Colégio Santa Dorotéia

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1 Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia Ano: 1 o - Ensino Médio Professora: Tatiana Teixeira Atividades para Estudos Autônomos Data: 8 / 5 / 2017 Aluno(a): N o : Turma: Tema: A busca da sustentabilidade socioambiental VERIFIQUE A PUBLICAÇÃO DO GABARITO NO SITE DO COLÉGIO Este nosso primeiro Estudo Autônomo aborda as habilidades de analisar, de maneira crítica, as interações da sociedade com o meio físico, levando em consideração aspectos históricos e(ou) geográficos, relacionar o uso das tecnologias com os impactos socioambientais em diferentes contextos histórico-geográficos e identificar os principais tratados e acordos globais sobre o meio ambiente. Bom trabalho! Utilize o seu livro didático e registros feitos em sala para elaborar as suas respostas. Assuntos: Biomas e formações vegetais: classificação e situação atual: Principais características das formações vegetais; Biomas e suas formações vegetais; Domínios Morfoclimáticos; Impactos e utilizações; Desequilíbrios ambientais. Problemas ambientais Sustentabilidade socioambiental As conferências em defesa do meio ambiente Interferências humanas nos ecossistemas; A importância da questão ambiental. Suporte teórico: Capítulos 10, 11 e 12, todo o material do caderno, impressos e material complementar do site. Suporte virtual: ROTEIRO DE ESTUDOS PARA A RECUPERAÇÃO DA 1ª ETAPA E LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ESTUDOS AUTÔNOMOS Caro(a) aluno(a), O momento de recuperação deve ser visto como oportunidade de reconstruir conhecimentos necessários à continuação do processo de aprendizagem. A realização dessas atividades exigirá de você um envolvimento maior e mais comprometimento com o ato de aprender. Sugestões de estratégias de estudo: escolha um lugar sossegado em sua casa, para que nada interrompa seus estudos; você deve estudar cada conteúdo proposto no roteiro e fazer os exercícios anexos; refaça os exercícios que foram propostos ao longo da etapa; mantenha apostila e atividades do seu caderno à mão para consultá-los sempre que for necessário; refaça as questões propostas nas provas realizadas nas etapas; leve a sério esse horário de estudo, para que esse aprendizado seja bem aproveitado; reveja o seu caderno de anotações, atividades etc.; identifique os exercícios em que teve mais dificuldade para uma revisão posterior; traga sempre este material para os plantões, pois ele será importante para seus estudos. Colégio Santa Dorotéia - BH 1

2 QUESTÃO 1 Geografia RELACIONE escoamento superficial e assoreamento. QUESTÃO 2 EXPLIQUE como é abastecido o lençol freático. QUESTÃO 3 RELACIONE as matas ciliares e a erosão. QUESTÃO 4 EXPLIQUE como a intervenção humana pode alterar o escoamento superficial e o subsuperficial das águas. 2 Colégio Santa Dorotéia - BH

3 QUESTÃO 5 DESCREVA as características e localização das formações vegetais mundiais. QUESTÃO 6 DESCREVA as características e localização das formações vegetais do Brasil. Colégio Santa Dorotéia - BH 3

4 QUESTÃO 7 DESCREVA os processos e/ou CONCEITUE: a) Ilhas de calor b) Inversão térmica e Smog c) Enchentes d) Perda da biodiversidade e) Vegetação herbácea / arbustiva / arbórea 4 Colégio Santa Dorotéia - BH

5 QUESTÃO 8 ANALISE o mapa e RESOLVA. LOCALIZE e CARACTERIZE os domínios morfoclimáticos. QUESTÃO 9 FAÇA um quadro relacionando clima, vegetação, relevo e localização dos biomas brasileiros e do mundo. Bioma Clima Vegetação Relevo Localização Colégio Santa Dorotéia - BH 5

6 QUESTÃO 10 A Conferência de Estocolmo e o surgimento de organizações ambientalistas, como Greenpeace e WWF, provocaram mudanças na percepção social da questão ambiental no final do século XX. Dentre essas mudanças, a mais difundida foi a conscientização da: a) limitação da tecnologia moderna. b) dimensão da interferência humana. c) recorrência do desmatamento intenso. d) insuficiência do abastecimento alimentar. QUESTÃO 11 (UFPA) Dados do Protocolo de Kyoto indicam que em 1990 países como Alemanha, Austrália, Canadá, Estados Unidos da América, Federação Russa, Reino Unido da Grã-Bretanha e Irlanda do Norte, França, Itália, Japão e Polônia eram responsáveis por cerca de 87% das emissões de CO 2 na atmosfera. Em relação a esse Protocolo é CORRETO afirmar que: a) ele representa uma grande inovação nas políticas globais para o meio ambiente, pois, além de fixar uma meta de redução sobre os níveis de emissão de gases na atmosfera, cria um sistema de créditos de emissões entre países. b) ele determina a todos os países que, em curto prazo, estes reduzam os níveis de emissão de gases responsáveis pelo efeito estufa no planeta. c) ele estabelece os mesmo níveis de emissão de gases (CO 2 ) conforme os padrões de industrialização, bem como o modelo energético adotado pelas economias nacionais. d) ele tem como meta reduzir a industrialização no mundo. Países como China, Brasil, Índia e México, que experimentam forte crescimento econômico, vivenciam sérios problemas gerados por serem obrigados a reduzir seu crescimento. e) ele resultou de negociações da Convenção sobre Mudanças Climáticas Globais, que foram fruto de um acordo liderado pelos Estados Unidos, tendo em oposição a União Europeia. 6 Colégio Santa Dorotéia - BH

7 QUESTÃO 12 (Ibmec) Questão: Numa demonstração bastante evidente de que os problemas ambientais despertam enorme preocupação em todo o mundo, vários são os encontros realizados para tratar do tema, tais como a ECO-92, no Rio de Janeiro e a Rio+10, em Johanesburgo (África do Sul). ANALISE as seguintes afirmativas sobre as questões ambientais: I. A chamada crise ambiental atinge exclusivamente os países ricos, pois é uma consequência direta da produção industrial, praticamente inexistente nos países pobres; II. As últimas décadas do século passado conheceram uma série de propostas dos países ricos de superação dos problemas ambientais a partir de uma modificação da matriz energética, propostas estas que contaram com o apoio unânime do G-7; III. O aquecimento global, resultante do chamado efeito estufa, é um dos mais preocupantes problemas ambientais da atualidade, afinal ele deverá atingir todo o planeta. ASSINALE: a) se apenas a afirmativa I for correta. b) se apenas a afirmativa II for correta. c) se apenas a afirmativa III for correta. QUESTÃO 13 (Unimontes) OBSERVE a figura abaixo: Utilizando seus conhecimentos e as informações da figura, ASSINALE a alternativa correta. a) A tundra constitui o bioma mais devastado do mundo, pois seu solo fértil foi muito aproveitado para a agricultura. b) As savanas localizam-se entre o bioma da floresta tropical e a taiga, apresentando reduzida biodiversidade. c) As florestas temperadas, nas áreas próximas ao Equador, apresentam árvores de várias alturas e tipos. d) As formações vegetais estão diretamente ligadas ao clima, que varia de acordo com a altitude e latitude. Colégio Santa Dorotéia - BH 7

8 QUESTÃO 14 (Udesc) A Geografia é uma ciência que transita por muitas áreas de conhecimento e agrega esses saberes de uma forma particular, procurando sempre dar-lhe significado espacial. Assim sendo, observe a expressão destacada e ASSINALE a alternativa incorreta em relação ao seu conceito. a) Biosfera chamada de esfera da vida, ela compreende desde o topo das mais altas montanhas até às profundezas dos oceanos. Ela é delimitada pela presença de seres vivos. b) Biodiversidade total de espécies da flora e da fauna encontradas em um ecossistema. Quanto maior o número de espécies, maior a biodiversidade. c) Biodinâmica ramo da Geografia que estuda o clima, em especial as dinâmicas do tempo que mudam várias vezes ao dia. d) Bioma complexo biótico de plantas e animais observados no ambiente físico ou hábitat. e) Biomassa qualquer matéria orgânica, de origem animal ou vegetal, utilizada como fonte renovável de energia. 8 Colégio Santa Dorotéia - BH