Por. Semana. Eduardo Valladares (Bernardo Soares)

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1 Semana 2 Eduardo Valladares (Bernardo Soares) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

2 CRONOGRAMA 06/02 Linguagem e suas funções 09:15 19:15 13/02 Análise de Texto e Fenômenos Linguísticos Marcadores de pressuposição, polifonia, modalizadores e relações entre textos 09:15 19:15 20/02 Análise de Texto e Fenômenos Linguísticos Ambiguidade, polissemia, tipos de discurso e intertextualidade. 09:15 19:15

3 Análise de Texto e Fenômenos Linguísticos marcadores de pressuposição, polifonia, modalizadores e relações entre termos 06 fev 01. Resumo 02. Exercício de Aula 03. Exercício de Casa 04. Questão Contexto

4 RESUMO Marcadores de pressuposição Pressuposição vem de pressuposto, algo que está implícito. Dessa forma, como a expressão já indica, os marcadores são elementos que reforçam uma pressuposição e permitem o entendimento de informações secundárias, não explícitas nos enunciados. Observe o trecho abaixo da música Não sou mais disso de Zeca Pagodinho: 3. Determinados verbos auxiliares (dever, poder, etc.). Relações entre termos Antonímia: São palavras que possuem relação de significados opostos. Por exemplo: bonito x feio ; bem x mal; bom x mau. Eu deixei de ser pé-de-cana Eu deixei de ser vagabundo Aumentei minha fé em Cristo Sou bem quisto por todo mundo. Os elementos destacados são marcadores de pressuposição, pois está implícito que se hoje ele deixou de ser pé-de-cana e vagabundo é porque um dia ele já foi. Polifonia O fenômeno de várias vozes em um mesmo texto é a polifonia, pois pode-se ter mais de um enunciador falando. Por exemplo, em dissertações quando é inserida a fala de outra pessoa, esse argumento de autoridade deve vir entre aspas, pois é a voz de outro que está falando no seu texto. Sinonímia: São palavras que possuem uma relação de similaridade de significado. Por exemplo: casa = moradia, residência, lar, etc. Homonímia: É a relação entre duas ou mais palavras que tem significados diferentes, mas possuem o mesmo som. Por exemplo: gosto (substantivo) e gosto (1ª p. sing. pres. Ind verbo gostar); cerrar (verbo) e serrar (verbo); cedo (verbo) e cedo (advérbio). Heteronímia: São palavras que designam seres da mesma classe, mas que possuem gêneros (masculino e feminino) diferentes. Por exemplo: homem e mulher; bode e cabra, genro e nora. Paronímia: São palavras que possuem significados diferentes, mas são parecidas na pronúncia e na escrita. 131 Modalizadores ou Indicadores Modais Já os modalizadores são palavras ou expressões que projetam um ponto de vista do enunciador acerca do que está sendo enunciado, revelando diferentes intenções comunicativas. Os elementos linguísticos são, portanto, capazes de determinar a maneira como aquilo que se diz é dito. Nesse caso, passam a ser essenciais para a correta compreensão do texto. Por exemplo: deferir (atender) e diferir (divergir); descriminar (tirar a culpa) e discriminar (distinguir). Por exemplo: 1. Expressões cristalizadas (é provável, é possível, é obrigatório, etc.) 2. Advérbios e locuções adverbiais (talvez, provavelmente, certamente, obrigatoriamente, etc.)

5 EXERCÍCIO DE AULA 1. O acervo do Museu da Língua Portuguesa é o nosso idioma, um patrimônio imaterial que não pode ser, por isso, guardado e exposto em uma redoma de vidro. Disponível em: www. museulinguaportuguesa.org. br. Acesso em: 16 ago (adaptado). Assim, o museu, dedicado à valorização e difusão da língua portuguesa, reconhecidamente importante para a preservação de nossa identidade cultural, apresenta uma forma expositiva diferenciada das demais instituições museológicas do país e do mundo, usando tecnologia de ponta e recursos interativos para a apresentação de seus conteúdos. De acordo com o texto, embora a língua portuguesa seja um patrimônio imaterial, pode ser exposta em um museu. A relevância desse tipo de iniciativa está pautada no pressuposto de que 2. a) a língua é um importante instrumento de constituição social de seus usuários. b) o modo de falar o português padrão deve ser divulgado ao grande público. c) a escola precisa de parceiros na tarefa de valorização da língua portuguesa. d) o contato do público com a norma-padrão solicita o uso de tecnologia de última geração. e) as atividades lúdicas dos falantes com sua própria língua melhoram com o uso de recursos tecnológicos. 132

6 A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil. Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiões do país. A partir da leitura dos dois textos, infere-se que o advento do livro digital no Brasil a) possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas, uma vez que eliminará as distâncias, por meio da distribuição virtual. b) criará a expectativa de viabilizar a democratização da leitura, porém esbarra na insuficiência do acesso à internet por telefonia celular, ainda deficiente no país. c) fará com que os livros impressos tornem-se obsoletos, em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet. d) garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país, levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação. e) impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros, uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas. 3. LAERTE. Disponível em: br. Acesso em: 8 set (Foto: Reprodução/Enem) 133 Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua interlocutora? a) Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor. b) Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica. c) Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico. d) Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores. e) Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor. 4. Trabalhe, trabalhe, trabalhe. Mas não se esqueça: vírgulas significam pausas. Revista Língua Portuguesa, n.º 36, outubro de 2008, p. 30. A publicidade utiliza recursos e elementos linguísticos e extralinguísticos para propagar sua mensagem. O autor do texto publicitário acima, para construir seu sentido, baseia-se a) na possibilidade de confundir o leitor quanto à sua rotina. b) na criação de dúvida quanto à quantidade de trabalho. c) na certeza de surpreender o leitor com efeitos de humor. d) no duplo sentido da palavra pausas: pausa na escrita e pausa no trabalho. e) no objetivo de irritar o leitor no que se refere à sua rotina de trabalho diária.

7 5. O Zé Pereira chegou de caravela E preguntou pro guarani da mata virgem -Sois cristão? - Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte Teterê tetê Quizá Quizá Quecê! Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu! O negro zonzo saído da fornalha Tomou a palavra e respondeu - Sim pela graça de Deus Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum! E fizeram o Carnaval Oswald de Andrade A polifonia, variedade de vozes, presente no poema resulta da manifestação a) poeta e do colonizador apenas. b) colonizador e do negro apenas. c) negro e do índio apenas. d) colonizador, do poeta e do negro apenas. e) poeta, do colonizador, do índio e do negro. EXERCÍCIO DE CASA Disponível em: abrilcom.br. Acesso em: 30 jul E se a água potável acabar? O que aconteceria se a água potável do mundo acabasse? As teorias mais pessimistas dizem que a água potável deve acabar logo, em Nesse ano, ninguém mais tomará banho todo dia. Chuveiro com água só duas vezes por semana. Se alguém exceder 55 litros de consumo (metade do que a ONU recomenda), seu abastecimento será interrompido. Nos mercados, não haveria carne, pois, se não há água para você, imagine para o gado. Gastam-se 43 mil litros de água para produzir 1 kg de carne. Mas, não é só ela que faltará. A Região Centro-Oeste do Brasil, maior produtor de grãos da América Latina em 2012, não conseguiria manter a produção. Afinal, no país, a agricultura e a agropecuária são, hoje, as maiores consumidoras de água, com mais de 70% do uso. Faltariam arroz, feijão, soja, milho e outros grãos. A língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado. No início do texto, o verbo dever contribui para expressar a) uma constatação sobre como as pessoas administram os recursos hídricos. b) a habilidade das comunidades em lidar com problemas ambientais contemporâneos. c) a capacidade humana de substituir recursos naturais renováveis. d) uma previsão trágica a respeito das fontes de água potável. e) uma situação ficcional com base na realidade ambiental brasileira.

8 2. O Brasil é sertanejo Que tipo de música simboliza o Brasil? Eis uma questão discutida há muito tempo, que desperta opiniões extremadas. Há fundamentalistas que desejam impor ao público um tipo de som nascido das raízes socioculturais do país. O samba. Outros, igualmente nacionalistas, desprezam tudo aquilo que não tem estilo. Sonham com o império da MPB de Chico Buarque e Caetano Veloso. Um terceiro grupo, formado por gente mais jovem, escuta e cultiva apenas a música internacional, em todas as vertentes. E mais ou menos ignora o resto. A realidade dos hábitos musicais do brasileiro agora está claro, nada tem a ver com esses estereótipos. O gênero que encanta mais da metade do país é o sertanejo, seguido de longe pela MPB e pelo pagode. Outros gêneros em ascensão, sobretudo entre as classes C, D e E, são o funk e o religioso, em especial o gospel. Rock e música eletrônica são músicas de minoria. É o que demonstra uma pesquisa pioneira feita entre agosto de 2012 e agosto de 2013 pelo Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (Ibope). A pesquisa Tribos musicais o comportamento dos ouvintes de rádio sob uma nova ótica faz um retrato do ouvinte brasileiro e traz algumas novidades. Para quem pensava que a MPB e o samba ainda resistiam como baluartes da nacionalidade, uma má notícia: os dois gêneros foram superados em em popularidade. O Brasil moderno não tem mais o perfil sonoro dos anos 1970, que muitos gostariam que se eternizasse. A cara musical do país agora é outra. GIRON, L. A. Época, n. 805, out (fragmento). O texto objetiva convencer o leitor de que a configuração da preferência musical dos brasileiros não é mais a mesma da dos anos A estratégia de argumentação para comprovar essa posição baseia-se no(a) 135 a) apresentação dos resultados de uma pesquisa que retrata o quadro atual da preferência popular relativa à música brasileira. b) Caracterização das opiniões relativas a determinados gêneros, considerados os mais representativos da brasilidade, como meros estereótipos. c) Uso de estrangeirismos, como rock, funk e gospel, para compor um estilo próximo ao leitor, em sintonia com o ataque aos nacionalistas. d) Ironia com relação ao apego a opiniões superadas, tomadas como expressão de conservadorismo e anacronismo, com o uso das designações império e baluarte. e) Contraposição a impressões fundadas em elitismo e preconceito, com a alusão a artistas de renome para melhor demonstrar a consolidação da mudança do gosto musical popular.

9 3. Disponível em: www. cartacapital.com.br. Acesso em: 28 fev (adaptado). Ela é muito diva!, gritou a moça aos amigos, com uma câmera na mão. Era a quinta edição da Campus Party, a feira de internet que acontece anualmente em São Paulo, na última terça-feira, 7. A diva em questão era a cantora de tecnobrega Gaby Amarantos, a Beyoncé do Pará. Simpática, Gaby sorriu e posou pacientemente para todos os cliques. Pouco depois, o rapper Emicida, palestrante ao lado da paraense e do também rapper MV Bill, viveria a mesma tietagem. Se cenas como essa hoje em dia fazem parte do cotidiano de Gaby e Emicida, ambos garantem que isso se deve à dimensão que suas carreiras tomaram através da internet o sucesso na rede era justamente o assunto da palestra. Ambos vieram da periferia e são marcados pela disponibilização gratuita ou a preços muito baixos de seus discos, fenômeno que ampliou a audiência para além dos subúrbios paraenses e paulistanos. A dupla até já realizou uma apresentação em conjunto, no Beco 203, casa de shows localizada no Baixo Augusta, em São Paulo, frequentada por um público de classe média alta. As ideias apresentadas no texto estruturam-se em torno de elementos que promovem o encadeamento das ideias e a progressão do tema abordado. A esse respeito, identifica-se no texto em questão que a) a expressão pouco depois, em Pouco depois, o rapper Emicida, indica permanência de estado de coisas no mundo. b) o vocábulo também, em e também rapper MV Bill, retoma coesivamente a expressão o rapper Emicida. c) o conectivo se, em Se cenas como essa, orienta o leitor para conclusões contrárias a uma ideia anteriormente apresentada. d) o pronome indefinido isso, em isso se deve, marca uma remissão a ideias do texto. e) as expressões a cantora de tecnobrega Gaby Amarantos, a Beyoncé do Pará, ambos e a dupla formam uma cadeia coesiva por retomarem as mesmas personalidades Na campanha publicitária, há uma tentativa de sensibilizar o público-alvo, visando levá-lo à doação de sangue. Analisando a estratégia argumentativa utilizada, percebe-se que

10 a) a exposição de alguns dados sobre a jovem procura provocar compaixão, visto que, em razão da doença, ela vive de maneira diferente dos demais jovens de sua idade. b) a campanha defende a ideia de que, para doar, é preciso conhecer o doente, considerando que foi preciso apresentar a jovem para gerar identificação. c) o questionamento seguido da resposta propõe reflexão por parte do público- -alvo, visto que o texto critica a prática de escolher para quem doar. d) as escolhas verbais associadas à imagem parecem contraditórias, pois constroem uma aparência incompatível com a de uma jovem doente. e) a campanha explora a expressão da jovem a fim de gerar comoção no leitor, levando-o a doar sangue para as pessoas com leucemia Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo... Por isso minha aldeia é grande como outra qualquer Porque sou do tamanho do que vejo E não do tamanho da minha altura... (Alberto Caeiro) A tira Hagar e o poema de Alberto Caeiro (um dos heterônimos de Fernando Pessoa) expressam, com linguagens diferentes, uma mesma ideia: a de que a compreensão que temos do mundo é condicionada, essencialmente, a) pelo alcance de cada cultura. b) pela capacidade visual do observador. c) pelo senso de humor de cada um. d) pela idade do observador. e) pela altura do ponto de observação. 6. Novas tecnologias Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como o futuro já chegou, maravilhas tecnológicas e conexão total com o mundo fetichizam novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o futuro tão festejado. Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita

11 a cada imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento. SAMPAIO, A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: observatoriodaimprensa. com.br. Acesso em: 1 mar (adaptado). Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados. Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita alcançar os leitores e convencê-los com relação ao ponto de vista defendido. Diante disso, nesse texto, a escolha das formas verbais em destaque objetiva 7. a) criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias. b) enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias. c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias. d) tornar o leitor coparticipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado. e) demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem as pessoas. Até quando? Não adianta olhar pro céu Com muita fé e pouca luta Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer E muita greve, você pode, você deve, pode crer Não adianta olhar pro chão Virar a cara pra não ver Se liga aí que te botaram numa cruz e só porque Jesus Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer! 138 GABRIEL, O PENSADOR. Seja você mesmo (mas não seja sempre o mesmo). Rio de Janeiro: Sony Music, 2001 (fragmento). As escolhas linguísticas feitas pelo autor conferem ao texto a) caráter atual, pelo uso de linguagem própria da internet. b) cunho apelativo, pela predominância de imagens metafóricas. c) tom de diálogo, pela recorrência de gírias. d) espontaneidade, pelo uso da linguagem coloquial. e) originalidade, pela concisão da linguagem.

12 8. Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também de problemas como morte súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável. ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento, que QUESTÃO CONTEXTO a) a expressão Além disso marca uma sequenciação de ideias. b) o conectivo mas também inicia oração que exprime ideia de contraste. c) o termo como, em como morte súbita e derrame, introduz uma generalização. d) o termo Também exprime uma justificativa. e) o termo fatores retoma coesivamente níveis de colesterol e de glicose no sangue bate novo recorde de ano mais quente da história No ano passado, a temperatura da superfície da Terra foi 0,94ºC mais alta do que a média registrada no século XX, segundo a NOAA. Por G1, em São Paulo 139 Segundo a análise da Nasa, a média global de temperatura registrada em 2016 foi 0,99ºC mais quente do que a média do século XX. A agência espacial acrescenta que a média da temperatura da superfície da Terra subiu 1,1 C desde o final do século XIX, uma mudança provocada pelo aumento das emissões de dióxido de carbono na atmosfera. natureza/noticia/2016-batenovo-recorde-de-ano-maisquente-da-historia.ghtml Não esperamos anos recordes todos os anos, mas a tendência de aquecimento a longo prazo é clara, disse à Reuters Gavin Schmidt, diretor do Instituto Goddard para Estudos Espaciais da Nasa. A reportagem apresentada foi retirada de um site de notícias da internet. Nos trechos existem dois tipos diferentes de discurso, um que apresenta aspas e outro que não apresenta. Explique a diferença entre eles.

13 GABARITO 01. Exercício de aula 1. a 2. b 3. e 4. d 5. e 02. Exercício de casa 1. d 2. a 3. d 4. c 5. a 6. d 7. d 8. a 03. Questão Contexto Nos trechos apresentados há o fenômeno da polifonia onde existem várias vozes dentro do texto. Nas passagens selecionadas, pode-se perceber que no primeiro parágrafo a voz é do jornalista responsável pela matéria, enquanto no segundo parágrafo a utilização das aspas indica uma nova voz no texto, de Gavin Schmidt, diretor do Instituto Goddard para Estudos Espaciais da Nasa 140