Plano Anual de Atividades 2015/2016. Bibliotecas do Agrupamento de Escolas D. Maria II

Transcrição

1 - Receção aos alunos do pré- escolar, 1º, 5º e 10º anos e Encarregados de Educação - Fomentar o gosto pela leitura e pela frequência da Biblioteca Escolar (BE) - Sensibilizar os encarregados de educação -setembro - Alunos doutros anos de escolaridade para a importância da leitura - Reunião com os coordenadores de ano e de departamento - Formação de utilizadores - Melhorar alguns aspetos considerados menos positivos aquando da apresentação do MABE - Apresentar o PAA da BE - Melhorar a articulação curricular - Promover o desenvolvimento da literacia de informação: dar a conhecer o espaço da BE; compreender a função da cota dos documentos; localizar os documentos a partir da cota; procurar documentos no catálogo -setembro - outubro -PBs - Coordenadores de ano - Coordenadores de Departamento - Diretores de turma - Professores de Português - Professores titulares de turma - Alunos do Agrupamento - Alunos de 3º,4º, 5º anos - Formação de utilizadores: articulação curricular: texto transacional requerimento; contrato de leitura; consulta de periódicos; consulta de dicionários, prontuários e gramáticas - Semana da Alimentação: Sessões de leitura: pré- escolar, 1º ano e alunos com NEE (Projeto Todos Juntos Podemos Ler ); - Fomentar a literacia da leitura - Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável - outubro - outubro - PB (ES) - Profs. Português do 10º ano das escolas básicas - Alunos do 10º Ano - alunos do préescolar, 1º, 6º e 9º anos; alunos com NEE

2 Jogo: Quem é o sabichão sobre alimentação (6º e 9º anos) - Profs. de Ciências - Equipa PESES - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares: (Planificação específica) - Contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura. - Promover a leitura e o prazer de ler. - Desenvolver a criatividade - outubro - Profs. Português, 1º ciclo e préescolar - Halloween - Partilhar saberes a partir de livros de magia - Desenvolver o conhecimento desta tradição - Melhor o domínio vocabular em Inglês - Dinamizar experiências científicas - outubro - Profs. Inglês - Profs. Físico-Química - Profs. Português - Alunos e professores - Semana da cultura científica: jogos/quiz; dizer e/ou cantar António Gedeão; palestras novembro - Clube de Astronomia; Profs. Biologia, Ciências Físico- Químicas e Artes - Alunos da Escola Básica de Lamaçães e da Escola Secundária

3 - Dia Nacional da LGP - Rentabilizar o espaço e recursos da -novembro - Alunos surdos - Alunos do BE em atividades de educação Equipas da BE - especial - Profs. Educação Especial - Dia Internacional da Tolerância - Dia da pessoa com deficiência - Sensibilizar para a desigualdade e a diferença - Encontro com escritores - Partilhar saberes - Sensibilizar para a diferença - Motivar para a leitura em diferentes suportes - novembro -dezembro - Profs. pré-colar/1º ciclo - Profs. EE - Profs. pré-escolar/1º ciclo - Profs. EE - Celebração do Dia dos Direitos Humanos - Exposição de trabalhos na BLCS (Escola secundária) Exploração dos Direitos da Criança/Homem - Sensibilizar para as desigualdades sociais - Conhecer os direitos e deveres como criança e como aluno; - Compreender e respeitar as regras básicas da convivência - Diretores de turma (E B Lamaçães) - Profs. Português, Artes e Economia da ES

4 - Celebração da época natalícia: sessões de leitura; exposição de trabalhos; escrita criativa: concurso Contos de Natal ; criação de um e-book - Sarau de Natal em colaboração com a Associação de Pais, Línguas e Educação Musical) - Ler em viagem Plano Anual de Atividades 2015/2016 -Proporcionar percursos pedagógicos - dezembro Comunidade que facilitem o prazer da leitura e da escrita. - Desenvolver a criatividade -Estimular o gosto pela leitura -Partilhar experiências de leitura junto da comunidade bracarense - 1º período - Equipas BE - Profs. Artes, Português, Línguas, Educação Musical, 1º ciclo e pré-escolar -Professores de Português -PB ES do concelho -BLCS -Câmara -Alunos ES -Comunidade bracarense - Semana do Holocausto - Formar para o desenvolvimento de valores e atitudes indispensáveis à cidadania e à aprendizagem ao longo da vida - janeiro - Profs. de História - Alunos do 3º ciclo - Semana da internet segura - Palestra dirigida a encarregados de educação - Ações de sensibilização para alunos de 4º e 5º anos - Contribuir para um uso seguro da internet - fevereiro - Profs. de TIC

5 -Mês dos Afetos Dia de S. Valentim (Planificação específica) - Contribuir para uma melhoria do relacionamento afetivo entre crianças e jovens - fevereiro - Equipa PESES - Professores de Línguas, Geo. e Dts

6 - Comemoração do Dia Mundial da Mulher Simone de Beauvoir - Comemorar os 100 anos do nascimento - 8 de março - Equipa da BE da ES - Profs. Português, Filosofia e Artes da ES - Alunos da ES - Semana da Leitura: Elos de leitura (Planificação específica) - Dar visibilidade à leitura em todo o - março - Profs.1º ciclo, préescolar, Português e Artes - IV Encontro de escritores do Minho: Vergílio Alberto Vieira - Aprofundar conhecimentos sobre autores bracarenses. - Incrementar o gosto pelo livro e pela leitura. - Estimular o imaginário. - Valorizar o património literário da região -abril - Profs.1º ciclo, préescolar, Português e Artes - Escolas do concelho - BLCS - Semana da Europa - Desenvolver conhecimentos sobre a Comunidade europeia - Promover o contacto com a cultura europeia - Compreender as diferenças e especificidades de cada país - maio - Profs. de Línguas, Geografia, Economia e Direito - Alunos do

7 - Festa do cinema - Promover o trabalho articulado com os - maio -Equipa BE ESDMII - Alunos da ES docentes com vista ao planeamento e ensino contextualizado dos media nos objetivos e programas curriculares - A BE vai à sala de aula: Oficinas de leitura e escrita, baseadas nas obras da educação literária - A BLCS vai à sala de aula - Contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura - Desenvolver competências nos domínios da leitura e da escrita - ao longo do ano - Professores do 1º ciclo e pré-escolar - Voluntários BLCS - Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos - Concursos de leitura (História, Inglês e Português) - Melhorar as competências leitoras dos alunos - Incrementar o gosto pelo livro e pela leitura - ao longo do ano - Profs. de Português e 1º ciclo - Alunos das escolas básicas - Participação nos concursos de leitura e de escrita nacionais e regionais: CNL, Faça Lá um Poema; Uma aventura Literária; 7 dias, 7 dicas com os media ; Literacia 3 D; SuperTmatik de Português; Braga a Ler+, Contos de Natal e - Estimular o treino da leitura - Desenvolver competências de expressão escrita e oral junto dos alunos - ao longo do ano - Profs. de Português, 1º ciclo e pré-escolar - Alunos de todos os níveis de ensino

8 Poesia Concurso de escrita e ilustração, baseados na obra de Vergílio Alberto Vieira ; Passatempo Principezinho - Projetos Leitura em Vai e Vem e Já sei ler, no âmbito do PNL - Continuação da implementação do PNL no Agrupamento. - Formar melhores leitores. - Incentivar o empréstimo domiciliário. - Proporcionar a leitura recreativa a todos os alunos. - Reorganizar os conjuntos de livros para todas as escolas básicas do. - ao longo do ano - Educadoras - Alunos do préescolar e 1º ciclo - Colaboração no Projeto europeu Deixa-te envolver pelos contos infantis (1º ciclo) - Desenvolver o gosto pela leitura e escrita. - Estimular a criatividade e a iniciativa pessoal. - ao longo do ano - PB EBnº2 Lam - Alunos do 1º ciclo - Oficina de formação: uso prático das tecnologias em contexto curricular (professores e alunos) - Estimular o uso das TIC em contexto de sala de aula - Sensibilizar para os Direitos de autor - ao longo do ano - Equipa BE - Alunos do 5º e 7º anos

9 - Participação no Projeto SOBE Plano Anual de Atividades 2015/ Sensibilizar, através da leitura, para a - Ao longo - Alunos do pré- necessidade de uma higiene oral do ano escolar, 1º e 2º adequada ciclos - Profs. do 1º ciclo e pré-escolar. - DTs - Equipa PESES - Encontro com escritores: Pedro Seromenho; Raquel Ramos - Conhecer ou aprofundar conhecimentos sobre escritores. - Ao longo do ano - Profs. do 1º ciclo e pré-escolar - Alunos do - Dinamização de atividades de leitura para alunos com NEE (Projeto Todos juntos podemos ler ) - Implementação de atividades, no âmbito do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar : Ler e escrever em rede (Podcast; Storybird; Educaplay) Curiosidades da História (Google Drive/Docs/Earth; Padlet) - Proporcionar oportunidades de leitura a todos os alunos. - Melhorar as competências leitoras dos alunos surdos de opção bilingue. Promover o auto e heteroconhecimento para desenvolver o potencial cognitivo e criativo dos alunos com NEE. - Ler para apreciar textos variados - Expressar ideias e sentimentos provocados pela leitura de um texto literário - Produzir diferentes tipos de textos - Ao longo do ano - Ao longo do ano - Docentes de Educação Especial - Equipa PESES - Docentes de Português e de História - Alunos com NEE - Alunos da Escola Básica e da Escola Básica nº2 de Lamaçães

10 - Exposições relacionadas com as atividades/projetos dos grupos disciplinares - Divulgar materiais relacionados com as atividades dos diferentes grupos disciplinares - Ao longo do ano - Profs. do - Alunos do - Reforço da coleção para corresponder às necessidades do currículo e aos interesses dos utentes. - Catalogação do acervo documental. - Planificar e afetar verbas de forma a manter a coleção atualizada e adequada às necessidades dos utentes e ao desenvolvimento do PAA - Continuar a informatização da coleção - Ao longo do ano

11 - Criação, atualização e manutenção dos blogues e das páginas das BE - Autoavaliação do trabalho realizado pelas BE - Divulgar as atividades e aquisições das BE - Verificar os pontos fracos identificados ao longo do ano. - Elaborar um Plano de Melhoria