DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO Em Teresina - Estado: Piauí I PROCESSO SELETIVO PARA ESTÁGIO NA AREA DE APOIO ÁREA: LETRAS PORTUGUÊS 1ª ETAPA

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1 I PROCESSO SELETIVO PARA ESTÁGIO NA AREA DE APOIO ÁREA: LETRAS PORTUGUÊS ª ETAPA NÚMERO DE IDENTIFICAÇÃO: INSTRUÇÕES: - O candidato deverá comparecer ao local designado, munido de caneta esferográfica azul ou preta, não sendo permitido o uso de corretivo. - Verifique se este caderno contém 0 questões objetivas com 0 alternativas, 0 questões discursivas e 0 proposta de Redação. Caso contrário, reclame ao fiscal da sala outro caderno. Não serão aceitas reclamações posteriores. - Para cada questão objetiva, existe uma única alternativa correta. - Não será permitida nenhuma espécie de consulta, nem a utilização de livros, impressos ou quaisquer anotações. - O Candidato terá horas para responder as questões objetivas e discursivas, redigir a redação e passar suas respostas para o Caderno de Resposta definitivo. - Será excluído do processo seletivo, sem prejuízo de outras medidas, o candidato que: a) não apresentar o documento de identidade original exigido; b) for surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livros, notas ou impressos não permitidos; c) estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação, inclusive celular; d) for responsável por falsa identificação pessoal; e) lançar mão de meios ilícitos para a execução das provas; f) não devolver integralmente o material recebido; g) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos. - O Caderno de Resposta será entregue somente depois de decorrido 0 minutos do início da prova. - Ao receber o Caderno de Resposta, o candidato deverá transcrever o seu Nº de Identificação constante na Folha de Assinatura para o campo Nº de Identificação do Candidato do caderno de Resposta, sob pena de ter a sua correção prejudicada. - O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas levando o caderno de provas no decurso dos últimos 0 minutos anteriores ao horário determinado para o término das provas. BOA SORTE! Teresina-PI, /0/0

2 PROVA DE PORTUGUÊS ) Qual alternativa completa corretamente a seguinte frase: "Por meio desta, volto referir-me problemas já expostos V. Sª alguns meses". a) à - àqueles - a - há b) a - àqueles - a - há c) a - aqueles - à - a d) à - àqueles - a - a ) Transpondo para a voz passiva a oração A polícia treinava o faro do cão., obtém-se a forma verbal: a) treinava-se b) treinavam c) era treinado d) foi treinado ) Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços: A entrada para o teatro foi, mas o monólogo e o stand up compensaram, pois saímos todos a) cara apresentado contente b) caro apresentados contentes c) cara apresentados contentes d) cara apresentados contente ) Marque a alternativa que completa as sentenças corretamente: I. Esta carta é para ler. II. Deixar de ingerir bebida alcoólica será benefício para. III. Este mandato é para executar. IV. Eu fiz tudo para ela gostar de. a) eu - eu - mim mim b) eu - mim - eu - mim. c) mim - eu - mim - eu. d) mim - mim - eu - eu. ) Na expressão: Vou-me embora pra Pasárgada. Embora (em+boa+hora) é o processo de formação de palavras que chamamos por: a) Derivação prefixal b) Composição por justaposição c) Composição por aglutinação d) Derivação regressiva

3 ) Leia atentamente: DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO Daqui estou vendo o amor Irritado, desapontado (Carlos Drummond de Andrade) Identifique a alternativa que possui, respectivamente, a classe gramatical e a função sintática das palavras destacadas: a) verbo objeto indireto. b) Adjetivo- predicativo c) Substantivo-predicativo d) Verbo- predicativo ) De acordo com o termo em destaque Visitaremos o litoral nordestino nestas férias, temos: a) Sujeito b) Objeto Direto c) Agente da Passiva d) Adjunto Adverbial ) A função sintática do termo grifado na oração A lua pareceu belíssima é: a) Objeto direto b) Objeto indireto c) Complemento nominal d) Predicativo do sujeito ) Assinale a frase em que o emprego da vírgula está incorreto: a) ora ríamos, ora chorávamos b) amigos confiáveis, já não os tinha c) a parede da casa, era azul celeste d) Moisés, diga-me o que sabe a respeito do caso 0) Marque a alternativa em que o texto de uma placa que alerta a presença de cão bravo está corretamente pontuada. a) Cuidado? Cão bravo! b) Cuidado: Cão bravo! c) Cão bravo? Cuidado. d) Cão bravo. Cuidado?! ) Tomando por base a tirinha abaixo, responda ao que se pede:

4 Conforme a ideia que Mafalda quis expressar, se considerarmos o ano de 0 e a chegada do ano de 0, como se pode associar o corrente ano a essa tirinha? 0 ) Leia atentamente a tirinha abaixo e responda ao que se pede: Segundo a tirinha de Mafalda percebemos traços de humor e/ou ironia acerca do desemprego crescente e em massa, bem como, uma relação com o dedo indicador e a autoridade expressa pelo chefe. De acordo com o entendimento que a tirinha proporciona, como Mafalda vê a relação entre a figura do Chefe e o seu colaborador? Por quê?

5 0 0 ) Levando em consideração os sinais de pontuação, explique a diferença de sentido das orações a seguir. ª oração: Eleitor quer justificar seu voto hoje. ª oração: Eleitor, quer justificar seu voto hoje? ) Na frase Não fale tão alto, mamãe!, a palavra em negrito funciona como um vocativo. Certo ou errado? Explique sua resposta.

6 0 0 ) A frase Estas questões são bastantes difíceis, contraria a norma culta da língua de acordo com a concordância nominal. Reescreva a frase de forma correta, e comente a regra gramatical que explica esse fato.

7 REDAÇÃO Sua redação será avaliada de acordo com os seguintes critérios: Domínio da norma culta da língua portuguesa; A estrutura do texto deve corresponder ao tipo textual proposto; Relacionar ideias com o tema indicado; Elaborar uma proposta de intervenção visando solucionar a problemática exposta; Obediência ao mínimo de 0 e máximo de 0 linhas. PROPOSTA DE REDAÇÃO Um grande problema no âmbito social e educacional que o Brasil enfrenta é o analfabetismo funcional. Podemos dizer, de maneira geral, que o analfabeto funcional é o indivíduo que, mesmo sendo capaz de decodificar letras e números, não consegue interpretar textos e realizar operações matemáticas de maior complexidade. Vejamos o exposto na coluna Sanatório Geral de Augusto Nunes, VEJA online, /0/0 às : Analfabeto funcional Eu não leio Fernando Henrique Cardoso. Lula, fingindo que lê alguma coisa. De acordo com a publicação de Augusto Nunes, e segundo o que se entende sobre esse Analfabetismo, escreva um texto dissertativo-argumentativo acerca dos problemas educacionais no Brasil, especialmente, ligados a essa temática.

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