AVALIAÇÃO 01 PORTUGUÊS II UNIDADE VALOR = 10,0 (DEZ)

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1 Aluno(a) Turma N o 8 o ano Ensino Fundamental II Data 25 / 04 / 12 AVALIAÇÃO 01 PORTUGUÊS II UNIDADE VALOR = 10,0 (DEZ) Prof es : ÉRICA, FRANCIS, HERVANA E MARCELO PAES INSTRUÇÕES: I. sua avaliação possui 05 questões subjetivas. Confira seu exemplar; II. leia o texto e as questões cuidadosamente, procurando interpretá-los; III. organize suas ideias antes de escrever as respostas, para evitar rasuras; IV. use caneta com tinta azul ou preta; V. proibido o uso de corretor; VI. duração 65 minutos; VII. valor = 10,0 (dez). TEXTO A inteligência do homem Por: Adulai Indjai O homem tem a tendência de julgar os erros dos outros, justificar os seus, e corrigir os daqueles, cujos pensamentos, têm poder de influenciar. Mas, a natureza humana é reconhecida universalmente como muito complexa. A liberdade do pensamento de cada um é que faz o universo das ideias, de todos os tipos, mistura esta, que dá a dinâmica natural ao cérebro e que leva o homem, em determinadas condições, a ser intelectual. As mudanças que têm sido protagonizadas pelo Homem, fazem pensar, e provam, que o ser humano é o ser mais inteligente do universo. As grandes alterações efectuadas com o intuito de melhorar a sua forma de viver, investindo em desenvolvimentos tecnológicos de elevados padrões, construindo e fabricando coisas continuamente, podendo hoje fazer viagens de um planeta a outro, tendo a capacidade de clonar tanto seres humanos como animais - desafiando os poderes sobrenaturais -, esse mesmo homem que constrói, pode destruir de um momento para o outro, todo o manancial de trabalhos desenvolvidos há milhares de anos a fio. [...] Mas como diz um ditado, actualmente os homens possuem relógios, mas nunca têm tempo. O tempo foi dividido em 24 horas que cada ser humano pode usar para fazer obras que justifiquem a sua presença neste mundo, mas nunca chega a aproveitar devidamente esse tempo. Há homens que passam o tempo a trabalhar, outros nem sabem que o tempo passa porque, simplesmente, não têm nada de especial com que ocupar o tempo. Falando da ocupação, há os que estão fechados em prisões para o resto das suas vidas consumindo o seu tempo a pensar no passado, sem poder perspectivar o futuro, ou a ler enquanto esperam tocar o alarme da morte natural.

2 2 [...] Em cada ano que passa, vimos a incapacidade do homem tomando lugar da sua inteligência. O homem vive mergulhado num mar enorme de problemas, onde a palavra construir uma família tornou-se crime, e o divórcio virou moda; mitos e mistérios ocupam lugar da justiça em países em vias do desenvolvimento; o estatuto de refugiado cresce cada vez mais; o sonho de alguns fica por realizar, sem falar dos problemas em nível da educação. Os políticos vão prometendo a famosa mudança aos pobres eleitores. A felicidade e o bem-estar deixaram de fazer parte do cotidiano; a solidariedade e a cumplicidade perderam o barco para o século vinte um, o amor perdeu sabor e o cheiro das rosas da época dos nossos avós... Não posso citar tudo neste pequeno artigo, mas pergunto: É com tudo isto que podemos considerar-nos vitoriosos? Não acredito. Considero que não passamos de simples inocentes lutando contra a nossa própria felicidade. Interpretação e compreensão de texto 01. De acordo com a leitura do texto, o que leva uma pessoa a ser intelectual? (2,0) 02. Por que a incapacidade do homem toma, praticamente, o lugar da inteligência humana? (2,0) 03. Como a palavra tempo (relógio) é analisada pelo autor do texto? (2,0)

3 3 Aspectos gramaticais 04. Leia com atenção as frases dadas para responder às questões a e b. * Elegeram Lula presidente. * O governo e a sociedade estavam conscientes de tudo. a) As duas orações apresentam o mesmo tipo de sujeito? Justifique sua resposta baseando-se nos nossos estudos gramaticais. (1,0) b) Identifique e registre a diferença entre os tipos de predicado apresentados nas orações acima. (1,0) 05. Analise sintaticamente as orações abaixo. (2,0 cada 0,1 ) a) O homem julga os erros injustamente. O homem O homem julga os erros injustamente julga julga os erros os erros injustamente

4 4 b) Os políticos prometem a famosa mudança aos pobres eleitores. Os políticos O políticos prometem a famosa mudança aos pobres eleitores prometem a famosa mudança a famosa mudança aos pobres eleitores

5 5 RESOLUÇÃO COMENTADA 01. A liberdade do pensamento de cada um é que faz o universo das ideias, de todos os tipos, mistura esta, que dá a dinâmica natural ao cérebro e que leva o homem, em determinadas condições a ser intelectual. 02. A incapacidade do homem toma, praticamente, o lugar da sua inteligência, porque o homem vive mergulhado num mar enorme de problemas, onde a palavra construir uma família tornou-se crime, e o divórcio virou moda; mitos e mistérios ocupam lugar da justiça em países em vias do desenvolvimento; o estatuto de refugiado cresce cada vez mais; o sonho de alguns fica por realizar, sem falar dos problemas em nível da educação. 03. O tempo para algumas pessoas não existe, por ser ocupado demais; já para outras não há, por conta da desocupação e falta de perspectivas. 04. a) As duas orações não apresentam o mesmo tipo de sujeito, pois na 1 a oração o sujeito é indeterminado e na 2ª oração o sujeito é composto. 05. a) b) As duas orações não apresentam o mesmo tipo de predicado, pois na 1 a oração o predicado é verbo - nominal por ter como núcleos um verbo transitivo direto e um predicativo do objeto e na 2 a oração o predicado é nominal por ter um verbo de ligação e como núcleo o predicativo do sujeito conscientes. b) O homem Sujeito simples O Adjunto adnominal Homem Núcleo do sujeito Julga os erros injustamente Predicado verbal Julga Verbo transitivo direto Julga Núcleo do Predicado Verbal Os erros Objeto direto Os Adjunto adnominal Erros Núcleo do Objeto direto Injustamente Adjunto adverbial Os políticos Sujeito simples O Adjunto adnominal Políticos Núcleo do sujeito Prometem a famosa mudança aos pobres eleitores - Predicado verbal Prometem Verbo transitivo direto e indireto a famosa mudança Objeto direto A Adjunto adnominal Famosa Adjunto adnominal Mudança Núcleo do objeto direto Aos pobres eleitores - Objeto indireto