PROGRAMA DE CONTEÚDOS 2014

Transcrição

1 C O L É G I O L A S A L L E Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Guarani, Fone (05) Fax (05) DISCIPLINA: PROFESSOR(A): PROGRAMA DE 0 LÍNGUA PORTUGUESA Janaína M. Becker [email protected] SÉRIE CARGA Nº DE H/A Nº DE H/A TURMA HOR./SEM MENSAL ANUAL 8º 96 OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: Desenvolver os três eixos da Língua Portuguesa: Oralidade Leitura Produção de texto Adquirir progressivamente competência em relação à linguagem que possibilite resolver problemas da vida cotidiana, acesso aos bens culturais e alcançar a participação plena no mundo letrado. º BIMESTRE Discurso Direto e Indireto; Predicativo do Objeto e Predicado Verbo-Nominal; Na compreensão de textos orais e escritos, utilizados pela mídia em geral. Para a compreensão da estrutura da língua escrita, no seu estudo sintático. No uso de expressões de vocabulário diferente do utilizado pelo estudante. No entendimento de textos do cotidiano, em que o sujeito torna-se relevante para a compreensão do enunciado. Na percepção dos enunciadores e na Sujeito Indeterminado; Oração sem Sujeito; Vozes Verbais; Agente da passiva; compreensão da informação emitida. Crônica; artigo de opinião, romance Nº Nº de h/a de p/avaliaç h/a ões R e

2 Diversas TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: º BIMESTRE Na identificação dos autores de uma ação, na construção do sentido de um texto, na compreensão de uma informação. Em situações do cotidiano, que apresentam possíveis contradições pela apresentação de tais expressões. Pontuação; Aposto; Palavras e expressões que causam dúvida. apólogo, conto, reportagem; Na identificação de informações que permitam ao estudante diferenciar um item de outro. Para a interpretação e compreensão de textos no âmbito escolar e na vida como todo. Na compreensão e escrita de enunciados que façam uso deste elemento sintático, para sua melhor compreensão. Na correta interpretação destas palavras em seu contexto de uso. Nº Nº de h/a de p/avaliaç h/a ões Divers as Retomada

3 TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: º BIMESTRE Figuras de Linguagem; Uso estilístico da pontuação; Conjunções; Palavras e expressões que causam dúvida. Gênero textual: poesia Para a melhor interpretação de textos que façam uso destes elementos. Para a melhor compreensão e escrita de enunciados que façam uso deste elemento sintático. Na construção de enunciados, de forma coerente. Para o uso correto destas formas, de acordo com o contexto. Na produção de textos/enunciados, permitindo sua compreensção. Na construção de enunciados, de forma clara e coerente os sentidos expressos. Na correta interpretação destas palavras em seu contexto de uso. Nº Nº de h/a de p/avaliaç h/a ões Diversas Retomada TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: º BIMESTRE Para a construção e a compreensão de períodos produzidos em torno de um verbo. Nº de h/a Nº de h/a p/avaliaç ões

4 Período Composto; Para a construção e a compreensão de períodos produzidos em torno de mais de um verbo Paródia; Na utilização estílistica das palavras e na utilização artísticas da língua. Conjunção Coordenativa; Na compreensão dos sentidos Classificação conjunções produzidos a partir da utilização das conjunções coordenadivas. Conjunção Subordinativa. Classificação Conjunções Subordinativas Na compreensão dos sentidos produzidos a partir da utilização das Anúncio publicitário, HQ, Artigo de Opinião, Anedotas e piadas. conjunções subordinativas. Simul Retomad a TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: ESTRATÉGIAS DE ENSINO/METODOLOGIA Aulas expositivas, atividades individuais e coletivas, exercícios de fixação, dinâmicas de grupo, leituras e pesquisa. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Avaliação escrita parcial e cumulativa. Atividades em sala. Tarefas. Trabalhos individuais e coletivos. RECURSOS DIDÁTICOS Quadro negro, livro didático, multimídia, jornais, revistas, caderno. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação parcial 00 pts Avalição cumulativa 00 pts Tarefas 0 pts Trabalho 0 pts Atividades em sala 0 pts MÉDIA: Somas-se e divide por REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A SEREM INDICADAS AOS ESTUDANTES: REVISTAS: Literatura Editora Educacional Língua Portuguesa Editora Educacional Veja Editora Abril Exame Editora Abril

5 LIVROS: Todos da Coleção Vaga-lume Clássicos recontados: Romeu e Julieta, Hamlet, Sonhos de uma noite de Verão, Rei Lear, (Shaekespear) Dom Quixote (Miguel de Cervantes) A divina comédia Dante Alighiéri O príncipe e o mendigo Mark Twain; As mil e uma noites - Trad. Mamede Mustap Jarouche A volta ao mundo em oitenta dias Julio Verne O pequeno príncipe Antoine de Saint Exupéry Poesias de Mário Quintana, Vinícius de Moraes, Carlos Drumonnd de Andrade Crônicas Luiz Fernando Veríssimo SITES: INDICAÇÃO DE CONTEUDOS PARA AVALIAÇÕES BIMESTRE PARCIAL CUMULATIVA º BIMESTRE º BIMESTRE Discurso Direto e Indireto; Predicativo do Objeto e Predicado Verbo-Nominal Crônica; artigo de opinião apólogo, Discurso Direto e Indireto; Predicativo do Objeto e Predicado Verbo-Nominal Sujeito Indeterminado; Oração sem Sujeito; Vozes Verbais; Agente da passiva; Crônica; artigo de opinião, romance Pontuação; Aposto; Palavras e expressões que causam dúvida. apólogo, conto, reportagem; RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Discurso Direto e Indireto; Predicativo do Objeto e Predicado Verbo- Nominal Sujeito Indeterminado; Oração sem Sujeito; Vozes Verbais; Agente da passiva; Pontuação; Aposto;

6 º BIMESTRE º BIMESTRE Figuras de Linguagem Uso estilístico da pontuação Período Composto; Paródia Conjunção Coordenativa; Classificação conjunções; Figuras de Linguagem Uso estilístico da pontuação Conjunções; Palavras e expressões que causam dúvida. Gênero textual: poesia Período Composto; Paródia Conjunção Coordenativa; Classificação conjunções Conjunção Subordinativa. Classificação Conjunções Subordinativas Anúncio publicitário, HQ, Artigo de Opinião, Anedotas e piadas. Figuras de Linguagem Conjunções; Período Composto; Paródia Conjunção Coordenativa; Classificação conjunções Conjunção Subordinativa. Classificação Conjunções Subordinativas