LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS

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Cláudio Leveck Cavalheiro
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LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS P2-1º BIMESTRE 7º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Compreender as origens

principais características e alguns representantes de cada filo do reino animal Reconhecer a importância da coluna vertebral como estrutura de proteção da medula

Capitulo 3 Unidade 1 O reino plantae Pag. 48 questão 1 Pag. 51 questão 2,3 Pag. 54 questão 4 Pag. 57 questão 5 Capitulo 4 unidade 1 reino animale Pag.

1 LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS P2-1º BIMESTRE 7º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Compreender as origens dos vegetais Reconhecer a importância dos vasos condutores para a adaptação ao ambiente terrestre Diferenciar os órgãos vegetativos e reprodutivos Reconhecer as principais características e alguns representantes de cada filo do reino animal Reconhecer a importância da coluna vertebral como estrutura de proteção da medula espinhal Compreender a importância da homeotermia na ocupação dos diferentes ambientes terrestres, até mesmo os mais extremos, como os polos e os desertos. Capitulo 3 Unidade 1 O reino plantae Pag. 48 questão 1 Pag. 51 questão 2,3 Pag. 54 questão 4 Pag. 57 questão 5 Capitulo 4 unidade 1 reino animale Pag. 62 questão 6 Pag. 67 questão 7 Pag. 69 questão 8 Pag. 72 questão 9 Pag78 questão 10 Capítulo 3 Unidade 1 O reino plantae. Questão 1 Leia a tirinha a seguir e responda o que se pede 1/6

2 As plantas são indispensáveis na nossa vida e na Terra, isto porque elas liberam oxigênio, o que permite a respiração da maior parte dos seres vivos. Saiba que toda a vida na Terra não seria possível se não existissem plantas, a Terra seria um planeta sem vida. Existem grandes variedades de plantas, de vários tamanhos e de feitios diferentes, há também plantas rasteiras como musgo, arbustos, árvores tanto de tamanho médio, como grandes. Algumas têm flor, como a roseira, a amendoeira, e outras não como o musgo e os fetos. As árvores por outro lado possuem várias raízes, que partem do seu tronco principal. Do caule saem os ramos, as folhas, as flores e os frutos que é a parte aérea da planta. A. Quais são as estruturas principais das plantas terrestres que as mantém viva? B. Explique a função de cada órgão vegetativo das plantas terrestres. Questão 2 Considere as seguintes características: I. Presença de tecidos de condução; II. Presença de raízes verdadeiras; III. Dependência de água para fecundação; IV. Fase esporofítica predominante. Uma briófita e uma pteridófita apresentam em comum apenas: A. IV B. III C. I e II D. II e III E. I, II e IV 2/6

3 Questão 3 Os musgos pertencem ao filo [I], que agrega as plantas terrestres com estrutura morfológica muito simples. Os musgos se fixam ao substrato por meio de [II]; se sustentam pelo [III]; e realizam fotossíntese por meio de lâminas chamadas [IV]. I, II, III e IV podem ser corretamente substituídos pelas palavras: A. pteridófitas - rizomas - cauloide - filoide B. pteridófitas - rizoides - cauloide - filoides C. briófitas - rizomas - cauloide - filoides D. briófitas - rizoides - cauloide - filoides E. briófitas - raízes - caule folhas Questão 4 Atualmente, encontram-se catalogadas mais de 320 mil espécies de plantas, algumas de estruturas relativamente simples, como os musgos, e outras de organizações corporais complexas, como as árvores. Assim sendo, de acordo com a figura abaixo e com os conhecimentos de sala de aula a alternativa que melhor explica a classificação dos vegetais é: A. Gimnospermas: plantas avasculares, com raízes, caule, folhas, flores e frutos, cujas sementes estão protegidas dentro desses frutos. Ex.: arroz. B. Briófitas: plantas de pequeno porte, vasculares, sem corpo vegetativo. Ex.: algas cianofíceas. C. Angiospermas: plantas cujas sementes não se encontram no interior dos frutos. Ex.: pinheiros. D. Gimnospermas: plantas avasculares; possuem somente raízes, caule, plantas de pequeno porte. Ex.: musgo. E. Pteridófitas: plantas vasculares, sem flores; apresentam raízes, caule e folhas; possuem maior porte do que as briófitas. Ex.: samambaias 3/6

4 Questão 5 É característica exclusiva das angiospermas apresentar: A. Sementes B. Flores C. Vasos condutores de seiva D. Clorofila E. Raiz, caule e folhas Capítulo 4 Unidade 1 O reino Animale. Questão 6 Observe a figura abaixo e responda as questões a seguir: Figura 1 Figura 2 Figura 3 A. As figuras acima são exemplos de representantes dos grupos dos invertebrados mais simples, como são chamados respectivamente? B. Descreva 2 características de cada um dos grupos de invertebrados mais simples. 4/6

5 Questão 7 Leia a charge e responda o que se pede As minhocas têm um importante papel ecológico, pois participam da reciclagem de matéria orgânica do solo. Este grupo de animais é classificado como: A. Platelmintos B. Insetos C. Anelídeos D. Moluscos E. Equinodermos Questão 8 Uma das características mais marcantes dos artrópodes é a cobertura rígida que protege o corpo, formada por proteínas e quitina. Esta estrutura chama-se: A. Articulação. B. Exoesqueleto. C. Cefalotórax. D. Muda. E. Apêndice. Questão 9 Os animais vertebrados homeotermos têm temperatura constante, que independe da temperatura do ambiente. Os animais vertebrados pecilotermos têm temperatura do corpo variável, que acompanha a temperatura do ambiente. Que grupos de vertebrados são homeotermos? A. Répteis e anfíbios. B. Aves e mamíferos. C. Répteis e aves. D. Mamíferos e répteis. E. Peixes e anfíbios. 5/6

6 Questão 10 Relacione as classes de vertebrados de acordo com as características de cada grupo apresentadas na segunda coluna. A. Peixes B. Répteis C. Aves D. Mamíferos E. Anfíbio ( ) Respiram por pulmões e através da fina pele que recobre o corpo. ( ) Respiram por meio de brânquias. ( ) Pelos recobrindo o corpo e glândulas mamárias. ( ) Pele grossa pode ser recoberta por escamas ou placas óssea. ( ) Corpo recoberto por penas. 6/6

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