FORMULÁRIO Nº 13 ESPECIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

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1 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA III DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: CIÊNCIAS DA LINGUAGEM 1. APRESENTAR AS PRINCIPAIS TEORIAS QUE TÊM COMO OBJETO A LINGUAGEM EM SITUAÇÕES DE USO; 2. ANALISAR SITUAÇÕES DE INTERAÇÃO, IDENTIFICANDO OS PRINCIPAIS FATORES QUE CARACTERIZAM A LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL; 3. ANALISAR TEXTOS, OBSERVANDO ASPECTOS DISCURSIVOS E MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS; 4. IDENTIFICAR CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO E DA ANÁLISE DA CONVERSAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 1. A LINGUAGEM EM USO: 1.1 OS ATOS DE FALA / 1.2 ANÁLISE DA CONVERSAÇÃO / 2. DISCURSO E TEXTO / 2.1 COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS PROVAS, RESENHAS, EXERCÍCIOS EM SALA, EXERCÍCIOS EM CASA, SEMINÁRIOS, PESQUISA DE CAMPO EFE DEPTO

2 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: CIÊNCIAS DA LINGUAGEM 1. INICIAR O ESTUDANTE NOS ESTUDOS DAS QUESTÕES BÁSICAS DA CIÊNCIA LINGÜÍSTICA; 2. APRESENTAR OS CONCEITOS TEÓRICOS FUNDAMENTAIS QUE DEFINEM A LINGUAGEM E AS LÍNGUAS; 3. IDENTIFICAR OS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DE DESCRIÇÃO DO ESTRUTURALISMO DE BASE SAUSSUREANA E DO GERATIVISMO OMSKYANO; 4. EXEMPLIFICAR OS MODELOS DE DESCRIÇÃO, POR MEIO DO ESTUDO DE QUESTÕES DE FONOLOGIA, MORFOLOGIA E SINTAXE DAS LÍNGUAS; 5. IDENTIFICAR CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA LINGÜÍSTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 1. LINGUAGEM E LÍNGUA / 2. A CIÊNCIA LINGÜÍSTICA / 3. MODELOS DE DESCRIÇÃO DAS LÍNGUAS. PROVAS, RESENHAS, EXERCÍCIOS EM SALA, EXERCÍCIOS EM CASA, TRABALHOS COLETIVOS, SEMINÁRIOS. EFE DEPTO

3 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: CIÊNCIAS DA LINGUAGEM 1. APRESENTAR AS PRINCIPAIS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; 2. APRESENTAR AS PRINCIPAIS TEORIAS QUE TRATAM DA VARIAÇÃO EDA MUDANÇA LINGÜÍSTICA; 3. IDENTIFICAR CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E DA VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: TEORIAS EXPLICATIVAS, FASES DA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PELA CRIANÇA, AQUISIÇÃO DE UMA SEGUNDA OU TERCEIRA LÍNGUA E A HIPÓTESE DA IDADE CRÍTICA. LINGUAGEM E SOCIEDADE: FATORES DE PRESERVAÇÃO, DE VARIAÇÃO E DE MUDANÇA LINGÜÍSTICA. PROVAS, RESENHAS, EXERCÍCIOS EM SALA, EXERCÍCIOS EM CASA, TRABALHOS COLETIVOS, SEMINÁRIOS. EFE DEPTO

4 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO CRÍTICA TEXTUAL CRÍTICA TEXTUAL / ECDÓTICA I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: CIÊNCIAS DA LINGUAGEM CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 TEÓRICA: 30 PRÁTICA: 0 ESTÁGIO: FAVORECER, ATRAVÉS DO ESTUDO MAIS AMPLO DA HISTÓRIA DA CRÍTICA TEXTUAL (DO SEU CONCEITO OBJETO MÉTODO FINALIDADE) E DOS PROBLEMAS QUE ENVOLVEM AS TAREFAS DO CRÍTICO TEXTUAL, O ENTENDIMENTO DA IMPORTÂNCIA DESSA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE LETRAS E DE OUTRAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS HUMANAS (COMO HISTÓRIA E BIBLIOTECONOMIA), COM VISTAS À FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE E PESQUISADOR. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA CRÍTICA TEXTUAL E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO E A PESQUISA. EXERCÍCIOS DE: TRANSCRIÇÃO DIPLOMÁTICA, TRANSCRIÇÃO CRÍTICA, TRANSCRIÇÃO DE TEXTOS GRAVADOS, PREPARAÇÃO DE EDIÇÃO CRÍTICA, COMENTÁRIO DE VARIANTES, RECONSTITUIÇÃO DE EDIÇÕES; ANÁLISE DE ANTOLOGIAS E DE EDIÇÕES CRÍTICAS; RESENHAS; SEMINÁRIOS; PROVAS. EFE DEPTO

5 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO TEORIA DA LITERATURA TEORIA DA LITERATURA I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: CIÊNCIAS DA LINGUAGEM RESGATE DA MEMÓRIA TEÓRICA SOBRE LITERATURA E GÊNEROS LITERÁRIOS COM VISTAS A MELHOR AVALIAÇÃO E COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS ATUAIS E PASSADAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL. / ANÁLISE VINCULADA AO CONTEXTO SOCIOCULTURAL DA FORMAÇÃO, INTER-RELACIONAMENTO, CONTINUIDADE, TRANSFORMAÇÃO OU APAGAMENTO DE IDÉIAS LITERÁRIAS NO MUNDO OCIDENTAL. / CONHECIMENTO PANORÂMICO E PONTUALIZADO DE FORMAS DO SABER TEÓRICO DE E SOBRE A LITERATURA. / REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLÓGICOS DA TEORIA DA LITERATURA NO PASSADO E NO PRESENTE. / PRÁTICA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DE E SOBRE LITERATURA, COM VISTAS TAMBÉM À FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE E PESQUISADOR / LEVANTAMENTO DE FONTES DA TEORIA DA LITERATURA. CONCEPÇÕES DE LITERATURA. O CONCEITO DE GÊNERO LITERÁRIO. OS SENTIDOS DA REFLEXÃO SOBRE LITERATURA E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO E PESQUISA. PROVAS, EXERCÍCIOS, SEMINÁRIOS, RESENHAS, RELATÓRIOS, TRABALHOS DE PESQUISA. EFE DEPTO

6 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO TEORIA DA LITERATURA TEORIA DA LITERATURA II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: CIÊNCIAS DA LINGUAGEM 1.ESTUDO DOS QUADROS TEÓRICOS QUE FUNDAMENTAM AS DIVERSAS FORMAS DE REFLEXÃO SOBRE A LITERATURA. / 2.TEORIZAÇÃO E PRÁTICA DE INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA. / 3.CONHECIMENTO PANORÂMICO E PONTUALIZADO DE FORMAS DO SABER TEÓRICO DE E SOBRE A LITERATURA. / 4.REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE ASPECTOS DA HISTÓRIA DA LITERATURA, DA PRODUÇÃO TEXTUAL E DA LEITURA. /5. PRÁTICA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS DE E SOBRE LITERATURA, COM VISTAS TAMBÉM À FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE E PESQUISADOR. QUADROS TEÓRICOS QUE FUNDAMENTAM AS DIVERSAS FORMAS DE REFLEXÃO SOBRE A LITERATURA. O TEXTO E O LEITOR. A ANÁLISE E A INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA. LITERATURA E HISTÓRIA E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO E PESQUISA. PROVAS, EXERCÍCIOS, SEMINÁRIOS, RESENHAS, RELATÓRIOS, TRABALHOS DE PESQUISA. EFE DEPTO

7 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LATIM BÁSICO LATIM BÁSICO I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS POSSIBILITAR AO ALUNO O DOMÍNIO DAS ESTRUTURAS MORFOSSINTÁTICAS BÁSICAS DO LATIM, DO VOCABULÁRIO TANTO LATINO QUANTO VERNÁCULO E, CONSEQÜENTEMENTE, O DAS LÍNGUAS ROMÂNICAS. LEVAR O ALUNO A REFLETIR SOBRE A APLICAÇÃO PRÁTICA DO LATIM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. VISÃO GERAL DA HISTÓRIA EXTERNA DO LATIM. A ESTRUTURAÇÃO MORFOSSINTÁTICA DO LATIM CLÁSSICO: SUBSTANTIVOS DAS CINCO DECLINAÇÕES. ADJETIVOS. O VERBO: VOZ, NÚMERO E PESSOA. TEMPOS DO INFECTUM NO INDICATIVO. ESTRUTURAS SINTÁTICAS SIMPLES. SENTENÇAS SELECIONADAS DE AUTORES LATINOS. O TEMPO DESTINADO À PRÁTICA EDUCATIVA SERÁ UTILIZADO PARA A CONFECÇÃO DE PAINÉIS, WORK SHOPDS, SEMINÁRIOS E DEBATES. PROVAS, RELATÓRIOS, SEMINÁRIOS, FIAMENTOS. EFE DEPTO

8 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LATIM BÁSICO LATIM BÁSICO II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS POSSIBILITAR AO ALUNO O DOMÍNIO DAS ESTRUTURAS MORFOSSINTÁTICAS BÁSICAS DO LATIM, DO VOCABULÁRIO TANTO LATINO QUANTO VERNÁCULO E, CONSEQÜENTEMENTE, O DAS LÍNGUAS ROMÂNICAS. LEVAR O ALUNO A REFLETIR SOBRE A APLICAÇÃO PRÁTICA DO LATIM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. A ESTRUTURA MORFOSSINTÁTICA DO LATIM CLÁSSICO: SUBSTANTIVOS DAS CINCO DECLINAÇÕES. PRONOMES. O VERBO: VOZ, NÚMERO E PESSOA. TEMPOS DO PERFECTUM NO INDICATIVO. ESTRUTURAS SINTÁTICAS SIMPLES. SENTENÇAS SELECIONADAS DE AUTORES LATINOS. O TEMPO DESTINADO À PRÁTICA EDUCATIVA SERÁ UTILIZADO PARA A CONFECÇÃO DE PAINÉIS, WORK SHOPDS, SEMINÁRIOS E DEBATES. PROVAS, RELATÓRIOS, SEMINÁRIOS, FIAMENTOS. EFE DEPTO

9 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS O ALUNO DEVERÁ DOMINAR CONCEITOS BÁSICOS RELATIVOS A TEORIA DO TEXTO; RECONHECER NO TEXTO AS CARACTERÍSTICAS MARCANTES DO GÊNERO E DO(S) TIPO(S) EM QUE SE CONFIGURA;IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS PECULIARES AOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS, REFLETINDO SOBRE O SEU PROCESSO DE PRODUÇÃO;PRODUZIR E COMPREENDER TEXTOS DE GÊNEROS E TIPOS VARIADOS; REFLETIR SOBRE O ENSINO DA PRODUÇÃO E DA LEITURA DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO TEXTO: CONCEITUAÇÃO E FATORES DE TEXTUALIDADE.GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS. TEXTO ORAL E ESCRITO. PROCESSOS DE LEITURA E DE ESCRITA. COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. TAREFAS DE LEITURA, PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE TEXTOS, SEMINÁRIOS E PROVAS. EFE DEPTO

10 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE INFERIR QUE, SOB AS VARIAÇÕES PELAS QUAIS UMA LÍNGUA SE MANIFESTA, HÁ UMA ESTRUTURA COMUM QUE PERMITE A INTERCOMUNICAÇÃO ENTRE OS FALANTES;ANALISAR A ESTRUTURA SINTÁTICA DOS PERÍODOS E DAS ORAÇÕES EM LÍNGUA PORTUGUESA;DESCREVER OS MECANISMOS DE CONCORDÂNCIA, DE REGÊNCIA E DE COLOCAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA;COMPARAR A ESTRUTURA DO PERÍODO SIMPLES NA PERSPECTIVA DO TEXTO FALADO E DO TEXTO ESCRITO. TEXTO E FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO. PERÍODO SIMPLES. A SINTAXE DO TEXTO ORAL E ESCRITO. CONSTITUINTES SINTÁTICOS E CLASSES DE PALAVRAS. A ORAÇÃO E SEUS TERMOS. SUBORDINAÇÃO E COORDENAÇÃO. APLICAÇÃO DO ESTUDO DA SINTAXE AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. EXERCÍCIOS, PROVAS, SEMINÁRIOS, ESTUDOS DIRIGIDOS. EFE DEPTO

11 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA III DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE IDENTIFICAR, DESCREVER E CLASSIFICAR OS DISTINTOS MECANISMOS DE ARTICULAÇÃO ORACIONAL EM PORTUGUÊS;ANALISAR INTEPRETATIVAMENTE OS DIVERSOS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS NA COMBINAÇÃO ENTRE ORAÇÕES NA PRODUÇÃO TEXTUAL;COMPARAR A ESTRUTURA DO PERÍODO COMPOSTO NO TEXTO FALADO E NO ESCRITO;DISCUTIR A QUESTÃO DO PERÍODO COMPOSTO NA PERSPECTIVA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA À LUZ DOS PCN. O PERÍODO COMPOSTO. CLASSES DE PALAVRAS E SINTAGMAS: FUNÇÕES SINTÁTICAS, SEMÂNTICAS E DISCURSIVAS. PERÍODO COMPOSTO E ORAÇÃO COMPLEXA. SINTAXE E RECURSOS DE EXPRESSÃO. APLICAÇÃO DO ESTUDO DA SINTAXE AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. EXERCÍCIOS, PROVAS, SEMINÁRIOS, ESTUDOS DIRIGIDOS. EFE DEPTO

12 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA IV DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS LEVAR OS ALUNOS A RECONHECER A ESTRUTURA MORFOLÓGICA DO PORTUGUÊS ATUAL, BASEANDO-SE EM PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ANÁLISE MÓRFICA MORFOLOGIA SINCRÔNICA: OBJETO E FUNDAMENTOS. A PALAVRA: CONCEITUAÇÃO E ESTRUTURA. CLASSES DE PALAVRAS.PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS.. MECANISMOS FLEXIONAIS. APLICAÇÃO DO ESTUDO DA MORFOLOGIA AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. EXERCÍCIOS,ESTUDO DIRIGIDO, SEMINÁRIOS, PROVAS. EFE DEPTO

13 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA V DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE DOMINAR CONCEITOS E TÉCNICAS BÁSICAS DE FONÉTICA E FONOLOGIA PARA O ESTUDO DO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO, COM BASE NA MODALIDADE CULTA DO DIALETO DO RIO DE JANEIRO E DE SUA COMPARAÇÃO COM OUTRAS MODALIDADES DA LÍNGUA PORTUGUESA;DESCREVER E ANALISAR FATOS ATINENTES À FONÉTICA E À FONOLOGIA SINCRÔNICA EM PORTUGUÊS FONÉTICA E FONOLOGIA SINCRÔNICA: OBJETO E FUNDAMENTOS. SISTEMA FONOLÓGICO DO PORTUGUÊS E SUAS IMPLICAÇÕES ORTOGRÁFICAS. PROSÓDIA. FONÉTICA SINTÁTICA. FONOESTILÍSTICA. APLICAÇÕES DA FONÉTICA E DA FONOLOGIA AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. TAREFAS, SEMINÁRIOS, PROVAS E MONOGRAFIAS. EFE DEPTO

14 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA VI DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS CONFERIR AO EDUCANDO CAPACITAÇÃO PARA A TAREFA DE DESCRIÇÃO E ANÁLISE DOS FATOS ATINENTES À FONOLOGIA DIACRÔNICA EM PORTUGUÊS. HISTÓRIA EXTERNA DA LÍNGUA PORTUGUESA. FUNDAMENTOS PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA DA LÍNGUA. VOCALISMO E CONSONANTISMO. HISTÓRIA DO SISTEMA ORTOGRÁFICO. APLICAÇÃO AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. SEMINÁRIO, PROVA,MONOGRAFIA. EFE DEPTO

15 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA PORTUGUESA VII DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS O ESTUDANTE ADQUIRIRÁ NOÇÕES SOBRE A EVOLUÇÃO DA MORFOLOGIA DA LÍNGUA DO LATIM AO PORTUGUÊS DE MODO A CONCLUIR QUE A LÍNGUA NÃO É APENAS A CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA PARTICULAR DE EXPRESSÃO MAS TAMBÉM HERANÇA HISTÓRICA, QUE LHE CABE RESGUARDAR. MORFOLOGIA DIACRÔNICA: OBJETO E FUNDAMENTOS. EVOLUÇÃO MORFOLÓGICA E SINTÁTICA DO LATIM AO PORTUGUÊS. APLICAÇÃO AO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. TAREFAS EM SALA DE AULA, SEMINÁRIOS E PROVAS SERÃO OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA O ACOMPANHAMENTO E A AVALIAÇÃO DO TRABALHO DOS ALUNOS. EFE DEPTO

16 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS SENSIBILIZAR E INICIAR O ALUNO À COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA FRANCESA ORAL E ESCRITA. ESTRUTURAS BÁSICAS DA LÍNGUA FRANCESA ESCRITA E FALADA DENTRO DE SITUAÇÕES DISCURSIVAS DE DIÁLOGOS. INTRODUÇÃO AO PADRÃO FONÉTICO DA LÍNGUA FRANCESA. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DO ENSINO DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE) VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVA ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÃO. EFE DEPTO

17 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS CAPACITAR O ALUNO À COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA FRANCESA ORAL E ESCRITA DENTRO DE SITUAÇÕES DISCURSIVAS VARIADAS. ESTRUTURAS BÁSICAS DA LÍNGUA FRANCESA ESCRITA E FALADA DENTRO DE SITUAÇÕES DISCURSIVAS VARIADAS. APERFEIÇOAMENTO DO FRANCÊS ORAL. LEITURA DE TEXTOS CURTOS. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DO ENSINO DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE). VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES. EFE DEPTO

18 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA III DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS CAPACITAR O ALUNO A ARGUMENTAR E A EXPRESSAR RELAÇÕES ENTRE IDÉIAS, FAZENDO USO DE CONECTIVOS LÓGICOS. ORGANIZAÇÃO TEXTUAL. CONECTIVOS LÓGICOS DE ENCADEAMENTO DE IDÉIAS EM LÍNGUA FRANCESA. EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. LEITURA DE TEXTO AUTÊNTICOS. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES. EFE DEPTO

19 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA IV DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS LEVAR O ALUNO A APERFEIÇOAR A CAPACIDADE DE EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA E DE ORGANIZAÇÃO TEXTUAL, INTRODUZINDO-O À LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO. APERFEIÇOAMENTO DA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. ORGANIZAÇÃO TEXTUAL. ESTUDO DA LÍNGUA ATRAVÉS DE TEXTO LITERÁRIO CURTO. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES. EFE DEPTO

20 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA V DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS LEVAR O ALUNO A CONSOLIDAR SUA COMPETÊNCIA EM COMPREENSÃO E EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA BÁSICAS. DOMÍNIO DA LÍNGUA EM SUAS DIFERENTES FUNÇÕES COMUNICATIVAS. GÊNEROS TEXTUAIS DIVERSOS COMO SUPORTE PARA O ESTUDO DA LÍNGUA. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES; DEBATES; COMENTÁRIOS E ANÁLISES DE DISCURSOS VARIADOS; RESUMOS; RESENHAS. EFE DEPTO

21 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA VI DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS LEVAR O ALUNO A APRIMORAR SUAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICA E COMUNICACIONAL. TORNÁ-LO CAPAZ DE RECONHECER E EMPREGAR OS DIFERENTES REGISTROS DA LÍNGUA. VARIAÇÕES NO USO DA LÍNGUA: REGISTROS. CONTRASTE ENTRE DIFERENTES TIPOS DE TEXTO. O TEXTO LITERÁRIO COMO SUPORTE PARA O ESTUDO DA LÍNGUA. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES; DEBATES; COMENTÁRIOS E ANÁLISES DE DISCURSOS VARIADOS; RESUMOS; RESENHAS. EFE DEPTO

22 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA VII DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS LEVAR O ALUNO A APRIMORAR A SUA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA E A ELABORAR RESUMOS E COMENTÁRIOS. APRIMORAMENTO DA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. PRÁTICA DE REDAÇÃO (RESUMO, COMENTÁRIO ETC.). DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES; DEBATES; COMENTÁRIOS E ANÁLISES DE DISCURSOS VARIADOS; RESUMOS; RESENHAS. EFE DEPTO

23 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA VIII DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS LEVAR O ALUNO A APRIMORAR A SUA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS VARIADAS. APRIMORAMENTO DA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS: ASSERÇÃO, QUESTIONAMENTO, PERSUASÃO, CONTESTAÇÃO, HIPÓTESE. ARTICULAÇÃO DE IDÉIAS EM TEXTOS TEÓRICOS. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES; DEBATES; COMENTÁRIOS E ANÁLISES DE DISCURSOS VARIADOS; RESUMOS; RESENHAS. EFE DEPTO

24 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LÍNGUA FRANCESA LÍNGUA FRANCESA IX DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS LEVAR O ALUNO A SINTETIZAR TEXTOS, A DESENVOLVER IDÉIAS EM LÍNGUA ESCRITA E A APERFEIÇOAR SUA CAPACIDADE DE EXPRESSÃO ORAL ATRAVÉS DE DEBATES E SEMINÁRIOS. O TEXTO TEÓRICO E OU LITERÁRIO COMO SUPORTE PARA A PRÁTICA DA EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. DEBATES, SEMINÁRIOS, EXERCÍCIOS DE SÍNTESE E DESENVOLVIMENTO. PRÁTICA DA DISSERTAÇÃO. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES VOLTADAS À PRÁTICA DE ENSINO DO FLE. VERIFICAÇÃO CONTÍNUA DURANTE AS AULAS DAS COMPETÊNCIAS LINGÜÍSTICAS E COMUNICACIONAIS; PROVAS ORAL E ESCRITA; EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E REEMPREGO; DRAMATIZAÇÕES; DEBATES; COMENTÁRIOS E ANÁLISES DE DISCURSOS VARIADOS; RESUMOS; RESENHAS. EFE DEPTO

25 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURA FRANCESA MATRIZES LITERÁRIAS FRANCESAS I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS CONHECER AS BASES DA CULTURA FRANCESA /. ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE ESSAS BASES, AS ARTES EM GERAL E AS LITERATURAS FRANCESA E FRANCÓFONAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS E DAS ARTES NA FRANÇA: DA IDADE MÉDIA À REVOLUÇÃO. APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS, DEBATES, PROVAS E TRABALHOS ESCRITOS. EFE DEPTO

26 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURA FRANCESA MATRIZES LITERÁRIAS FRANCESAS II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS COMPREENDER AS IDÉIAS ELABORADAS NA FRANÇA A PARTIR DO SÉCULO XVIII, COMO INÍCIO DA RUPTURA INSTAURADORA DA MODERNIDADE NA LITERATURA E NAS ARTES. /. ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE ESSAS BASES, AS ARTES EM GERAL E AS LITERATURAS FRANCESA E FRANCÓFONAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS E DAS ARTES NA FRANÇA: DA REVOLUÇÃO FRANCESA AO SÉCULO XX. APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS, DEBATES, PROVAS E TRABALHOS ESCRITOS. EFE DEPTO

27 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURA FRANCESA LITERATURA FRANCESA I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS A) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA DE LEITURA EM LÍNGUA FRANCESA; B) SENSIBILIZAR-SE À ANÁLISE LITERÁRIA DE TEXTOS NARRATIVOS; C) DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE CRÍTICA E REFLEXIVA; D) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA NA REDAÇÃO DE TEXTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA FRAN LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA DE CONTOS DE DIFERENTES PERÍODOS DA LITERATURA FRANCESA. O ALUNO SERÁ AVALIADO ATRAVÉS DE SEMINÁRIOS, PROVAS E TRABALHOS ESCRITOS. ESTÁ TAMBÉM PREVISTA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PEQUENO TEXTO CRÍTICO A SER APRESENTADO EM EVENTOS CIENTÍFICOS LOCAIS. EFE DEPTO

28 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURA FRANCESA LITERATURA FRANCESA II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS A) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA DE LEITURA EM LÍNGUA FRANCESA; B) SENSIBILIZAR-SE À ANÁLISE LITERÁRIA DE TEXTOS DRAMÁTICOS; C) DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE CRÍTICA E REFLEXIVA; D) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA NA REDAÇÃO DE TEXTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA FRANCESA. LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA DE TEXTOS DRAMÁTICOS DE DIFERENTES PERÍODOS DA LITERATURA FRANCESA. APLICAÇÃO AO ENSINO E À PESQUISA. O ALUNO SERÁ AVALIADO ATRAVÉS DE SEMINÁRIOS, PROVAS E TRABALHOS ESCRITOS. ESTÁ TAMBÉM PREVISTA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PEQUENO TEXTO CRÍTICO A SER APRESENTADO EM EVENTOS CIENTÍFICOS LOCAIS. EFE DEPTO

29 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURA FRANCESA LITERATURA FRANCESA III DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS A) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA DE LEITURA EM LÍNGUA FRANCESA; B) SENSIBILIZAR-SE À ANÁLISE LITERÁRIA DE TEXTOS DRAMÁTICOS; C) DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE CRÍTICA E REFLEXIVA; D) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA NA REDAÇÃO DE TEXTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA FRANCESA. LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA DE TEXTOS POÉTICOS DE DIFERENTES PERÍODOS DA LITERATURA FRANCESA. APLICAÇÃO AO ENSINO E À PESQUISA. O ALUNO SERÁ AVALIADO ATRAVÉS DE SEMINÁRIOS, PROVAS E TRABALHOS ESCRITOS. ESTÁ TAMBÉM PREVISTA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PEQUENO TEXTO CRÍTICO A SER APRESENTADO EM EVENTOS CIENTÍFICOS LOCAIS. EFE DEPTO

30 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURA FRANCESA LITERATURA FRANCESA IV DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS A) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA DE LEITURA EM LÍNGUA FRANCESA; B) SENSIBILIZAR-SE À ANÁLISE LITERÁRIA DE TEXTOS DRAMÁTICOS; C) DESENVOLVER A SUA CAPACIDADE CRÍTICA E REFLEXIVA; D) DESENVOLVER A SUA COMPETÊNCIA NA REDAÇÃO DE TEXTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA FRANCESA. LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA DE ROMANCES DE DIFERENTES PERÍODOS DA LITERATURA FRANCESA. APLICAÇÃO AO ENSINO E À PESQUISA. O ALUNO SERÁ AVALIADO ATRAVÉS DE SEMINÁRIOS, PROVAS E TRABALHOS ESCRITOS. ESTÁ TAMBÉM PREVISTA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE PEQUENO TEXTO CRÍTICO A SER APRESENTADO EM EVENTOS CIENTÍFICOS LOCAIS. EFE DEPTO

31 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURAS FRANCÓFONAS LITERATURAS FRANCÓFONAS I DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS A) FORNECER AOS ALUNOS PISTAS DE ACESSO À COMPREENSÃO DE TERRITÓRIOS DA FRANCOFONIA B) DESENVOLVER O ESPÍRITO CRÍTICO E A SENSIBILIDADE DOS ALUNOS PARA A LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS E TEÓRICAS CENTRADAS NA QUESTÃO DA ALTERIDADE NO PÓS-COLONIAL / C) INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS FRANCÓFONOS: MAPEAMENTOS PRELIMINARES. CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS EM CONTEXTOS FRANCÓFONOS. AS RELAÇÕES ENTRE LÍNGUA MATERNA E LÍNGUA DO OUTRO. DIÁLOGOS DE CULTURAS. PROVAS, TESTES E SEMINÁRIOS. EFE DEPTO

32 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO LITERATURAS FRANCÓFONAS LITERATURAS FRANCÓFONAS II DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS A) FORNECER AOS ALUNOS PISTAS DE ACESSO À COMPREENSÃO DE TERRITÓRIOS DA FRANCOFONIA. B) DESENVOLVER O ESPÍRITO CRÍTICO E A SENSIBILIDADE DOS ALUNOS PARA A LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS E TEÓRICAS CENTRADAS NA QUESTÃO DA ALTERIDADE E NO PÓS-COLONIAL. C) ESTIMULAR O DEBATE EM TORNO DAS CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS NO ÂMBITO DE REALIDADES FRANCESAS. TRÂNSITOS E NEGOCIAÇÕES IDENTITÁRIAS EM PAISAGENS FRANCÓFONAS. REFLEXÕES SOBRE A INSCRIÇÃO FICCIONAL DO EXÍLIO EM OBRAS DA FRANCOFONIA. DIÁSPORA E FRANCOFONIA. O ESCRITOR NO ENTRECRUZAMENTO DE LÍNGUAS, DE MEMÓRIAS E DE CULTURAS. APLICAÇÃO AO ENSINO E À PESQUISA. O CURSO SERÁ ORGANIZADO EM TORNO DE EXPOSIÇÕES TEÓRICAS, FILMES, SEMINÁRIOS E DA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ( INDIVIDUAIS OU DE GRUPO ). ESTÁ PREVISTA A ELABORAÇÃO DE PEQUENOS TEXTOS CRÍTICOS A SEREM DESENVOLVIDOS COM O APOIO DO PROFESSOR, QUE PODERÃO SER EFE DEPTO

33 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO ELETIVA ELETIVA 1 DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: ELETIVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: 0 ESTÁGIO: DISCIPLINA: ELETIVA N/A N/A N/A EFE DEPTO

34 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO ELETIVA ELETIVA 2 DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: ELETIVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: 0 ESTÁGIO: DISCIPLINA: ELETIVA N/A N/A N/A EFE DEPTO

35 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO AC ATIVIDADES COMPLEMENTARES DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: COORDENAÇÃO CARGA HORÁRIA TOTAL: 200 TEÓRICA: 0 PRÁTICA: 200 ESTÁGIO: DISCIPLINA: AAC LEVAR O ALUNO A PARTICIPAR DE EVENTOS QUE CONTRIBUAM PARA SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS - CURSOS, CONGRESSOS, SEMINÁRIOS,,COLÓQUIOS, ETC - NAS GRANDES ÁREAS DE LINGÜÍSTICA, LETRAS E ARTES, CIÊNCIAS HUMANAS E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS RECOMENDADAS PELO PROFESSOR-ORIENTADOR E APROVADAS PELO COLEGIADO DO CURSO APRESENTAÇÃO DE COMPROVAÇÃO OFICIAL DE PARTICIPAÇÃO AVALIADO PELO PROFESSOR-ORIENTADOR EFE DEPTO

36 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO OPTATIVA OPTATIVA 1 DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: OPTATIVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: 0 ESTÁGIO: DISCIPLINA: OPTATIVA N/A N/A N/A EFE DEPTO

37 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO OPTATIVA OPTATIVA 2 DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: OPTATIVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: 0 ESTÁGIO: DISCIPLINA: OPTATIVA N/A N/A N/A EFE DEPTO

38 IA DE APOIO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO OPTATIVA OPTATIVA 3 DEPARTAMENTO DE EXECUÇÃO: OPTATIVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: 0 ESTÁGIO: DISCIPLINA: OPTATIVA N/A N/A N/A EFE DEPTO