Narrativas sobre o imaginário social brasileiro: os pretos-velhos na umbanda carioca

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Narrativas sobre o imaginário social brasileiro: os pretos-velhos na umbanda carioca"

Transcrição

1 Português RESUMO ESTENDIDO Narrativas sobre o imaginário social brasileiro: os pretos-velhos na umbanda carioca Sergio Henrique Nunes Pereira 1 Monique Augras 2 Este ensaio sugere um estudo de caráter exploratório que recai sobre o campo do imaginário social brasileiro, focalizando a umbanda e os pretos-velhos, que são personagens centrais na constituição e formatação dessa religião. Tem como objetivo traçar um esboço da identidade dos pretos-velhos ; demarcar seus papéis no campo religioso e assinalar o tipo de relação entre esses e os crentes. O trabalho ora proposto refere-se a um recorte de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós- Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, sob a orientação da prof.ª Dr.ª Monique Augras, no ano de Toma-se como marco inicial dessa reflexão a Psicologia da Cultura. Essa, não consiste em uma escola academicamente instituída, mas reúne, sob esta chancela, os esforços de alguns autores em pensar a psicologia, lançando olhares sobre aspectos sociais e históricos específicos para a compreensão do indivíduo. Augras (1995) demarca que foi Marcel Mauss que, questionando os postulados, teóricos e metodológicos, universais das escolas clássicas da psicologia, introduziu as bases da Psicologia da Cultura. Contudo, o termo Psicologia da Cultura, como explica essa autora, foi criado por Melville Herskovits. Para o cientista social, o fenômeno de enculturação informa ao indivíduo o habitus da sociedade, criando condições de sua adaptação à sociedade da qual é membro, ou seja, a troca com a cultura lhe dá formas de estar na sociedade, formas de ser, de individualidade. A partir disso, ancora-se essa discussão em autores das ciências sociais, e, em contribuições do psicanalista britânico Donald Woods Winnicott. 1 Doutorando em Psicologia. Universidade Católica de Brasília. 2 Docente e pesquisadora aposentada. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. ISSN

2 A partir das produções acadêmicas revisitadas, percebe-se o lugar secundário atribuído à umbanda no campo religioso afro-brasileiro. Por um lado, tal posição se apoia, no mito de pureza dos candomblés de tradição gêge-nagô engendrado pelos estudos pioneiros de Nina Rodrigues (1977), Arthur Ramos (1988), Edison Carneiro (1981), e, mais tarde, os de Roger Bastide (1971). Para esses autores, as demais tradições religiosas, especialmente as dos negros bantos, eram apresentadas como degradadas, de uma ritualística empobrecida, produtos de um sincretismo no qual as culturas mais adiantadas eram absorvidas pelas mais atrasadas. Observa-se que essa busca de legitimação no campo religioso, remete a disputa no mercado de bens simbólicos discutida por Bordieu (2004). Por outro lado, nas comunidades umbandistas, que muitas vezes coincidem com as populações subalternas, essas parcelas rejeitadas de nossa população ganham voz e vez e denunciam a injustiça social, sendo assim, relegar a umbanda a um lugar secundário pode ser pensado como uma estratégia para calar a voz dos oprimidos, um jogo de combate entre fortes e fracos tal como Certeau (1994) sugere. Aponta-se para a multiplicidade de fatores na constituição e formatação da umbanda no campo religioso brasileiro, tais como as condições socioeconômicas surgidas com o término da escravidão e na ascensão da indústria na região Sudeste indicadas por Bastide (1971) e Ortiz (1975). E ainda os interesses políticos que refletem a busca de poder tanto por parte dos umbandistas quanto do Estado revelados por Brown (1985) e Negrão (1993). Sendo assim, destaca-se que a umbanda se caracteriza no entrecruzamento de complexas redes de relações endógenas e exógenas ao interior desse campo. Os pretos-velhos figuram como ancestrais, espíritos familiares, identificados pelos crentes como avós, personagens amorosos e cuidadosos. A partir disso, propõe-se a umbanda como um ambiente sóciocultural suficientemente bom, que favorece aos indivíduos afro-brasileiros um espaço potencial criativo; os pretos-velhos, por sua vez, são tomados como figuras de cuidado, que reeditam o manejo (handling) e a sustentação (holding) próprias do cuidado da mãe para com o seu bebê, nos termos de Winnicott (1983; 1990; 1997; 2000), e tal como discutem Guimarães (2001; 2005) e Campos (2005). Quanto à metodologia utilizada na pesquisa, deu-se da seguinte forma: a pesquisa constituiu-se de dois momentos. No primeiro, realizou-se uma breve revisão histórica dos ISSN

3 estudos produzidos no Brasil sobre as religiões afro-brasileiras, nesse último século. Fezse recortes no sentido de apresentar as diferentes e principais categorias de explicação dessa temática atentos, sobretudo, às páginas dedicadas à umbanda, que foi o campo de pesquisa elegido. O segundo se marcou pela entrada no campo: esteve-se em uma dezena de casas de umbanda e candomblés com atividades de umbanda, onde sabíamos da presença dos pretos-velhos. As casas foram eleitas circunstancialmente; acompanhamos três casas, em subúrbios da cidade do Rio de Janeiro: sendo uma, congregação espiritualista de inspiração oriental; a outra, uma casa de candomblé de nação Angola, e a última, identificada como uma casa de umbanda africanizada, foi onde realmente desenvolvemos maior parte da pesquisa. A coleta de dados se deu em forma de entrevistas semiestruturadas, observações gerais do campo, e, registros fotográficos, oblíquos a uma postura fenomenológica. Realizou-se um total de dez entrevistas. A atenção em campo recaiu sobre três aspectos. Primeiro: marcar uma identidade dos pretos-velhos, na verdade, uma caracterização de quais elementos os individualizam (nome, história, atribuições, desdobramentos); segundo: localizar o papel religioso que os pretos-velhos estão desenvolvendo no campo das religiões afro-brasileiras e terceiro: que tipo de relação se estabelece entre os pretos-velhos e os crentes. Conclui-se que a umbanda com suas entidades negras e mestiças, suas crenças católicas, espíritas e mágicas diversas, seus sabores, cores, cantos, danças etc. revela a riqueza componente do imaginário social brasileiro. No seio umbandista, os pretosvelhos gozam de grande prestígio, e, são extensos e diversos os seus domínios. Eles são presentes na vida dos seus descendentes, seja onde estiverem, seja em qual situação for. Os seus nomes também são comuns, nomes iguais aos tantos que os procuram, o que não deixa de suscitar um clima de familiaridade, entre as entidades e os crentes. Na atuação da comunidade religiosa e, especialmente, na atuação dos pretos-velhos, pode-se identificar a reedição do espaço potencial que, através da dinâmica suporte-limite, permite aos indivíduos afro-brasileiros a reconstrução continuada de um Eu criativo e inovador. Estabelece-se que a umbanda retrata a nossa sociedade global, enquanto sua negação reporta ao desejo de dissimular os aspectos de desigualdade social que traz em seu bojo. Contudo, a umbanda não é uma religião essencialmente de pobres, vê-se grande parcela de umbandistas saídos dos estratos ISSN

4 médios de nossa sociedade. Sendo assim, a demanda que chega aos pretos-velhos não é só de caráter social, mas afetivo e também existencial, o que permite que a religião dos pretos-velhos apareça em estratos tão diferenciados. Por fim, observa-se que o caráter multifacetado da umbanda assinala a força do imaginário construído e reconstruído continuamente para dar conta dessas demandas, não só pelos aparatos simbólicos que oferece, mas especialmente pela sustentação afetiva encontrada na figura dos pretosvelhos. Teve-se como objetivo realizar um estudo exploratório sobre os pretos-velhos, sobretudo, circunscrito ao campo umbandista, e assinalar elementos que compõem a identidade social dessas personagens, e, como isso, na dinâmica religiosa, repercute na construção da subjetividade dos crentes. Palavras-Chave: Psicologia da Cultura, Umbanda, pretos-velhos, imaginário social, manejo social Agência Financiadora: CAPES-PROSUP. REFERÊNCIAS AUGRAS, Monique. Psicologia e Cultura- Alteridade e Dominação. Rio de Janeiro: Nau, Mil Janelas : Teóricos do Imaginário. In: Psicologia Clínica. Rio de Janeiro, v.12, n.1, p , A segunda-feira é das almas. In: Brasilis - Revista de Filosofia e Ciências Humanas. Rio de Janeiro, v. 2, n. 1, p , 2005 BASTIDE, Roger. As religiões africanas no Brasil - Contribuição a uma sociologia das interpenetrações de civilizações. São Paulo: Pioneira, BERGER, Peter Ludwig; LUCKMAN, Thomas. A construção social da realidade. Petrópolis, Vozes, BERGER, Peter Ludwig. O dossel sagrado: elementos para uma teoria sociológica da religião. São Paulo: Paulus, BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva, BROWN, Diana. Uma História da Umbanda no Rio. In: BROWN, Diana, NEGRÃO, Lísias et al (orgs.). Umbanda e política. Rio de Janeiro: Marco Zero, CARNEIRO, Edison. Religiões Negras-Negros Bantos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, CASTORIADIS, Cornelius. A criação histórica. Porto Alegre: Artes Médicas, ISSN

5 CERTEAU, Michel de. A invenção do cotidiano: 1-artes de fazer. Petrópolis: Rio de Janeiro, DANTAS, Beatriz Góis. Vovó Nagô e papai branco - Usos e abusos da África. Rio de Janeiro: Graal Ltda., GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, NEGRÃO, Nogueira Lísias. Umbanda e questão moral: formação e atualidade do campo umbandista em São Paulo f. Tese apresentada à faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, São Paulo. RAMOS, Arthur. O negro brasileiro. Recife: Massangana, WINNICOTT, Donald. A família e o desenvolvimento individual. São Paulo: Martins Fontes, Da pediatria à psicanálise Obras escolhidas. Rio de Janeiro: Imago, Natureza humana. Rio de Janeiro: Imago, O ambiente e os processos de maturação. Porto Alegre: Artmed, ISSN

Sergio Henrique Nunes- Pereira. É meu avô, ora! Um estudo sobre pretos-velhos no Imaginário social brasileiro. Dissertação de Mestrado

Sergio Henrique Nunes- Pereira. É meu avô, ora! Um estudo sobre pretos-velhos no Imaginário social brasileiro. Dissertação de Mestrado Sergio Henrique Nunes- Pereira É meu avô, ora! Um estudo sobre pretos-velhos no Imaginário social brasileiro Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da

Leia mais

7 Referencias bibliográficas

7 Referencias bibliográficas 141 7 Referencias bibliográficas AUGRAS, Monique. A dimensão simbólica. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1967.. O ser da compreensão. Petrópolis: Vozes. 1986.. Alteridade e dominação no Brasil.

Leia mais

Programa do curso Antropologia da Religião

Programa do curso Antropologia da Religião Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) ANT7053 Antropologia da Religião Profa. Dra. Letícia Cesarino Segundas feiras, 14:20 2016.2 Programa do curso

Leia mais

CAVALCANTI, Maria Laura Viveiros de Castro. Reconhecimentos: antropologia, folclore e cultura popular. Rio de Janeiro: Aeroplano, p.

CAVALCANTI, Maria Laura Viveiros de Castro. Reconhecimentos: antropologia, folclore e cultura popular. Rio de Janeiro: Aeroplano, p. Horizontes Antropológicos 44 2015 Cultura e Aprendizagem CAVALCANTI, Maria Laura Viveiros de Castro. Reconhecimentos: antropologia, folclore e cultura popular. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2012. 384 p. Electronic

Leia mais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Departamento de Sociologia Disciplina: SOL 134465 - Introdução à Sociologia Turma B Período Letivo: 2018.1 Segunda e quarta-feira, das 19h00 às 20h40

Leia mais

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA PROFESSORA MARIZA VELOSO 2º SEMESTRE DE 2017

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA PROFESSORA MARIZA VELOSO 2º SEMESTRE DE 2017 INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA PROFESSORA MARIZA VELOSO 2º SEMESTRE DE 2017 I - Ementa da Disciplina: O curso procura abordar as condições

Leia mais

Disciplina: HS045 Antropologia III: Teorias Antropológicas II Profa. Ciméa Barbato Bevilaqua - 1º semestre de 2011

Disciplina: HS045 Antropologia III: Teorias Antropológicas II Profa. Ciméa Barbato Bevilaqua - 1º semestre de 2011 Disciplina: HS045 Antropologia III: Teorias Antropológicas II Profa. Ciméa Barbato Bevilaqua - 1º semestre de 2011 Turma A: 4ª feira 07:30-09:30 e 6ª feira 09:30-11:30 Turma B: 2ª feira 09:30-11:30 e 4ª

Leia mais

Revista Brasileira de História das Religiões.

Revista Brasileira de História das Religiões. DISCURSOS EM BRANCO E PRETO: O PAPEL DA ÁFRICA, AFRICANOS E DESCENDENTES NO BRASIL NA CONSTRUÇÃO DA UMBANDA, NOS CONFLITOS ENTRE OS MEMBROS DA FACULDADE TEOLÓGICA DE UMBANDA FTU E O COLÉGIO DE UMBANDA

Leia mais

2ª. Sessão: BANTON, M The Idea of Race. Londres, Travistock. Caps. 5, 8 e 9.

2ª. Sessão: BANTON, M The Idea of Race. Londres, Travistock. Caps. 5, 8 e 9. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO QUINTA DA BOA VISTA S/N. SÃO CRISTÓVÃO. CEP 20940-040 RIO DE JANEIRO - RJ - BRASIL Tel.: 55 (21) 2568-9642 - fax

Leia mais

GEOGRAFIA DA RELIGIÃO

GEOGRAFIA DA RELIGIÃO GEOGRAFIA DA RELIGIÃO faustogil.ggf.br Núcleo Paranaense de Pesquisa em Religião (NUPPER) www.nupper.com.br 1 Núcleo de Estudos em Espaço e Representações (NEER) www.neer.com.br 2 PROGRAMA Prof. Dr. Sylvio

Leia mais

SOCIOLOGIA DA RELIGIÃO 1/2018

SOCIOLOGIA DA RELIGIÃO 1/2018 Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais Departamento de Sociologia Disciplina: Sociologia da religião 1/2018 Prof. Dr. Eurico Antônio Gonzalez Cursino dos Santos SOCIOLOGIA DA RELIGIÃO 1/2018

Leia mais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Departamento de Sociologia Disciplina: SOL 134465 - Introdução à Sociologia Turma B Período Letivo: 2017.2 Segunda e quarta-feira, das 19h00 às 20h40

Leia mais

A constituição da Antropologia como ciência. Diversidade cultural, relativismo e etnocentrismo. Evolucionismo. Críticas ao Evolucionismo.

A constituição da Antropologia como ciência. Diversidade cultural, relativismo e etnocentrismo. Evolucionismo. Críticas ao Evolucionismo. Disciplina: Introdução à Antropologia (Antropologia I) Período: 2006/1 Profa. Sandra Jacqueline Stoll EMENTA A constituição da Antropologia como ciência. Diversidade cultural, relativismo e etnocentrismo.

Leia mais

PROGRAMA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA

PROGRAMA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Disciplina : Introdução à Sociologia (turma J) Professora : Morgane Laure Reina Contato : morgane.reina@gmail.com Turma

Leia mais

Cultura Afro-brasileira

Cultura Afro-brasileira Cultura Afro-brasileira by barattaxxx 2008 África! Mulher trigueira, negrita brejeira requebrada em sons, por mais que te veja minh alma deseja reviver teus tons. África! De cores garridas, gentes atrevidas

Leia mais

LÉO CARRER NOGUEIRA DO NEGRO AO BRANCO: BREVE HISTÓRIA DO NASCIMENTO DA UMBANDA

LÉO CARRER NOGUEIRA DO NEGRO AO BRANCO: BREVE HISTÓRIA DO NASCIMENTO DA UMBANDA DO NEGRO AO BRANCO: BREVE HISTÓRIA DO NASCIMENTO DA UMBANDA LÉO CARRER NOGUEIRA ma das religiosidades de matriz africana que cresceram bastante nos U últimos anos no Brasil foi a umbanda. Trata-se de um

Leia mais

Religião e Sociedade

Religião e Sociedade Religião e Sociedade A Religião, Crença e Ciência A secularização das sociedades modernas: passagem do regime religioso para o laico O conceito de religião e crença Religião, Filosofia e Ciência Objetivos

Leia mais

APRESENTAÇÃO DINÂMICA

APRESENTAÇÃO DINÂMICA Disciplina Obrigatória: Sociedade e Território Primeiro semestre de 2012 Professor: Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro Horário: 8:00-12:00 APRESENTAÇÃO O objetivo da disciplina é apresentar os principais campos

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO 2011-1 DISCIPLINA: Olhares Antropológicos em Educação - JP0004 PROFESSORA: Ms. Clóvis Da Rolt I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica: 60h Carga Horária Prática: 15h II EMENTA A

Leia mais

Nome da disciplina: Formação de grupos sociais diálogos entre sociologia e psicanálise Créditos (T-P-I): (2-0-2) Carga horária: 24 horas

Nome da disciplina: Formação de grupos sociais diálogos entre sociologia e psicanálise Créditos (T-P-I): (2-0-2) Carga horária: 24 horas Caracterização da disciplina Código da disciplina: BC- 0011 Nome da disciplina: Formação de grupos sociais diálogos entre sociologia e psicanálise Créditos (T-P-I): (2-0-2) Carga horária: 24 horas Aula

Leia mais

RESENHA. CARDOSO, Francilene do Carmo. O negro na biblioteca: mediação da informação para a construção da identidade negra. Curitiba: CRV, p.

RESENHA. CARDOSO, Francilene do Carmo. O negro na biblioteca: mediação da informação para a construção da identidade negra. Curitiba: CRV, p. RESENHA CARDOSO, Francilene do Carmo. O negro na biblioteca: mediação da informação para a construção da identidade negra. Curitiba: CRV, 2015. 114p. Franciéle Carneiro Garcês da Silva Instituto Brasileiro

Leia mais

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR FCL/UNESP

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR FCL/UNESP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR FCL/UNESP Disciplina: Pierre Bourdieu e o campo simbólico: Educação, gênero e dominação (Optativa) Professor Responsável: Luci Regina Muzzeti Créditos: 06

Leia mais

PLANO DE CURSO. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Fundamentos Sócio-Antropológicos da Psicologia

PLANO DE CURSO. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Fundamentos Sócio-Antropológicos da Psicologia PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Fundamentos Sócio-Antropológicos da Psicologia Código: PSI07 Professor: Eloy Lago Nascimento E-mail: eloy.nascimento@fasete.edu.br

Leia mais

Sociedade como fonte do pensamento lógico

Sociedade como fonte do pensamento lógico Sociedade como fonte do pensamento lógico E. Durkheim Antropologia I Prof. Vagner Gonçalves da Silva Grupo: Nara G. R. Castillo - NºUSP 7131083 Milena C. Gomes - NºUSP 9765938 Paula R. Jorge - NºUSP 9825177

Leia mais

CURSO DE VERÃO. PROPOSTA: Com a intenção de atender aos diferentes atores interessados na temática da disciplina,

CURSO DE VERÃO. PROPOSTA: Com a intenção de atender aos diferentes atores interessados na temática da disciplina, CURSO DE VERÃO DISCIPLINA: Matemática escolar, Currículo e Cultura PÚBLICO-ALVO: Destinados aos professores da Educação Básica, alunos (graduação e pósgraduação) e demais interessados nas teorias do currículo

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO PROGRAMA DE DISCIPLINA Av. José de Sá Maniçoba, s/nº. Centro - Caixa Postal 252 5304-205 - Petrolina-PE Telefone: (87) 2101-758. E-mail: proen@univasf.edu.br PROGRAMA DE DISCIPLINA NOME COLEGIADO CÓDIGO SEMESTRE Teoria Sociológica

Leia mais

A RELAÇÃO MESTRE-ALUNO NA CAPOEIRA ANGOLA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO, A PARTIR DOS ESTUDOS DO IMAGINÁRIO 1. INTRODUÇÃO

A RELAÇÃO MESTRE-ALUNO NA CAPOEIRA ANGOLA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO, A PARTIR DOS ESTUDOS DO IMAGINÁRIO 1. INTRODUÇÃO A RELAÇÃO MESTRE-ALUNO NA CAPOEIRA ANGOLA CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO, A PARTIR DOS ESTUDOS DO IMAGINÁRIO ANGELITA HENTGES 1 ; LÚCIA MARIA VAZ PERES 3 1 GEPIEM PPGE - FAE - UFPEL angelitahentges@yahoo.com.br

Leia mais

I. Raça, Imigração e Identidade Nacional

I. Raça, Imigração e Identidade Nacional PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO QUINTA DA BOA VISTA S/N. SÃO CRISTÓVÃO. CEP 20940-040 RIO DE JANEIRO - RJ - BRASIL Tel.: 55 (21) 2568-9642 - fax

Leia mais

Ementa: A disciplina estuda fundamentos psicanalíticos do desenvolvimento da personalidade

Ementa: A disciplina estuda fundamentos psicanalíticos do desenvolvimento da personalidade Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina: Psicanálise II Código da Disciplina Professor(es) e DRTs Carmen Silvia de Souza Nogueira DRT: 112426-1

Leia mais

Dossiê Indivíduo, Individualismo e Cultura

Dossiê Indivíduo, Individualismo e Cultura ISSN 1517-6916 CAOS Revista Eletrônica de Ciências Sociais Número 7 Setembro de 2004 Pág. 1-6 Dossiê Indivíduo, Individualismo e Cultura Apresentação Antropologia das Sociedades Contemporâneas: resultados

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO. PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo º. 1. Identificação Código MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2016 1º 1. Identificação Código 1.1. Disciplina: FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA 0560076 1.2.

Leia mais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. Instituto de Ciências Sociais. Departamento de Antropologia. Curso Estudos Afro-Brasileiros

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. Instituto de Ciências Sociais. Departamento de Antropologia. Curso Estudos Afro-Brasileiros 1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Instituto de Ciências Sociais Departamento de Antropologia Curso 135364 - Estudos Afro-Brasileiros Professora: Lívia Dias Pinto Vitenti Período: 1º/2014 OBJETIVO DO CURSO O objetivo

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Ementa EMENTA. Objetivos

PLANO DE ENSINO. Ementa EMENTA. Objetivos Graduação em Licenciatura em História Disciplina: História das Relações Étnico-Raciais no Brasil Carga horária: 60h Professora-autora: Ynaê Lopes Tutora: Olívia Von der Weid Semestre: 2 Ano: 2017 PLANO

Leia mais

Volume II ANPUH \-\~ FFL.CH /US~

Volume II ANPUH \-\~ FFL.CH /US~ Volume II i. ANPUH \-\~ FFL.CH /US~ OS "MINA" EM MINAS: AS "ÁFRICAS" NO BRASIL E A, - PESQUISA EM HISTORIA SOCIAL DA ESCRAVIDAO Hebe Maria Mattos Universidade Federal Fluminense E sta mesa redonda se propõe

Leia mais

Métodos Sociológicos

Métodos Sociológicos Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais Departamento de Sociologia Disciplina: Métodos Sociológicos - 134945 Professor: Arthur Trindade M. Costa 2º Semestre / 2016 Métodos Sociológicos I

Leia mais

Assédio sexual entre as mulheres PO e 30/11/2017

Assédio sexual entre as mulheres PO e 30/11/2017 Assédio sexual entre as mulheres PO 813942 29 e 30/11/2017 ASSÉDIO SEXUAL NO BRASIL INSTITUTO DATAFOLHA DEZEMBRO DE 2018 42% DAS BRASILEIRAS COM 16 ANOS OU MAIS JÁ SOFRERAM ASSÉDIO SEXUAL Uma parcela de

Leia mais

PLANO DE CURSO Disciplina: HISTÓRIA Série: 4º ano Ensino Fundamental PROCEDIMENTOS METODOLÓGICO QUAL O SIGNFICADO PARA VIDA PRÁTICA

PLANO DE CURSO Disciplina: HISTÓRIA Série: 4º ano Ensino Fundamental PROCEDIMENTOS METODOLÓGICO QUAL O SIGNFICADO PARA VIDA PRÁTICA PLANO DE CURSO Disciplina: HISTÓRIA Série: 4º ano Ensino Fundamental Capítulo 1: A construção da historia. Cultura e tradição Cultura: costumes que permanecem O registro como fonte histórica. Capitulo

Leia mais

Avaliação Capes, aprovação do doutorado (trechos parecer CAPES):

Avaliação Capes, aprovação do doutorado (trechos parecer CAPES): Avaliação Capes, aprovação do doutorado (trechos parecer CAPES): Os indicadores de produção de artigos são bons, com boa equivalência da produção distribuída da seguinte forma: A1: 4; A2: 7; B1: 26 (...)

Leia mais

Cultura Emotiva, Estilos de Vida e Individualidade

Cultura Emotiva, Estilos de Vida e Individualidade Resenhas DOI: 10.5433/2176-6665.2016v21n1p418 Cultura Emotiva, Estilos de Vida e Individualidade KOURY, Mauro Guilherme Pinheiro. Estilos de vida e individualidade: ensaios em antropologia e sociologia

Leia mais

EMENTÁRIO MATRIZ CURRICULAR 2014 PRIMEIRO SEMESTRE

EMENTÁRIO MATRIZ CURRICULAR 2014 PRIMEIRO SEMESTRE EMENTÁRIO MATRIZ CURRICULAR 2014 PRIMEIRO SEMESTRE História Antiga 04 Análise da Historiografia relativa à Antiguidade Clássica, incluindo as diferentes apropriações contemporâneas. Constituição da noção

Leia mais

desvendandoexu Desvendando Exu

desvendandoexu Desvendando Exu Desvendando Exu João Batista Libaneo diz que Teologia é a ciência que estuda a fé. Não a fé do outro, mas a nossa própria fé. Por isso é quase que necessário que o Teólogo seja um vivenciador de uma religião

Leia mais

APRESENTAÇÃO... ARTETERAPIA E PSICANÁLISE COM FAMÍLIAS NA UNIVERSIDADE...

APRESENTAÇÃO... ARTETERAPIA E PSICANÁLISE COM FAMÍLIAS NA UNIVERSIDADE... APRESENTAÇÃO... Claudia Maria de Sousa Palma ARTETERAPIA E PSICANÁLISE COM FAMÍLIAS NA UNIVERSIDADE... Maria Ângela Fávero-Nunes Sandra Aparecida Serra Zanetti O SABER CLÍNICO E A INTERVENÇÃO PRECOCE NA

Leia mais

O BRINCAR ENTRE A CRIANÇA, O ANALISTA E A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL PRIMÁRIA

O BRINCAR ENTRE A CRIANÇA, O ANALISTA E A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL PRIMÁRIA O BRINCAR ENTRE A CRIANÇA, O ANALISTA E A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL PRIMÁRIA Matheus Fernando Felix Ribeiro 1 ; Marcela Reda Guimarães2; Angela Maria Resende Vorcaro 3 1 Graduando em psicologia pela Universidade

Leia mais

Resenha. DOI /P v13n38p1182. Cassiana Matos Moura

Resenha. DOI /P v13n38p1182. Cassiana Matos Moura Resenha DOI 10.5752/P.2175-5841.2015v13n38p1182 BITUM, Ricardo; SOUSA, Rodrigo Franklin de. (Org.). Estudos sobre Durkheim e a religião: 100 anos de As formas elementares da vida religiosa. Santo André,

Leia mais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Unidade Universitária CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - 040 Curso Psicologia Disciplina: PSICANÁLISE II Professor(es) e DRTs Carmen Silvia de Souza Nogueira - 112426-1 Claudio Bastidas - 113206-6

Leia mais

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE

FACULDADE SETE DE SETEMBRO FASETE PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Psicologia Disciplina: Fundamentos Sócio-Antroplógicos da Psicologia Professor: Salomão David Vergne e-mail: vergne07@gmail.com Cardoso Código:

Leia mais

Universidade Federal Fluminense Curso de Graduação em História Disciplina Professor Responsável Carga Horária Dia/Horário Proposta:

Universidade Federal Fluminense Curso de Graduação em História Disciplina Professor Responsável Carga Horária Dia/Horário Proposta: Universidade Federal Fluminense Curso de Graduação em História Disciplina: Foucault e a História: Diálogos possíveis!? Professor Responsável: William Vaz de Oliveira willianvaz@yahoo.com.br Carga Horária:

Leia mais

Ambientalismo, política e novas subjetividades

Ambientalismo, política e novas subjetividades UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA Profa. Dra. Samira Feldman Marzochi Ambientalismo, política e novas subjetividades Subjetividade é tema que aparece nas

Leia mais

DADOS SOBRE A CLÍNICA PSICOLÓGICA NO BRASIL

DADOS SOBRE A CLÍNICA PSICOLÓGICA NO BRASIL Anais do V Congresso da ANPTECRE Religião, Direitos Humanos e Laicidade ISSN:2175-9685 Licenciado sob uma Licença Creative Commons DADOS SOBRE A CLÍNICA PSICOLÓGICA NO BRASIL Priscilla Andrade da Silva

Leia mais

segunda-feira, 1 de dezembro de 2008 Página 1 de 6

segunda-feira, 1 de dezembro de 2008 Página 1 de 6 GT ESPIRITISMO E CATOLICISMO POPULAR. Fábio Fidelis de Oliveira. UFRN/ CCHLA-PPGCS A presente abordagem, tópico de uma pesquisa desenvolvida junto ao programa de pós-graduação em ciências sociais desta

Leia mais

XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA

XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA Associação Nacional de História ANPUH XXIV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - 2007 Revista Espiritual de Umbanda: um olhar sobre a produção de representações acerca da religião umbandista André de Oliveira

Leia mais

Dossiê: multiculturalismo, tradição e modernização em religiões afro-brasileiras

Dossiê: multiculturalismo, tradição e modernização em religiões afro-brasileiras Dossiê: multiculturalismo, tradição e modernização em religiões afro-brasileiras multiculturalismo, tradição e modernização em religiões afro-brasileiras Mundicarmo Ferretti Luiz Carvalho de Assunção apresentação

Leia mais

2ª feira. 3ª feira. 4ª feira DISCIPLINAS 2º SEMESTRE 2014

2ª feira. 3ª feira. 4ª feira DISCIPLINAS 2º SEMESTRE 2014 DISCIPLINAS 2º SEMESTRE 2014 2ª 3ª Manhã Disciplina: Sociologia da educação: relações família e escola nas diferentes camadas sociais Écio Antônio Portes 08:00 às 12:00 Tarde Disciplina: Cultura Material

Leia mais

7 Referências bibliográficas

7 Referências bibliográficas 108 7 Referências bibliográficas AMORIM, M. O pesquisador e seu outro. Bakhtin nas ciências humanas. São Paulo: Musa, 2001. BARCELLOS, L. F. Jovens de pré-vestibulares comunitários na PUC-Rio : experiências

Leia mais

COLEGIADO DE ANTROPOLOGIA

COLEGIADO DE ANTROPOLOGIA 1 Aprender Antropologia LAPLANTINE, F. Brasiliense 2009 4 2 Identidade BAUMAN, Zigmunt. Jorge Zahar 2005 4 3 Globalização: as consequências humanas BAUMAN, Zigmunt. Jorge Zahar 1999 4 4 O Atlântico Negro

Leia mais

FÓRUM DE PESQUISA 02 BRASIL IMAGINÁRIO

FÓRUM DE PESQUISA 02 BRASIL IMAGINÁRIO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA 22 ª REUNIÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA BRASÍLIA, 16 A 19 DE JULHO DE 2000 FÓRUM DE PESQUISA 02 BRASIL IMAGINÁRIO Coordenadora: Monique Augras (PUC/ RJ) O Brasil,

Leia mais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DELIBERAÇÃO Nº 34/2016 Cria as disciplinas obrigatórias Temas Sociológicos em Psicologia e Temas Antropológicos em Psicologia em substituição às Disciplinas Sociologia Geral VII e Antropologia Cultural

Leia mais

TEOLOGIA EMENTAS - 5ª ETAPA

TEOLOGIA EMENTAS - 5ª ETAPA TEOLOGIA EMENTAS - ETAPA Histórico-cultural ENEX00615 Estudo Comparado das Confissões Análise crítica dos documentos confessionais produzidos no contexto do protestantismo histórico em seus pontos mais

Leia mais

ENSINO RELIGIOSO 8 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª ERIKA PATRÍCIA FONSECA PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA

ENSINO RELIGIOSO 8 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª ERIKA PATRÍCIA FONSECA PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA ENSINO RELIGIOSO 8 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª ERIKA PATRÍCIA FONSECA PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA Avaliação da unidade III Pontuação: 7,5 pontos 2 Questão 01 (1,0) As religiões orientais desenvolveram-se

Leia mais

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA PLANO DE ENSINO SOCIOLOGIA VII: Sociologia da Formação da Sociedade Brasileira CARGA HORÁRIA CURSO Sociologia e

Leia mais

PROGRAMA DE DISCIPLINA

PROGRAMA DE DISCIPLINA DIVISÃO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS Secretaria Geral de Cursos PROGRAMA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CÓDIGO: EDU346 DISCIPLINA: METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA CARGA HORÁRIA: 60h EMENTA:

Leia mais

DEPTO. CIÊNCIAS SOCIAIS

DEPTO. CIÊNCIAS SOCIAIS UNIDADE 1 - DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO E CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 1.1 - Surgimento, evolução e classificação das Ciências Sociais no decurso histórico. 1.2 - "Ciências Sociais" versus

Leia mais

BENS CULTURAIS E SIMBÓLICOS E A EDUCAÇÃO EM PIERRE BOURDIEU

BENS CULTURAIS E SIMBÓLICOS E A EDUCAÇÃO EM PIERRE BOURDIEU BENS CULTURAIS E SIMBÓLICOS E A EDUCAÇÃO EM PIERRE BOURDIEU SOUZA, Erisvaldo¹ Universidade Federal de Goiás Programa de Pós Graduação em Sociologia ¹erisvaldosouza@yahoo.com.br RESUMO Um forte elemento

Leia mais

Apresentação. Boa Leitura!

Apresentação. Boa Leitura! Apresentação O Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da Universidade do Estado do Pará apresenta o seu periódico à comunidade científica. Como o primeiro número tem como eixo temático os Diálogos

Leia mais

ESSA FEIJOADA TEM AXÉ, ESSA FEIJOADA TEM MIRONGA: UMA FOTO-

ESSA FEIJOADA TEM AXÉ, ESSA FEIJOADA TEM MIRONGA: UMA FOTO- ESSA FEIJOADA TEM AXÉ, ESSA FEIJOADA TEM MIRONGA: UMA FOTO- ETNOGRAFIA DE UMA FESTA DE PRETO VELHO Larissa Fontes 1 Este ensaio mostra a festa da preta velha Vovó Maria Conga desde sua preparação. Vovó

Leia mais

EMENTA DINÂMICA DO CURSO EM CLASSE

EMENTA DINÂMICA DO CURSO EM CLASSE Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais Departamento de Antropologia Disciplina: INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA Professora: ARIANA TIMBÓ MOTA. 1 semestre de 2004. EMENTA O curso tem por objetivo

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL 1. Identificação Disciplina: Fundamentos da pesquisa e produção de conhecimentos em Serviço Social

Leia mais

PROGRAMA DA DISCIPLINA:

PROGRAMA DA DISCIPLINA: UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ARQUIVOLOGIA PROGRAMA DA DISCIPLINA: I IDENTIFICAÇÃO: Curso: Arquivologia Ano: 2013/2 Período: 1º Disciplina:

Leia mais

Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado RETSUS 2015

Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado RETSUS 2015 Disciplina Eletiva: Historicidade da Educação dos Trabalhadores da Saúde Professores Responsáveis: José Roberto Franco Reis Muza Clara Chaves Velasques Iale Falleiros Dias e horário: Terças -feiras de

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Apresentação A proposta ora apresentada para debate no âmbito do colegiado do Programa de Pós-Graduação

Leia mais

Curso: MNA-823 Antropologia dos Grupos Afro-Brasileiros (Religiões de Matriz Africana) Professores: Marcio Goldman, Gabriel Banaggia (pós-doc PPGAS)

Curso: MNA-823 Antropologia dos Grupos Afro-Brasileiros (Religiões de Matriz Africana) Professores: Marcio Goldman, Gabriel Banaggia (pós-doc PPGAS) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO QUINTA DA BOA VISTA S/N. ÃO CRISTÓVÃO. CEP 20940-040 RIO DE JANEIRO - RJ - BRASIL Tel.: 55 (21) 2568-9642 - fax 55

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em História

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em História Disciplina: HST3602000 Historiografia (04 créditos) Período letivo: 2015/01 Prof. Dr. Tiago Kramer de Oliveira Objetivo: A proposta da disciplina é promover o debate sobre temas e questões fundamentais

Leia mais

PROGRAMAÇÃO DISCIPLINAS PPDH

PROGRAMAÇÃO DISCIPLINAS PPDH PROGRAMAÇÃO DISCIPLINAS PPDH 2018.2 Disciplina ESTUDOS DE DESIG. E CIDADANIA (NEP702) CRISE DO CAPITALISMO, Dia da Horário Docente(s) Resumo da disciplina Sala semana 4ª 18 às 21 Marileia Inou Este curso

Leia mais

O ensino de Sociologia e a temática Afro-Brasileira: aproximações. Estevão Marcos Armada Firmino SEE/SP

O ensino de Sociologia e a temática Afro-Brasileira: aproximações. Estevão Marcos Armada Firmino SEE/SP O ensino de Sociologia e a temática Afro-Brasileira: aproximações. Estevão Marcos Armada Firmino SEE/SP estevão.armada@yahoo.com.br 1. Introdução De acordo com a Lei Federal n 11.645/08, torna-se obrigatório

Leia mais

Introdução. Josivaldo Pires de Oliveira Luiz Augusto Pinheiro Leal

Introdução. Josivaldo Pires de Oliveira Luiz Augusto Pinheiro Leal Introdução Josivaldo Pires de Oliveira Luiz Augusto Pinheiro Leal SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros OLIVEIRA, J. P., and LEAL, L. A. P. Introdução. In: Capoeira, identidade e gênero: ensaios

Leia mais

VALORES DO PONTO DE VISTA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

VALORES DO PONTO DE VISTA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 1 VALORES DO PONTO DE VISTA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Izabella Alvarenga Silva, Raul Aragão Martins, Luciana Nogueira da Cruz Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas UNESP

Leia mais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 7ª ETAPA. Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Núcleo Filosófico

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 7ª ETAPA. Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Núcleo Filosófico 7ª ETAPA Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Bacharelado em Filosofia Tópicos de Estética ( X ) Sala de aula Núcleo Filosófico Etapa: 7ª Reflexão sistemática

Leia mais

INGRESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: A LUTA DOS ESTUDANTES DAS CAMADAS POPULARES

INGRESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: A LUTA DOS ESTUDANTES DAS CAMADAS POPULARES RESENHA / REVIEW 423 INGRESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA: A LUTA DOS ESTUDANTES DAS CAMADAS POPULARES ADMISSION AND PERMANENCE IN THE PUBLIC UNIVERSITIES: STUDENTS FROM LOW INCOME FAMILIES

Leia mais

MUDANÇAS NO PERFIL RELIGIOSO BRASILEIRO. Fatos e desafios.

MUDANÇAS NO PERFIL RELIGIOSO BRASILEIRO. Fatos e desafios. Vanildo Luiz Zugno MUDANÇAS NO PERFIL RELIGIOSO BRASILEIRO. Fatos e desafios. Vanildo Luiz Zugno - www.freivanildo.wordpress.com 1 Parte I ACLARANDO TERMOS Vanildo Luiz Zugno - www.freivanildo.wordpress.com

Leia mais

Programa. 1) Origens da disciplina com seus precursores e análise do contexto histórico.

Programa. 1) Origens da disciplina com seus precursores e análise do contexto histórico. Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais Departamento de Sociologia Introdução à Sociologia Profa. Christiane Machado Coêlho Horário: Terças e Quintas das 08h00 as 09h50 Local: PJCBT061 Turma:

Leia mais

TÍTULO: O ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS REPRESENTAÇÕES DO DISCENTE DE EJA: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA ORAL

TÍTULO: O ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS REPRESENTAÇÕES DO DISCENTE DE EJA: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA ORAL TÍTULO: O ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS REPRESENTAÇÕES DO DISCENTE DE EJA: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA ORAL CATEGORIA: EM ANDAMENTO ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SUBÁREA: PEDAGOGIA

Leia mais

1- Introdução. já passaram pelos processos de iniciação.

1- Introdução. já passaram pelos processos de iniciação. 1- Introdução O presente trabalho reflete o amadurecimento de uma trajetória que se iniciou há alguns anos, no curso de graduação em Psicologia da Universidade Católica de Brasília. No mês de setembro

Leia mais

Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD. Sociologia III Max Weber. Entrevista com o Professor.

Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD. Sociologia III Max Weber. Entrevista com o Professor. Formulário de encaminhamento de propostas de estágio supervisionado PAD Campo PAD Comentários: Data do recebimento: / / Data da análise: / / Nova: ( ) Renovação: ( ) Profª Drª Iraní F. Gerab Presidente

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO 2011-1 DISCIPLINA: Perspectivas Sociológicas em Educação II - JP0018 PROFESSOR: Ms. Clóvis Da Rolt I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica: 30h II EMENTA A disciplina de Perspectivas

Leia mais

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONHECIMENTOS TECIDOS NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA REGIÃO SUL FLUMINENSE

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONHECIMENTOS TECIDOS NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA REGIÃO SUL FLUMINENSE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONHECIMENTOS TECIDOS NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA REGIÃO SUL FLUMINENSE Educação ambiental e conhecimentos tecidos no cotidiano de uma escola pública da região Sul Fluminense.

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LAC1732T1 - Didática. Docente(s) Eliane Bambini G.

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LAC1732T1 - Didática. Docente(s) Eliane Bambini G. Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina LAC1732T1 - Didática Docente(s) Eliane Bambini G. Bruno Unidade Instituto de Artes Departamento Departamento de Artes Cênicas, Educação e Fundamentos da

Leia mais

EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD

EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD CANOAS, JULHO DE 2015 DISCIPLINA PRÉ-HISTÓRIA Código: 103500 EMENTA: Estudo da trajetória e do comportamento do Homem desde a sua origem até o surgimento do Estado.

Leia mais

Objetivos: Apresentar e debater a contribuição das obras de Marx, Durkheim e Weber para a sociologia moderna e contemporânea.

Objetivos: Apresentar e debater a contribuição das obras de Marx, Durkheim e Weber para a sociologia moderna e contemporânea. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS Teoria Sociológica I Programa de Pós-Graduação em Sociologia Mestrado e Doutorado Professor: Cleito Pereira dos Santos endereço eletrônico: cleitops@ufg.br

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA Tópicos Especiais I (1) Classes Sociais e Comportamento Político Prof. Dr. Gustavo Ribeiro

Leia mais

RESENHA. Araújo, L. (2016). Religiosidade e Saúde Mental: enredos culturais e ecos clínicos (1ª ed.) Jundiaí: Paco Editorial.

RESENHA. Araújo, L. (2016). Religiosidade e Saúde Mental: enredos culturais e ecos clínicos (1ª ed.) Jundiaí: Paco Editorial. 218 RESENHA Araújo, L. (2016). Religiosidade e Saúde Mental: enredos culturais e ecos clínicos (1ª ed.) Jundiaí: Paco Editorial. Juliana Ferreira Bassalo Universidade Estadual do Pará O autor em uma linguagem

Leia mais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Disciplina: SOCIOLOGIA BRASILEIRA Código: 134082 (Ementa provisória) Docente: Prof. Sergio B. F. Tavolaro sergiotavolaro@unb.br

Leia mais

CIVITAS AVGVSTINIANA Revista Internacional de Estudos Agostinianos

CIVITAS AVGVSTINIANA Revista Internacional de Estudos Agostinianos CIVITAS AVGVSTINIANA Revista Internacional de Estudos Agostinianos Vol. 2, 2013 ISSN 164/2012 Diretora Paula Oliveira e Silva Vice-Diretor Luis Evandro Hinrichsen Gabinete de Filosofia Medieval / Instituto

Leia mais

LINHAS DE PESQUISA OBJETO PROJETO CONTEÚDO

LINHAS DE PESQUISA OBJETO PROJETO CONTEÚDO O GPER é o resultado da TESE DE DOUTORADO do Prof. Dr. Sérgio Junqueira na Pontifícia Universidade Salesiana de Roma (2000). O grupo foi criado e registrado no mesmo ano em Curitiba. A TESE historicamente

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA Disciplina: PPGS02 - Teoria Sociológica Contemporânea PPGS (disciplina obrigatória)

Leia mais

A Técnica na Psicoterapia com Crianças: o lúdico como dispositivo.

A Técnica na Psicoterapia com Crianças: o lúdico como dispositivo. A Técnica na Psicoterapia com Crianças: o lúdico como dispositivo. *Danielle Vasques *Divani Perez *Marcia Thomaz *Marizete Pollnow Rodrigues *Valéria Alessandra Santiago Aurélio Marcantonio RESUMO O presente

Leia mais

36ª Reunião Nacional da ANPEd 29 de setembro a 02 de outubro de 2013, Goiânia-GO

36ª Reunião Nacional da ANPEd 29 de setembro a 02 de outubro de 2013, Goiânia-GO A PRIMEIRA INFÂNCIA NA CRECHE: DO QUE TRATAM AS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO NO PERÍODO DE 1997 A 2011? Angélica Aparecida Ferreira da Silva UnB Introdução O interesse por pesquisas sobre a infância,

Leia mais

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE HISTÓRIA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE HISTÓRIA EDITAL DE REALIZAÇÃO DE EXAMES DE SUFICIÊNCIA INHIS 01/2013 O Prof. Dr. Marcelo Lapuente Mahl, Diretor do Instituto de História, da Universidade Federal de Uberlândia, no uso de suas atribuições administrativas,

Leia mais

Palavras-chave: Religiões de matriz africana. População negra no Ceará. Negro e Educação.

Palavras-chave: Religiões de matriz africana. População negra no Ceará. Negro e Educação. RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO CEARÁ: EDUCAÇÃO E OCUPAÇÃO DE ESPAÇOS PÚBLICOS Resumo: Nico Augusto có, Professor Orientador, Ivan Costa Lima Esta investigação se desenvolve na Universidade Internacional

Leia mais