadanía ten desenvolto unha metodoloxía innovadora e participativa para activar o cooperativismo en sectores específicos. A través de espazos de encontro, convoca ás persoas próximas a dito sector, recollendo diferentes roles (usuarias de servizos, profesionais, etc.) para analizar as necesidades e innovar nas respostas, ao tempo que presenta o modelo da economía social e solidaria como un referente significativo para articular ditas respostas. Estes foros participativos serven para tecer redes de contactos e bosquexar ideas. Ambas cuestións son un caldo de cultivo para o xurdimento de grupos promotores de iniciativas que poidan ser acompañadas no seu proceso de maduración ou posta a proba. Dinamización do cooperativismo no sector dos servizos sociais. Rede Eusumo, Xunta de Galicia Dinamización do cooperativismo no sector da cultura. Federación de cooperativas Sinerxía,
10 Educación Outro dos ámbitos de impulso da economía social e solidaria é o da educación, facéndoa presente nos centros de ensino, desde primaria ata as universidades. Habilidades relacionadas coa Amplificar o alcance das cooperación, a resolución de conflitos, a igualdade e a toma de decisións en intervencións, ofrecendo común deben ser traballadas desde formación e facilitando infantil e primaria. En secundaria, o material didáctico ao coñecemento das cooperativas e experiencias próximas permite coñecer profesorado máis medios de vida que o traballo por conta allea ou os negocios individuais, e poñer en valor ás entidades da economía social como un referente positivo. Ademais do traballo directo co alumnado, cómpre facilitar ao profesorado a formación e os materiais didácticos precisos, para amplificar o alcance das intervencións. Elaboración de unidades didácticas sobre cooperativismo dirixidas aos tres niveis de primaria. UCETAG, 2011 Actividades de divulgación do cooperativismo en centros de ensino, UCETAG 2012 a Asesoramento no texto e elaboración de actividades da obra de teatro Coopérate para institutos de secundaria. Docencia dos cursos para profesorado Educar en cooperativismo, UCETAG, 2013 a
11 Guía 'Coopera'. Elaboración de guieiro para o alumnado e o profesorado, en colaboración coa UCETAG. Ilustracións de Antonio Janeiro. Guía 'Coop'. Guía de cooperativismo. Unidade didáctica 1º ciclo de primaria. Elaboración de contidos, en colaboración coa UCETAG. Ilustracións da cooperativa O Cable Inglés. Guía 'Coop'. Guía de cooperativismo. Unidade didáctica 2º ciclo de primaria. Elaboración de contidos, en colaboración coa UCETAG. Ilustracións da cooperativa O Cable Inglés. Guía 'Coop'. Guía de cooperativismo. Unidade didáctica 3º ciclo de primaria. Elaboración de contidos, en colaboración coa UCETAG. Ilustracións da cooperativa O Cable Inglés. 11
12
13 Novos proxectos Apoio á creación de iniciativas
14 O arranque dos novos proxectos sempre supón un gran esforzo e confronta diferentes dificultades. Son moitos os proxectos que teñen un curto percorrido, ben por non terse formulado correctamente desde o inicio, ben por non ser capaces de consolidarse. Por iso é preciso dar especial apoio na posta en marcha: desde a maduración e formación anterior ata os primeiros meses de actividade, pasando polo apoio á constitución. Este apoio ten que darse desde diferentes disciplinas, principalmente na xestión empresarial, comunicación e organización interna, cun alto grao de especialización en economía social. Cidadanía colabora con outras cooperativas como Xedega. O Cable Inglés e Ítaca para ofrecer un apoio completo neses procesos. Incubación É o proceso de maduración e fortalecemento dunha idea, e dun grupo, ata decidir poñela en marcha. Require darlle voltas á idea atendendo aos elementos que son clave para que poida ser viable: coñecer ben á clientela, definir o produto ou servizo en función desta, estimar custos e coñecer os prezos que a xente está disposta a pagar, etc. As fórmulas máis dinámicas para chegar a isto son as baseadas na acción: testar os servizos ou produtos o antes posible, para ver como funcionan e ilos mellorando. Probar tamén as canles para dalos a coñecer, probar o cálculo de custes, o establecemento de prezos, etc. Pero isto require de certas competencias que deben ser facilitadas, ben por outras persoas en situacións parecidas, ben por equipos de acompañamento. Ou O proceso de incubación por ambas, sempre dentro do permite ao grupo coñecerse ecosistema da economía social e mellor a si mesmo, e perfilar solidaria, xa que neste acompañamento os principios e valores deben tomar o proxecto, adquirindo unha forma clara no proxecto. competencias para levalo adiante Ao final do proceso de incubación, o grupo terá mellor definido o seu proxecto, coñecerá máis o seu funcionamento como equipo, terá competencias clave para o emprendemento na economía social e, en definitiva, terá as claves para tomar a decisión de seguir adiante ou non. 14
15 Acompañamento de grupos promotores de cooperativas. Rede Eusumo, Xunta de Galicia 2012 a Acompañamento de grupos promotores de cooperativas. Federación de cooperativas Sinerxía, 2008 a Formación para o emprendemento na ESS As persoas interesadas en levar adiante proxectos de ESS teñen que desenvolver competencias ligadas coa xestión económica e coa xestión social. Cidadanía ten traballado na formación de carácter divulgativa e na formación especializada nos eidos da organización social e da organización produtiva nas iniciativas da ESS. Coñecer as claves dunha organización asemblearia, os mecanismos para alimentar as dinámicas de participación, a prevención e solución dos conflitos máis frecuentes neste tipo de entidades... son todos ámbitos nos que Cidadanía ten impartido obradoiros, cunha clara vocación práctica. Formación en habilidades sociais cooperativas, dentro do Plan de Función Xerencial, UGACOTA, Formación en Xestión social de cooperativas, Máster de Recursos Humanos da USC, 2014 a Elaboración do capítulo de organización no manual Ideas Cooperativas en Acción, Xedega,
16
17 Fortalecemento Apoio ás iniciativas existentes
18 Apoiar ás entidades da economía social que xa están funcionando e necesario para consolidar o movemento e favorecer o seu crecemento como modelo de desenvolvemento económico máis xusto e equitativo. Algunhas das dificultades comúns teñen relación con facer visible cara as persoas consumidoras o valor específico destas empresas. Tamén é preciso fortalecer a identidade cos valores, facilitando ferramentas de xestión que sexan á medida da economía social, para evitar que as iniciativas vaian derivando cara outros modelos. Finalmente, é preciso potenciar o traballo en rede e a innovación.. Democracia interna e mellora organizativa A formación para a democracia e o coñecemento de referentes organizativos baseados na participación en igualdade non están incluídas nos programas de formación regrada nin contan con moitos recursos de referencia. Cidadanía ten traxectoria no acompañamento para a mellora organizativa, na formación e na edición de materiais baixo licenzas abertas. Servizo de acompañamento e mellora organizativa. Numax S. Coop. Galega Plan Estratéxico de Amarante Setem para o Ecodesenvolvemento Elaboración de contidos do curso en liña 'Asembleas e xuntanzas. Metodoloxías de autoorganización'. Tagen Ata S. Coop. Galega Cursos Relevo xeracional nas cooperativas. UCETAG, 2014 Asesoramento para a mellora e a calidade organizativa na cooperativa Andaina. Andaina S.Coop.Ltda Seminario-intervención para a mellora e a calidade organizativa da cooperativa. Cooperativa Luís Vives, Ourense
19 Redes de intercooperación A intercooperación constitúe un principio básico das entidades cooperativas e da economía social. As posibilidades de abordaxe en común de proxectos son unha das estratexias a través das cales estas entidades poden ser pequenas e atender proxectos ambiciosos. As relacións dentro do ecosistema da economía social permiten acceder a coñecemento útil sobre modelos propios de financiamento, de organización, de comunicación... Cidadanía ten facilitado procesos de creación de redes, a través de programas que inclúen talleres presenciais e contactos a múltiples bandas. Dinamización programa de encontros participativos para a fusión de EIXO e UGACOTA. Unión de cooperativas EIXO Dinamización do Obradoiro de intercooperación e mercado social. Federación Sinerxía e 2016 Apoio á actuación pública Coñecer a realidade da economía social e activar a súa participación para a elaboración de plans públicos son cuestións nas que Cidadanía está especializada. Son múltiples os estudos realizados, incorporando técnicas cuantitativas e cualitativas. Tamén realizamos procesos participativos nos que as cooperativas, as comunidades de montes ou as asociacións de diferentes ámbitos puideran participar na definición das liñas de traballo desde a Adminsitración. Deseño do cuestionario para a enquisa Ser laboral, ser mercantil. AESGAL Informe da Economía Social en Galicia. Consellería de Traballo e Benestar Avaliación do Plan Estratéxico do Cooperativismo. Consellería de Traballo e Benestar. Xunta de Galicia Realización do estudio para a innovación TIC en cooperativas de traballo asociado e outras PEMES de carácter asociativo. Ministerio de Industria, Avanza PYME Enquisa sobre a percepción do cooperativismo na cidadanía viguesa. Concello de Vigo
20 Cidadanía, S. Coop. Galega Corredoira das Fraguas, 5, 1º Esq Santiago de Compostela
PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE
PLANO DE FOMENTO da I. Liñas estratéxicas de actuación da Secretaría Xeral da Igualdade O Plano de Fomento da Corresponsabilidade Os obxectivos As áreas de actuación As liñas de acción A temporalización
Leia maisCentro de Desenvolvemento Cooperativo de Verín
Parque empresarial de Pazos 32619 Verín (Ourense) 9:00h 14:00h Parque Atención Empresarial con cita de previa Pazos (988 413 415) 32619 Verín (Ourense) 16:00h 19:00h Atención ao público AXENDA DO SEGUNDO
Leia maisfinalidade beneficiarias actividades subvencionables normas específicas de subvencionabilidade obrigas
PÁXINA 2 normativa reguladora finalidade beneficiarias PÁXINA 3 actividades subvencionables normas específicas de subvencionabilidade PÁXINA 4 contías obrigas PÁXINA 5 presentación de solicitudes prazo
Leia maisPrograma de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal
Programa de formación en comercialización e marketing Orientación comercial á grande distribución As claves do punto de venda Entender o lineal Programa de formación en comercialización e marketing Orientación
Leia maisPLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs
PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs IES URBANO LUGRÍS A CORUÑA INDICE 1. CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE EDUCATIVA (curso 2012-2013). INICIATIVAS XA REALIZADAS NESTE CAMPO. INTERESE DE CARA AO FUTURO. 2. OBXECTIVOS
Leia maisPRAZAS LIMITADAS. GRUPO MÁXIMO DE 15 PERSOAS
Docencia da formación profesional para o emprego CARACTERÍSTICAS XERAIS Modalidade presencial Datas 15/09/2014 18/12/2014 Prácticas Xaneiro 2015 Horario 16:00 21:00 Lugar de impartición Duración Inscrición
Leia maisPANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO
II ciclo de workshops PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO Workshop 1. Tendencias de consumo saudables Workshop 2. O surtido e a innovación na gran distribución Workshop 3. Plan promocional eficiente Primeiro
Leia maisREDE EUSUMO. información e comunicación
REDE EUSUMO información e comunicación Índice 1. Presentación do documento 1. Principais responsabilidades dos beneficiarios en materia de información e comunicación. 1. Referencia ao financiamento e disposición
Leia mais2. CALES SON OS OBXECTIVOS DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO?
CONVOCATORIA XIII EDICIÓN DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO Programa de voluntariado internacional para o persoal técnico da administración local galega Ano 2018 1. QUE SON AS VACACIÓNS CON TRABALLO?
Leia mais2. CALES SON OS OBXECTIVOS DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO?
CONVOCATORIA XII EDICIÓN DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO Programa de voluntariado internacional para o persoal técnico da administración local galega Ano 2017 1. QUE SON AS VACACIÓNS CON TRABALLO? Vacacións
Leia maisListaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.
5.2 Acollemento Enténdese por acollemento o proceso que pon en marcha o centro a través dunhas actividades que teñen como obxectivo facilitar a chegada e a adaptación do novo alumnado. A maioría do alumnado
Leia mais1.- Organización da Escola de Primavera:
Curso: Escola de Primavera do CESG. Metodoloxías de acción e participación socioeducativas Lugar: Centro Cívico Municipal de Monelos da cidade de A Coruña Data: 9 e de maio de 6 Duración: horas lectivas
Leia maisPolítica e Obxectivos de Calidade
Facultade Política e Obxectivos de Calidade Anexo 04 Manual de calidade VALIDACIÓN: Comisión de Calidade - 20 de Xullo de 2017 APROBACIÓN: Xunta de Facultade - 21 de Xullo de 2017 Política e Obxectivos
Leia maisANEXO 4. Política e obxectivos de calidade
ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade Política e Obxectivos de Calidade Curso 2014/2015 1 Política de Calidade do Centro A política de calidade do centro deriva da importancia que ten consolidar unha
Leia maisCONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos. A estratexia Galicia 2020
CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos A estratexia Galicia 2020 Galicia atópase no 2020, de seguir as tendencias actuais, entre o terzo de rexións europeas que experimentarán
Leia mais3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA
3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA A.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA : compoñentes e sectores (páx. 94-5) A.1.- Que é a actividade económica? A actividade económica é o conxunto de tarefas ou actividades dos seres humanos
Leia maisI Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo
I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo 1. Introdución A universidade, como axente xerador e transmisor do coñecemento, ten a obriga de achegarse á sociedade mediante a divulgación e a
Leia maisOrde do 7 de Xaneiro de 2014 pola que se establecen os requisitos formativos para o acceso á formación dos certificados de profesionalidade de nivel
ACCESO Á FORMACIÓN CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDADE NIVEL 2 E 3 DE CUALIFICACIÓN REQUISITOS FORMATIVOS REGULACIÓN PROBAS COMPETENCIAS CLAVE Orde do 7 de Xaneiro de 2014 pola que se establecen os requisitos
Leia maisIMAGINA ATLANTICA: TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES. INFORME DA REUNIÓN DA ACCION_WP3 Angoulême23_
: TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES INFORME DA REUNIÓN DA ACCION_WP3 Angoulême23_24.11.2010 IMAGINA ATLANTICA: ESPAZO ATLÁNTICO, TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES ACCION WP3.1: Programa de Intercambio
Leia maisO emprego con apoio e a figura da/o preparadora/or laboral:
CURSO Impartido por Beatriz Méndez Darrocha O emprego con apoio e a figura da/o preparadora/or laboral: UNHA INSERCIÓN LABORAL REAL PARA TODAS/OS. A Coruña 21, 22 e 28 de febreiro, e 1 de marzo. 2013 Con
Leia maisI Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo. Vicerreitoría de Investigación e Transferencia
I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo 2 I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo 1. Introdución A universidade, como axente xerador e transmisor do coñecemento, ten a
Leia maisPROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO
PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO páxina 1 páxina 2 DATOS XERAIS DA ESPECIALIDADE: 1. Familia Profesional: SERVIZOS SOCIAIS
Leia maisPlans e protocolos de empresa familiar
Plans e protocolos de empresa familiar INSTRUMENTO DE CONSOLIDACIÓN E PERPETUACIÓN DA EMPRESA FAMILIAR O protocolo constitúe un marco normativo interno que ofrece á empresa familiar un conxunto de regras
Leia maisEXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO
EXPOSICIÓN DE TEMAS º ESO O proxecto consiste en que o alunado da clase, por grupos, expoña unha unidade completa ou ben parte dunha unidade do programa. Para iso organizarán-se grupos dun mínimo de dous
Leia maisCRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN
CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO GRAO EN PEDAGOXIA APELIDOS E NOME DNI DATOS DO/A ALUMNO/A TITULO DO TFG A) TRABALLO ESCRITO (70%) Apartados
Leia maisRede CeMIT Carta de Servizos. Santiago de Compostela, 4 de marzo 2011
Rede CeMIT Carta de Servizos Santiago de Compostela, 4 de marzo 0 Introdución. Introdución. Obxectivos 3. Axentes involucrados 4. Identificación dos colectivos e ámbitos de actuación 5. Carta de servizos
Leia maisPuntazo de Encontro speed-dating cultural
Culturgal é un gran punto de encontro. Por iso, o Concello de Pontevedra quere ORGANIZAR espazos e momentos para atoparnos no Culturgal. Entendemos que é moi importante que empresas (novas ou non tanto),
Leia maisÁrea de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)
Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent) Octavio Pernas Sueiras Coruña, 23 de novembro
Leia maisProgramas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa
Programas europeos IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente O programa de Aprendizaxe Permanente é un programa de acción comunitaria adoptado na Decisión nº 1720/20006/CE do Parlamento Europeo e do Consello,
Leia mais5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC
Área de Tecnoloxías da Información e das Comunicacións (ATIC) 5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC Co patrocinio de 0. DATOS DA ENQUISA Preguntas: 56 (
Leia maisProxecto PROXECTO DE ORZAMENTOS DA COMUNIDADE AUTÓNOMA GALEGA. ANO 2015 AXENCIA DE TURISMO DE GALICIA
AXENCIA DE TURISMO DE GALICIA 87 88 PRESIDENCIA DA XUNTA DE GALICIA 89 90 CÓDIGO Sección 04 PRESIDENCIA DA XUNTA DE GALICIA Servizo A2 AXENCIA DE TURISMO DE GALICIA Programa 761A COORDINACIÓN E PROMOCIÓN
Leia maisV I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015)
AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015) V I G O FICHA TÉCNICA TRABALLO DE CAMPO: Do 21 de setembro ao 5 de outubro (a.i.) MOSTRA: 374 persoas PÚBLICO OBXETIVO: Usuarios/as
Leia maisA Sociedade da Información en Galicia desde unha perspectiva de xénero
SI A Sociedade da Información en Galicia desde unha perspectiva de xénero Edita: Xunta de Galicia Presidencia Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA). Fundación para o Fomento da Calidade
Leia maisAnatomía aplicada. Vicens Vives. Galicia
Anatomía Vicens Vives Galicia Anatomía OBRADOIRO DE CIENCIA Nestas páxinas propóñense dous tipos de actividades: INTRODUCIÓN ACTIVIDADE PROCEDEMENTAL Permite poñer en práctica aspectos estudados no ESTUDO
Leia maisCampamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil
Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2018 Versión en lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2018 Versión en lectura fácil Permiten pasalo
Leia maisOFICINA DE CURSOS ABRIL 2015
FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN PROGRAMA FORMATIVO DE INNOVACIÓN: PÍLULAS FORMATIVAS DE APOIO PARA A ELABORACIÓN E PRESENTACIÓN DO TFG/TFM Datas de realización: Febreiro, marzo, abril. Horario de 16:00
Leia maisEscala técnica superior
Categoría Gr. Subescala GR Escala técnica superior Arquitecto xefe de servizo I Arquitecto A1 Dirixir, coordinar e supervisar a actividade do Servizo. Control urbanístico e medioambiental dos campus Redacción
Leia maisEn 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet
Enquisa de condicións de vida das familias. Novas tecnoloxías. Ano 2013 RESUME DE RESULTADOS En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet O 58,1% da poboación galega de 5 ou máis
Leia maisCONVOCATORIA DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA A AVALIACIÓN E PARA A HABILITACIÓN OFICIAL COMO CORRECTOR E EXAMINADOR DOS EXAMES DO DELF ESCOLAR.
CONVOCATORIA DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA A AVALIACIÓN E PARA A HABILITACIÓN OFICIAL COMO CORRECTOR E EXAMINADOR DOS EXAMES DO DELF ESCOLAR. Ao abeiro do convenio de colaboración para a obtención do Diploma
Leia maisCONTRATOS-PROGRAMA Información xeral sobre a convocatoria
CONTRATOS-PROGRAMA Información xeral sobre a convocatoria 1. Que se pretende con esta convocatoria? A Resolución pretende acoller, baixo un marco único, a todos aqueles programas que se veñen desenvolvendo
Leia maisANEXO I. Don/Dona... con DNI,... en calidade de responsable de... con CIF..., como entidade provedora de formación continuada
ANEXO I PROCEDEMENTO SOLICITUDE DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES NO SISTEMA ACREDITADOR DA FORMACIÓN CONTINUA DAS PROFESIÓNS SANITARIAS NA COMUNIDADE AUTÓNOMA DE GALICIA A TRAVÉS DE SAGA CÓDIGO DO PROCEDEMENTO
Leia maisPlanificación do curso escolar
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CMUS/CDAN DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Procedemento PR81PLA Planificación do curso escolar Versión Modificación Data 01 Recodificación
Leia maisRede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO Aula CeMIT de Cuntis
Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO 2017 Aula CeMIT de Cuntis CIBERDELITOS Días: 2 e 4 de Maio (martes e xoves) Horario: 10:00h a 13:00h Nº de Prazas: 10 Nº de Horas: 6h Descrición
Leia maisLei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller
Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller Tramitación parlamentaria: Proposición de lei, BOPG núm. 24, do 27.4.1990. Debate e toma en consideración
Leia maisMEMORIA ANO 2013 SERVICIO DE ATENCIÓN TEMPERÁ DA MANCOMUNIDADE DE MUNICIPIOS DA COMARCA DE ORDES
MEMORIA ANO 2013 SERVICIO DE ATENCIÓN TEMPERÁ DA MANCOMUNIDADE DE MUNICIPIOS DA COMARCA DE ORDES ANTECEDENTES O Servizo de Atención Temperá da Mancomunidade de Ordes, situado no concello de Ordes funciona
Leia maisDa RIS3 GALICIA a unha Estratexia conxunta RIS3 GALICIA-REXIÓN NORTE
Da RIS3 GALICIA a unha Estratexia conxunta RIS3 GALICIA-REXIÓN NORTE INDICE 1. METODOLOXÍA UTILIZADA EN GALICIA 2. RESULTADOS RIS3 GALICIA 2.1 Retos e Prioridades 2.2 Instrumentos 4. EXECUCIÓN E SEGUIMENTO
Leia maisA MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL
A MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL INTRODUCIÓN Finalidade A música é unha forma de linguaxe na que a función expresiva é unha das súas manifestacións fundamentais. Edgar Wilems di que a música favorece o impulso
Leia maisMAPA DE RECURSOS: Instalacións Portuarias
ASOCIACION IMPULSORA DO PACTO TERRITORIAL DE EMPREGO DE BARBANZA-NOIA ASOCIACIÓN IMPULSORA DO PACTO TERRITORIAL DE EMPREGO DO BARBANZA-NOIA UNIDADES DE PROMOCIÓN E DESENVOLVEMENTO MAPA DE RECURSOS: Instalacións
Leia maisESPAZOS XOVE DA REDE GALEGA DE CENTROS DE XUVENTUDE CURSOS E OBRADOIROS QUE SE IMPARTEN NOS ESPAZOS XOVE DA REDE GALEGA DE CENTROS DE XUVENTUDE
ESPAZOS XOVE CURSOS E OBRADOIROS QUE SE IMPARTEN NOS ESPAZOS XOVE DA REDE GALEGA 28 Curso: mediación xuvenil nas redes sociais Mozos e mozas menores de 30 anos, animadores xuvenís, concelleiros de xuventude,
Leia maisOfoe (Oficina de Orientación ao Emprego)
Anexo V SERVIZOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO DE ESPECIAL INTERESE PARA O ALUMNADO Ofoe (Oficina de Orientación ao Emprego) s - Proporcionar un servizo integral de información, asesoramento e formación no ámbito
Leia maisOBRADOIROS RÍA DE MUROS-NOIA
OBRADOIROS RÍA DE MUROS-NOIA Do 3 ao 20 de Decembro 2018 Descobre as novas tecnoloxías internet e as redes sociais Adquire técnicas de comunicación efec va en inglés Fórmate en novas técnicas de cociña
Leia maisGuía de recursos dixitais da web da UMinho
Universidade do Minho Guía de recursos dixitais da web da UMinho Talleres de uso das TICS para a Orientación Universitaria Proxecto cofinanciado por: Guía rápida de recursos dixitais Índice Pax 2 Introdución
Leia maisO CONTRATO DE TRABALLO
O CONTRATO DE TRABALLO Enlace da páxina oficial do Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) con información sobre os contratos de traballo www.redtrabaja.es/es/redtrabaja/static/redirect.do?page=ah0103
Leia maisSmartPeme Pontevedra Un novo impulso para as pemes e os autónomos da provincia
SmartPeme Pontevedra Un novo impulso para as pemes e os autónomos da provincia 1 Situación actual 4 Carteira de servizos 2 Qué é SmartPeme 5 Resultados 3 Cómo traballamos 6 Liñas de colaboración Situación
Leia maisCAMPA A RESGAL
CAMPAÑA RESGAL 02-03-2017 ÍNDICE 2 _RESGAL e tecnoloxía A Rede Dixital de Emerxencias e Seguridade de Galicia xurde co obxectivo de mellorar a coordinación nas emerxencias en Galicia. REDE PÚBLICA RESGAL
Leia maisIII. ORGANISMOS AUTÓNOMOS
III. ORGANISMOS AUTÓNOMOS En definición do artigo 11 do texto refundido da Lei de réxime financeiro e orzamentario de Galicia os organismos autónomos son entes institucionais de dereito público, dotados
Leia maisEstudo de caso da Galiza: Programa PROA e Plan PROXECTA
Estudo de caso da Galiza: Programa PROA e Plan PROXECTA PROA. Programa de Reforzo, Orientación e Apoio Dos inicios á situación actual: 2005 Convenio Ministerio de Educación coas Comunidades Autónomas
Leia maisNORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO
NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO 2017-2018 1 Primeiro e segundo curso 1. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de traballo do alumnado, divididas en 7 horas de docencia
Leia maisLíngua Portuguesa na Galiza
Exmo Sr/Sra Diretor/a do Centro / Exmo/Exma Sr/Sra Diretor/a do Departamento de Galego/Português do Centro Da DPG em colaboração com um grupo de docentes da especialidade de galego vimos por este meio
Leia maisNORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO
NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO 2016-2017 1 Primeiro e segundo curso 1. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de traballo do alumnado, divididas en 7 horas de docencia
Leia maisPOIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra
POIO Directorio Concello de Poio Praza do Mosteiro, 1 36995 Poio, Pontevedra 986 77 00 01 http://www.concellopoio.com 1 Distancias Terras de Pontevedra: Campo Lameiro Cotobade Marín Poio Ponte Caldelas
Leia maisTURISMO CREATIVO. Regulamento do Concurso. Turismo Creativo: Ideas innovadoras para o Norte de Portugal e Galicia
TURISMO CREATIVO Regulamento do Concurso Turismo Creativo: Ideas innovadoras para o Norte de Portugal e Galicia CAPÍTULO 1 DISPOSICIÓNS XERAIS Artigo 1º Ámbito e Obxectivos O Concurso Turismo Creativo:
Leia maisP E Z A P E Z A. Galicia
1 2 e A Galicia A Un proxecto baseado na aprendizaxe competencial Peza a Peza ofrece, co contrastado rigor curricular de Anaya, un proxecto no que o profesorado e o alumnado cobran o máximo protagonismo
Leia maisPREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN
PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN Que é o calendario de vacinación infantil? É o documento que inclúe as vacinas que se recomenda administrarlle á poboación dependendo
Leia maisConvocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012
Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012 O obxecto desta convocatoria de Valorización de Resultados é a de iniciar o camiño de realización de probas de concepto ou prototipos a partir
Leia maisclases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).
clases sen fume información para os escolares curso 2017-2018 É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos). Ten como fin evitar que comeces a fumar ou ben, se xa o fixeches, que deixes o
Leia maisCONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DO MAR E CAIXA GALICIA SOBRE O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA EUROPEO DOS GRUPOS DE ACCIÓN COSTEIRA REUNIDOS
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DO MAR E CAIXA GALICIA SOBRE O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA EUROPEO DOS GRUPOS DE ACCIÓN COSTEIRA En Santiago de Compostela, a REUNIDOS Dunha parte, a Sra. Dona
Leia maisDirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CIFP DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA. Versión Modificación Data
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CIFP DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Procedemento PR.75.AUL Actividades de aula Versión Modificación Data 01 Edición inicial 01/09/2011
Leia maisEPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Educación Física
EPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Educación Física Guía breve da materia de Educación física de 1º Curso de Bacharelato 1. METODOLOXÍA Na ensinanza a distancia semipresencial o aprendizaxe enténdese como un
Leia maisBOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III
BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III DEPUTACIÓN PROVINCIAL DE LUGO SERVIZO INTEGRADO NO PROGRAMA BEN EMPREGADO páx. 0 O Programa de Fomento do Emprego e a Economía dos Sectores Estratéxicos da provincia
Leia mais1.- Modalidades. Convocanse premios en dúas modalidades:
A axeitada transferencia de coñecemento procedente dos organismos de investigación ao tecido produtivo está considerada unha estratexia prioritaria a nivel global para incrementar o desenvolvemento socioeconómico
Leia maisINSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO
INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO 2017-2018 As solicitudes de admisión dirixidas á dirección dos centros públicos e a titularidade dos centros privados presentaranse
Leia maisCONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 189 Martes, 4 de outubro de 2016 Páx. 45663 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN conxunta do 26 de setembro de 2016, da Dirección Xeral
Leia maisPROGRAMA DO CURSO DE MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE TEMPO LIBRE
PROGRAMA DO CURSO DE MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE TEMPO LIBRE OBXECTIVOS: Formar persoas capaces de realizar actividades socioculturais e recreativas, tanto en tempo libre urbano como na natureza. As funcións
Leia maisI XORNADAS GALEGAS DE CALIDADE E SEGURIDADE DO PACIENTE
I XORNADAS GALEGAS DE CALIDADE E SEGURIDADE DO PACIENTE Úlceras por presión en Galicia. Resultados e perspectivas. Francisco Javier Rodríguez Iglesias Servizo de Integración de Coidados S.X. de Procesos
Leia maisCOMO PODE AXUDARME O SERVIZO PÚBLICO DE EMPREGO DE GALICIA?
COMO PODE AXUDARME O SERVIZO PÚBLICO DE EMPREGO DE GALICIA? Servizos para favorecer a mellora da empregabilidade e a inserción laboral de persoas desempregadas menores de 30 anos Actualizados en febreiro
Leia maisEducación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)
Benvidos, Benvidas Universidade Formación Profesional. Ciclos de Grao Superior Bacharelato Formación Profesional. Ciclos de Grao Medio Con proba de acceso Graduado en Educación Secundaria Formación Profesional
Leia maisÍndice. Proceso. Subproceso. Histórico de evolucións. PROCEDEMENTO Matrícula. AC: xestión académica. AC- 02: xestión de alumnado
Índice 02 Páxina 2 de 12 Proceso AC: xestión académica Subproceso AC- 02: xestión de alumnado Histórico de evolucións ÍNDICE DATA REDACCIÓN MOTIVO DAS PRINCIPAIS MODIFICACIÓNS 01 25/05/12 Unidade de Estudos
Leia maisPIALE Integración en lingua portuguesa
PIALE Integración en lingua portuguesa Lisboa, outubro de 2015 Isabel Mato Sánchez. IES de Cacheiras (Teo) E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para todos os adultos?
Leia maisCONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 81 Xoves, 26 de abril de 2018 Páx. 22220 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN do 10 de abril de 2018, da Dirección Xeral de Educación,
Leia maisXX SALÓN INTERNACIONAL DO LIBRO INFANTIL E XUVENIL DE PONTEVEDRA. A revolución II PREMIO INTERNACIONAL DE ILUSTRACIÓN
A revolución II PREMIO INTERNACIONAL DE ILUSTRACIÓN II PREMIO DE ILUSTRACIÓN: Convocado polo Concello de Pontevedra en colaboración con Gálix (Asociación Galega do Libro Infantil e Xuvenil) A finalidade
Leia maisCampamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016
Versión lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016 Permiten pasalo ben, durante 10 días, convivindo e relacionándote con outras persoas nun espazo lúdico, humano,
Leia maisÍndice. Páxina 2 de 15
Página 1 de 15 Índice O itinerario do emprendemento en economía social... 3 Finalidade... 3 Estrutura do itinerario... 4 Cantas entidades socias poden integrarse no asesoramento dun proxecto?... 7 Coordinación
Leia maisLIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL
LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL Para a correcta presentación do plan de negocio, cumprimente todos os apartados deste formulario EXPEDIENTE SI429A 2018/ DATOS DA PERSOA SOLICITANTE
Leia maisPLAN TIC IES Chapela (PE)
PLAN TIC IES Chapela (PE) Marzo 2015 (Borrador) 1. XUSTIFICACIÓN DO PLAN TIC 2. ESTADO ACTUAL DO CENTRO 2.1 Recursos do alumnado e familias 2.2 Equipamento do Centro 2.3 Recursos humanos 2.4 Posibilidades
Leia maisNORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIÓNS ADAPTADAS AO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)
NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIÓNS ADAPTADAS AO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) (Aprobada en Consello de Goberno do 14 de marzo de 2008) A Lei Orgánica
Leia maisConvocatoria ordinaria de 2012
Nota informativa Probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional inicial Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional
Leia maisDOG Núm. 192 Luns, 8 de outubro de 2018 Páx
DOG Núm. 192 Luns, 8 de outubro de 2018 Páx. 45091 III. Outras disposicións Escola Galega de Administración Pública RESOLUCIÓN do 27 de setembro de 2018 pola que se convoca un curso de formación de carácter
Leia maisCONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DE FACENDA E O CONCELLO DE SANTIAGO PARA O ACCESO PÚBLICO AO XARDÍN DO PAZO DE AMARANTE
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DE FACENDA E O CONCELLO DE SANTIAGO PARA O ACCESO PÚBLICO AO XARDÍN DO PAZO DE AMARANTE En Santiago de Compostela, nas dependencias administrativas da Consellería
Leia maisMÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA E BACHARELATO, FORMACIÓN PROFESIONAL E ENSINANZAS DE IDIOMAS CURSO
FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN Campus universitario norte Avda. Xoán XXIII 15782 Santiago de Compostela Máster en Profesorado de Educación master.secundaria@usc.es MÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN
Leia maisIII. ORGANISMOS AUTÓNOMOS
III. ORGANISMOS AUTÓNOMOS Os Organismos Autónomos aparecen recollidos no artigo 11 do texto refundido da Lei de réxime financeiro e orzamentario de Galicia que os define coma entes institucionais de dereito
Leia maisEn Santiago de Compostela, a de de 2011 REUNIDOS
ADDENDA AO ACORDO ASINADO POLAS CONSELLERÍAS DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA, FACENDA E ECONOMÍA E INDUSTRIA E AS UNIVERSIDADES DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, A CORUÑA E VIGO PARA O PLAN DE FINANCIAMENTO
Leia mais5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso
5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso 5.4.1 Anulación de matrícula Ao inicio de curso e antes do 31 de outubro pode ocorrer que un alumno ou unha alumna presenten a anulación da súa matrícula.
Leia maisPLAN ESTRATÉXICO DE IMPULSO AO COMERCIO DE GALICIA
PLAN ESTRATÉXICO DE IMPULSO AO COMERCIO DE GALICIA Presentación do Plan ESTRATÉXICO de Impulso ao Comercio Galego 2015-2020 O Comercio de Galicia é unha das nosas maiores fontes de riqueza e cohesión
Leia maisXestión cultural_hoxe
Xestión cultural_hoxe [estratexias para artistas e xestores] imparte Paula Cabaleiro :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: obradoiro teórico práctico [OBXECTIVOS]
Leia maisclases sen 30 outubro 2novembro 11novembro 31 xaneiro 28abril XUNTA DE GALICIA información para os centros docentes curso
clases sen fume información para os centros docentes curso 2016-2017 30 outubro Remate do prazo de inscrición Remisión ficha de inscrición (web o fax) 2novembro Comezo do compromiso de non fumar 11novembro
Leia maisO Software Libre naspequenase Medianas Empresas de Galicia
SI O Software Libre naspequenase Medianas Empresas de Galicia EDICIÓN 212. RESUMO EXECUTIVO 1 Í N D I C E I. Presentación II. Principais resultados II.1. Datos xerais II.2. Empresas que non usan Software
Leia maisGRAO EN TRADUCIÓN E INTERPRETACIÓN
Acordos sobre criterios de convalidación tomados pola Comisión de Relacións Exteriores (Subcomisións dos Graos en Tradución e Interpretación, Linguas Estranxeiras e Ciencias de Linguaxe) modificados o
Leia maisMANCOMUNIDADE TERRA DE CELANOVA. Nazaret Álvarez Freire Coordinadora de Servizos da Mancomunidade Terra de Celanova
MANCOMUNIDADE TERRA DE CELANOVA Nazaret Álvarez Freire Coordinadora de Servizos da Mancomunidade Terra de Celanova POBOACIÓN (hab.) 2008 2015 Dirección Xeral de Saúde Pública da Consellería de Sanidade
Leia mais