Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

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1 Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA PLANO DE ENSINO SOCIOLOGIA VII: Sociologia da Formação da Sociedade Brasileira CARGA HORÁRIA CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 7º / 2017 PROFESSOR Paulo Silvino Ribeiro TITULAÇÃO Doutor 72h II. OBJETIVOS Objetivo geral do semestre: Analisar o processo de formação social, política e econômica do Brasil, avaliando a realidade urbana e industrial, bem como as instituições e a situação de desigualdade do país. Objetivo geral da disciplina: Proporcionar ao estudante uma visão orgânica da formação social brasileira, desde a colonização até o momento da constituição da moderna sociedade urbana e industrial, a partir da discussão de obras clássicas das Ciências Sociais Brasileiras. Objetivos específicos: Promover uma reflexão sobre os desdobramentos, nos dias de hoje, do processo histórico de formação da sociedade brasileira. Tal reflexão permitirá compreender o fio condutor que liga o passado ao presente, trazendo luz ao debate acerca das atuais condições sociais, políticas e econômicas do país. III. EMENTA Com base na literatura especializada serão discutidas as principais questões relacionadas à construção da nação e do Estado Brasileiro, bem como ligadas à consolidação da cidadania e ao desenvolvimento econômico, político e social do Brasil. As peculiaridades da trajetória do processo histórico de formação da sociedade brasileira, trajetória esta marcada pela permanência dos temas e problemas herdados do passado colonial, merecerão especial atenção. Dessa forma, o objetivo da disciplina é promover uma reflexão acerca das particularidades da construção de um país sob a égide de uma modernização conservadora. IV. CONTEÚDO SELECIONADO Capitalismo, expansão mercantil da Europa e colonização portuguesa; Independência política, formação do Estado e da sociedade brasileiros; Expansão cafeeira, democratização social, abolição e República; Urbanização e industrialização, democratização, Identidade Nacional

2 V. METODOLOGIA A Métodos Aulas expositivas, debates e avaliações escritas em sala de aulas. B Recursos Lousa, Datashow, e textos selecionados a partir de obras disponíveis na biblioteca. VI. AVALIAÇÃO Formas / Instrumentos: Os alunos serão avaliados por meio de 2 provas, uma em grupo e outra individual, bem como por meio de mais 4 atividades em grupo a serem realizadas ao longo do semestre em aulas previamente estabelecidas. Portanto, ao todo serão 2 (duas) provas e 4 (quatro) atividades, totalizando 6 ações de avaliação. Critérios: Provas: A primeira prova será realizada em grupo, com peso 2 (dois). A segunda avaliação, individual, terá peso 6 (seis). Atividades: Ao todo serão 4 (quatro) atividades, em grupo, com peso 0,5 (zero vírgula cinco) cada uma. Estas atividades serão realizadas em sala de aula nos dias apontados neste plano de ensino e consistirão na resposta a questões apresentadas que versam sobre temáticas vistas nas aulas anteriores. Em nenhuma hipótese esta atividade poderá ser feita fora da aula ou entregue em outra data quando de sua aplicação. As atividades deverão ser feitas em grupo com no mínimo 3 e no máximo 4 integrantes. A média final do aluno será composta da média ponderada relativa aos conceitos obtidos nas provas e nas atividades realizadas ao longo de semestre. Ao final do curso, os alunos que não atingirem o conceito mínimo para aprovação realizarão uma avaliação de recuperação. Frequência do aluno No tocante as faltas, segue o cumprimento das normas legais. Reitera-se que não serão aceitos fichamentos ou quaisquer outras atividades com a finalidade de abono de faltas. VII. BIBLIOGRAFIA Básica: FREYRE, Gilberto. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. Rio de Janeiro: Record, HOLANDA, Sérgio Buarque. Raízes do Brasil. 26. Ed.. São Paulo: Cia. das Letras, PRADO JR., Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. 13. Ed. São Paulo: Ed. Brasiliense, Complementar: DUARTE, Nestor. A Ordem Privada e a Organização Política Nacional. 2 Ed. São Paulo: Cia Nacional, FERNANDES, Florestan; BASTIDES, Roger. Brancos e Negros em São Paulo: Ensaio Sociológico sobre aspectos da formação, manifestações atuais e efeitos do preconceito de cor na sociedade paulistana. São Paulo: Global, 2008.

3 FRANCO, Maria Sylvia de Carvalho. Homens livres na ordem escravocrata. 4. Ed. São Paulo: Ed. Unesp, FURTADO, Celso (coord). Brasil: tempos modernos. 2. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, GORENDER, Jacob. Brasil em Preto & Branco: o passado escravista que não passou. São Paulo: Ed. SENAC São Paulo LEAL, Victor Nunes. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Ômega, ORTIZ, R. Cultura Brasileira & Identidade Nacional. São Paulo: Ed. Brasiliense, 2012 PRADO JR., Caio. Evolução Política do Brasil: Colônia e Império. São Paulo: Ed. Brasiliense, BOTELHO, A; SCHWARCZ, L.M (orgs). Um enigma chamado Brasil: 29 intérpretes e um país. São Paulo: Cia das Letras, RICUPERO, Bernardo. Sete lições sobre as interpretações do Brasil. São Paulo: Alameda, SAES, Decio. A Formação do Estado Burguês no Brasil ( ). Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, SCHWARCZ, Lilia M. Retrato em Branco e Preto: Jornais, escravos e cidadãos em São Paulo no final do século XIX. São Paulo: Cia das Letras, SCHWARZ, Roberto. Ao vencedor as batatas. São Paulo: Ed. Duas Cidades, SOUZA, Maria do Carmo Campelo. Estado e partidos políticos no Brasil ( ). São Paulo: Alfa Omega, De Referência: MOTA, Carlos Guilherme (org.). Brasil em perspectiva. 20 Ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995 NOVAIS, Fernando (coordenador geral da coleção). História da vida privada no Brasil. Volume 1. São Paulo: Cia. das Letras, SCHWARCZ, L. M. (Org). História do Brasil Nação: Volumes 01 a 03. São Paulo: Ed. Objetiva, VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Semana Atividade 1ª semana 08/02 Apresentação da disciplina 2ª semana 15/02 Tema: A formação da sociedade colonial brasileira NOVAIS, Fernando. Condições da privacidade na colônia. In:. História da vida privada no Brasil. Volume 1. São Paulo: Cia. das Letras, 1998 PRADO JR., Caio. O sentido da colonização. In:. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Ed. Cia das Letras, (13-29) 3ª semana 22/02 Tema: A ordem privada e formação do Estado Nacional FREYRE, Gilberto. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. Rio de Janeiro: Record, (Prefácio e Capítulo 01). HOLANDA, Sérgio Buarque. O Homem Cordial. In: Raízes do Brasil. 26ª. Edição. São Paulo: Cia. das Letras, (Cap. 05, págs ).

4 4ª semana 01/03 Recesso Quarta-Feira de Cinzas 5ª semana 8/03 Tema: A ordem privada e formação do Estado Nacional (continuação) DUARTE, Nestor. A Ordem Privada e a Organização Política Nacional. 2ª Edição. São Paulo: Cia Nacional, (Cap. 5 e 6). Aplicação de Atividade A: (0,5 pontos na média). 6ª semana 15/03 Tema: A sociedade e Estado Brasil pós-colonial NEVES, Lúcia B. P. das. A vida política. In: SCHWARCZ, L. M. (Org). História do Brasil Nação: Crise Colonial e Independência ( ). Volume 01. São Paulo: Ed. Objetiva, 2012 (75-111) SAES, D. A Formação do Estado Burguês no Brasil ( ). Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, (págs.57-96). 7ª semana 22/03 Tema: Sociedade Escravocrata e racismo (Aula específica sobre Relações Étnico-Raciais) GORENDER, J. Brasil em Preto & Branco: o passado escravista que não passou. São Paulo: Ed. SENAC São Paulo (Partes I a V). COSTA E SILVA, Alberto da. População e Sociedade. In: SCHWARCZ, L. M. (Org). História do Brasil Nação: Crise Colonial e Independência ( ). Volume 01. São Paulo: Ed. Objetiva, 2012 (35-73) Disponibilização da Prova 01 8ª semana 29/03 Tema: O desmonte da sociedade escravocrata transição para a República FRANCO, Maria Sylvia de Carvalho. Introdução e A dominação pessoal. In:. Homens livres na ordem escravocrata. 4ª. Edição. São Paulo: Ed. Unesp, (págs. 9-19; ). CHALHOUB, Sidney. População e Sociedade In: SCHWARCZ, L. M. (Org). História do Brasil Nação: A Construção Nacional ( ). Volume 02. São Paulo: Ed. Objetiva, (págs.37-81) Aplicação de Atividade B: (0,5 pontos na média). 9ª semana 05/04 Semana de Orientação à Pesquisa 10ª semana 12/04 Tema: O desmonte da sociedade escravocrata transição para a República (continuação) FERNANDES, Florestan; BASTIDES, Roger. Brancos e Negros em São Paulo: Ensaio Sociológico sobre aspectos da formação, manifestações atuais e efeitos do preconceito de cor na sociedade paulistana. São Paulo: Global, (Cap.I) SCHWARCZ, L.M. Retrato em Branco e Preto: Jornais, escravos e cidadãos em São Paulo no final do século XIX. São Paulo: Cia das Letras, (Considerações finais) Entrega da Prova 01 11ª semana 19/04 Tema: O desmonte da sociedade escravocrata transição para a República (continuação)

5 Exibição do Filme Mauá: o Imperador e o Rei 12ª semana 26/04 Tema: Ideias fora do lugar e a Identidade Nacional SCHWARZ, Roberto. Ao vencedor as batatas. São Paulo: Ed. Duas Cidades, (págs ). SCHWARCZ, L. M. (Org). História do Brasil Nação: A Abertura para o Mundo ( ). Volume 03. São Paulo: Ed. Objetiva, (págs ). 13ª semana 03/05 Tema: A construção da Identidade Nacional ORTIZ, R. Cultura Brasileira & Identidade Nacional. São Paulo: Ed. Brasiliense, (págs. 7-45) Aplicação de Atividade C: (0,5 pontos na média). 14ª semana 10/05 Tema: A sociedade brasileira da República Velha LEAL, Victor Nunes. Capítulo 1 e Considerações finais. In:. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Ômega, FAUSTO, Boris. A revolução de In: MOTA, Carlos Guilherme (org.). Brasil em perspectiva. 20ª Edição. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, ª semana 17/05 Tema: Sociedade brasileira e Estado nos anos 30 SOLA, Lourdes. O golpe de 1937 e o Estado Novo. In: MOTA, Carlos Guilherme (org.). Brasil em perspectiva. 20ª Edição. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, WEFFORT, Francisco. O populismo na política brasileira. FURTADO, Celso (coordenador). Brasil: tempos modernos. 2ª. Edição. Rio de Janeiro: Paz e Terra, (págs ). 16ª semana 24/05 Tema: Sociedade, democracia e capitalismo no Brasil em busca da modernização. MELLO, João Manuel Cardozo de; NOVAIS, Fernando. Capitalismo tardio e sociabilidade moderna. In: NOVAIS, Fernando (coordenador geral da coleção). História da vida privada no Brasil. Volume 1. São Paulo: Cia. das Letras, Disponibilização da Prova 02 Aplicação de Atividade D: (0,5 pontos na média). 17ª semana 31/05 Encerramento do curso 18ª semana 07/06 Entrega da Prova 02 e 19ª semana 14/06 Prova substitutiva 20ª. Semana 21/06 Entrega das notas finais 21ª. Semana 28/06 Exame