MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
|
|
|
- Adelino Eger Paiva
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0303 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município. Hoje, você vai fazer atividades de Matemática. Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste! Saemi Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MT3EF
2
3 EXEMPLO Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade. Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro. 4 x 20 Qual é o resultado dessa conta?
4
5 Questão 01 M030630E4 Caio ganhou de aniversário a nota representada abaixo. Ele trocou essa nota por duas outras notas que no total deram o mesmo valor. Quais notas Caio recebeu nessa troca? 1 BL03M03
6 Questão 02 M030873E4 A escola em que Vanessa estuda tem 3 laboratórios de informática. Cada laboratório tem 10 computadores. Quantos computadores têm na escola de Vanessa? BL03M03
7 Questão 03 M031406E4 Observe o desenho que Letícia fez com 9 figuras geométricas. Quantos triângulos Letícia usou em seu desenho? BL03M03
8 Questão 04 M032244E4 Observe abaixo a quantidade de brinquedos que quatro amigos doaram a um orfanato. Marina Tales Daniela Ricardo Quais amigos doaram a mesma quantidade de brinquedos para esse orfanato? Daniela e Ricardo. Daniela e Tales. Marina e Ricardo. Marina e Tales. 4 BL03M03
9 Questão 05 M030883E4 A tabela abaixo apresenta a quantidade de carros que Marcos arrumou por dia em sua oficina mecânica na semana passada. Dia da semana Carros arrumados Segunda-feira 1 Terça-feira 3 Quarta-feira 4 Quinta-feira 2 Sexta-feira 2 De acordo com essa tabela, quantos carros Marcos arrumou na terça-feira? BL03M03
10 Questão 06 M030866E4 Rafael e Pedro são irmãos. Rafael tem 9 anos e Pedro tem 6 anos. Quantos anos Rafael tem a mais que Pedro? BL03M03
11 Questão 07 M031262E4 Observe a planta baixa de uma casa. SALA BANHEIRO QUARTO GARAGEM COZINHA LAVANDERIA ESCRITÓRIO De acordo com essa planta, o banheiro está localizado entre quais cômodos dessa casa? Cozinha e sala. Escritório e cozinha. Quarto e escritório. Sala e quarto. 7 BL03M03
12 Questão 08 M030659E4 Renata foi à farmácia e gastou noventa e cinco reais. Quantos reais Renata gastou nessa farmácia? BL03M03
13 Questão 09 M031536E4 O gráfico abaixo apresenta a quantidade de pessoas que visitaram uma exposição de Artes de segunda a quinta-feira Quantidade de pessoas Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Dias da semana De acordo com esse gráfico, quantas pessoas visitaram a exposição na terça-feira? BL03M03
14 Questão 10 M030706E4 Observe abaixo os objetos que Mariana tem na cozinha de sua casa. Quantos objetos Mariana possui em sua cozinha? BL03M03
15 Questão 11 M030862E4 Luciano tinha 3 bolinhas de gude e ganhou mais 9 de seu amigo. Com quantas bolinhas de gude Luciano ficou? BL03M03
16 Questão 12 M032250E4 Observe abaixo o cartaz de uma feira de adoção de animais. FEIRA DE ADOÇÃO Cães e gatos Domingo 10/12 Horário: 15h Local: Rua Santa Cruz, 35 De acordo com esse cartaz, em qual dia aconteceu essa feira? BL03M03
17 Questão 13 M030653E4 Observe a sequência numérica abaixo Qual é a ordem crescente dessa sequência numérica? 90, 67, 49 e , 67, 18 e , 18, 67 e , 49, 67 e BL03M03
18 Questão 14 M030326E4 Observe os relógios abaixo. Relógio 1 Relógio 2 Relógio 3 Relógio 4 Qual é o relógio que está marcando 5 horas? Relógio 1. Relógio 2. Relógio 3. Relógio BL03M03
19 Questão 15 M031991E4 Resolva a conta abaixo Qual é o resultado dessa conta? BL03M03
20 Questão 16 M030752E4 Observe abaixo o desenho de uma lixeira. Esse desenho lembra qual forma geométrica? Cilindro. Cubo. Esfera. Pirâmide. 16 BL01M03
21 Questão 17 M030878E4 Em uma sala de aula há 4 mesas com 6 cadeiras em cada mesa. Quantas cadeiras têm, no total, nessa sala? BL01M03
22 Questão 18 M031813E4 José vai viajar de férias para a praia. Ele comprou a passagem para essa viagem com dois meses de antecedência. José comprou essa passagem com quantos dias de antecedência? BL01M03
23 Questão 19 M030707E4 Leonardo foi ao zoológico com seu pai. O desenho abaixo representa os animais que ele viu. Quantos animais, no total, Leonardo viu nesse zoológico? BL01M03
24 Questão 20 M030857E4 Laura tem 23 ursos de pelúcia e Júlia tem 11. Quantos ursos de pelúcia as duas juntas têm ao todo? BL01M03
25 Questão 21 M031525E4 O gráfico abaixo apresenta a quantidade de pacientes atendidos em um hospital durante quatro dias. Número de pacientes Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Dias da semana Quantos pacientes foram atendidos nesse hospital na quarta-feira? BL01M03
26 Questão 22 M030874E4 Luciano comprou 42 pacotes de figurinhas para repartir igualmente entre seus 3 filhos. Quantas figurinhas cada filho de Luciano receberá? BL01M03
27 Questão 23 M030632E4 Observe abaixo as notas que Gabriel recebeu de troco em uma loja de brinquedos. Ele trocou essas notas por uma única nota de mesmo valor. Qual nota Gabriel recebeu nessa troca? 23 BL01M03
28 Questão 24 M030652E4 Observe a sequência numérica abaixo. Ela começa no numeral 22 e termina no numeral Nessa sequência, o símbolo representa o numeral BL01M03
29 Questão 25 M030937E4 Observe abaixo algumas crianças brincando. José Vitor Mateus Mariana Alex Quem está à direita de Vitor? Alex. José. Mariana. Mateus. 25 BL01M03
30 Questão 26 M031845E4 Observe a conta abaixo Qual é o resultado dessa conta? BL01M03
31 Questão 27 M032100E4 Observe abaixo o número da sala onde Alfredo estuda. 53 Alfredo estuda na sala de número cinquenta. cinquenta e três. trinta. trinta e cinco. 27 BL01M03
32 Questão 28 M032248E4 Observe abaixo os casacos que estavam na vitrine de uma loja Qual é o casaco mais curto? BL01M03
33 Questão 29 M032246E4 Observe a sequência numérica abaixo. Ela começa no numeral 12 e termina no numeral Qual é o terceiro numeral dessa sequência? BL01M03
34 Questão 30 M030733E4 A tabela abaixo apresenta os pontos que cada um dos amigos Alexandre, Bruna, Paula e Eduardo fizeram em um jogo. Nome dos amigos Pontos Alexandre 68 Bruna 75 Paula 73 Eduardo 70 De acordo com essa tabela, quem fez 73 pontos? Paula. Eduardo. Bruna. Alexandre. 30 BL01M03
35
36
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0302 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0301 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0302 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0301 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0301 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0302 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0302 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0301 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0302 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0303 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0301 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0302 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Caderno MEJA1 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você
MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA MATEMÁTICA. Nome do aluno(a) CADERNO DO APLICADOR. Data de Nascimento do aluno(a)
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ENTRADA MATEMÁTICA 2º ano do Ensino Fundamental Caderno M0209 Nome do aluno(a) CADERNO DO APLICADOR Data de Nascimento do aluno(a) Caro(a) aluno(a), Sua participação no Programa
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA Fase II da Educação de Jovens e Adultos Caderno MEJA2 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você
MATEMÁTICA. Fase II da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA Fase II da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Fase II da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase II da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
MATEMÁTICA. Fase II da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2015 MATEMÁTICA Fase II da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 1ºANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 1ºANO Escola: Professor(a): Aluno: Data de Nascimento: / / 2013 1 QUESTÃO 1 SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS Veja abaixo a representação do mural do quarto
Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro
1) A sala de Cristiane jogou o Jogo dos círculos. Conte os pontos que ela fez em cada jogada e escreva-os com algarismos (11) e por extenso (onze). Veja o exemplo: 5 + 1 + 5 = 11 pontos ou onze pontos.
Colégio Visconde de Porto Seguro
Colégio Visconde de Porto Seguro Unidade I 2º Ano 2011 Nome: Data: / / ATIVIDADE EXTRA DE MATEMÁTICA Resolva as situações-problema abaixo. Lembre-se de registrar como você pensou e de colocar a resposta
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática
Desafio de Matemática 2 ano EF 2D 2014 1/ 5 1. Leia o texto: CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 2 o DESAFIO CENM - 2014 Matemática Pelé foi um grande jogador do Brasil. Era um moleque que brilhava
TESTE EPA. 1º semestre de Em Processo de Alfabetização. Avaliação Diagnóstica Matemática. Aplicador
TESTE EPA Em Processo de Alfabetização 1º semestre de 2012 Avaliação Diagnóstica Matemática Aplicador Questão 01 M030052C2 Resolva a operação abaixo. 2 + 9 7 Qual é o resultado dessa operação? A) 18 B)
01- Observe a tabela com o mês e o dia dos aniversariantes nos primeiros meses do ano.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- Observe a tabela com o mês e o dia dos
1.ª Parte. 2. Escreve três números diferentes com três algarismos, usando para cada um deles 4, 2 e 5.
3.º 1. Assinala com X o número trezentos e dois: 1.ª Parte 320 302 3002 32 2. Escreve três números diferentes com três algarismos, usando para cada um deles 4, 2 e 5. 2.1. Ordena os números que escreveste
b) Qual é a diferença de preço entre o produto mais caro e o mais barato?
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe os preços dos produtos
Quais são os dias da semana em que você, normalmente, não vai à escola?
1) Observe o calendário abaixo e depois responda às questões. Setembro 2012 DOMINGO SEGUNDA- FEIRA TERÇA- FEIRA Pinte no calendário o dia de hoje. Em que dia da semana cairá o último dia 26? Quantos domingos
01- As crianças estão jogando no computador. Veja quantos pontos cada uma marcou nesta rodada: R.: R.: R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= 01- As crianças estão jogando no computador.
Sistema de Recuperação
Colégio Visconde de Porto Seguro Unidade I - 2º ano 2011 Sistema de Recuperação ATIVIDADES EXTRAS DE RECUPERAÇÃO PARALELA E CONTÍNUA FAÇA UMA CAPA PERSONALIZADA PARA SUA APOSTILA DE ESTUDOS Nome: Classe:
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0301 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
3) Você conhece outros números além dos que estão no quadro? Escreva-os na linha abaixo.
1) Observe a imagem abaixo. Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro 2) Pinte os números que você encontrar na imagem. 3) Você conhece outros números além dos que estão no quadro? Escreva-os na
ROTEIRO DE ESTUDOS II ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 1.º ANO/EF 2018
ROTEIRO DE ESTUDOS II ETAPA LETIVA Caro(a) aluno(a), MATEMÁTICA 1.º ANO/EF 2018 É tempo de rever os conteúdos estudados na II Etapa Letiva e esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização
BANCO DE. multiplicação.) pacotes. Do total folhas. ela ainda tem? que ela. Página 1 de 10 03/10/1114:46
PROFESSOR: EQUIPEE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ======== ========= ========= ========= ========= ========= ======== ======== ========= == 01- Uma caixa de
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 2016
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 3.º ANO/EF 206 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Cuiabá, de de. REVISÃO DE MATEMÁTICA 5 ANO
Cuiabá, de de. REVISÃO DE MATEMÁTICA 5 ANO 1) Paulo precisa montar 4 bicicletas. De quantas rodas ele precisará? A) ( ) 4 rodas. B) ( ) 8 rodas. C) ( ) 12 rodas. D) ( ) 6 rodas. 2) Um marceneiro vendeu
Matemática. 2ª Série do Ensino Fundamental Tarde. Nome do aluno: Nome da escola: Turma:
2ª Série do Ensino Fundamental Tarde Matemática 2ª Série Ensino Fundamental Tarde Nome do aluno: Nome da escola: Turma: SARESP 2008 MATEMÁTICA 1. NA FIGURA ESTÃO DESENHADOS SKATES E PATINETES. SKATES
EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2013 MATEMÁTICA 1. Leia a propaganda de alguns produtos e responda. Direção: ANO: 3 EF Caneca de porcelana R$ 24,00 cada Cofre em formato
MATEMÁTICA. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA 3º ano do Ensino Fundamental Caderno M0303 Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
01. Leia o texto, veja o calendário e faça o que se pede.
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 04 / 05 / 206 UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE MATEMÁTICA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o calendário.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= Para indicar os dias, as semanas e os meses
Colégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 8 / 5 / 2018 CONTEÚDO DE ESTUDO: Leitura e escrita de números. Calendário Sequência
Bons estudos! I CONTEÚDOS
ROTEIRO DE ESTUDOS III ETAPA LETIVA Caro(a) aluno(a), MATEMÁTICA 1.º ANO/EF 2018 É tempo de rever os conteúdos estudados na III Etapa Letiva e esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização
Para indicar os dias, as semanas e os meses do ano, bem como as datas em que são comemorados os feriados, utilizamos o CALENDÁRIO.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Para indicar os dias, as semanas e os
pontas desta estrela: caroço do abacate: lápis: pássaros nos galhos: insetos: gatos:
. COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIO COMPLEMENTAR - 1º TRIMESTRE DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR (A): ALUNO(A):. DATA DE RETORNO: / /2017 SÉRIE: 2 ANO. 1.Escreva o número de: pontas desta
01- Apurando, então, a sua atenção e concentração e utilizando os procedimentos, resolva as situações descritas abaixo.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Um jogo ou uma brincadeira é sempre
Colégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Casa comum, nossa responsabilidade. Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS Série: 3ª - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 26 / 09 /
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO MATEMÁTICA
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 1 o DESAFIO CENM - 2014 MATEMÁTICA Direção: ANO: 2 EF 1. O torcedor quer chegar ao maracanã. Observe os trajetos e escreva o número do ônibus que o levará
Preparamos algumas atividades para vocês praticarem o que trabalhamos em sala de aula.
Queridos alunos, Preparamos algumas atividades para vocês praticarem o que trabalhamos em sala de aula. Se desejarem, podem imprimir e resolver as atividades. Depois, poderão discutir com os seus amigos
2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA. Avaliação NAME. Caderno do aluno 2º ANO. 1 semestre. Escola: Aluno: Turma:
2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Avaliação NAME 1 semestre 2º ANO ensino fundamental Escola: Aluno: Caderno do aluno Turma: NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME
01- No intervalo das aulas as crianças gostam de brincar no pátio.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- No intervalo das aulas as crianças
Colégio dos Santos Anjos Avenida Iraí, 1330 Planalto Paulista A Serviço da Vida por Amor
Curso: Ensino Fundamental I Nome do (a) Aluno (a): Ano: 4º Colégio dos Santos Anjos Avenida Iraí, 1330 Planalto Paulista www.colegiosantosanjos.g12.br A Serviço da Vida por Amor Componente Curricular:
R.: R.: c) Coloque o nome dos meninos de acordo com a colocação de cada um na corrida: 1º 4º 2º 5º 3º 6º. a) 0, 2, 4, 6,,,, 14,,,20.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe a ordem de chegada desta
MATEMÁTICA. Fase I da Educação de Jovens e Adultos. Data de Nascimento do estudante
SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 MATEMÁTICA Fase I da Educação de Jovens e Adultos Nome do estudante Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante, Você está participando
Avaliação de Pernambuco
Avaliação de Pernambuco 213 Matemática 7º ano do Ensino Fundamental Caro(a) Estudante, Siga as orientações básicas a seguir: Leia com atenção cada questão antes de respondê-la. Cada questão tem uma única
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 4.º ANO/EF 2017
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 4.º ANO/EF 2017 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Matemática
Desafio de Matemática 2 ano EF 4D 2014 1/ 5 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 4 o DESAFIO CENM - 2014 Matemática 1. Uma loja de doces organiza a sua vitrine da seguinte maneira: Direção: Ano:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 01- Juliana foi à praia e contou 135 guarda-sóis. Desses, 46 eram guarda-sóis brancos e os demais eram coloridos.
03- Bruno levou 163 cocos para vender na praia. Em apenas duas horas ele vendeu 57 cocos. Com quantos cocos ele ficou?
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Juliana foi à praia e contou
Soluções FICHA 1 FICHA Livro: = 62. R.: Ficaram 62 morangos na caixa = 66. R.: Ao todo, colheu 66 frutos.
Soluções Barrinhas 2 FICHA. 20 Laranjas Maçãs 3 27 3 + 27 = 5 Ficaram Comeram-se 20 5 = 2 R.: Ficaram 2 morangos na caia. R.: Ao todo, colheu frutos.. 730 Sábado Domingo 354 25 37 Ficaram Colheram-se 25
2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA. Avaliação NAME. Caderno do professor 2º ANO. 1 semestre. Escola: Aluno: Turma:
2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Avaliação NAME 1 semestre 2º ANO ensino fundamental Escola: Aluno: Caderno do professor Turma: NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME
ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: 1 OBSERVE SUA SALA E SEUS COLEGAS E PINTE OS QUADRADINHOS:
ESCOLA MUNICIPAL ANÁPOLIS, PROFESSORA: ALUNO (A): ANO: 1 OBSERVE SUA SALA E SEUS COLEGAS E PINTE OS QUADRADINHOS: CONTE QUANTAS MENINAS TEM NA SUA SALA DE AULA. PINTE OS QUADRADINHOS. QUANTAS MENINAS SÃO?
ESCOLA ESTADUAL AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 6º ANO ALUNO: TURMA: DATA:
ESCOLA ESTADUAL AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 6º ANO ALUNO: TURMA: DATA: 1) As estradas 1 e 2 ligam as cidades de Miramar e Mirante. A estrada 3 corta as outras duas. No mapa abaixo, estão representadas
TESTE EPC. 1º semestre de Avaliação Diagnóstica Matemática. Aluno: Turma: Turno: Escola: Em Processo de Certificação
TESTE EPC Em Processo de Certificação 1º semestre de 2012 Avaliação Diagnóstica Matemática Aluno: Turma: Turno: Escola: 01) (M060057C2) O relógio do desenho abaixo está marcando a hora da largada da XII
01. Observe os dados sobre o Mirage Circus, que está montado em um Shopping da cidade de Belo Horizonte. Resolva as atividades.
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 04 / 05 / 206 UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE MATEMÁTICA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Ensino Fundamental Nível I Currículo Brasileiro JUNHO QUARTA- FEIRA. Em que dia da semana caiu o dia 15? Quantos sábados teve esse mês?
1) Observe o calendário e depois responda às questões. JUNHO - 2012 DOMINGO SEGUNDA- FEIRA TERÇA- FEIRA QUARTA- FEIRA QUINTA- FEIRA SEXTA- FEIRA SÁBADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Colégio Santa Dorotéia
Querido(a) aluno(a), Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 4º - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data:
a) 5 cadernos - b) 2 cadernos e 3 hidrocores - c) 1 mochila, 1 lancheira e 1 cantil - d) 2 caderno e 2 lápis de cor -
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 01- Observe os produtos e seus preços.
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 3 o DESAFIO CENM MATEMÁTICA
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2015 MATEMÁTICA Direção: ANO: 2 EF 1. Leia o texto a seguir e responda o que se pede. Curiosidades sobre cavernas brasileiras De acordo
a) Quantos pontos os times de Juliana e Patrícia fizeram em todo o jogo? b) Quem ganhou a partida? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ================================================================= O voleibol é um esporte de origem norte-americana,
Colégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 3º - Ensino Fundamental - Data: 5 / 6 / 2018 LEIA o texto: ANIMAIS EM EXTINÇÃO NO BRASIL Segundo informações colhidas pelo Instituto
QUESTÕES SOBRE: ARITMÉTICA, LÓGICA E FUNÇÕES. PROFESSORES: WALTER JÚNIOR DIEGO FERREIRA REVISÃO PARA EXAME NACIONAL DE ACESSO 2014
Sociedade Brasileira de Matemática Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional QUESTÕES SOBRE: ARITMÉTICA, LÓGICA E FUNÇÕES. PROFESSORES: WALTER JÚNIOR DIEGO FERREIRA REVISÃO PARA EXAME NACIONAL
Troca do Livro Lições de Português e História 4º ano 4º A e B 4º C Semana de 23 a 27 de abril quarta-feira quinta-feira
Troca do Livro Lições de Português e História 4º ano 4º A e B 4º C Semana de 23 a 27 de abril quarta-feira quinta-feira Lundi Français Curitiba, le 23 avril 2018. 1. Lis le message de Tilou. Colorie en
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO matemática
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 2 o DESAFIO CENM - 2016 matemática DIREÇÃO: Ano: 2 Ef 1. O professor Fábio vai comprar ingredientes para preparar uma torta de banana para festa de comemoração
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 1 O ANO 4 O BIMESTRE
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 1 O ANO 4 O BIMESTRE MATEMÁTICA SUMÁRIO CAPÍTULO 1: CALENDÁRIOS OUTUBRO 50 NOVEMBRO 52 DEZEMBRO 54 CAPÍTULO 2: SISTEMA DE NUMERAÇÃO 0 a 50 SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 0 A 50
MATEMÁTICA 8ª SÉRIE / 9º ANO EF BLOCO 1
MATEMÁTICA 8ª SÉRIE / 9º ANO EF BLOCO 1 01 IT_024353 O desenho abaixo representa um sólido. 02 IT_021190 Lucas comprou 3 canetas e 2 lápis pagando R$ 7,20. Danilo comprou 2 canetas e 1 lápis pagando R$
BANCO DE ATIVIDADES Presente Matemática 2 ano - 1 bimestre Avaliação
Matemática 2 ano - 1 bimestre Unidade 1 1. Ligue cada cartão à etiqueta que indica o número de brinquedos desenhados nele. Atenção: há etiquetas sobrando! 2. Ligue cada imagem à forma que mais se parece
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 2ºANO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 2ºANO Escola: Professor (a): Aluno: Data de Nascimento: / / 2013 1 QUESTÃO 1 Esta é uma representação da coleção de carrinhos de Pedro Henrique. O carrinho que ele mais
NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME
2º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Avaliação Diagnóstica 2º ANO ensino fundamental Escola: Professor: Guia de aplicação Caderno do professor Turma: 201225040
O MEU LIVRO DE MATEMÁTICA
O MEU LIVRO DE MATEMÁTICA 1. a Classe Manual do Aluno Isabel Nascimento Alberto António José Fuansuka Ensino Primário Reforma Curricular Distribuição gratuita Ministério da Educação de Angola Proibida
1º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA. Avaliação NAME. Caderno do aluno 1º ANO. 1 semestre. Escola: Aluno: Turma:
1º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Avaliação NAME 1 semestre 1º ANO ensino fundamental Escola: Aluno: Caderno do aluno Turma: NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME
Querida criança, faça seu exercício com atenção.
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Querida criança, faça seu exercício
CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO
COLÉGIO ARNALDO 2014 CADERNO DE ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA Aluno(a) 3º ano Turma Professora: Valor: 20 pontos DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR(A): DATA: 17 / 12 / 2014 VALOR: 20,0 NOTA: NOME
EDITAL DE RECUPERAÇÃO PARALELA SEMESTRAL 1º SEMESTRE/2017
EDITAL DE RECUPERAÇÃO PARALELA SEMESTRAL 1º SEMESTRE/2017 Aluno: Ano: Professora: Disciplina: No Colégio Pentágono trabalhamos com a Recuperação Contínua e Paralela. A Recuperação Contínua ocorre durante
D3 Relacionar figuras tridimensionais (cubo e bloco retangular) com suas planificações Questão 3 A figura seguinte representa um sólido geométrico.
Avaliação de matemática 5º ano Nome: Data: Escola: Professora: D1 Identificar a localização de pessoa ou objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. Questão 1 O brinquedo preferido de João
PROVA SIMULADA DE MATEMÁTICA Parcial II (de acordo com o livro do colégio) ou 5x4=20 Trazer comidas
PROVA SIMULADA DE MATEMÁTICA Parcial II (de acordo com o livro do colégio) 1) A professora Adriana dividiu os alunos para organizarem a festa de São João. Observe como foi a divisão e complete o quadro:
META FINAL Teste de Preparação para Prova de Aferição de Matemática e Estudo do Meio 2.º Ano 1.º Ciclo do Ensino Básico Soluções
TESTE 1 META FINAL Teste de Preparação para Prova de Aferição de Matemática e Estudo do Meio 2.º Ano 1.º Ciclo do Ensino Básico Soluções Parte A Item 1.1. Completa de forma correta as frases de acordo
OS DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA
OS DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA KAZAKEVICH, Juliana Godoi (UEM/Bolsista CAPES) 1 KAJIHARA, Olinda Teruko (Orientadora/UEM) 2 Introdução Com a reformulação
LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA Semana de 24 a 28 de outubro
feira LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA Semana de 24 a 28 de outubro Troca do Livro 4º A 4º B 4º C Leia a carta abaixo para fazer as lições de Língua Portuguesa da semana. Segunda-feira Curitiba, 24 de outubro
ROTEIRO DE ESTUDO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 4.º ANO/EF 2015
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE ESTUDO I ETAPA LETIVA MATEMÁTICA 4.º ANO/EF 2015 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados na
