COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

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1 COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: Nota: Professora: Paula Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 11 2) Valor das questões: Redação (1): 5,0 pontos. Abertas (4): 5,0 pontos cada. Fechadas (6): 2,5 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Textos, interpretação e redação - Conteúdo gramatical: acentuação (ditongo e hiato), crase, predicativo do sujeito e do objeto, colocação pronominal, adjunto adnominal e adjunto adverbial Alteridade(alter = outro): o mesmo que se interessar ou se preocupar com o outro. Numa sociedade regida pelo dinheiro, pela competição e pelo individualismo, como a nossa, pode alguém dedicar momentos de sua vida ao outro? Será que ainda há neste mundo espaço para a solidariedade e a ternura? Observe com atenção este quadro de Norman Rockwell, pintor americano: Uma reunião de Natal (1920) 3ª P.S. / Língua Portuguesa / Paula/ 7º / pág : 1

2 1ª Questão: Na pintura, há duas pessoas: uma deitada e outra sentada à beira da cama. a) Por que, provavelmente, uma das pessoas está deitada? (1,5) b) O que a outra pessoa provavelmente foi fazer nesse lugar? (1,5) c) Que tipo de vínculo ou relacionamento pode haver entre eles? Comente. (1,0) d) Como é o quarto retratado? (1,0) 2ª Questão: No chão, ao lado da cadeira, há uma cesta de vime. E ao lado da cabeceira da cama há uma mesa. Observe esses objetos. a) O que há na cesta? (1,0) b) O que há sobre a mesa? (1,0) c) Quem provavelmente trouxe a cesta e com que finalidade? (1,5) d) Ao lado da mesa há uma cadeira, sobre a qual estão um casaco e uma bengala. De quem provavelmente são esses objetos? Por quê? 3ª Questão: REDAÇÃO Crie uma narrativa a partir do quadro de Norman Rckwell, acrescentando diálogo entre as duas pessoas reproduzidas. Não se esqueça do título. 3ª P.S. / Língua Portuguesa / Paula/ 7º / pág : 2

3 4ª Questão: Observe as orações abaixo: I- Fernando está meio nervoso. II- Chamaram-no de bebezão. III- Voltou para casa triste e murchinho... IV- Você devia estar mais atento... V- Veio caminhando devagar, distraído... A)Identifique e classifique o sujeito e o predicado de cada uma delas: (1,0) I) II) III) 3ª P.S. / Língua Portuguesa / Paula/ 7º / pág : 3

4 IV) V) B) Identifique e classifique o predicativo (PS / PO) de cada uma delas: (2,0) I) II) III) IV) V) C) Nas orações abaixo, forme conjuntos nominais, circule seu(s) núcleo(s) e indique os adjuntos adnominais de cada uma delas: a) O seu grupo combinou um encontro no pátio da escola. b) Todos os grupos foram sendo chamados... c) Fernando torce as mãos. d)...este é o nosso trabalho. e) A Marina gorducha tinha sucesso, a Lia nariguda tinha namorado... 5ª Questão: Nas orações abaixo, observe os pronomes destacados. Justifique a colocação deles na frase, em relação ao verbo, observando o quadro: I-PRÓCLISE II-MESÓCLISE III-ÊNCLISE Com verbos no início Com verbos no: da frase: 1-infinitivo 1-no futuro do presente 2-gerúndio 2-no futuro do pretérito Se antes do verbo houver: 1-palavras ou expressõpes negativas 2-advérbios 3-pronomes relativos, indefinidos,demonstrativos e interrogativos 4-conjunções *Se o gerúndio vier precedido da preposição em, usa-se a próclise. a)minha mulher procurava consolar-me. ( ) b)eu não queria dizer nada para não me tornar a inimiga da vida pública do meu marido. ( ) c)já me sentia outro... ( ) d)sentou-se empertigado quando lhe ofereci a cadeira. ( ) e)venho trazer-lhe a minha solidariedade. ( ) f)notei que ele parecia não me querer largar mais. ( ) g)minha casa se encheu de amigos que me felicitaram. ( ) h)uma festa que me comoveu profundamente. ( ) i)quero ser o primeiro e dar-lhe os sentidíssimos pêsames. ( ) j)abracei-me a ele,levei-o para fora. ( ) 3ª P.S. / Língua Portuguesa / Paula/ 7º / pág : 4

5 6ª Questão: Dos itens que seguem, qual deles não traduz a ideia principal do quadro? a) interesse pelo outro b) solidariedade c) abandono d) amizade e) companheirismo 7ª Questão: O homem sentado segura no alto, com a mão esquerda, um objeto. Observe esse objeto e a expressão do olhar de cada uma das personagens. É INCORRETO dizer que: a) Esse objeto representa o Natal; portanto, considerando-se esse objeto e o título do quadro, a cena acontece no final do ano. b) A expressão do olhar das personagens é semelhante, ambas têm um olhar vivo, brilhante, cheio de esperança. c) O olhar do paciente tem menos vivacidade, não expressa nenhum sinal de esperança. d) Na época em que a cena ocorre, nos Estados Unidos, faz muito frio. e) No quarto, o cobertor sobre a cama, o homem de casaco e um outro casaco sobre a cadeira são indícios de que realmente faz muito frio. 8ª Questão: Na oração Naquela noite de Natal, fui visitar meu velho amigo. O adjunto adverbial destacado expressa circunstância de: a) tempo b) lugar c) modo d) causa e) meio 9ª Questão: Numa sociedade regida pelo dinheiro, pela competição e pelo individualismo, como a nossa, pode alguém dedicar momentos de sua vida ao outro? E nessa oração, qual a circunstância indicada pelo adjunto adverbial? a) tempo b) lugar c) modo d) causa e) meio 10ª Questão: Será que ainda há, neste mundo, espaço para a solidariedade e a ternura? Nesta oração, o adjunto adverbial destacado só NÃO tem o mesmo valor em: a) aqui na escola b) na nossa sociedade c) nos dias de hoje d) no planeta e) nas nossas famílias 11ª Questão: Observe o título do quadro. Analise as afirmativas: I-Esse encontro pode representar a vida, o resnascimento do doente. II-O visitante segura a árvore de Natal sugerindo algo positivo, que renasce com o Natal. III-Esse gesto expressa amizade, carinho e solidariedade. IV-Considerando a data em que a cena ocorre e a condição do homem deitado, essa visita representa muito para ele, principalmente se o homem doente for uma pessoa que vive sozinha. São verdadeiras as afirmativas: a) I e II b) II e III c) II e IV d) I, II e IV e) todas 3ª P.S. / Língua Portuguesa / Paula/ 7º / pág : 5

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