Aulas Multimídias Santa Cecília. Professor André Araújo Disciplina: Literatura Série: 2º ano EM

Transcrição

1 Aulas Multimídias Santa Cecília Professor André Araújo Disciplina: Literatura Série: 2º ano EM

2 "A transformação permanente do tabu em totem." Modernismo 1ª fase poesia ( ) prof. André Araújo

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4 O Modernismo representou um rompimento de artistas e intelectuais com a arte acadêmica e o tradicionalismo cultural no Brasil. O período de 1922 a 1930 é o mais radical do movimento modernista. Necessidade de definições e do rompimento com todas as estruturas do passado. Daí o caráter anárquico dessa primeira fase e seu forte sentido destruidor, assim definido por Mário de Andrade:

5 "(...) se alastrou pelo Brasil o espírito destruidor do movimento modernista. Isto é, o seu sentido verdadeiramente específico. Porque, embora lançando inúmeros processos e ideias novas, o movimento modernista foi essencialmente destruidor. (...) O que caracteriza esta realidade que o movimento modernista impôs é, a meu ver, a fusão de três princípios fundamentais: o direito permanente à pesquisa estética; a atualização da inteligência artística brasileira e a estabilização de uma consciência criadora nacional.

6 Fases do Modernismo brasileiro (1 a fase): fase heroica, marcada pelo radicalismo, pela releitura e ruptura com o passado brasileiro. Principais autores: Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Manuel Bandeira.

7 Principais características

8 Rompimento com o passadismo e o academicismo

9 Ruptura com a gramática normativa, especialmente com a sintaxe

10 Livre associação de ideias

11 Liberdade formal (versos livres e brancos)

12 Coloquialismo

13 Incorporação e valorização de temas prosaicos, ligados ao cotidiano, às coisas comuns

14 Postura crítica perante os valores sociais vigentes ditados, em especial, pela burguesia

15 Humor como recurso crítico

16 Ironia, poema-piada, paródia

17 Nacionalismo crítico

18 Fragmentação e flashes cinematográficos

19 O capoeira - Qué apanhá sordado? - O quê? - Qué apanhá? - Pernas e cabeças na calçada Oswald de Andrade

20 Síntese, poema-pílula

21 AMOR humor Oswald de Andrade

22 Busca de uma linguagem brasileira

23 Urbanismo

24 Revisão crítica de nosso passado histórico-cultural

25 Autores Mario de Andrade

26 Como muitos poetas e escritores durante toda a sua vida. Além de poeta e ficcionista, Mário foi cronista, crítico literário e pesquisador de folclore, da música e das artes plásticas nacionais. Também trabalhou na redação da revista modernista Klaxon, veículo de divulgação das ideias e trabalhos dos novos escritores após a Semana de Arte Moderna. Entre suas principais obras, estão os livros de poemas Pauliceia desvairada, O losango cáqui; Amar, verbo intransitivo (romance), Macunaíma (rapsódia).

27 Já em Macunaíma, Herói sem nenhum caráter, cria um anti-herói com um perfil indolente, brigão, covarde, sincero, mentiroso, trabalhador, preguiçoso, malandro - multifacetado. Inspirando-se no folclore indígena da Amazônia, mesclando a lendas e tradições das mais variadas regiões do Brasil, constrói-se um herói que encarna o homem latino-americano. Macunaíma é uma figura totalmente fora dos esquemas tradicionais da prosa de ficção, uma aglutinação de alguns possíveis tipos brasileiros.

28 Autores Oswald de Andrade

29 A parte principal de sua obra é formada pelos romances Memórias sentimentais de João Miramar, Serafim Ponte Grande, entre outros; pelos livros de poesia Pau-Brasil, Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de Andrade, Poesias reunidas. Escreveu peças teatrais e os manifestos Manifesto da Poesia Pau-Brasil e Manifesto Antropofágico.

30 Sua obra é marcada por irreverência, coloquialismo, nacionalismo, exercício de demolição e crítica.

31 pronominais Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro

32 brasil O Zé Pereira chegou de caravela E preguntou pro guarani de mata virgem -Sois cristão? -Não, Sou bravo, sou forte sou filho da morte Teterê tetê Quizá Quizá Quecê! Lá longe a onça resmungava Uu! Ua! uu! O negro zonzo saído da fornalha Tomou a palavra e respondeu - Sim pela graça de Deus Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum! E fizeram o carnaval

33 Autores Manuel Bandeira

34 Buscou na própria vida inspiração para os seus grandes temas: de uma lado a família, a morte, a infância no Recife, o rio Capibaribe; de outro, a constante observação da rua por onde transitam os mendigos, as prostitutas, os meninos carvoeiros, os carregadores das feiras, falando o português gostoso do Brasil (humor, ceticismo, ironia, tristeza e alegria dos homens, idealização de um mundo melhor).

35 Porquinho-da-Índia Quando eu tinha seis anos Ganhei um porquinho-da-índia. Que dor de coração me dava Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão! Levava ele pra sala Pra os lugares mais bonitos mais limpinhos Ele não gostava: Queria era estar debaixo do fogão. Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas... O meu porquinho-da-índia foi minha primeira namorada.

36 Poema do beco Que importa a paisagem, a Glória, a baía, a linha do horizonte? - O que eu vejo é o beco

37 Poética Estou farto do lirismo comedido Do lirismo bem comportado Do lirismo funcionário público com livro de ponto expediente /protocolo e manifestações de apreço ao Sr. diretor. Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo. Abaixo os puristas Todas as palavras sobretudo os barbarismos universais Todas as construções sobretudo as sintaxes de exceção Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis Estou farto do lirismo namorador Político Raquítico Sifilítico

38 Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e /morreu afogado.

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