PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016 / 2017 [Escreva o subtítulo do documento]

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1 Cod AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MELGAÇO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016 / 2017 [Escreva o subtítulo do documento] Este Plano pretende complementar e enriquecer o processo de ensino/aprendizagem recorrendo a estratégias motivadoras que facilitem o desenvolvimento dos alunos, quer no plano do saber e das competências, quer no plano da construção da identidade pessoal e formação cívica. Coordenador de Projetos e Atividades: José Manuel Gonçalves Outubro de 2016

2 Cod AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MELGAÇO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016 / 2017 ( ) Deve ter em mente que tudo o que aprende na escola é trabalho de muitas gerações (...) Receba essa herança, honre-a, acrescente-lhe conhecimento e, um dia, fielmente, deposite-a nas mãos de seus filhos. Albert Einstein INTRODUÇÃO Este documento tem como principal objetivo apresentar o Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de Melgaço (A.E.M.) para o ano letivo 2016/2017. É o resultado da organização das propostas dos diversos intervenientes da comunidade educativa concebidas e aprovadas pelos Órgãos de Administração e Gestão, e tendo como base de trabalho o Projeto Educativo de Agrupamento. Conscientes da necessidade de uma perspetiva abrangente que permita integrar mais e melhores atividades, reforçamos a ideia de um plano como instrumento que permite pôr em prática os objetivos definidos na L.B.S.E. e dar forma ao Projeto Educativo. Este Plano Anual de Atividades visa essencialmente a formação integral da pessoa e do aluno nas suas diversas dimensões valorizando não só o domínio dos conhecimentos, mas também o domínio das atitudes, valores e capacidades. Pretendemos que este plano não seja um mero somatório de atividades ou realizações individuais, mas sim uma ação concertada em prol de objetivos comuns e que vão ao encontro dos planos de ação por nós traçados. - Promover uma convergência de atitudes e valores dos intervenientes no processo educativo, com vista à formação integral dos alunos; - Criar condições motivadoras de aprendizagens, despertando a curiosidade intelectual, o espírito crítico e a autonomia; - Dinamizar todos os recursos humanos e materiais da Escola e da Comunidade para promover o sucesso escolar e desenvolver competências para a integração social dos alunos - Incentivar a participação de toda a comunidade escolar nas atividades educativas; P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 1

3 saber ser. - Fomentar a integração de Pais e/ou Encarregados de Educação na vida escolar; - Dinamizar a Escola e as relações Escola / Meio; - Valorizar a dimensão cultural da Escola, através da divulgação do trabalho nela desenvolvido; - Desenvolver a autonomia, a criatividade e a auto-estima dos alunos; - Desenvolver estratégias que impliquem o aluno na sua auto-aprendizagem (aprender a aprender); - Desenvolver iniciativas conducentes à aquisição de comportamentos e estilos de vida saudáveis; - Promover o desenvolvimento de competências, ou seja, o conjunto organizado de capacidades que integram o saber, o saber fazer e o Formas de operacionalização Para efeito de operacionalização do PAA devem ser respeitados os seguintes procedimentos: a) As atividades a propor para inserção no PAA deverão ser entregues em modelo próprio ao Coordenador de Projetos e Atividades que o fará chegar em sede de Conselho Pedagógico para apreciação. b) Para todas as atividades constantes no PAA é necessária a elaboração de uma planificação e entregar em modelo próprio ao Coordenador de Projetos e Atividades, até 8 dias antes da sua concretização. O Coordenador do PAA providenciará a sua afixação no placar devido. c) Nos cinco dias subsequentes à realização da atividade, deverá ser apresentado um relatório da mesma ao Coordenador de Projetos e Atividades, a fim de se proceder à respetiva avaliação. No final de cada período, o Coordenadora do PAA ferá uma síntese apreciativa do grau de concretização das atividades. d) Os responsáveis pelas atividades, após a realização das mesmas, deverão fazer entrega ao coordenador do PAA fotografias e relatorios das atividades desenvolvidas para divulgação na página web e facebook. e) Os modelos relativos à planificação das atividades, assim como à sua avaliação encontram-se na página web da escola. f) De forma a dinamizar um processo de avaliação interna que promova a reflexão critica em torno das atividades desenvolvidas, será elaborado um relatório trimestral pelo coordenador do PAA. Este Plano Anual de Atividades é um documento em aberto, sendo possível, em qualquer momento do ano letivo, introduzir novas propostas de atividades ou ajustes às já existentes, depois de aprovadas pelos órgãos competentes. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 2

4 Índice ATIVIDADES A DESENVOLVER AO LONGO DO ANO LETIVO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MELGAÇO 4 ATIVIDADES COM DATA A DEFINIR 17 ATIVIDADES PRÉ-ESCOLAR 1º PERÍODO 21 ATIVIDADES PRÉ-ESCOLAR 2º PERÍODO 23 ATIVIDADES PRÉ-ESCOLAR 3º PERÍODO 26 ATIVIDADES 1º CICLO - 1º PERÍODO 29 ATIVIDADES 1º CICLO - 2º PERÍODO 32 ATIVIDADES 1º CICLO - 3º PERÍODO 34 ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 1º PERÍODO 35 ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 2º PERÍODO 51 ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 3º PERÍODO 73 P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 3

5 Todos os departamentos Todas as subcoordenações e-twinning Atividades diversas Comunidade educativa Ao longo do ano Agrupamento de escolas de Melgaço Fotocópias e materiais diversos 20 Todos os departamentos Todas as subcoordenações ERASMUS + Atividades diversas Comunidade educativa Ao longo do ano Agrupamento de escolas de Melgaço Fotocópias e materiais diversos 20 Todos os departamentos Todas as subcoordenações Clube Europeu Atividades diversas Comunidade educativa Ao longo do ano Agrupamento de escolas de Melgaço Fotocópias e materiais diversos 50 Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos ATIVIDADES A DESENVOLVER AO LONGO DO ANO LETIVO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MELGAÇO Objetivos Descrição Atividades diversas a levar a cabo ao longo do ano Promover a mobilidade individual para fins de aprendizagem. Atividades diversas a levar a cabo ao longo do ano Este projeto disponibiliza uma plataforma para que os profissionais da educação (educadores de infância, professores, diretores, bibliotecários) que trabalham em escolas dos países europeus envolvidos, possam comunicar, colaborar, desenvolver projetos e partilhar; P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 4

6 Projeto Duo-Fotográfico Tic, Ciencias naturais, línguas e expressões artísticas Subcoordenação de Línguas Estrangeiras, Subcoordenação de Ciências Naturais e Biologia e Geologia, Subcoordenação de Tecnologias da Informação e Comunicação, Subcoordenação de Educação Visual e Tecnológica "Projeto Duo-Fotográfico" Comunidade Educativa Ao longo do ano Sala de Aula Material de fotografia 100 Todos os departamentos, pessoal docente e não docente e alunos Todas as subcoordenações Grupo de teatro Ensaio e representação de pequenos textos dramáticos Comunidade educativa Ao longo do ano Agrupamento de escolas de Melgaço Fotocópias e materiais diversos 30 - Promover a criatividade - Colocar problemas - Apresentar soluções - Interagir - Desenvolver atitudes e valores - Criação de um grupo de teatro; - Ensaio e representação de pequenos textos dramáticos / Leituras encenadas; - Comemoração do dia mundial do Teatro (27/03/2016) Registos em fotografia e vídeo de atividades ligadas ao meio ambiente Elaboração de pequenos vídeos com os alunos. Montagem de um laboratório de fotografia. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 5

7 Departamento de Educação Especial Departamento de Educação Especial Recolha de tampas de plástico, inserida na campanha do clube met água Tampinhas Mágicas Comunidade Educativa Ao longo do ano Agrupamento de Escolas Departamento de Educação Especial Departamento de Educação Especial Criação de um blog no âmbito das Atividades de Apoio Laboral Alunos com CEI Ao longo do ano Agrupamento de Escolas Departamento de Ciências Exatas e Experimentais Subcoordenação de Matemática Campeonato de Jogos Matemáticos 1.º Ciclo, 2.º Ciclo, Ensino Básico, Ensino Secundário, Vocacional Secundário Ao longo do ano EBS de Melgaço -Desenvolver o gosto pela matemática; -Desenvolver o cálculo mental; -Possibilitar a troca de saberes e experiências; -Proporcionar a utilização das novas tecnologias no desenvolvimento do saber; Competição a nível de escola e a nível nacional Sensibilizar os alunos para a utilidade dos meios informáticos. Utilizar as novas tecnologias em contexto de sala de aula. Fomentar o espírito de partilha. Desenvolver a aprendizagem colaborativa Dinamização do Blog onde serão colocadas atividades desenvolvidas pelos alunos de Educação Especial e outras de elevado interesse sobre esta área específica. - Fomentar o espírito de solidariedade; - Aceitar e respeitar as diferenças individuais; - Contribuir para o aumento de qualidade de vida e autonomia das pessoas portadoras de deficiência ou em situação de doença prolongada; Recolher, ao longo do ano letivo, tampinhas de plástico para posterior entrega a uma associação ou encarregado de educação P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 6

8 Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço Projeto de Educação para a Saúde Rastreios da obesidade, 1.º Ciclo, 2.º Ciclo, 3.º Ciclo, Ensino Secundário Ao longo do ano Gabinete de Informação ao aluno Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço Projeto de Educação para a Saúde Atividade sobre a importância do pequenoalmoço: Carrossel de perguntas Ensino Básico e Secundário Ao longo do ano EBS de Melgaço Fotocópias e papeis diversos 8 Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço BE Projeto de Educação para a Saúde Sensibilização e informação sobre a separação do lixo Comunidade Educativa Ao longo do ano Agrupamento de Escolas Materiais diversos 60 - Promover a Educação ambiental; -Sensibilizar para uma utilização responsável e eficiente dos recursos ambientais, com o objetivo de alcançar o desenvolvimento sustentável, preservando a saúde pública e promovendo a qualidade ambiental. - Sessões de sensibilização sobre a separação do lixo; - Construção de ecopontos para distribuir pela escola; Criar atitudes positivas face aos alimentos e à alimentação; Compreender a relação entre saúde e a alimentação; Promover hábitos alimentares saudáveis através da educação, observação e experiencia. Atividade sobre a importância do pequeno-almoço: Carrossel de perguntas Promover o envolvimento dos Pais e EE na vida escolar dos seus educandos, nomeadamente ao nível de comportamentos e atitudes Desenvolver na escola uma educação alimentar saudável apoiada na cooperação com as famílias; -encaminhamento para consultas de especialidade; -acompanhamento personalizado dos alunos sinalizados; - Avaliação do IMC de alguns alunos. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 7

9 Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço e BE Projeto de Educação para a Saúde Espaço Internet Comunidade Educativa Ao longo do ano Agrupamento de Escolas Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço Projeto de Educação para a Saúde Dinamização de placard na Biblioteca Escolar sobre temas/projetos da saúde escolar Comunidade Educativa Ao longo do ano Biblioteca EBS Melgaço Fotocópias e papeis diversos 20 Revelar a importância do bemestar entre os alunos, facilitador de um ambiente harmonioso e propício ao trabalho conjunto e ao diálogo construtivo na comunidade escolar; Sensibilizar/promover para a importância do exercício físico, na promoção do seu bem-estar; Promover o esclarecimento para uma sexualidade saudável e responsável; Prevenir o consumo de substâncias psicoativas; Sensibilizar para a importância de hábitos de higiene pessoal e social; Alimentação Saudável; Atividade Física; higiene pessoal e social; Violência em meio escolar; Violência no namoro; Consumo de substâncias; Doenças sexualmente transmissíveis entre outras. Oferecer condições de intervenção direta de toda a comunidade educativa. - blog da saúde escolar - caixa de correio eletrónico para a comunidade educativa colocar as suas dúvidas P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 8

10 Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço e BE Projeto de Educação para a Saúde GIA (Gabinete de apoio e informação) 2.º Ciclo, 3.º Ciclo, Ensino Secundário Ao longo do ano Gabinete de Informação ao aluno (GIA) Fotocópias e papeis diversos 10 Fomentar o reconhecimento da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos promover; Fomentar hábitos de vida saudável; Promover atitudes de diálogo, tolerância e respeito pela diferença; Promover uma cultura física e desportiva, promotora do desenvolvimento físico e psíquico, de hábitos de autodisciplina, competitividade saudável e sentido de grupo e interajuda. Promover um clima de escola adequado à aprendizagem e à realização de ações que contribuam para o desenvolvimento dos alunos; Esclarecimento de dúvidas; - Encaminhamento; - Atividades com os alunos. Promover o gosto pela excelência e melhoria constante de processos e resultados; Incentivar atividades de divulgação dos trabalhos e projetos dos alunos; Promover parcerias e participação em projetos e atividades de âmbito local e nacional. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 9

11 Biblioteca escolar e Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço RBE PNL Biblioteca Escolar, Projeto de Educação para a Saúde Projeto Sonecas em ação (Dormir + para Ler melhor) 3.º Ano, 4.º Ano, 5.º Ano, 6.º Ano, 7.º Ano, 8.º Ano Ao longo do ano Bibliotecas Escolares Fotocópias e papeis diversos 10 Biblioteca escolar e Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço Biblioteca Escolar, Projeto de Educação para a Saúde Projeto SOBE, 1.º Ciclo, 2.º Ciclo Ao longo do ano Bibliotecas Escolares Fotocópias e papeis diversos 10 - Promover as boas práticas e alterar comportamentos de saúde oral - Fazer a prevenção precoce da saúde oral, junto das crianças - Aumentar a qualidade da informação sobre saúde oral - Utilizar as bibliotecas escolares para promover a divulgação da saúde oral - Promover a leitura de livros por parte dos pais aos filhos sobre a temática - Sensibilizar os alunos sobre saúde oral - Dar continuidade à escovagem dos dentes dos alunos no préescolar e 1º ciclo e ao bochecho fluoretado no 1º ciclo, quinzenalmente - Sessões de esclarecimento, com enfermeiros da UCC de Melgaço, sobre promoção de saúde oral para alunos do pré-escolar e 1º ciclo - Exploração dos recursos disponibilizados pelo projeto SOBE - Supervisão da higiene oral - Aplicação de verniz - Escovagem dos dentes - Bochecho fluoretado - Cheque dentista - Comemoração do dia mundial da saúde oral (20 de março) palestra para o 2º ciclo - Sensibilizar para a importância de dormir bem e para a aquisição de bons hábitos de sono, contribuindo para a melhoria dos níveis de sucesso escolar dos alunos - Promover a articulação entre ciclos de ensino e dinamizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler - Consolidar e aplicar o papel da biblioteca escolar no desenvolvimento de hábitos de leitura e na promoção da qualidade do sono - Sessões de esclarecimento com enfermeiros da UCC de Melgaço (4º e 6º anos) - Exploração de histórias (3º e 5º anos) - Preenchimento do calendário do sono (5º ano) - Preenchimento de um questionário online (7º e 8º anos) - Divulgação e exploração dos recursos disponibilizados na BE P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 10

12 Educação Pré- Escolar, - Dinamizadores (com supervisão do Educador de Infância Canções Ao longo do ano letivo Escola Básica da Vila Educação Pré- Escolar Câmara Municipal de Melgaço Docentes da Educação Pré- Escolar, Câmara Municipal de Melgaço Iniciação à natação Educação Pré- Escolar Ao longo do ano letivo Piscinas Municipais Todos os Departamentos Câmara Municipal de Melgaço Todas as Subcoordenações ATIVIDADES DO ECO ESCOLA, 1.º Ciclo, 2.º Ciclo, 3.º Ciclo, Ensino Secundário, Vocacional Secundário, Alunos com CEI, Alunos com NEE, Pais/Encarregados de Educação Ao longo do ano letivo Agrupamento de Escolas Ferramentas, adubos, sementes etc Sensibilizar as crianças para a educação ambiental; - Incutir nas crianças o empreendedorismo; - Articulação entre ciclos. - Horta pedagógica; - Atividades no âmbito dos 3 Rs; - Participar na compostagem; - Reportagens; - Fotografia; - Promover a adaptação das crianças ao meio aquático; - Proporcionar aprendizagem de um estilo de natação no final do pré-escolar. Conhecer as normas de utilização das piscinas; Realização de exercícios no tanque de aprendizagem. - Aprender canções novas e relembrar canções tradicionais - Aprendizagem de canções relacionadas com diversas temáticas. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 11

13 BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Um livro um filme Comunidade escolar ao longo do ano Biblioteca escolar da EBSM Blogue Recursos da BE Biblioteca escolar e Projeto de Educação para a Saúde UCC de Melgaço Biblioteca Escolar, Projeto de Educação para a Saúde PASSEzinho Programa de alimentação saudável em saúde Escolar Ao longo do ano Recursos Humanos e Materiais Educação Pré- Escolar Docentes da Educação Pré- Escolar Danças Educação Pré- Escolar Ao longo do ano letivo Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 10 Docentes da Educação Pré- Escolar, - Dinamizadores (com supervisão do Educador de Infância Titular da Turma). Jogos Tradicionais Ao longo do ano letivo Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 10 - Recolher, reviver e aprender jogos do tempo dos nossos avós. - Realização dos jogos: jogo do lencinho/ jogo da macaca/ jogo da malha/ jogo da cadeirinha/ jogo do Gato e do Rato/ jogo das andas/ jogo do berlinde/ corrida de sacos. - Estimular e desinibir a expressão corporal. - Criação de coreografias. - Criação de coreografias - Criar atitudes positivas face aos alimentos e à alimentação; - Compreender a relação entre saúde e alimentação; - Promover a alimentação saudável no ensino pré escolar. Motivar para a leitura. Incentivar o prazer da leitura. Contribuir para desenvolver leitores confiantes e competentes. Desenvolver competências necessárias às exigências profissionais do mundo atual. Contribuir para o pleno exercício da cidadania. Divulgação mensal de um título de um livro e o filme baseado no mesmo na BE e no blogue P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 12

14 BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Atividade de Apoio e ocupação de tempos livres Comunidade escolar Ao longo do ano Bibliotecas escolares Todos os recursos das Bes BIBLIOTECA ESCOLAR Todos os departamentos Equipa das Bibliotecas escolares Exposição de trabalhos dos alunos Comunidade educativa Ao longo do ano Bibliotecas escolares Fotocópias e materiais diversos 30 BIBLIOTECA ESCOLAR Diretores de turma do 5º ano Equipa das Bibliotecas escolares Formação nas literacias de informação e digitais aos alunos do 5º ano (Cidadania) 5º ano ao longo do ano Biblioteca escolar da EBSM Guiões Computadores Internet Dicionários. Desenvolver a autonomia dos utilizadores. Dar a conhecer as normas da CDU. Promover e valorizar a BE no seio escolar. Desenvolver as competências literácias dos alunos. Melhorar a qualidade dos trabalhos dos alunos. Fomentar a utilização dos recursos em formato digital. Ampliar o conhecimento na Web 2.0. Conhecer a BE. Como pesquisar no catálogo da BE e da RBM. Segurança na internet. Pesquisar em enciclopédias e dicionários (papel e digital). Explorando o mundo digital. Divulgar os trabalhos dos alunos, no âmbito disciplinar. Estimular a capacidade criativa dos alunos A BE acolhe e divulga as exposições de trabalhos dos alunos realizadas no âmbito das disciplinas em questão. Rentabilizar os tempos escolares dos alunos na ausência de professores. Disponibilizar recursos educativos para ocupação de tempos livres. A BE é utilizada pelos alunos na ocupação plena dos tempos letivos e na ausência de professores (Jogos didáticos; Leitura informal; ipads; Wii, jogos educativos, filmes Leitura autónoma) P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 13

15 BIBLIOTECA ESCOLAR Educadoras de infância Equipa das Bibliotecas escolares Formação em literacias digitais dos alunos do pré-escolar:. Explorando o mundo digital pré-escolar Ao longo do ano Bibliotecas escolares ipads e internet BIBLIOTECA ESCOLAR Projeto Educação para a saúde, professores a combinar Equipa das Bibliotecas escolares Criar laços com a leitura e o saber todos os ciclos Ao longo do ano Bibliotecas escolares Fundo documental, computadores, fotocópias 10 BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Dinamização dos ateliês: "hospital do livro" e "Renovação em ação" Alunos da EBSM Ao longo do ano Biblioteca escolar da EBSM Recursos humanos e materiais para a elaboração dos trabalhos 60. Permitir que os alunos contribuam na decoração das BEs. Rentabilizar os tempos livros. Aumentar a frequência da BE. hospital do livro trabalho de restauro dos livros das BEs. Renovação em ação elaboração das decorações da BE e ofertas de Natal. Desenvolver as literacias de informação. Apoiar o desenvolvimento de programas e projetos do agrupamento através de recolha, organização e difusão de materiais relacionados com os temas. Desenvolvimento de atividades de incentivo à leitura e articulação com o currículo, nomeadamente na área da saúde, do PNL/Educação literária, da literacia da informação,. Conhecer e diversificar as formas de aceder a diferentes conteúdos. Promover e valorizar a BE no seio escolar. Fomentar a utilização dos recursos em formato digital. Contacto com dispositivos móveis e com diferentes apps adequadas à idade P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 14

16 BIBLIOTECA ESCOLAR RBM Equipa das Bibliotecas escolares e Biblioteca Municipal Bibliocaixa Comunidade educativa de Pomares Ao longo do ano Biblioteca de Pomares Fundo documental Eco-Escolas Educadores de Infância Vamos reciclar vamos reutilizar Pré-escolar Ao longo do ano Escolas do Agrupamento BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Na rota dos livros Pré-escolar e 1º ciclo Ao longo do ano Bibliotecas escolares Documentos de apoio, computador, projetor, fichas e fundo documental. Incentivar o gosto pela leitura. Promover a leitura com facto de desenvolvimento individual e de progresso coletivo. Inventariar e valorizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler entre crianças, jovens e adultos. Dinamização de uma obra em articulação com o professor - Desenvolver noções e hábitos que contribuam para a protecção do ambiente; - Sensibilizar os alunos para a reutilização e reciclagem dos diferentes materiais; - Desenvolver a criatividade; - Utilizar materiais usados como o papel, o cartão, o metal o plástico e outros materiais na elaboração de trabalhos. - Representação dramática alusiva ao tema da reciclagem e reutilização, pelas educadoras de infância titulares de turma. - Ao longo do ano serão realizadas atividades nas quais sejam reutilizados materiais de desperdícios.. Incentivar o gosto pela leitura. Aumentar o número de leitores. Promover a leitura com facto de desenvolvimento individual e de progresso coletivo Circulação de mala de livros para a BE de Pomares, provenientes das Bes, da BM e outras bibliotecas da RBM P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 15

17 BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Concursos da BE Comunidade escolar Ao longo do ano Bibliotecas escolares Fotocópias e fundo documental 20 BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Passaporte de leitura Comunidade escolar Ao longo do ano Bibliotecas escolares Fundo documental e passaportes de leitura. Incentivar o gosto pela leitura. Aumentar o número de leitores. Promover a leitura com facto de desenvolvimento individual Dinamizar o passaporte de leitura pelos alunos e premiar os melhores leitores. Promover atividades lúdicas que valorizem a leitura e a escrita. Estimular o prazer de ler. Criar hábitos de leitura autónoma. Desenvolver a imaginação e a criatividade Divulgação e participação nos concursos escolares:. Problema do mês da matemática. Página à solta à procura do seu livro P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 16

18 Projeto de Educação para a Saúde Projeto de Educação para a Saúde Dia Mundial da Luta Contra a Diabetes Comunidade Educativa A definir EBS de Melgaço Fotocópias e papeis diversos 10 Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos Departamento de Expressões Artísticas e Motoras Câmara Municipal de Melgaço Subcoordenação de Expressões Artísticas e Tecnológicas A minha Escola adota um museu ou um monumento 7º e 9º Anos Ao longo do ano EBS de Melgaço Fotocópias e papeis diversos 70 Conhecer o património cultural Elaboração de trabalhos originais a partir dos museus que integram a rede museológica de Melgaço. ATIVIDADES COM DATA A DEFINIR Objetivos Descrição Informar sobre a diabetes; Prevenir a diabetes Sensibilização e informação Dia Mundial da Luta Contra a Diabetes - árvore - placard Utilização da rádio escolar. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 17

19 Serviços de Psicologia e Orientação Vocacional Serviços de Psicologia e Orientação Vocacional Workshops com temas a definir, em função das temáticas de interesse por centro escolar e ciclos de ensino, Ensino Básico e Secundário, Vocacional Secundário, Alunos com CEI, Alunos com NEE, Professores, Comunidade Educativa, Pais/Encarregados de Educação A definir Bibliotecas Escolares Fotocópias e papeis diversos 10 Departamento de Ciências Humanas e Sociais Subcoordenação Filosofia e EMRC, Serviços de Psicologia e Orientação Vocacional Visita à 15ª Mostra da Universidade do Porto 12.º Ano A definir Porto Autocarro para o Porto Os estudantes do 12º ano que perspetivam a continuação de estudos no ensino superior terão a oportunidade de, em diálogo com os docentes, investigadores, estudantes e técnicos universitários, conhecer a diversidade da formação oferecida pela Universidade do Porto A Mostra da Universidade do Porto é um ponto de encontro informal entre a comunidade universitária e todos aqueles que desejam saber o que se faz na maior instituição de ensino e investigação do Norte do País Apoiar pais e docentes na promoção de comportamentos e atitudes adequados aos vários contextos Desenvolver atitudes e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos tolerantes, responsáveis e civicamente intervenientes. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 18

20 Docentes da Educação Pré-Escolar Dramatizações A definir Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 10 Departamento de Expressões Artísticas e Motoras Associação Cultural e Pedagógica Ponte nas Ondas! Subcoordenação de Educação Visual e Tecnológica, Prof. José Manuel Gonçalves Participação anual no Projeto "Ponte nas ondas " Facultada pela Associação Cultural e Pedagógica Ponte nas Ondas! 3.º Ciclo, Pais/Encarregados de Educação A definir EBS de Melgaço Fotocópias e papeis diversos 10 -Melhorar a responsabilidade no cumprimento de regras e no respeito pelos outros; -Promover atitudes relacionadas com a conservação e melhoria do ambiente. -Conhecer/aprofundar os verdadeiros valores, tais como: justiça, partilha e o espírito de entreajuda; -Promover o auto conhecimento, a autoestima e a formação da sua personalidade; -Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos. -Levar o aluno ao compreendimento de atitudes de diálogo com outras culturas. -Desenvolver laços de convívio e amizade entre dois povos. -Contribuir para a formação de seres humanos mais felizes, íntegros, livres, autônomos, cultos, responsáveis, solidários e sonhadores. Realização de um vídeo - Desenvolver as capacidades artísticas. - Encenação de histórias. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 19

21 Docentes da Educação Pré- Escolar - Projeto Inglês Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 8 Docentes da Educação Pré-Escolar, - Monitor do projeto Crescer a Jogar - Projeto Crescer a Jogar A definir Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 8 Docentes da Educação Pré- Escolar, - Dinamizadores (com supervisão do Educador de Infância Titular da Turma). - Atelier de expressões plásticas A definir Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 8 por Turma Desenvolver a criatividade. -Elaboração de trabalhos de expressão livre e/ou relacionados com diversas temáticas. - Desenvolver a coordenação motora geral; - Desenvolver a noção de esquema corporal, espacial e temporal. Realização de jogos e atividades desportivas. - Promover a aprendizagem da língua inglesa, estimulando aspectos cognitivos, afectivos, sociais sempre com base no jogo. - Realização de actividades lúdicas: canções, jogos, atividades de memorização, fichas de atividades, trabalhos individuais e em grupo, visionamento de vídeos, elaboração de cartazes. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 20

22 - Educadores de Infância - Professores do 1º CEB - Santa Casa da Misericórdia de Melgaço Docentes da, Docentes do 1.º Ciclo Semana da alimentação (Articulação com o 1º CEB), 1.º Ciclo, Comunidade Educativa 1.º período Praça da Republica Fotocópias e papeis diversos 10 Educação Pré- Escolar Docentes da Educação Pré- Escolar Receção e acolhimento aos alunos Educação Pré- Escolar 1.º período Escola Básica da Vila Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos ATIVIDADES PRÉ-ESCOLAR 1º PERÍODO Objetivos Descrição - Promover a integração de todos os alunos; - Proporcionar aos pais o acompanhamento dos filhos no primeiro dia de escola. - Exploração dos espaços e materiais e recursos humanos. -Assinalar o Dia Mundial da Alimentação ; - Sensibilizar os alunos para importância do exercício físico no combate à obesidade; -Promover hábitos de saúde, higiene e alimentares; -Compreender a necessidade de uma alimentação equilibrada; -Identificar erros alimentares; -Sensibilizar para o crescente aumento da obesidade infantil; -Desenvolver o espírito crítico e de pesquisa Construção e exploração da Roda dos alimentos ; Histórias, canções relacionadas com o tema; Elaboração de mensagens de uma alimentação saudável; Debate com registo das conclusões sobre as causas e consequências da obesidade infantil; Exposição de trabalhos no hall da Escola Básica da Vila e na E.-B.1/J.I. de Pomares; Atividade física. - Recreação de uma Feira à Moda Antiga P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 21

23 Pais / Encarregados de Educação / Família. Docentes da Educação Pré- Escolar, - Pais / Encarregados de Educação / Família. Festa de Natal 1.º período Casa da Cultura Serviços Educativos. Docentes da Educação Pré- Escolar, Serviços Educativos. Hora do conto: «É Natal» 1.º período Casa da Cultura 1.º Ciclo Docentes da Educação Pré- Escolar, Docentes do 1.º Ciclo Dia de S. Martinho, 1.º Ciclo º período Escola Básica da Vila - Preservar a tradição; - Promover a interação entre os alunos do Pré - Escolar e 1ª CEB - Promover jogos tradicionais e o convívio. - Magusto - Jogos tradicionais e Populares - Vivenciar a época Natalícia; - Estimular o gosto pela dramatização; - Promover o convívio entre os diferentes elementos da Comunidade Escolar. Dramatização de um conto de Natal de Joan Winmill Brown. - Promover a participação dos Pais/Encarregados de Educação /comunidade na vida da escola; - Promover o convívio entre os diferentes elementos da comunidade educativa. - Espetáculo realizado pelas famílias dos alunos; - Distribuição de presentes pelo Pai Natal. - Lanche convívio. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 22

24 Departamento de Ciências Humanas e Sociais Câmara Municipal de Melgaço Subcoordenação de História «Viagem pelo Centro Histórico» Ensino Secundário, 10.º Ano Vila de Melgaço Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos ATIVIDADES PRÉ-ESCOLAR 2º PERÍODO Objetivos Descrição Enriquecer a experiência do aluno; Desenvolver o espírito de observação; Aproximar o aluno da realidade; Conhecer o Centro Histórico da Vila de Melgaço; A atividade «Viajando pelo Centro Histórico» consiste numa visita guiada ao Centro Histórico da Vila de Melgaço, integrada nas comemorações do Dia Nacional dos Centros Históricos. Identificar o estilo românico; Desenvolver nos alunos o gosto pela arte e pela preservação do património e da memória coletiva. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 23

25 Serviços Educativos Docentes da Educação Pré- Escolar, Serviços Educativos A Porta vai à Escola Porta de Lamas de Mouro Transporte da C.M.M. Subcoordenação de EVT Docentes da Educação Pré-Escolar, Prof. José Manuel Gonçalves Atelier de expressões plásticas 1.º Ciclo, 9.º Ano Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 20 1º Ciclo Docentes da Educação Pré- Escolar, 1º Ciclo Cantar as Janeiras, 1.º Ciclo, Comunidade Educativa Vila de Melgaço - Promover a articulação entre ciclos; - Promover a relação escola comunidade; - Preservar e valorizar as tradições; - Desenvolver a criatividade e imaginação. -Organização de grupos constituídos por alunos dos dois ciclos; -Confecionar as coroas; - Escolha e ensaios das canções; -Cantar as Janeiras no meio envolvente à Escola Básica da Vila e E.B.1 / J.I de Pomares. - Promover a articulação entre ciclos;3º e 4º Anos com 9º Anos - Estimular o sentido estético, a criatividade e a aptidão manual. - Criação de um boneco articulado - Continuar a promover a relação de proximidade do serviço com a escola; - Divulgar o património natural do concelho de Melgaço; - Reconhecer a importância do Parque Nacional da Peneda Gerês e a Reserva Mundial da Biosfera; - Apelar para a importância da conservação da natureza e biodiversidade. - Breve diálogo sobre o património natural; - Apresentação multimédia sobre o tema; - Atelier temático (Oficina de trabalho) P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 24

26 Educação Pré- Escolar Docentes da Educação Pré- Escolar Festa da Páscoa Educação Pré- Escolar A designar - Comédias do Minho Docentes da, - Comédias do Minho Projeto Pedagógico. Notívago Espetáculo de teatro em movimento Casa da Cultura Serviços Educativos Docentes da Educação Pré- Escolar, Serviços Educativos Hora do Conto: A Casa da Mosca Fosca Casa da Cultura - Fomentar a comunicação oral; - Desenvolver a imaginação; - Criar um ambiente social favorável à leitura; - Criar hábitos de leitura; - Incutir o gosto pela leitura. - Narração da referida história. - Proporcionar a aquisição de um novo vocabulário, o vocabulário do movimento e da dança; - O movimento corporal como instrumento de comunicação não verbal; - Estimular a dança na relação com o espaço, o tempo, os objetos e o ambiente; - Provocar emoções e sentimentos transpostos na dança ou coreografia. ESPECTÁCULO DE TEATRO E MOVIMENTO - Sensibilizar as crianças para as festividades tradicionais; - Promover a articulação entre turmas e docentes do pré escolar A programar P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 25

27 Serviços Educativos Docentes da Educação Pré- Escolar, Serviços Educativos Maruxa 3.º período Casa da Cultura Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos ATIVIDADES PRÉ-ESCOLAR 3º PERÍODO Objetivos Descrição - Desenvolver a expressão oral, musical e corporal; - Motivar para a atenção visual; - Educar para a importância da divisão de tarefas; - Apelar para a importância da igualdade de géneros. - Narração da referida história. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 26

28 Docentes da Educação Pré-Escolar Visita de Estudo º período A designar Transporte - Serviços Educativos; - Professores do 1º CEB. Docentes da Educação Pré- Escolar, - Serviços Educativos; - Professores do 1º CEB. Pé na água, pé na terra, 1.º Ciclo 3.º período Porta de Lamas de Mouro Transporte da C.M.M. Docentes da Educação Pré- Escolar Dia Europeu da Segurança Rodoviária º período Escola Básica da Vila - Identificar, conhecer e adotar comportamentos adequados à circulação e ao atravessamento enquanto peão; - Identificar, conhecer e adotar comportamentos adequados enquanto passageiro. - Circuito de prevenção rodoviário nas instalações exteriores da escola ou no ginásio. - Comemorar o Dia Mundial do Ambiente; - Divulgar o património natural do concelho de Melgaço; - Destacar os ambientes dulciaquícolas no contexto da biodiversidade; - Apelar para a importância da conservação da natureza e biodiversidade; - Promover o convívio entre os diferentes elementos da comunidade educativa. - Breve diálogo de contextualização dos temas a abordar; - Apresentação multimédia sobre o tema; - Atelier temático (Oficina de trabalho); - Pic nic. - Proporcionar ocasiões de descoberta e de exploração de novos conhecimentos; - Promover e conhecer um novo meio de transporte. A designar P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 27

29 Docentes da Festa de Final de Ano Letivo, Pais/Encarregados de Educação º período Casa da Cultura Fotocópias e papeis diversos 8 por Turma - Divisão do Desenvolvimento, Educação e Cultura; - Equipa de saúde escolar. Docentes da, - Divisão do Desenvolvimento, Educação e Cultura; - Equipa de saúde escolar. Dia Mundial da Criança º período A designar - Promover o convívio entre os diferentes elementos da comunidade educativa; - Comemorar do Dia Mundial da Criança. Atividades de caráter lúdico. - Promover o convívio entre pares; -Incentivar a participação das famílias na vida escolar dos seus filhos; - Desenvolver uma maior comunicação e colaboração entre a escola e a família. - Espetáculo de variedades; - Entrega de Diplomas e Certificados; -Lanche convívio. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 28

30 1.º Ciclo Docentes do 1.º Ano Receção aos alunos 1.º Ciclo º período escolas do Agrupamento 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo «Conhecer o cão de Castro Laboreiro» 1.º Ciclo 1.º período Porta de Lamas de Mouro Transporte da C.M.M. Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos ATIVIDADES 1º CICLO - 1º PERÍODO Objetivos Descrição - Conhecer as principais caraterísticas do cão de Castro Laboreiro; - Distinguir o cão de Castro Laboreiro de outros cães pastores portugueses; - Reconhecer a importância desta raça autóctone na relação temporal e espacial com as comunidades locais Apresentação teórica sobre o Cão de Castro Laboreiro na Porta de Lamas de Mouro; Visita ao canil de Castro Laboreiro; Entrega de ficha técnica sobre as temáticas abordadas. - Promover a integração dos novos alunos. Exploração dos espaços, materiais e recursos humanos. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 29

31 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo «A grande fábrica de palavras 1.º Ano, 2.º Ano, 3.º Ano, 4.º Ano 1.º período Casa da Cultura 1.º Ciclo Professores do 1º Ciclo e Educadores de infância Docentes da, Docentes do 1.º Ciclo S. Martinho, 1.º Ciclo, Todos os alunos: pré-escolar e 1º ciclo, incluindo os alunos do centro Escolar de Pomares 1.º período Escola Básica da Vila - Preservar uma tradição; - Promover o convívio entre a comunidade escolar; - Desenvolver o espírito de cooperação; Construção de embalagens com materiais recicláveis; Recolha de provérbios e receitas que envolvam a castanha; Entoação de canções; Dramatização da lenda de S. Martinho; Realização do magusto no espaço envolvente à escola; Jogos tradicionais ao ar livre. - Motivar para a prática da leitura; - Valorizar a importância da palavra e da comunicação; - Desvalorizar os bens materiais em detrimento de outros valores. «Existe um país onde as pessoas quase não falam. Neste estranho país é preciso comprar e engolir as palavras para pronunciá-las. O pequeno Filipe precisa das palavras certas para abrir o seu coração à bela Sara. Mas como fazer? O que ele lhe quer dizer custa uma fortuna» P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 30

32 1.º Ciclo Docentes do 1.º Ciclo Festa de Natal 1.º Ciclo 1.º período Escola Básica da Vila Fotocópias e papeis diversos 8 por Turma 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo, Serviços Educativos «É Natal» 1.º Ciclo 1.º período Casa da Cultura - Vivenciar a época Natalícia; - Estimular o gosto pela dramatização; - Promover o convívio entre os diferentes elementos da Comunidade Escolar. O Natal! A própria palavra enche os nossos corações de alegria. Não importa quanto temamos as pressas, as listas de presentes natalícios e as felicitações que nos fiquem por fazer. Quando chegue o dia de Natal, vem-nos o mesmo calor que sentíamos quando éramos meninos, o mesmo calor que envolve o nosso coração e o nosso lar. (Joan Winmill Brown). - Conhecer o significado do Natal e os símbolos que o representam; - Promover o espírito de partilha e solidariedade; - Preservar o espírito natalício; - Colaborar ativamente na preparação da festa de Natal; - Promover o envolvimento da comunidade. Decoração das escolas com símbolos natalícios; Preparação e participação na festa de Natal; - poesias; - peças de teatro; - canções; - troca de presentes; Pesquisa sobre formas de viver o Natal em diferentes países; Campanhas de solidariedade; Contos de Natal. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 31

33 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo, Serviços Educativos A Porta vai à escola 1.º Ciclo Escola Básica da Vila e Escola EB1/JI Pomares Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos ATIVIDADES 1º CICLO - 2º PERÍODO Objetivos Descrição - Continuar a promover a relação de proximidade do serviço com a escola; - Divulgar o património natural do concelho de Melgaço; - Reconhecer a importância do Parque Nacional da Peneda Gerês e a Reserva Mundial da Biosfera; - Apelar para a importância da conservação da natureza e da biodiversidade. - Breve diálogo sobre o património natural; - Apresentação multimédia sobre o tema; - Atelier temático (Oficina de trabalho). P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 32

34 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo, Serviços Educativos «Maruxa» 1.º Ciclo Casa da Cultura 1.º Ciclo Comédias do Minho/ Projeto Pedagógico Docentes do 1.º Ciclo «Deixa-me ser!» 1.º Ciclo Casa da Cultura - Evidenciar que as brincadeiras são uma ferramenta de excelência no desenvolvimento de uma criança; - Reinventar a realidade através da imaginação e assim estimular a confiança, o autoconhecimento e a autonomia; - Aprender a seguir regras, experimentar formas de comportamento e a socializar, descobrindo o mundo à sua volta; - Questionar os diferentes papéis sociais; - Observar, escutar e fruir de criações artísticas. ESPECTACULO DE TEATRO Quero saber tudo até à hora do almoço, e depois dos gomos de laranja quero saber mais e mais, até me cansar. Até a hora do lanche chegar. Quero devorar o que não sei como devoro a fruta do jardim e depois carregar para longe as sementes na boca cuspi-las de pescoço esticado. Quero ver as folhas cair no Outono e ser chuva no Inverno, Quero ser areia no Verão e voar com as abelhas na Primavera. E quando for grande quero ser criança e brincar, e jogar até à hora de jantar. Quero ser sempre o mesmo e diferente a cada manhã. Vou ser ave e rato, e lagarto, e pedra, e rio e mar. Vou ser estrangeiro em qualquer lugar, e olhar tudo com toda a força, E perguntar, perguntar - Desenvolver a expressão oral, musical e corporal; - Motivar para a atenção visual; - Educar para a importância da divisão de tarefas; - Apelar para a importância da igualdade de géneros «Maruxa decide dar uma lição ao marido. Astuta e com grande habilidade no uso da ironia, consegue que Zezinho tome consciência de que o trabalho de casa está mal distribuído e, assim, mude de atitude.» P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 33

35 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo, Serviços Educativos «Rios de Vida» 1.º Ciclo 3.º período Porta de Lamas de Mouro Transporte da C.M.M. Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos 1.º Ciclo Serviços Educativos Docentes do 1.º Ciclo, Serviços Educativos «A Sociedade Medieval» (4º anos) 1.º Ciclo Castelo - Torre de Menagem - Tornar a criança participativa e interveniente na construção do seu próprio saber; - Ajudar as crianças a perceberem o papel do passado no presente, a sua função a nível pedagógico e cultural; - Comemoração do Dia Nacional dos Centros Históricos (28 de Março). Vamos voltar à Idade Média, recriando o cenário medieval através de personagens representativas dos diferentes estratos sociais. Acompanhados por personagens da época medieval, os alunos vão conhecer os hábitos da época (a vida quotidiana num castelo, nomeadamente, o sistema defensivo, a vida das pessoas que moravam dentro da muralha e os senhores do castelo); ATIVIDADES 1º CICLO - 3º PERÍODO Objetivos Descrição -Reconhecer a importância da «água» para o nosso planeta; - Obter conhecimentos sobre os ecossistemas ribeirinhos; - Conhecer a rede hidrográfica do concelho de Melgaço; - Reconhecer e valorizar estes habitats no território de Melgaço. - Receção e abordagem teórica sobre os habitats ripícolas. - Projeção multimédia na Maqueta 3D sobre o tema; - Realização de Percurso Pedestre nas margens de um rio. P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 34

36 Departamento/Ciclo Parcerias Responsável(is) Atividade Público-alvo Data de início Localização temporal da atividade Local Recursos 1.º Ciclo Divisão do Desenvolvimento Educação e Cultura Docentes do 1.º Ciclo Dia Mundial da Criança 1.º Ciclo 3.º período Local a definir 1.º Ciclo Docentes do 1.º Ano «Vamos explorar a viagem» 1.º Ciclo 3.º período Espaço Memória e Fronteira - Promover a imaginação e a criatividade; - Estimular a descoberta; - Promover experiências gratificantes de aprendizagem, dando a conhecer, num âmbito de educação não formal, a história do concelho, relacionada com a temática da emigração e do contrabando. Apresentação do museu e da temática das exposições; Recriação de uma viagem a Paris, vivendo as dificuldades sentidas pelos emigrantes; Jogo da cabra cega : Emigrante / contrabandista. - Promover o convívio entre os diferentes elementos da comunidade educativa. - Comemorar o Dia Mundial da Criança. Jogos lúdicos e desportivos. ATIVIDADES DA EB 2/3 SECUNDÁRIO - 1º PERÍODO Objetivos Descrição P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 35

37 BIBLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares Halloween Comunidade educativa Bibliotecas escolares Livros Cartolinas Decorações 10 BIBLIOTECA ESCOLAR RBE Equipa das Bibliotecas escolares Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Aprende a descodificar o teu mundo Comunidade educativa Outubro Bibliotecas escolares Blogue Powerpoint Cartões de leitor Fotocópias BLIOTECA ESCOLAR Equipa das Bibliotecas escolares, Diretores de turma do 5º ano e docentes do 1º ciclo Visita às BEs alunos do 1º ciclo e 5º ano Setembro Bibliotecas escolares Recursos humanos. Valorizar o envolvimento das famílias nas atividades escolares. Dar a conhecer as BEs do agrupamento. Visita dos EE e dos alunos às BEs no 1º dia de aulas ou na primeira reunião com os diretores de turma/docentes titulares de turma. Apresentar a BE aos novos alunos da escola. Informar sobre a organização e regras de utilização da BE e CDU. Promover a importância da BE na construção do conhecimento. Mural na BE A BE é super. Formação de utilizadores; divulgação do blogue da BE; entrega do cartão de leitor; requisição domiciliária (1º ano). Sessão de leitura; entrega de cartão de leitor aos alunos do 1º ano inseridos na turma; requisição domiciliária (2º ano). Formação de utilizadores; exploração do blogue da BE e do catálogo online da RBM (5º ano). Aumentar os conhecimentos e interações culturais dos alunos. Promover a criatividade. Aumentar a frequência da BE. Desenvolver atividades em volta de uma temática. Decoração das BEs com ornamentos típicos do Halloween. Sugestão de livros alusivos ao tema nas BEs e no blogue P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 36

38 Departamento de Ciências Exatas e Experimentais Subcoordenação Filosofia e EMRC Dia da Filosofia Ensino Básico e Secundário º período EBS de Melgaço Fotocópias e papeis diversos 8 Departamento de Ciências Humanas e Sociais Autarquia; Comédias do Minho Subcoordenação Filosofia e EMRC Ação de exploração temática a partir do espetáculo, O Segredo de Simónides Ensino Secundário, 11.º Ano º período Casa da Cultura Biblioteca escolar e Projeto de Educação para a Saúde Biblioteca Escolar, Projeto de Educação para a Saúde Mês da Alimentação Comunidade Educativa Outubro Bibliotecas Escolares Recursos humanos e materiais diversos 10 - Promover hábitos de alimentação saudável - Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável - Sugestão de livros alusivos ao tema nas BEs - Exposição de trabalhos dos alunos - Distribuição de folhetos nas BEs - Placard informativo Ação de exploração temática Teatro Comemorar o dia mundial da Filosofia Comemorar o dia mundial da Filosofia P.A.A / 2017 Coordenador de Projetos: José Manuel Gonçalves Página 37