EMGI Programação. Ficha 7 Resolução. Programação 1 Calcular a hipotenusa de um triângulo rectângulo, sabendo as medidas dos seus catetos:
|
|
- Otávio Brandt Angelim
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Programação 1 Calcular a hipotenusa de um triângulo rectângulo, sabendo as medidas dos seus catetos: variáveis cat1, cat2, hipotenusa : real; escrever ( Escreva a medida do cateto 1: ); ler (cat1); escrever ( Escreva a medida do cateto 2: ); ler (cat2); hipotenusa raizde (quadrado(cat1) + quadrado(cat2)); escrever ( A hipotenusa tem valor, hipotenusa); 2 Determinar o dobro ou o triplo de um número consoante seja, maior que 100 ou menor ou igual a 100. Entrada: num: real; Saída: dobro, triplo: real; escrever ( Introduza um número: ); ler(num); Fim. SE num>100 ENTÃO dobro num * 2; escrever ( O numero é maior que 100! ); escrever ( O seu dobro é :,dobro); SENÃO triplo num * 3; escrever ( O numero é menor ou igual a 100! ); escrever ( O seu triplo é :,triplo); SE Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 1/13
2 3 Determinar o maior de três números. Entradas: a, b, c: real Saídas: maior: real Inicio Fim. escrever ( Introduza um número: ); ler(a); escrever ( Introduza um número: ); ler(b); escrever ( Introduza um número: ); ler(c); maior a; SE maior < b ENTÃO maior b SE maior < c ENTÃO maior c Se SENÃO SE maior < c ENTÃO maior c Se Fim Se escrever ( O maior dos três é:, maior); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 2/13
3 4 Considere as seguintes correspondências entre unidades de medida: (1)1 cm 2,54 pol (2)1 Kg 2, lbm (3)1 l 3,7854 gal (4)1 ºF (ºF-32)/1,8 ºC Elabore um algoritmo que converta um valor de uma das unidades para outra. Entradas: unidade inteiro; Saídas: valor - inteiro; Inicio escrever ( Qual a unidade que deseja converter? ); escrever( [1. cm pol; 2. Kg lbm; 3. l gal; 4. F C] ); ler (unidade); escrever ( introduza um valor a converter: ); ler (valor); SE unidade = 1 ENTÃO escrever ( Valor em polegadas é, valor * 2,54) SENÃO SE unidade = 2 ENTÃO escrever ( Valor em lbm é, valor * 2, ) SENÃO SE unidade = 3 ENTÃO escrever ( Valor em galões é, valor * 3,7854) SENÃO escrever ( Valor em graus Celsius é, (valor-32)/1,8); SE SE SE Fim. Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 3/13
4 5 Calcular a área e o perímetro das seguintes figuras: Rectângulo, Trapézio rectângulo e Círculo. Constantes pi=3,14; Variáveis c, l, B, b, h, r : real; /* variáveis de entrada têm de ser superiores a 0*/ Variáveis perimetro, area : real; /* variáveis de saída*/ Variáveis escolha : inteiro; /* valor para escolher a figura*/ Inicio escrever ( Qual a figura escolhida? [1. Rectângulo; 2. Trapézio rectângulo; 3. Círculo] ); ler (escolha); CASO escolha 1 FAZ escrever ( Qual o comprimento? ); ler (c); escrever ( Qual a largura? ); ler (l); perimetro 2 * c + 2 * l; area c * l; escrever ( A área do rectângulo é:, area); escrever ( O perímetro do rectângulo é:, perimetro); 2 FAZ escrever ( Qual a Base Maior? ); ler (B); escrever ( Qual a base menor? ); ler (b); escrever ( Qual a altura do trapézio? ): ler(h); area (B + b) / 2 * h; escrever ( A área do trapézio rectângulo é:, area); 3 FAZ escrever ( Qual a medida do raio? ); ler (r); perimetro 2 * pi * r; area pi * quadrado (r); escrever ( A área do círculo é:, area); escrever ( O perímetro do círculo é:, perimetro); SENÃO FAZ escreve ( Dados mal introduzidos! ); Caso Fim. Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 4/13
5 Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 5/13
6 6 Indicar se um carácter é letra maiúscula, letra minúscula, algarismo ou sinal de pontuação. variáveis car: caracter; escrever ( Introduza um caracter: ); ler (car); SE car >= A E car <= Z ENTÃO escrever ( Letra maiúscula! ) SENÃO SE car >= a E car <= z ENTÃO escrever ( Letra minúscula! ) SENÃO SE car =. OU car = ; OU car =, OU car =! OU (...) ENTÃO escrever ( Sinal de pontuação! ) SENÃO escrever ( É algarismo! ); 7 Calcule a soma dos primeiros N números inteiros. variáveis cont, soma, n: inteiro; escrever ( Introduza o número limite para a soma (n) ); ler (n); cont 0; soma 0; SE n > 0 ENTÃO cont cont + 1; soma soma + cont; ATÉ (cont = n); SENÃO soma 0; SE escrever ( A soma dos números inteiros até ao limite dado é :, soma); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 6/13
7 8 Escrever no ecrã o quadrado de todos os números compreendidos entre x 1 e x 2. variáveis x1, x2, cont, quad: inteiro; escrever ( Introduza um valor inicial. ); ler (x1); escrever ( Introduza um valor final. ); ler (x2); DE cont x1 ATÉ x2 FAZ quad cont^2; escrever ( O quadrado de,cont, é, quad); cont cont + 1; De 9 Para uma sequência de N elementos, determine a soma dos elementos ímpares. variáveis n, i, soma: inteiro; i 0; soma 0; escrever ( Introduza um valor inteiro positivo [nº negativo para terminar] ); ler (n); SE n > 0 ENTÃO SE restode (i / 2) = 1 ENTÃO soma soma + i; i i + 1 SENÃO soma soma; i i + 1; SE SE ATÉ (n < 0); escrever ( A soma dos números ímpares é:, soma); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 7/13
8 10 Escrever a tabuada de um número entre 1 e 10. Entradas: num (número: inteiro) Auxiliares: ind (número:inteiro) Saídas: tabuada (número:inteiro) escrever ( Indique qual número para o cálculo da tabuada. ); ler (num); ind 1; DE ind 1 ATÉ 10 FAZ tabuada ind * num; escrever (num, *,ind, =, tabuada); ind ind + 1; De 11 Calcular o valor da potência sendo dado a base (real) e o expoente para expoentes do tipo inteiro. /* solução com PARA... DESDE... ATÉ */ Entradas: exp (número: inteiro), base (número:real) Auxiliares: pot (número:inteiro) Saídas: valor (número:real) escrever ( Indique a base e o expoente: ); ler (base); ler (exp); pot 1; PARA pot DESDE 1 ATÉ exp FAZ valor valor * base; pot pot + 1; escrever ( A potencia de, base, elevado a, pot, é:, valor); PARA escrever ( A potencia de, base, elevado a, exp, é:, valor); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 8/13
9 /* solução */ Entradas: exp (número: inteiro),base (número:real) Auxiliares: pot (número:inteiro) Saídas: valor (número:real) escrever ( Indique a base e o expoente: ); ler (base); ler (exp); pot 1; valor valor * base; escrever ( A potencia de, base, elevado a, pot, é:, valor); pot pot + 1; ATÉ (pot = exp); escrever ( A potencia de, base, elevado a, exp, é:, valor); 12 Calcular os divisores de um número N. Entradas: num (número: inteiro) Auxiliares: cont (número:inteiro) escrever ( Escreva um número: ); ler (num); PARA cont DESDE 1 ATÉ num FAZ SE rest_div_inteira (num / cont) = 0 ENTÃO escrever (cont, é divisor de, num); cont cont + 1 SENÃO cont cont + 1; Se PARA Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 9/13
10 13 Calcular os N múltiplos de um número X. variáveis x, n, mult, cont: inteiro; escrever ( Escreva o número do qual pretende determinar os múltiplos: ); ler (x); escrever ( Indique até que valor pretende saber os múltiplos: ); ler (n); cont 0; ENQUANTO cont <> n FAZ mult x * cont; escrever (mult, ); cont cont + 1; ENQUANTO 14 Cálculo da média de uma sequência de valores. variáveis soma, cont, n, media: real; escrever ( Introduza valor positivo [número negativo para terminar] ); soma 0; cont 0; ler (n); SE n > 0 ENTÃO soma soma + n; cont cont + 1; SENÃO escrever ( Fim de sequência! ); ATÉ (n < 0); media soma / cont; escrever ( A média dos valores introduzidos é:, media); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 10/13
11 15 Dada uma sequência de números inteiros positivos, determine quantos números são pares e quantos são ímpares, a finalização da sequência é indicada com um número negativo. variáveis num, p, i : inteiro; p 0; i 0; escrever ( Introduza um número inteiro positivo [nº negativo para terminar]: ); ler (num); SE num > 0 ENTÃO SE restode (num/2) = 0 ENTÃO p p + 1 SENÃO i i + 1; SE ATÉ (num < 0); escrever ( Introduziu, p, números pares ): escrever ( Introduziu, i, números ímpares ): 16 Dado o preço de um determinado artigo e a quantidade de dinheiro disponível, determinar quantas unidades se pode comprar e quanto dinheiro sobra. variáveis preco, dinh, unid, sobr: real; inteira*/ escrever ( Qual o preço do artigo?: ); ler (preco); escrever ( Qual a quantia de dinheiro disponível?: ); ler (dinh); SE preco < dinh ENTÃO unid dinh / preco; /* divisao inteira*/ sobr restode (dinh / preco); /*resto da divisão escrever ( Podem ser compradas, unid, unidades ); escrever ( A quantia que sobra é:, sobr); SENÃO escrever ( Não é possível comprar! ); SE Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 11/13
12 17 Calcular o factorial de um número n, sendo n>=0. variáveis num, factorial: inteiro; escrever ( Calculo do factorial de um número: ); escrever ( Introduza um número inteiro: ); ler (num); factorial 1; ENQUANTO num > 1 FAZ factorial factorial * num; num num 1; ENQUANTO escrever ( O factorial de, num, e:, factorial); 18 Calcular a expressão x = i! variáveis soma, i, p: inteiro; 5 i= 1 i 1; soma 0; p 1; j i; p p * j; j j 1; ATÉ j < 1; soma soma + p; i i + 1; ATÉ i > 5; escrever ( O somatório é;, soma); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 12/13
13 19 Dados dois números a e b (a>=b) inteiros, listar no monitor todos os números primos no intervalo [a,b]. variáveis a, b, i, j,k, primo: inteiro; escrever ( Introduza o valor de b: ); ler (b); escrever ( Introduza o valor de a: ); ler (a); ATÉ (a>=b) E ((a>0) E (b>0)); PARA i b ATÉ a FAZ PARA k i / 2; /divisao inteira/ primo 1; PARA j 2 ATÉ k FAZ SE restode (i / j) = 0 ENTÃO primo 0; PARA SE primo=1 ENTÃO escrever (i); Programação Ficha de Trabalho 7 Pag. 13/13
Maratona de Programação
Maratona de Programação 4 de abril de 2016 1 Questões Básicas 1. Faça um algoritmo que peça para o usuário digitar seu nome e, em seguida, escreva seu nome na tela. 2. Faça um algoritmo que leia o nome
Leia maisResolução de exercícios da ficha de trabalho nº. 8 de VBA
Resolução de exercícios da ficha de trabalho nº. 8 de VBA Option Explicit 'Exercicio 1 Sub hipotenusa() Dim cat1 As Single Dim cat2 As Single Dim hip As Single cat1 = val(inputbox("escreva o valor do cateto
Leia maisFicha 1 Noções de sequência e decisão em algoritmia
Ficha 1 Noções de sequência e decisão em algoritmia 1. Ler uma temperatura em Celsius e converter para Fahrenheit. Elabore o algoritmo e especifique as estruturas de dados necessárias para a resolução
Leia maisDesenho de algoritmos
Folha Prática Desenho de Algoritmos 1 Desenho de algoritmos Resolver as questões que se seguem usando fluxogramas ou uma outra linguagem para algoritmos. A. Instruções/acções de atribuição e leitura/escrita
Leia maisLISTA DE ATIVIDADES ...
LISTA DE ATIVIDADES - Apresentar os quadrados dos números inteiros de 0 a 50. 2- Apresentar o resultado de uma tabuada de um número qualquer. 3- Elaborar um diagrama que apresente o somatório dos valores
Leia maisUniversidade Federal de Uberlândia - UFU Faculdade de Computação - FACOM Lista de exercícios de programação em linguagem Python
Universidade Federal de Uberlândia - UFU Faculdade de Computação - FACOM Lista de exercícios de programação em linguagem Python Exercícios: Funções 1. Crie uma função que recebe como parâmetro um número
Leia maisProgramação. Folha Prática 6. Lab. 6. Departamento de Informática Universidade da Beira Interior Portugal. Copyright 2010 All rights reserved.
Programação Folha Prática 6 Lab. 6 Departamento de Informática Universidade da Beira Interior Portugal Copyright 2010 All rights reserved. 1. Revisão. 2. Objectivos. 3. Exercícios LAB. 6 6ª semana SUBPROGRAMAS
Leia mais9. imprimir o fatorial do número 10. imprimir o sucessor e o anterior de um número lido 11. Imprimir se um número é primo ou não 12. Imprimir os 100 p
Exercícios básicos: 1. Fazer um programa que imprime Hello World 2. Fazer um programa que imprime o seu nome 10 vezes 3. Fazer um programa que recebe uma String do usuário e imprime 10 vezes 4. Fazer um
Leia maisEscola Secundária com 3º CEB de Lousada
Escola Secundária com º CE de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 8º no N.º7 ssunto: Ficha de Preparação para o Teste Intermédio (Parte ) bril 011 1. Indique qual das seguintes afirmações é verdadeira:
Leia maisProgramação. Folha Prática 5. Lab. 5. Departamento de Informática Universidade da Beira Interior Portugal Copyright 2010 All rights reserved.
Programação Folha Prática 5 Lab. 5 Departamento de Informática Universidade da Beira Interior Portugal 2015 Copyright 2010 All rights reserved. 1. Revisão. 2. Objectivos. 3. Exercícios LAB. 5 5ª semana
Leia maisUniversidade Federal de Uberlândia - UFU Faculdade de Computação - FACOM Lista de exercícios de programação em linguagem C
Universidade Federal de Uberlândia - UFU Faculdade de Computação - FACOM Lista de exercícios de programação em linguagem C Exercícios: Funções 1. Crie uma função que recebe como parâmetro um número inteiro
Leia mais3ª Lista de Exercícios de Programação I
3ª Lista de Exercícios de Programação I Instrução As questões devem ser implementadas em C, apoiadas por representação em algoritmo para planejamento. 1. Desenvolva um programa que leia dois valores a
Leia maisInstruções de repetição
Folha Prática Instruções de repetição 1 Instruções de repetição Repetição (e componentes associadas a qualquer repetição: inicialização, teste da condição de paragem e actualização) Repetição com teste
Leia mais3) Faça um algoritmo para ler a base e a altura de um triângulo. Em seguida, escreva a área do mesmo. Obs.: Área = ( Base * Altura ) / 2
Exercícios 2: 1) Faça um algoritmo para ler as seguintes informações de uma pessoa: Nome, Idade, Sexo, Peso, Altura, Profissão, Rua, Bairro, Cidade, Estado, CEP, Telefone. 2) Dado as seguintes informações
Leia maisExercícios de Programação
Exercícios de Programação 1- Uso de entrada de dados via teclado, saída de dados na tela e realização de operações aritméticas a) Faça um programa que calcule a área de um retângulo a partir dos seus lados
Leia maisProgramação. Folha Prática 5. Lab. 5. Departamento de Informática Universidade da Beira Interior Portugal. Copyright 2010 All rights reserved.
Programação Folha Prática 5 Lab. 5 Departamento de Informática Universidade da Beira Interior Portugal Copyright 2010 All rights reserved. 1. Revisão. 2. Objectivos. 3. Exercícios LAB. 5 5ª semana ESTRUTURAS
Leia maisOs exercícios abaixo podem ser resolvidos sob a forma de algoritmos ou programas Pascal
Lista de exercícios Os exercícios abaixo podem ser resolvidos sob a forma de algoritmos ou programas Pascal Parte I Comandos básicos. Ler um arco em graus. Calcular e escrever o seno, o co-seno e a tangente
Leia maisIntrodução à Programação 2006/2007. Resolução da Ficha de Problemas nº 1
Introdução à Programação 2006/2007 Resolução da Ficha de Problemas nº 1 1. Pretende-se escrever um programa que leia tecla a informação relativa a três notas de exame obtidas expressas em percentagem (0.0%
Leia maisLista de Exercício 4 Algoritmo e Programação (Solução) 26/09/2018. Resolver usando estrutura de repetição (enquanto).
Lista de Exercício 4 Algoritmo e Programação (Solução) 26/09/2018 Resolver usando estrutura de repetição (enquanto). 1) Criar um algoritmo que dados (n) números pelo teclado determinar a média desses valores.
Leia mais1ª LISTA DE EXERCÍCIOS
Departamento de Informática 205/2 ª LISTA DE EXERCÍCIOS Essa lista de exercícios deve ser resolvida integralmente usando o ambiente BOCA. Instruções gerais para o uso do BOCA: O BOCA é um programa que
Leia maisCADERNO DE EXERCÍCIOS ALGORITMOS
J. EXERCÍCIOS SOBRE MODULARIZAÇÃO 77. Faça uma função que recebe um número inteiro por parâmetro e retorna verdadeiro se ele for par e falso se for ímpar. 78. Escreva um programa que leia o raio de um
Leia maisOperadores e instruções
Operadores e instruções Joyce França Professora de Ciência da Computação - IFNMG 2 Operadores Operadores são elementos funcionais que atuam sobre operandos e produzem um determinado resultado. podem ser
Leia maisInstruções de repetição
Instruções de repetição Estruturas de controlo na linguagem C Repetição (e componentes associadas a qualquer repetição: inicialização, teste da condição de paragem e actualização) Repetição com teste à
Leia mais1ª LISTA DE EXERCÍCIOS
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: TEORIA DA COMPUTAÇÃO E ALGORITMOS PROF: GIULIANO PRADO DE MORAIS GIGLIO 1ª LISTA DE EXERCÍCIOS 1) Sobre variáveis, responda
Leia maisAula 7: Estrutura de Decisão
Aula 7: Estrutura de Decisão Fernanda Passos Universidade Federal Fluminense Programação de Computadores IV Fernanda Passos (UFF) Estrutura de Decisão Programação de Computadores IV 1 / 27 Agenda 1 Revisão
Leia maisLista de Exercícios Estrutura de Repetição
Universidade Federal Fluminense Instituto de Computação Programação de Computadores III Luciana Brugiolo Gonçalves Lista de Exercícios Estrutura de Repetição E15. Desenvolva um algoritmo para exibir todos
Leia maisQuestão 2. Questão 1. Questão 3. Resposta. Resposta. Resposta
ATENÇÃO: Escreva a resolução COMPLETA de cada questão no espaço a ela reservado. Não basta escrever apenas o resultado final: é necessário mostrar os cálculos ou o raciocínio utilizado. Questão Emumasalaháumalâmpada,umatelevisão
Leia maisFundamentos de Programação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 15 de maio de 2018.
1 INSTRUÇÃO DE SAÍDA Fundamentos de Programação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 15 de maio de 2018 Exercícios 1 Instrução de Saída 1. Implementar um programa
Leia maisInstruções para a realização da Prova Leia com muita atenção
Nível 3 Instruções para a realização da Prova Leia com muita atenção Prova da segunda fase Caro Aluno, Parabéns pela sua participação na décima segunda edição da Olimpíada de Matemática de São José do
Leia maisProgramação de Computadores I BCC 701 Lista de Exercícios Módulo
Programação de Computadores I BCC 701 Lista de Eercícios Módulo 02 2013-2 Eercícios de Séries Eercício 29 Seja a seguinte série: 1, 4, 9, 16, 25, 36, Escreva um programa que gere esta série até o N-ésimo
Leia maisAlgoritmos e Estruturas de Dados I (DCC/003) Estruturas Condicionais e de Repetição
Algoritmos e Estruturas de Dados I (DCC/003) Estruturas Condicionais e de Repetição 1 Comando while Deseja-se calcular o valor de: 1 + 2 + 3 +... + N. Observação: não sabemos, a priori, quantos termos
Leia maisSequencial Estrutura de controlo mais simples. As instruções são executadas sequencialmente.
Sequencial Estrutura de controlo mais simples. As instruções são executadas sequencialmente. Com base numa condição Estruturas de decisão ou selecção Com base num selector ou de escolha múltipla Com contador
Leia mais1º Período. Figuras geométricas
ii 1º Período Figuras geométricas Quadrado polígono com quatro lados iguais e com quatro ângulos rectos. Rectângulo polígono com quatro lados iguais dois a dois e com quatro ângulos rectos. Trapézio rectângulo
Leia maisrapazes presentes. Achar a porcentagem das moças que estudam nessa Universidade, em relação ao efetivo da Universidade.
01 Marcar a frase certa: (A) Todo número terminado em 0 é divisível por e por 5. (B) Todo número cuja soma de seus algarismos é 4 ou múltiplo de 4, é divisível por 4 (C) O produto de dois números é igual
Leia maisCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 8 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Geometria Aluno (a):. No.
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 8 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Geometria Aluno (a):. No. Trabalho de Recuperação Data: / 12/2016 Valor: Orientações: -Responder manuscrito; -Cópias de colegas, entrega
Leia maisEstruturas de Repetição
Algoritmos e Estruturas de Dados I (DCC/003) Estruturas de Repetição Aula Tópico 4 (while, for) 1 Problema 10 Suponha que soma (+) e subtração (-) são as únicas operações disponíveis em C. Dados dois números
Leia maisAtenção! Siga as instruções a seguir:
Trabalho Prático da Disciplina Disciplina: Algoritmos AGT0001, TADS Turma F 2013/02 Atenção! Siga as instruções a seguir: Trabalhos em Duplas. Identificar os autores em todos os documentos entregues (e-mails
Leia maisEstruturas de Repetição
Estruturas de Repetição Aula nº M@nso 00 Sumário Repetição simples de instruções Enquanto para Repetição com controlo final Repete faz Repetição composta de instruções Eercícios Fluo de eecução Inicio
Leia maisADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2018
ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 018 ITEM 1 DA ADA Observe potência a seguir: ( ) O resultado dessa potenciação é igual a (A) 8 1. (B) 1 8. (C) 1 81 81 (D) 1 Dada uma potência
Leia maisLógica e Linguagem de Programação Aula 01 - Introdução Exercícios 01 - Respostas Professor: Danilo Giacobo
Lógica e Linguagem de Programação Aula 01 - Introdução Exercícios 01 - Respostas Professor: Danilo Giacobo Para cada problema abaixo escreva uma solução algorítmica utilizando a forma da descrição narrativa
Leia maisFolhas de Cálculo COMPETÊNCIAS. Eugénia Graça TRANSVERSAIS
COMPETÊNCIAS Folhas de Cálculo Eugénia Graça TRANSVERSAIS EXCEL O Microsoft Excel é um software de cálculo, também conhecido por folha de cálculo. Cada ficheiro de Excel é designado por Livro (Book) e
Leia maisNOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA
NOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA Polígonos são figuras planas fechadas com lados retos. Todo polígono possui os seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e lados. Altura de um triângulo é o segmento de
Leia maisPADRÕES DE DESEMPENHO ESTUDANTIL. O que são Padrões de Desempenho? ABAIXO DO BÁSICO Até 150 pontos. BÁSICO De 150 até 200 pontos
PADRÕES DE DESEMPENHO ESTUDANTIL O que são Padrões de Desempenho? Os Padrões de Desempenho constituem uma caracterização das competências e habilidades desenvolvidas pelos alunos de determinada etapa de
Leia maisb) A Sara vai dar uma festa e precisa de 50 bolas de Berlim. Quantas caixas terá de comprar?
Múltiplos e divisores 1- Escreve os primeiros 10 múltiplos de: a) 6 c) 15 b) 10 d) 20 2- Uma caixa tem 8 bolas de Berlim. a) Quantas bolas de Berlim há em:. 3 caixas?. 5 caixas?. 20 caixas? b) A Sara vai
Leia maisEscola Básica Integrada de Angra do Heroísmo PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO DE ESCOLARIDADE 2º/3º ANO
Escola Básica Integrada de Angra do Heroísmo PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO DE ESCOLARIDADE 2º/3º ANO Área: Matemática 1º Trimestre Blocos/Conteúdos Objectivos Avaliação Escrever e ler números inteiros até 100
Leia mais1. Faça uma função que recebe por parâmetro o raio de uma esfera e calcula o seu volume.
Instituto Federal do Pará Professor: Ricardo José Cabeça de Souza Disciplina: - Algoritmos e Construção de Programas LISTA DE EXERCÍCIOS 1. Faça uma função que recebe por parâmetro o raio de uma esfera
Leia maisb) Ajuda o Sr. António a arrumar as caixas, dizendo-lhe quantas pode colocar à largura e ao comprimento sem que fiquem sobrepostas. cm de capacidade.
EXTERNATO JOÃO ALBERTO FARIA ARRUDA DOS VINHOS Ficha de Trabalho - 7º Ano Férias da Páscoa 1. Na figura ao lado encontram-se representados 3 quadrados. Sabe-se que o quadrado menor tem 11 de área e que
Leia maisNOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA
NOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA Polígonos são figuras planas fechadas com lados retos. Todo polígono possui os seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e lados. De acordo com o número de lados o polígono
Leia maisExercícios: Comandos de Repetição
Universidade Federal de Uberlândia - UFU Faculdade de Computação - FACOM Lista de exercícios de programação em linguagem C Exercícios: Comandos de Repetição 1. Faça um programa que determine o mostre os
Leia maisAgrupamento de Escolas Joaquim Inácio da Cruz Sobral
Agrupamento de Escolas Joaquim Inácio da Cruz Sobral Escola Básica e Secundária de Sobral de Monte Agraço FICHA DE TRABALHO DE MATEMÁTICA 7ºAno Nome: N.º Turma: Data: Trabalho de Casa: Números Inteiros
Leia maisAlgoritmos I Aula 5 Visualg
Algoritmos I Aula 5 Visualg Professor: Max Pereira http://paginas.unisul.br/max.pereira Ciência da Computação Programa Conjunto de instruções (comandos) que são interpretadas pelo computador com a finalidade
Leia maisOficina de Introdução de Programação usando Linguagem Python Prof. Ms. Perini
Oficina de Introdução de Programação usando Linguagem Python Prof. Ms. Perini Apresentação do Professor Professor: José Carlos Perini E-mail: jose.perini@metrocamp.edu.br Blog: http://profperini.com Formação
Leia mais1. Escreve uma equação de 2º grau, na forma canónica que admita as raízes:
Escola Secundária de Lousada Matemática do 9º ano FT 5 Data: / 0 / 0 Assunto: Fórmula Resolvente e outros métodos de resolução; Artifício do Quadrado do binómio e número de soluções de uma equação; Problemas..
Leia maisFim. Instituto Federal do Pará Professor: Ricardo José Cabeça de Souza Disciplinas: - Algoritmos e Programação de Computadores
Instituto Federal do Pará Professor: Ricardo José Cabeça de Souza Disciplinas: - Algoritmos e Programação de Computadores LISTA DE EXERCÍCIOS 1 1. Fazer um algoritmo para calcular a soma entre dois números.
Leia maisParte I - Expressões lógicas e operadores
Lista de Exercícios de Algoritmos e Laboratório de Programação - 01 Parte I - Expressões lógicas e operadores 1. Sendo A=3, B=7 e C=4, informe se as expressões abaixo são verdadeiras ou falsas. a) (A+C)
Leia maisMat. Monitor: Rodrigo Molinari
Professor: Gabriel Miranda Monitor: Rodrigo Molinari Exercícios: Áreas (FUVEST, UNICAMP E UNESP) 04 jul EXERCÍCIOS 1. Renata pretende decorar parte de uma parede quadrada ABCD com dois tipos de papel de
Leia maisAtenção! Siga as instruções a seguir:
Trabalho Prático da Disciplina Disciplina: Algoritmos AGT0001, TADS Turma F 2012/01 Atenção! Siga as instruções a seguir: Trabalhos em Duplas (ou individuais). Identificar os autores em todos os documentos
Leia mais1º Trimestre Matemática - 27/03/ 18 Ensino Fundamental 9º ano classe: A-B-C-D - Prof. Marcelo Nome:, nº LISTA DE EXERCÍCIOS ROTEIRO DE ESTUDOS
1º Trimestre Matemática - /0/ 18 Ensino Fundamental 9º ano classe: A-B-C-D - Prof Marcelo Nome:, nº LISTA DE EXERCÍCIOS ROTEIRO DE ESTUDOS RACIONALIZAÇÃO DE DENOMINADORES PARTE 1 São três casos: 1 caso:
Leia maisNome: nº Data: / / Professor Gustavo - Ensino Fundamental II - 8º ano FICHA DE ESTUDO
Nome: nº Data: / / Professor Gustavo - Ensino Fundamental II - 8º ano FICHA DE ESTUDO 1) Na figura abaixo, C é ponto médio do segmento AB, e B é ponto médio do segmento CD. Se AB mede 12 cm, quanto mede
Leia maisMatemática 6.º ano. 1. Determine o valor das seguintes expressões e apresente o resultado como uma potência. Mostre como chegou ao resultado.
1. Determine o valor das seguintes expressões e apresente o resultado como uma potência. Mostre como chegou ao resultado. a) ( 3 4 )25 : ( 3 4 )15 5 10 b) 15 35 : 5 35 3 45 2. Calcule o valor das seguintes
Leia maisOPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES.
OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS, DECIMAIS, FRAÇÕES, MDC, MMC E DIVISORES. 1) Calcule o valor das expressões: a) 19,6 + 3,04 + 0,076 = b) 17 + 4,32 + 0,006 = c) 4,85-2,3 = d) 9,9-8,76 = e) (0,378-0,06)
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS Fazer um algoritmo para leia três valores inteiros, determine e imprima o menor deles.
Instituto Federal do Pará - IFPA Professor: Ricardo José Cabeça de Souza Disciplinas: - Algoritmos e Construção de Programas LISTA DE EXERCÍCIOS 2 1. Fazer um algoritmo para leia três valores inteiros,
Leia mais30's Volume 9 Matemática
30's Volume 9 Matemática www.cursomentor.com 20 de janeiro de 201 Q1. Uma pessoa adulta possui aproximadamente litros de sangue. Em uma pessoa saudável, 1 mm 3 de sangue possui, aproximadamente: milhões
Leia maisUniversidade Estadual de Mato Grosso do Sul Ciência da Computação Algoritmos e Estruturas de Dados I (AED-I)
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Ciência da Computação Algoritmos e Estruturas de Dados I (AED-I) Prof. Nilton nilton@comp.uems.br 1 Sumário Construção de algoritmos usando estruturas de repetição
Leia maisC) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21.
MATEMÁTICA NÍVEL FUNDAMENTAL I. PORCENTAGEM 1.Fração Percentual 20%= 0,2 35%= 0,35 4%= 0,04 2. Cálculo da porcentagem de um número Exs: a) Calcular 25% de 600 0,25 x 600 = 150 b) Calcular 8% de 50 0,08
Leia mais8º Ano Ficha de Trabalho 16. fevereiro de ) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5.
8º Ano Ficha de Trabalho 16 fevereiro de 2012 1) Na frutaria Pomar Verde, cada quilograma de cerejas do Fundão custa 2,5. a) No enunciado são referidas duas variáveis, a quantidade (em kg) e o preço a
Leia maisCAPÍTULO 3 INSTRUÇÕES BÁSICAS
CAPÍTULO 3 INSTRUÇÕES BÁSICAS Guilherme da Cunha Fonseca FEPI Centro Universitário de Itajubá Curso de Tecnologia em Fabricação Mecânica 1 INTRODUÇÃO As instruções ou comandos básicos são o conjunto de
Leia maisFICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano Versão 4
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A º Ano Versão Nome: Nº Turma: Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias Quando,
Leia mais1. Na figura está representada uma pavimentação feita apenas com trapézios isósceles, geometricamente iguais. Os trapézios têm cores diferentes.
Nome: Ano / Turma: N. o : Data - - 1. Na figura está representada uma pavimentação feita apenas com trapézios isósceles, geometricamente iguais. Os trapézios têm cores diferentes. 1.1. Determina, em graus,
Leia maisLógica de Programação Módulo I Prof.: Ricardo Lokchin. Fazer os exercícios abaixo na Linguagem C ou em ALGORITMOS.
Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet a Distância Instituto Federal Sul-rio-grandense - IFSUL Sistema Universidade Aberta do Brasil UAB Núcleo de Produção de Tecnologia e Ensino - NPTE
Leia maisESCALA DE PROFICIÊNCIA DE MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ESCALA DE PROFICIÊNCIA DE MATEMÁTICA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Nível* Nível 1: 125-150 Nível 2: 150-175 Nível 3: 175-200 Nível 4: 200-225 Descrição do Nível - O estudante provavelmente é capaz de: Determinar
Leia maisMATEMÁTICA - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução
MTEMÁTI - 3o ciclo Teorema de Pitágoras (8 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. omo a reta T P é tangente à circunferência no ponto T é perpendicular ao
Leia maisINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - CAMPUS CAXIAS. Aluno (s): 01 ATIVIDADE. Revisão de Conteúdo
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - CAMPUS CAXIAS DISCIPLINA: Lab. de Programação PROF: MSc. Flávio Barros PERÍODO: 2 DATA: Aluno (s): 01 ATIVIDADE / / Revisão de Conteúdo
Leia maisExercícios Repetição
Curso de Engenharia de Controle e Automação Disciplina: Informática para a Automação Professor: Marcelo Cendron Exercícios Repetição 1.1 8.3 Exercícios 1. Faça um programa utilizando o comando while, que
Leia maisEscola Secundária com 3ºCEB de Lousada
Escola Secundária com ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do7º ano - nº Data / / 00 Assunto: Correcção da ficha de Preparação para o teste Lições nº,, e. A Dona Francisca resolveu plantar batatas,
Leia maisGrupo B Estruturas de Repetição
Grupo B Estruturas de Repetição Exercício Descrição 1. Escrever um algoritmo que lê 5 valores para a, um de cada vez, e conta quantos destes valores são negativos, escrevendo esta informação. 2. Escrever
Leia maisQual o raio de um círculo com 53,38 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o diâmetro de um círculo com 37,68 cm de perímetro?
Qual o raio de um círculo com 53,38 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o diâmetro de um círculo com 37,68 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o perímetro de um círculo com 18 cm de raio? (considera
Leia maisInstituto Federal de Minas Gerais - Campus avançado de Ponte Nova - IFMG Disciplina: Introdução a programação Professor: Saulo Henrique Cabral Silva
Instituto Federal de Minas Gerais - Campus avançado de Ponte Nova - IFMG Disciplina: Introdução a programação Professor: Saulo Henrique Cabral Silva Exercícios para praticar o uso das estruturas condicionais
Leia maisExercícios Obrigatórios
Exercícios Obrigatórios 1) (UFRGS/2015) Para fazer a aposta mínima na mega sena uma pessoa deve escolher 6 números diferentes em um cartão de apostas que contém os números de 1 a 60. Uma pessoa escolheu
Leia maisConteúdos Ideias-Chave Objectivos específicos. múltiplo de outro número, este é divisor do primeiro.
Capítulo 1 Números Naturais Múltiplos e Divisores Se um número natural é múltiplo de outro número, este é divisor do primeiro. Números primos e números compostos Decomposição de um número em factores primos
Leia maisUniversidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Estudos Básicos e Instrumentais Disciplina: Introdução à Ciência da Computação Prof.
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Departamento de Estudos Básicos e Instrumentais Disciplina: Introdução à Ciência da Computação Prof. Modesto A. Chaves Faça um algoritmo que Leia dois valores
Leia maisGABARITO - ANO 2018 OBSERVAÇÃO:
GABARITO - ANO 018 OBSERVAÇÃO: Embora as soluções neste gabarito se apresentem sob a forma de um texto explicativo, gostaríamos de salientar que para efeito de contagem dos pontos adquiridos, na avaliação
Leia maisGGM Geometria Básica - UFF Lista 4 Profa. Lhaylla Crissaff. 1. Encontre a área de um losango qualquer em função de suas diagonais. = k 2.
1. Encontre a área de um losango qualquer em função de suas diagonais. 2. Se dois triângulos ABC e DEF são semelhantes com razão de semelhança k, mostre que A ABC A DEF = k 2. 3. Na figura 1, ABCD e EF
Leia maisClassificação: Professor: Enc. Educ.: Esta ficha é constituída por duas partes, a 1ª parte é de escolha múltipla e a 2ª parte é de desenvolvimento.
FICHA DE AV ALI AÇ ÃO DE M ATEM ÁTIC A 3º Ciclo 8º ano Março de 2011 Duração da prova: 90 minutos A Nome: Nº: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educ.: Esta ficha é constituída por duas partes, a 1ª
Leia maisRESUMO MATEMÁTICA 6ºANO
RESUMO MATEMÁTICA ºANO ESTATÍSTICA MÉDIA para calcular a média de um conjunto de valores, divide-se a soma de todos esses valores pelo número total de dados. MODA é o dado que ocorre com maior frequência,
Leia maisCOLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES I DISCIPLINA : MATEMÁTICA PROFESSOR (A): ALUNO (A) 4º ano
COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES I DISCIPLINA : MATEMÁTICA PROFESSOR (A): ALUNO (A) 4º ano DATA PARA ENTREGA: / /2017 1. Determine os números correspondentes as decomposições
Leia maisVERSÃO DE TRABALHO. Prova Final de Matemática. 2.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 62/2.ª Fase. Braille, entrelinha 1,5, sem figuras
Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova 62/2.ª Fase Braille, entrelinha 1,5, sem figuras Critérios de Classificação 9 Páginas 2015 Prova 62/2.ª
Leia maisPropostas de resolução. Capítulo 1 Números racionais Avalia o que sabes
Capítulo Números racionais 0 + 0 Avalia o que sabes Pág. 8. Analisemos cada uma das seguintes opções: Opção A: Se a é múltiplo de b, então existe um número natural n tal que a n b. Logo, a b. Exclui-se
Leia maisExercícios de Linguagem C
Exercícios de Linguagem C Aspectos básicos 1. Fazer um programa para receber um número inteiro de segundos do usuário e imprimir a quantidade correspondente em horas, minutos e segundos. 2. Fazer um programa
Leia maisProva final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 013 - a Chamada Proposta de resolução 1. 1.1. Como se escolhe um aluno do primeiro turno, ou seja, um aluno com um número ímpar, existem 1 escolhas possíveis (1, 3,
Leia maisProgramação II. Victor Amorim dos Santos
Programação II Victor Amorim dos Santos Estrutura de repetição - Loops Definição Loop é uma palavra inglesa, que originalmente significa aro, anel ou sequência. Início X verdadeiro X!= 0 Exemplo: Ler um
Leia maisLógica e Linguagem de Programação Aula 04 - Estruturas de Repetição Repetição com Teste no Final - Repita Até - GABARITO Professor: Danilo Giacobo
Lógica e Linguagem de Programação Aula 04 - Estruturas de Repetição Repetição com Teste no Final - Repita Até - GABARITO Professor: Danilo Giacobo Este guia irá lhe ajudar a entender o laço de repetição
Leia maisEXERCÍCIOS DE RECORDAÇÃO DE ALGORITMOS
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO I PROF: GIULIANO PRADO DE MORAIS GIGLIO EXERCÍCIOS DE RECORDAÇÃO DE ALGORITMOS 0) Faça um algoritmo
Leia maisÍndice. Equações algébricas. Números racionais. Figuras geométricas. Semelhança. Generalidades sobre funções. Funções, sequências e sucessões
Índice Números racionais. Números inteiros. Adição de números inteiros 8. Subtração de números inteiros 0. Números racionais 5. Adição algébrica de números racionais 6. Multiplicação de números racionais
Leia maisFICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano Versão 2
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A.º Ano Versão Nome: N.º Turma: Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias. Quando,
Leia maisDivisibilidade: múltiplos e divisores
DIVISIBILIDADE: MÚLTIPLOS E DIVISORES Divisibilidade: múltiplos e divisores Entender o conceito de múltiplos e divisores; Conhecer as regras de divisibilidade. 1) a) {0, 3, 6, 9...} b) 0, 13 e 26 c) 21,
Leia maisFaculdade de Computação
Faculdade de Computação Programação Procedimental 1 a Lista de Exercícios p/ Avaliação Prof. Cláudio C. Rodrigues Instruções: 1. Apresentar as soluções usando a linguagem C, quando for apropriado; 2. A
Leia maisEscola Secundária com 3º CEB de Lousada
Escola Secundária com º CEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 8º Ano N.º6 Assunto: Ficha de Preparação para o Teste Intermédio (Parte) Lições nº _ e _ Data: /0/0. Resolva as seguintes equações:..
Leia mais