LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante

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1 SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA 4º ano do Ensino Fundamental Caderno C0404 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município. Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática. Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste! Saemi Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca SECRETARIA DE EDUCAÇÃO LM4EF

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3 EXEMPLO DE LÍNGUA PORTUGUESA Veja a figura abaixo. Qual é o nome dessa figura? A) NATA B) NADA C) MATA D) MALA EXEMPLO DE MATEMÁTICA Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro. 4 X 20 Qual é o resultado dessa conta? A) 24 B) 60 C) 80 D) 84

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5 ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Matemática. Questão 01 M041692E4 Observe na tabela abaixo a quantidade de mudas de flores que Cristina plantou em seu jardim. Muda de flor Quantidade Camélia 5 Margarida 12 Orquídea 8 Rosa 14 De acordo com essa tabela, quantas mudas de margarida, no total, ela plantou em seu jardim? A) 5 B) 8 C) 12 D) 14 1 BL04M04

6 Questão 02 M030874E4 Luciano comprou 42 pacotes de figurinhas para repartir igualmente entre seus 3 filhos. Quantas figurinhas cada filho de Luciano receberá? A) 45 B) 42 C) 39 D) 14 2 BL04M04

7 Questão 03 M041679E4 Observe abaixo o par de brincos que Patrícia comprou. As partes desse par de brincos têm o formato de A) círculos. B) quadrados. C) retângulos. D) triângulos. Questão 04 M041671E4 Vitória tem 5 cachecóis e Jéssica tem 15. Jéssica tem quantos cachecóis a mais que Vitória? A) 3 B) 10 C) 11 D) 20 3 BL04M04

8 Questão 05 M041650E4 Antônio está montando um quebra-cabeça. Observe abaixo as peças que ainda faltam ser colocadas para completar o quebra-cabeça que ele está montando. Quantas peças, no total, ainda faltam ser colocadas por Antônio para completar esse quebra-cabeça? A) 14 B) 47 C) 48 D) 49 4 BL04M04

9 Questão 06 M032250E4 Observe abaixo o cartaz de uma feira de adoção de animais. FEIRA DE ADOÇÃO Cães e gatos Domingo 10/12 Horário: 15h Local: Rua Santa Cruz, 35 De acordo com esse cartaz, em qual dia aconteceu essa feira? A) 10 B) 12 C) 15 D) 35 5 BL04M04

10 Questão 07 M041654E4 Observe no quadro abaixo a escrita por extenso de um número. Quarenta e um Esse é o número A) 14 B) 41 C) 104 D) BL04M04

11 Questão 08 M030937E4 Observe abaixo algumas crianças brincando. José Vitor Mateus Mariana Alex Quem está à direita de Vitor? A) Alex. B) José. C) Mariana. D) Mateus. 7 BL04M04

12 Questão 09 M041669E4 Resolva a conta abaixo Qual é o resultado dessa conta? A) 63 B) 72 C) 73 D) BL04M04

13 Questão 10 M041685E4 Observe abaixo o desenho de algumas perucas. Qual dessas perucas é a mais comprida? A) B) C) D) 9 BL04M04

14 ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa. Questão 11 P032397E4 Veja a cena abaixo. Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena. A) O CACHORRO BRINCA DE BOLA. B) O CACHORRO COME A RAÇÃO. C) O CACHORRO GOSTA DE LIMÃO. D) O CACHORRO PISA NA COLA. 10 BL04P04

15 Questão 12 P043132E4 Leia o texto abaixo. Naves invadem solo marciano Marte recentemente foi invadida por uma frota de naves enviadas da Terra. É um esforço conduzido principalmente por cientistas americanos e europeus para tentar decifrar os segredos do planeta vermelho. No Sistema Solar, é o planeta mais parecido com o nosso. Ainda assim, não é um lugar bom para se viver. Faz muito frio e em pouquíssimas ocasiões a temperatura fica acima de zero. O planeta é muito seco e a atmosfera, irrespirável. Você decerto não gostaria de morar lá. Entretanto há alguns micróbios terrestres que talvez conseguissem sobreviver às condições marcianas, o que faz os cientistas pensarem que talvez haja vida lá. Os cientistas estão à procura de água, a substância mais importante para a vida. É o que os dois jipes enviados pelos americanos estão procurando. NOGUEIRA, Salvador. Naves invadem solo marciano. Folha de S. Paulo. Folhinha, 7 fev Fragmento. (P043132E4_SUP) Qual é o assunto desse texto? A) O planeta Marte. B) O Sistema Solar. C) Os cientistas europeus. D) Os micróbios terrestres. 11 BL04P04

16 Questão 13 P042763E4 Leia o texto abaixo. Uma formiga estava mancando. Aí, ela encontra com outra formiga e diz: Ai, amiga, os meus pés estão formigando. TADEU, Paulo. Rá, Ré, Ri, Ró... Ria! Novas piadas para crianças. São Paulo: Matrix, (P042763E4_SUP) Esse texto é A) um aviso. B) um bilhete. C) uma fábula. D) uma piada. 12 BL04P04

17 Questão 14 P020356E4 Leia o texto abaixo. Disponível em:< Acesso em: 19 fev (P020356E4_SUP) Esse texto é engraçado porque A) a mãe não sabe como diminuir o apetite da fi lha. B) a menina tenta pegar o lanche do médico. C) o médico fi ca bastante bravo com a menina. D) o médico não consegue curar a fome da menina. 13 BL04P04

18 Questão 15 P042650E4 Leia o texto abaixo. Arroz-doce INGREDIENTES 1 xícara (chá) de arroz casca de ½ limão siciliano 4 xícaras (chá) de leite ½ xícara (chá) de açúcar canela em pó para polvilhar Modo de Preparo Em uma panela com 2 xícaras de água, cozinhe o arroz com a casca de limão por 10 minutos ou até que ele absorva quase toda a água. Junte o leite, o açúcar e aumente o fogo até ferver. Abaixe o fogo e cozinhe por 25 minutos ou até o arroz ficar macio. Retire do fogo, cubra e deixe em temperatura ambiente por 30 minutos. Se desejar, acrescente um pouco de leite na hora de servir para ficar mais cremoso. Sirva morno ou gelado polvilhado com canela. Disponível em: < Acesso em: 15 nov (P042650E4_SUP) Esse texto serve para A) convidar para um jantar. B) ensinar a fazer um doce. C) lembrar o que comprar. D) vender produtos de cozinha. 14 BL04P04

19 Questão 16 P042875E4 Leia o texto abaixo. Disponível em: < Acesso em: 28 jun (P042875E4_SUP) De acordo com esse texto, as crianças devem brincar A) em áreas seguras. B) em passarelas. C) na companhia de adultos. D) na faixa de pedestres. 15 BL04P04

20 Questão 17 P042688E4 Leia o texto abaixo A cidade ideal A cidade ideal dum cachorro tem um poste por metro quadrado. Não tem carro, não corro, não morro, e também nunca fico apertado. A cidade ideal da galinha tem as ruas cheias de minhocas. A barriga fica tão quentinha que transforma o milho em pipoca. A cidade ideal duma gata é um prato de tripa fresquinha. Tem sardinha num bonde de lata, tem alcatra no final da linha. ENRIQUEZ, Luiz; BARDOTTI, Sérgio; BUARQUE, Chico. Os Saltimbancos. Rio de Janeiro: Polygram, (P042688E4_SUP) De acordo com esse texto, a cidade ideal para o cachorro tem A) rua bem cheia de minhoca. B) sardinha num bonde de lata. C) um poste por metro quadrado. D) um prato de tripa fresquinha. 16 BL04P04

21 Questão 18 P032400E4 Leia o texto abaixo. O galo e a joia Um galo jovem e enérgico ciscava a poeira do chão quando encontrou uma joia. Convencido de que tinha achado uma coisa preciosa, mas sem saber direito o que fazer daquilo, o galo ficou com ar importante e disse à joia: Olhe, sei que você é uma coisa muito fina. Só que não é do meu gosto. Para falar a verdade, eu preferia de longe um grão de deliciosa cevada. Moral: Às vezes o que é precioso para um não tem valor para outro. Disponível em: < Acesso em: 10 maio (P032400E4_SUP) No trecho... sei que você é uma coisa muito fina., a palavra fina significa que a joia era A) bonita. B) comprida. C) pequena. D) valiosa. 17 BL04P04

22 Questão 19 P043190E4 Leia o texto abaixo. O gatinho que cantava Ele vivia enrolado na paz de ser sozinho quando ela chegou. Ele miava cantando qualquer coisa pra distraí-la quando ela o notou. Ele sorria por entre os bigodes pretinhos mas lá na praça ficou o seu olhar perdido, quando ela sumiu. Vive enrolado num banco da estação à espera do trem que vai trazê-la de volta. Com certeza, ela vem... ela vem... ela vem... SORRENTI, N. O gatinho que cantava. Belo Horizonte: Lê, p (P043190E4_SUP) De acordo com esse texto, o que deixou o gatinho triste? A) A gata demorar para notá-lo. B) A gata ter ido embora. C) Ele estar sentindo muito frio. D) Ele ter perdido o trem. 18 BL04P04

23 Questão 20 P032424E4 Leia o texto abaixo. A escova de cerdas só foi aparecer na China em torno de A haste era uma varinha com bambu ou com um pedaço de osso e as cerdas eram feitas com pelos de porco. [...] Esses modelos feitos com pelos de animais que chegaram à Europa, trazidos pelos mercadores chineses [...], fizeram enorme sucesso e se tornaram um artigo caríssimo. Tão caro que o mais comum é que houvesse apenas uma única escova para toda a família. A escova com cerdas de náilon, como as de hoje, foi criada em 1938, nos Estados Unidos, e se espalhou pelo mundo. SOALHEIRO, Bárbara. Como fazíamos sem... São Paulo: Panda Books, p Fragmento. (P032424E4_SUP) Qual é o assunto desse texto? A história dos Estados Unidos. A origem da escova de dente. A utilidade dos pelos de porco. A vida de mercadores chineses. 19 BL04P04

24 ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Matemática. Questão 21 M031525E4 O gráfico abaixo apresenta a quantidade de pacientes atendidos em um hospital durante quatro dias. Número de pacientes Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Dias da semana Quantos pacientes foram atendidos nesse hospital na quarta-feira? A) 110 B) 120 C) 130 D) BL05M04

25 Questão 22 M041656E4 Carlos comprou uma bicicleta por 250 reais. Essa bicicleta custou A) cinquenta e dois reais. B) duzentos e cinquenta reais. C) duzentos reais. D) vinte e cinco reais. 21 BL05M04

26 Questão 23 M041684E4 Observe o salto dos sapatos abaixo. Qual desses sapatos possui o salto mais fino? A) B) C) D) 22 BL05M04

27 Questão 24 M032243E4 Observe abaixo as medalhas que quatro atletas possuem. Fernando Rafael Miguel Tiago Qual é o atleta que possui a maior quantidade de medalhas? A) Fernando. B) Miguel. C) Rafael. D) Tiago. 23 BL05M04

28 Questão 25 M041682E4 Cíntia decorou sua árvore de natal com vários objetos como o representado abaixo. A forma desse objeto lembra A) uma pirâmide. B) uma esfera. C) um cubo. D) um cilindro. Questão 26 M041664E4 No congelador da casa de Sofia havia 10 picolés. Ela retirou 4 picolés desse congelador. Após essa retirada, quantos picolés sobraram dentro desse congelador? A) 6 B) 7 C) 13 D) BL05M04

29 Questão 27 M041688E4 Sérgio vai buscar sua filha no aeroporto no horário indicado no relógio abaixo. Qual é esse horário? A) 6 horas e 30 minutos. B) 6 horas e 42 minutos. C) 8 horas e 6 minutos. D) 8 horas e 30 minutos. 25 BL05M04

30 Questão 28 M030878E4 Em uma sala de aula há 4 mesas com 6 cadeiras em cada mesa. Quantas cadeiras têm, no total, nessa sala? A) 10 B) 20 C) 24 D) BL05M04

31 Questão 29 M041663E4 Observe abaixo o andar onde Lucas estacionou seu carro em um edifício garagem. Em qual andar Lucas estacionou seu carro? A) 1º B) 2º C) 4º D) 5º 27 BL05M04

32 Questão 30 M041699E4 Observe abaixo a receita de um lanche rápido. INGREDIENTES 8 fatias de pão de forma 100 g de presunto fatiado 100 g de queijo fatiado 1 lata de creme de leite sem soro 3 ovos 1 tomate fatiado Sal a gosto Orégano Queijo parmesão para polvilhar MODO DE PREPARO Em um recipiente coloque 4 fatias de pão de forma e sobre o pão coloque o presunto e o queijo. Cubra com as outras 4 fatias de pão. Bata os ovos, junte o creme de leite com 1 pitada de sal e despeje sobre os sanduíches. Decore com o tomate, polvilhe queijo, orégano e leve ao forno por 10 minutos em potência alta até o creme firmar. De acordo com essa receita, em quantos minutos esse lanche deve ficar no forno? A) 3 B) 8 C) 10 D) BL05M04

33 ATENÇÃO! Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa. Questão 31 P032259E4 Veja a figura abaixo. Qual é o nome dessa fi gura? A) DOCEIRA B) DORMIDA C) TORCIDA D) TORNEIRA 29 BL05P04

34 Questão 32 P043124E4 Veja a cena abaixo. Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena. A) O MENINO DERRUBA O MEL. B) O MENINO DESENHA NO PAPEL. C) O MENINO TINHA UM CARROSSEL. D) O MENINO TIRA O CHAPÉU. 30 BL05P04

35 Questão 33 P043101E4 Leia o texto abaixo. Aves curiosas O pombo-correio quase sempre volta ao ninho. Como ele consegue fazer isso? Mistério! A ave é submetida a um treinamento durante o qual ele solta cada vez mais longe do ninho, amarrando-se, em um de seus pés, uma mensagem que ele levará até sua casa. Na antiguidade, os egípcios já utilizavam os pombos-correios. Até hoje em Paris (na França) eles transportam amostras de sangue que chegariam atrasadas por causa do trânsito. Dessa forma, no momento em que a ambulância chega com o ferido ao hospital, já se sabe o grupo sanguíneo do paciente LÉOURIER, Charles. O segredo das pedras gravadas: escrever e comunicar. São Paulo: Scipione, p.38. (Col. Radar). Adaptado. (P043101E4_SUP) Qual é o assunto desse texto? A) As características do pombo-correio. B) As viagens diárias do pombo-correio. C) Os trabalhos egípcios na antiguidade. D) Os transportes de sangue na França. 31 BL05P04

36 Questão 34 P043162E4 Leia o texto abaixo. Disponível em: < Acesso em: 30 mar (P043162E4_SUP) Esse texto serve para A) dar dicas de diversão. B) divulgar eventos. C) informar sobre parques. D) vender alimentos. 32 BL05P04

37 Questão 35 P042652E4 Leia o texto abaixo. Como surgiram os museus Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formar coleções de arte, que eram, de tempos em tempos, abertas para visitação das pessoas. Na Grécia Antiga, os templos dedicados às musas eram chamados museus. Segundo a mitologia grega, musa era o nome dado a cada uma das nove deusas que protegiam as artes. Foi por isso que a palavra museu passou a ser usada para batizar os lugares onde obras de arte eram produzidas ou expostas. RICETTO, Ligia. Pintura: arte, técnica e história. São Paulo: Companhia Editora Nacional, (P042652E4_SUP) Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo? A) Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formar coleções.... B) Foi por isso que a palavra museu passou a ser usada.... C)... os lugares onde obras de arte são produzidas ou expostas.. D)... os templos dedicados às musas eram chamados museus.. 33 BL05P04

38 Questão 36 P032426E4 Leia o texto abaixo. A onça doente A onça caiu da árvore e por muitos dias esteve de cama seriamente enferma. E como não pudesse caçar, padecia de fome. Em tais apuros imaginou um plano. Comadre irara disse ela corra o mundo e diga a bicharia que estou à morte e exijo que venham visitar-me. A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um, principiaram a visitar a onça. Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porco-do-mato. Veio também o jabuti. Mas o finório jabuti, antes de penetrar na toca, teve a lembrança de olhar o chão. Viu na poeira só rastos entrantes, não viu nenhum rastro sainte. E desconfiou: Hum! Parece que nesta casa quem entra não sai. O melhor, em vez de visitar a nossa querida onça doente, é ir rezar por ela. E foi o único que se salvou. LOBATO, Monteiro. Fábulas. 2. ed. São Paulo: Globo Livros, p. 96. Fragmento adaptado. (P032425E4_SUP) A personagem principal dessa história é A) a irara. B) a onça. C) o jabuti. D) o veado. 34 BL05P04

39 Questão 37 P042641E4 Leia o texto abaixo. Disponível em: < Acesso em: 19 nov (P042641E4_SUP) O que faz esse texto ficar engraçado? A) A menina e o menino saírem da cartola junto com o coelho. B) A mulher e o homem fi carem surpresos. C) O homem fazer a mágica de tirar o coelho de dentro da cartola. D) O homem segurar forte as orelhas do coelho. 35 BL05P04

40 Questão 38 P042734E4 Leia o texto abaixo. A caixa maluca Um dia, lá do céu... Caiu uma caixa no mato. O sapo viu e falou: Uma caixa no mato? Tá no papo. E pulou até lá, rápido. Logo veio o papagaio, o tucano, o jabuti e o leão. Veio o macaco, veio o galo, o tatu e o pavão. E toda a mata ficou num vaivém adoidado. Muito gato, muita paca, muito pica-pau, muito pato. Tem banana na caixa? Tem bala? Tem pipoca? Tem doce? A caixa é do sapo disse o pato. É sim, eu vi! Ajudou o jabuti. Viu nada seu bobão! A caixa é do rei leão!... E ficou um bafafá. Fala dali, fala de cá. O leão roxo de raiva, bufou: Eu sou o rei! O rei sou eu! É tudo meu! MUNIZ, Flávia. A caixa maluca. São Paulo: Moderna, Fragmento. (P042734E4_SUP) De acordo com esse texto, o primeiro bicho que viu a caixa caída no mato foi o A) jabuti. B) leão. C) papagaio. D) sapo. 36 BL05P04

41 Questão 39 P043174E4 Leia o texto abaixo. SOUSA, M. Plantando Confusão. Porto Alegre: LP&M, p. 96. (P043174E4_SUP) O jeito que o menino colhe amendoim não é o mais fácil porque ele A) colhe escondido do amigo. B) decidiu cavar um buraco por baixo da terra. C) teve que fazer muita força para colher. D) usa apenas um saco. 37 BL05P04

42 Questão 40 P043208E4 Leia o texto abaixo. Proteção dos rios Assim como os cílios protegem os nossos olhos dos ciscos, a vegetação que cresce na beirada dos rios, córregos e lagos serve de barreira para que a sujeira e a terra das margens não caiam direto na água; por isso recebe o nome de mata ciliar. Portanto, ela é muito importante para garantir a qualidade e a quantidade de água que a gente tanto precisa. Recreio. São Paulo: Abril, n. 694, 27 jun p. 12. (P043208E4_SUP) No trecho Portanto, ela é muito importante..., a palavra ela está no lugar de A) água. B) margem do rio. C) mata ciliar. D) terra. 38 BL05P04

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