Expressões matemáticas
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- Carolina da Fonseca Gesser
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1 I Introdução ao modo matemático Prof.: Ivan R. Pagnossin Tutora: Juliana Giordano Coordenadoria de Tecnologia da Informação Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada O modo matemático Estilos de texto e de exibição Estilo de texto \textstyle Neste estilo, a expressão matemática aparece no meio do texto, como em E = B t (eq. de Maxwell-Faraday). Estilo de exibição \displaystyle Neste estilo, a expressão matemática tem sua própria linha: E dl = dφ dt. obs.: note o ponto-final após a expressão: ela faz parte do texto! Observe que a equação no estilo de texto tem extensão vertical menor que aquela no estilo de exibição. Não lute contra isso!
2 O modo matemático Como começar e terminar Estilo de texto L A TEX: \( expressão \) TEX: $ expressão $ Estilo de exibição L A TEX: \[ expressão \] TEX: $$ expressão $$ Transição Transição texto \( expressão \) texto modo parágrafo modo matemático modo parágrafo 1 As regras do modo matemáticos são diferentes 2 Instruções de um modo não necessariamente funcionam no outro (eg, _ e ^ só funcionam no modo matemático) O modo matemático Convenção de forma das fontes Números e símbolos têm forma (NFSS) normal Variáveis têm forma (NFSS) itálico 2π φ=0 π θ=0y m 1 n 1 (θ, φ)y m 2 n 2 (θ, φ) sin θ dθ dφ = δ n1 n 2 δ m1 m 2 Atenção: as fontes dos modos matemático e parágrafo não são necessariamente as mesmas Cuidado: jamais use o modo matemático para escrever em itálico! Veja: itálico correto vs. italico. incorreto
3 O modo matemático As 3 regras básicas 1 Espaços (e quebras de linha) são ignorados dica: organize a expressão de modo a facilitar a visualização. 2 Linhas em branco (mudança de parágrafo) são proibidas 3 Acentos são proibidos Atividade 1 \(a + b = c\) e \(a+b=c\) são equivalentes. a + b = c e a+b=c são equivalentes. Exercício 1 O que acontece se transferirmos os espaços ao redor da letra e para os modos matemáticos adjacentes? Operações aritméticas Atividade 2 Soma: a + b a + b Subtração: a - b a b Multiplicação: ab ab a\cdot b a b Divisão: a/b a/b a \frac{a}{b} b Exercício 2 Reproduza a expressão abaixo no estilo de exibição. a b c d + e/f Dica: monte a expressão em passos pequenos. Atenção: não escreva a.b, a * b ou a x b!
4 Subscritos e sobrescritos Atividade 2 a_{b} produz a b a_{bc} produz a bc a_{b_{c}} produz a bc a^{b} produz a b a^{bc} produz a bc a^{b^{c}} produz a bc Exercício 3 Exercício 4 A n + B nm + C nm A n + B nm + C nm Exercício 5 A n n + B nm nm + C nm n m Atenção: cuidado para não escrever a^b^c ou a_b_c Integrando texto e expressões Exercício 6 Produza um documento com o seguinte texto: Segundo o teorema de Fermat, a equação a n = b n + c n só tem solução para n 2, sendo a, b, c e n números inteiros não nulos. obs.: utilize \le para produzir. Atividade 3 texto \(\displaystyle \frac{1}{2}\) texto\par texto \[\textstyle \frac{1}{2}\] texto Atenção: pense duas vezes antes de usar \textstyle ou \displaystyle
5 Controle automático de delimitadores Atividade 4 (\frac{a}{b})^2 ( a b )2 (expressão) \left(expressão\right) \left( \frac{a}{b} \right)^2 \left\{ \frac{a}{b} \right ^2 \left. \frac{a}{b} \right]^2 ( a b ) 2 { a 2 b a ] 2 b Clique aqui para ver a lista completa de delimitadores Exercícios Exercício 7 a bc a b c obs.: use \ne para produzir. Exercício 8 a 2b + 7 ab a 2b Exercício 9 dl = ( ) 2 dy dx dx Exercício 10 [ ] 2 [ x 2 y 2 = (x + y) 2 ] 2 (x y) (x + y) (x + y) 2 = (x y)2 (x + y) 2
6 Reticências \ldots (lower dots)... \cdots (centered dots) \vdots (vertical dots). \ddots (diagonal dots)... a 1, a 2,..., a n a 1 + a a n a 1. a n a 1... a n Exercício 11 Produza as duas expressões destacadas. Referências cruzadas Atividade 5 \begin{equation} a^2 = b^2 + c^2 \end{equation} A eq. tem número, mas não tem nome a 2 = b 2 + c 2 (1) \label{nome} \begin{equation} \label{eq:pitagoras} a^2 = b^2 + c^2 \end{equation} A eq. agora tem nome: eq:pitagoras a 2 = b 2 + c 2 (2) \ref{nome} ou \eqref{nome} (amsmath) Arquivo auxiliar (aux) Equações, figuras, seções, capítulos, páginas,...
7 Derivadas e diferenciais Atividade 6 y y y y y y \dot y ẏ \ddot y \dddot y y^{(n)} \partial ÿ... y y (n) Exercício 12 Reproduza a expressão abaixo no estilo de exibição: dy dt = ẋ y x + y t Integrais, somatórios e produtórios Atividade 6 \int \iint \oint \sum_{i}^{n} x_i \prod_{i}^{n} x_i \int_{0}^{1} a\, dx \int\limits_{0}^{1} a\, dx n i x i n i x i 1 0 a dx 1 a dx 0 Exercício 13 Reproduza a expressão abaixo no estilo de exibição: 0 f (x) dx n w i e x i f (x i ) i=1 obs.: use \infty para e \approx para.
8 Nome de funções \sin \arcsin \sinh \cos \arccos \cosh \tan \arctan \tanh \log \ln \exp sin arcsin sinh cos arccos cosh tan arctan tanh log ln exp Como escrever sen ao invés de sin (e similares)?... \DeclareMathOperator{\comando}{nome} obs. 1: só pode ser utilizado no preâmbulo. obs. 2: requer o pacote amsmath. Atividade 7 sen 2 φ + cos 2 φ = 1 Fontes no modo matemático Para inserir texto dentro de uma expressão, use: \mbox ou \text (amsmath) e \textxx Para mudar a fonte de um símbolo numa expressão, use: \mathrm \mathsf \mathtt \mathbf \mathit \mathcal Atividade 8 texto cos ( φ médio ) texto texto cos (φ médio ) texto texto cos (φ médio ) texto texto cos (A) texto Atenção: não use \mathxx para escrever no modo matemático
9 I Introdução ao modo matemático Prof.: Ivan R. Pagnossin Tutora: Juliana Giordano Coordenadoria de Tecnologia da Informação Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada Delimitadores aceitos por \left e \right ( ( ) ) [ [ ] ] \{ { \} } ou \vert \ ou \Vert / / \backslash \ \lfloor \rfloor \lceil \rceil \langle \rangle \uparrow \downarrow \Uparrow \Downarrow \updownarrow \Updownarrow \ulcorner (amsmath) \urcorner (amsmath) \llcornder (amsmath) \lrcorner (amsmath). vazio obs.: os comandos marcados com amsmath requerem o pacote amsmath.
10 Respostas 1 Somem os espaços entre e e as expressões porque os espaços, no modo matemático, são ignorados. 2 \[\frac{a\cdot b - c}{d + e/f}\] 3 \[A_n + B_{nm} + C_{n_m}\] 4 \[A^n + B^{nm} + C^{n^m} 5 \[A_n^n + B_{nm}^{nm} + C_{n_m}^{n^m}\] 6 Segundo o teorema de Fermat, a equação \(a^n = b^n + c^n\) só tem solução para \(n \le 2\), sendo \(a\), \(b\), \(c\) e \(n\) números inteiros não nulos. 7 \[a^{bc} \ne a^bc\] 8 \[\frac{a^{2b} + \sqrt[7]{ab}}{a^{2^b}}\] Respostas 9 \[dl = \sqrt[2]{1 + \left( \frac{dy}{dx} \right)^2} dx\] 10 \[\left[ \frac{x^2 - y^2}{ \left( x + y \right)^2 } \right]^2 = \left[ \frac{\left(x - y\right)\left(x + y\right)}{ \left( x + y \right)^2 } \right]^2 = \frac{\left(x - y\right)^2}{ \left( x + y \right)^2 }\] 11 \(a_1, a_2, \ldots, a_n\) e \(a_1 + a_2 + \cdots + a_n\) 12 \[\frac{dy}{dt} = \dot x \, \frac{\partial y}{\partial x} + \frac{\partial y}{\partial t}\] 13 \[\int_0^\infty f(x)\, dx \approx \sum_{i = 1}^n w_i e^{x_i} f(x_i)\]
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MAT 3210 Cálculo Diferencial e Integral II. Prova SUB D
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Instituto de Matemática - IM/UFRJ Cálculo Diferencial e Integral I - MAC238 Respostas da Prova de Final - 20/12/2013
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