Electromagnetismo e Óptica
|
|
|
- Diogo Aquino Bayer
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Electromagnetsmo e Óptca aboratóro - rcutos OBJETIOS Obter as curvas de resposta de crcutos do tpo sére Medr a capacdade de condensadores e o coefcente de auto-ndução de bobnas por métodos ndrectos Estudar dferentes tpos de fltros de frequêncas EQUIPAMENTO Placa com crcuto Gerador de snas Oscloscópo Placa de aqusção NI USB 6008 Multímetro 3 INTODUÇÃO A nclusão de elementos não lneares (condensadores e bobnas) num crcuto mplca um comportamento que depende da ampltude do snal da fonte de almentação e da sua frequênca, dando orgem, assm, a um conjunto de crcutos que são genercamente classfcados como fltros de frequênca O crcuto sére dsponível neste trabalho permte reproduzr e analsar as característcas de quatro desses fltros: passa-baxo, passa-alto, passa-banda e rejetabanda, alguns dos quas são estudados neste trabalho O dagrama do crcuto está representado na fgura segunte: Fg 3 - Dagrama do crcuto onde representa a resstênca, a capacdade do condensador e o coefcente de auto-ndução da bobna Este crcuto é almentado por um gerador de força electromotrz com uma resstênca nterna : Fg 3 Dagrama do gerador de snas
2 / 3: IUITO OM EITUA DE onsdere apenas a bobna em sére com o condensador Note-se que a bobna tem uma resstênca nterna devdo ao fo do enrolamento A almentação é feta entre os pontos A e B do crcuto e a tensão é lda exactamente entre os mesmos pontos NOTA: as massas do gerador e da placa de aqusção têm de ser sempre comuns A B Fg 33 - rcuto com letura de Sendo Z c a mpedânca do condensador, Z a da bobna e resstênca, a tensão será dada (a partr da e das Malhas) por: Z a da Z Z Z Z ( ) Donde a ampltude vem ( ) ( ) ( ) Esta função tem um mínmo para f f0 :,5 Análse de num crcuto sére Trata-se de um rejeta-banda Apresenta uma ant-ressonânca em f 0 Usou-se: /) e ( = /) 0,0 0,5 = 0 = = = 0 0, (f/f 0 ) Fg 34 - em função da frequênca para város valores de e
3 Para f f 0, a ampltude é Da fgura 34, pode verfcar-se que este crcuto se comporta como um fltro rejeta-banda A letura drecta da frequênca do mínmo permte dentfcar f 0 e, a partr dela, obter O valor da ampltude do mínmo permte calcular (se for conhecdo ; se não, admta que é gual a 50 ) 3: IUITO OM EITUA DE Medndo, no crcuto anteror, a dferença de potencal aos termnas do condensador (pontos A e E) e mantendo a almentação entre os pontos A e B do crcuto, obtém-se A E B Fg 35 - rcuto com letura de Z Z Z ( ) Da mesma manera que para o caso anteror: ( ) ( ) A representação gráfca da função (fgura 36) mostra que pode apresentar um máxmo, ( ) desde que se verfque a condção: Fg 36 - em função da frequênca para város valores de e 3
4 Este máxmo ocorre para uma frequênca dferente de f 0 : f f0 A ampltude correspondente ao máxmo é gual a: 4 Da fgura anteror, pode verfcar-se que este crcuto se comporta como um fltro passa-baxo Dependendo do valor de, pode apresentar um máxmo próxmo da ressonânca Não se trata contudo de uma verdadera ressonânca uma vez que a fase de nunca se anula Exste uma frequênca de corte (que corresponde a ter-se f c ( ) ) dada por O gráfco da curva expermental permte localzar f e portanto calcular e, a partr deste, é possível calcular 33: IUITO OM EITUA DE onsdere que a almentação contnua a ser feta entre os pontos A e B do crcuto (como na montagem anteror) A E Fg 37 - rcuto com letura de B A dferença de potencal aos termnas da bobna (pontos E e B) é gual a: Z Z Z ( ) Tal como anterormente, ( ) ( ) ( ) Grafcamente, é possível ver que esta função pode também apresentar um máxmo próxmo da ressonânca: 4
5 c / 3,5 3,0,5,0,5 Análse de num crcuto sére Trata-se de um passa-alto que, com a presença de, pode apresentar uma ressonânca sse: /) Notar que a ressonânca se dá para uma frequêca dferente de f 0 = 0 = = = 0,0 0,5 0, (f/f 0 ) Fg 38 em função da frequênca para város valores de e Trata-se de um fltro passa-alto, com um máxmo local que depende do condensador: a sua frequênca de corte, f c, depende do valor de Esta frequênca de corte f c pode ser obtda vendo quando se tem 34: IUITO OM EITUA DE onsdere agora o crcuto composto por uma resstênca em sére com o condensador e a bobna A almentação do crcuto é agora feta entre os pontos F e B: F A B Fg 39 - rcuto com letura de A dferença de potencal aos termnas da resstênca (pontos F e A) é dada por: Z Z 5
6 / om T, pode-se escrever T T A ampltude é dada pelo módulo ( ) T Esta função tem uma ressonânca (fase nula) quando 0 e a ampltude na ressonânca é dada por: T Para frequêncas muto altas e muto baxas, a ampltude tende para zero, comportandose assm o crcuto como um fltro passa-banda: 0 5 Análse de num crcuto sére Trata-se de um passa-banda Apresenta uma ressonânca para f =/(4 ) (f/f 0 ) Fg 30 em função da frequênca A curva expermental permte dentfcar a frequênca de ressonânca f 0 e a ampltude do máxmo: T Este tpo de fltro é caracterzado pela largura de banda f f f, defnda pelas frequêncas f e f em que a ampltude ca a do seu máxmo A grandeza Q 0 é defnda como o factor de qualdade do fltro Para valores f0 grandes de Q obtém-se como aproxmação Q f 6
7 4 POEDIMENTO EXPEIMENTA Fg 4 - Placa com crcuto Fg 4 - Dagrama do crcuto A fonte de tensão para a execução deste trabalho é um gerador de snas com varrmento em frequênca A gama de frequêncas deverá ser colocada entre aproxmadamente 00 Hz e 5000 Hz, com um ntervalo de tempo o mas alargado possível Em cope para a sua área o fchero Exemplo-v (faça Save to dsk para o seu Ambente de trabalho, com um nome dferente: por exemplo, use para nome o seu nº de aluno v) Ince o seu exemplo (98765-v) O fchero recorrerá ao abew 7, que já está nstalado, para correr o software de aqusção: Fg 43 Ambente abew No gráfco, o exo horzontal representa a frequênca (Hz) e o vertcal a ampltude () Em cma, va encontrar város botões que deve programar: Physcal hannel: deve confrmar Dev/a0 mum alue: mantenha 0 Mnmum alue: mantenha -0 Nº de pontos: seleccone 50 Sample ate: seleccone 0000 Hz Ao clcar uma vez na seta na barra superor do ecrã, o programa procede à aqusção do snal (00 pares de pontos (f,) no gráfco, sendo cada par um valor médo sobre 50 aqusções) Aparecem anda duas caxas onde, após cada cclo, são nscrtos os últmos valores de frequênca e ampltude meddos 7
8 / No fm da aqusção, o fchero com os dados crcuto--pontoslvm deve ser guardado no seu Ambente de Trabalho (Desktop) Estes fcheros vão ter a extensão lvm e, portanto, dstnguem-se bem do executável que tem extensão v Qualquer edtor de texto abre estes fcheros, nomeadamente o WODPAD Ao correr o programa pela ª vez verfque que, de facto, esse fchero de dados é colocado no seu Ambente de Trabalho Sempre que proceder a uma aqusção, os novos dados são acrescentados aos anterores O fchero de escrta tem três colunas: ª: é ndcado o nstante em que são calculados f e ; ª: a ampltude, em olt; 3ª: a frequênca em Hz Meça os valores de, de (resstênca nterna da bobna) e de com o multímetro e tome nota destes valores Adqura o snal do gerador: lgue drectamente os termnas da placa de aqusção à fonte (gerador) e faça uma aqusção Deve vsualzar uma lnha de pontos com a ampltude ndcada na escala Esta é a ampltude usada em todo o trabalho Ajuste, se necessáro, a ampltude do snal do gerador de modo a obter uma tensão pco a pco próxma de, assm como as frequêncas mínma de 00 Hz e máxma de 4800 Hz Mantenha estes valores durante o trabalho Tome nota do valor de e verfque que fo crado o fchero crcuto--pontoslvm no seu Ambente de Trabalho (Desktop) 4: IUITO OM EITUA DE gue o gerador aos pontos A (extremdade do condensador) e B (extremdade da bobna) e a placa de aqusção aos mesmos pontos A e B Faça uma aqusção Deverá obter uma curva semelhante a: Dados referentes a A resstênca é a nterna do sweeper + a da bobne O condensador é de = 047 F f 0 = 943 Hz / frequênca (Hz) Fg 44 - em função da frequênca Se necessáro, repta o procedmento Se não, renomee o fchero de dados para, por exemplo, experenca-lvm e elmne o fchero crcuto--pontoslvm 8
9 / Dados referentes a 4: IUITO OM EITUA DE Mantenha o gerador lgado aos pontos A (extremdade do condensador) e B (extremdade da bobne) e lgue a placa de aqusção aos termnas do condensador: pontos A e E Faça uma aqusção Deverá obter uma curva semelhante a: A resstênca é a nterna do sweeper + a da bobne O condensador é de = 047 F f max = 0465 Hz / f corte = 375 Hz / frequênca (Hz) Fg 45 - em função da frequênca Se necessáro, repta o procedmento Se não, renomee o fchero de dados para, por exemplo, experenca-lvm e elmne o fchero crcuto--pontoslvm 43: IUITO OM EITUA DE Mantenha o gerador lgado aos pontos A (extremdade do condensador) e B (extremdade da bobna) e lgue a placa de aqusção aos termnas da bobna: pontos E e B Faça uma aqusção Deverá obter uma curva semelhante a: 9
10 / / Dados referentes a Dados referentes a,6,4,,0 A resstênca é a nterna do sweeper + a da bobne O condensador é de = 047 F f max = 33 Hz /36,8,6,4,,0 0,8 f corte = 444 Hz /0707 0,6 0,4 0, 0, frequênca (Hz) Fg 46 - em função da frequênca Se necessáro, repta o procedmento Se não, renomee o fchero de dados para, por exemplo, experenca-3lvm e elmne o fchero crcuto--pontoslvm 44: IUITO OM EITUA DE gue agora o gerador aos termnas do crcuto: pontos F e B gue a placa de aqusção aos termnas da resstênca : pontos F e A Faça uma aqusção Deverá obter uma curva semelhante a: 06 Tem resstênca nterna do sweeper + a da bobne = 033 F = 47 = 0 mh = 0789 f 0 = 6 Hz / f = 370 Hz / f = 854 Hz / frequênca (Hz) Fg 47 em função da frequênca Se necessáro, repta o procedmento Se não, renomee o fchero de dados para, por exemplo, experenca-4lvm e elmne o fchero crcuto--pontoslvm 0
11 5 ANÁISE DOS ESUTADOS A maor parte da análse dos dados pode ser realzada utlzando o programa OIGIN que tem nstalado no seu computador (em All programs Development Orgn) Para não haver ncompatbldade na transferênca de números decmas tabelados entre o fchero lvm, que tem os dados adqurdos, e os fcheros org que va ser necessáro crar, deve selecconar Tools Optons Numerc format Separators e escolher,0000 Fg 5 Ambente OIGIN 5: IUITO OM EITUA DE Desenhe um gráfco de em função da frequênca f: no fchero de dados experenca-lvm cope as 3 colunas de dados; no OIGIN, cre uma nova coluna (olumn Add New olumns ) Seleccone as três ªs colunas e faça Paste; 3 em Plot Scatter, escolha (Y) X e B(Y) Y, e va obter o gráfco na janela Graph A partr do gráfco obtenha com a maor precsão possível as coordenadas do mínmo da função (pode usar o zoom do OIGIN e, com o cursor do tpo Data locator, lea a coordenada x mn que representa a frequênca de ressonânca f 0 e a coordenada y mn, que representa ) mn alcule o valor de 5: IUITO OM EITUA DE Desenhe um gráfco de em função da frequênca f (sga as nstruções do ponto anteror)
12 A partr do gráfco obtenha as coordenadas dos dos pontos seguntes: O máxmo da função, que tem coordenadas, O valor de f f permte calcular a partr de f f0 O ponto onde a ampltude é gual a ponto são fcorte, alcule os valores da constante e de f c As coordenadas deste 53: IUITO OM EITUA DE Desenhe um gráfco de em função da frequênca f (sga as nstruções do ponto 5) A partr do gráfco obtenha as coordenadas do ponto, f 54: IUITO OM EITUA DE Desenhe um gráfco de em função da frequênca f (sga as nstruções do ponto 5) A partr do gráfco obtenha as coordenadas do máxmo da curva de ressonânca f, 0 ompare o valor de f 0 com o obtdo em 5 ompare o valor de obtdo com Teórco Identfque os pontos da curva que correspondem às ampltudes Estes pontos têm frequêncas f e f Determne a largura de banda deste fltro: f f f alcule o factor de qualdade Q 0
13 Electromagnetsmo e Óptca aboratóro rcutos NÚMEO NOME Data: / / Turno (da hora): ª h Grupo: = = F = = : IUITO OM EITUA DE Frequênca de ressonânca: f 0 = Ampltude mn = : IUITO OM EITUA DE f = = f c = 3: IUITO OM EITUA DE f = f c = 3
14 4: IUITO OM EITUA DE f = f 0 = f = f = f = Q = Nota: Anexe os comentáros/conclusões e todos os gráfcos 4
15 5
2ª PARTE Estudo do choque elástico e inelástico.
2ª PARTE Estudo do choque elástco e nelástco. Introdução Consderemos dos corpos de massas m 1 e m 2, anmados de velocdades v 1 e v 2, respectvamente, movmentando-se em rota de colsão. Na colsão, os corpos
Experiência V (aulas 08 e 09) Curvas características
Experênca (aulas 08 e 09) Curvas característcas 1. Objetvos 2. Introdução 3. Procedmento expermental 4. Análse de dados 5. Referêncas 1. Objetvos Como no expermento anteror, remos estudar a adequação de
CARGA E DESCARGA DE UM CAPACITOR
EXPEIÊNCIA 06 CAGA E DESCAGA DE UM CAPACITO 1. OBJETIVOS a) Levantar, em um crcuto C, curvas de tensão no resstor e no capactor em função do tempo, durante a carga do capactor. b) Levantar, no mesmo crcuto
Sempre que surgir uma dúvida quanto à utilização de um instrumento ou componente, o aluno deverá consultar o professor para esclarecimentos.
Nesse prátca, estudaremos a potênca dsspada numa resstênca de carga, em função da resstênca nterna da fonte que a almenta. Veremos o Teorema da Máxma Transferênca de Potênca, que dz que a potênca transferda
Laboratório de Mecânica Aplicada I Estática: Roldanas e Equilíbrio de Momentos
Laboratóro de Mecânca Aplcada I Estátca: Roldanas e Equlíbro de Momentos 1 Introdução O conhecmento das condções de equlíbro de um corpo é mprescndível em númeras stuações. Por exemplo, o estudo do equlíbro
Realimentação negativa em ampliadores
Realmentação negatva em ampladores 1 Introdução necessdade de amplfcadores com ganho estável em undades repetdoras em lnhas telefôncas levou o Eng. Harold Black à cração da técnca denomnada realmentação
3. Um protão move-se numa órbita circular de raio 14 cm quando se encontra. b) Qual o valor da velocidade linear e da frequência ciclotrónica do
Electromagnetsmo e Óptca Prmero Semestre 007 Sére. O campo magnétco numa dada regão do espaço é dado por B = 4 e x + e y (Tesla. Um electrão (q e =.6 0 9 C entra nesta regão com velocdade v = e x + 3 e
Algarismos Significativos Propagação de Erros ou Desvios
Algarsmos Sgnfcatvos Propagação de Erros ou Desvos L1 = 1,35 cm; L = 1,3 cm; L3 = 1,30 cm L4 = 1,4 cm; L5 = 1,7 cm. Qual destas meddas está correta? Qual apresenta algarsmos com sgnfcado? O nstrumento
LEI DE OHM A R. SOLUÇÃO. Usando a lei de Ohm
LEI DE OHM EXEMPLO. Uma resstênca de 7 é lgada a uma batera de V. Qual é o valor da corrente que a percorre. SOLUÇÃO: Usando a le de Ohm V I 444 A 7 0. EXEMPLO. A lâmpada lustrada no esquema é percorrda
Curso de extensão, MMQ IFUSP, fevereiro/2014. Alguns exercício básicos
Curso de extensão, MMQ IFUSP, feverero/4 Alguns exercíco báscos I Exercícos (MMQ) Uma grandeza cujo valor verdadero x é desconhecdo, fo medda três vezes, com procedmentos expermentas dêntcos e, portanto,
/augustofisicamelo. Menu. 01 Gerador elétrico (Introdução) 12 Associação de geradores em série
Menu 01 Gerador elétrco (Introdução) 12 Assocação de geradores em sére 02 Equação do gerador 13 Assocação de geradores em paralelo 03 Gráfco característco dos geradores 14 Receptores elétrcos (Introdução)
1. ANÁLISE EXPLORATÓRIA E ESTATÍSTICA DESCRITIVA
1. ANÁLISE EXPLORATÓRIA E ESTATÍSTICA DESCRITIVA 014 Estatístca Descrtva e Análse Exploratóra Etapas ncas. Utlzadas para descrever e resumr os dados. A dsponbldade de uma grande quantdade de dados e de
Modelagem do Transistor Bipolar
AULA 10 Modelagem do Transstor Bpolar Prof. Rodrgo Rena Muñoz [email protected] T1 2018 Conteúdo Modelagem do transstor Modelo r e Modelo híbrdo Confgurações emssor comum, base comum e coletor
Capítulo 2. APROXIMAÇÕES NUMÉRICAS 1D EM MALHAS UNIFORMES
Capítulo. Aproxmações numércas 1D em malhas unformes 9 Capítulo. AROXIMAÇÕS NUMÉRICAS 1D M MALHAS UNIFORMS O prncípo fundamental do método das dferenças fntas (MDF é aproxmar através de expressões algébrcas
SÉRIE DE PROBLEMAS: CIRCUITOS DE ARITMÉTICA BINÁRIA. CIRCUITOS ITERATIVOS.
I 1. Demonstre que o crcuto da Fg. 1 é um half-adder (semsomador), em que A e B são os bts que se pretendem somar, S é o bt soma e C out é o bt de transporte (carry out). Fg. 1 2. (Taub_5.4-1) O full-adder
Figura 8.1: Distribuição uniforme de pontos em uma malha uni-dimensional. A notação empregada neste capítulo para avaliação da derivada de uma
Capítulo 8 Dferencação Numérca Quase todos os métodos numércos utlzados atualmente para obtenção de soluções de equações erencas ordnáras e parcas utlzam algum tpo de aproxmação para as dervadas contínuas
Resoluções dos testes propostos
da físca Undade B Capítulo 9 Geradores elétrcos esoluções dos testes propostos 1 T.195 esposta: d De U r, sendo 0, resulta U. Portanto, a força eletromotrz da batera é a tensão entre seus termnas quando
MONTAGEM E ENSAIO DE UM AMPLIFICADOR OPERACIONAL DISCRETO
Faculdade de Engenhara da Unersdade do Porto Lcencatura em Engenhara Electrotécnca e de Computadores Electrónca II MONTAGEM E ENSAIO DE UM AMPLIFICADOR OPERACIONAL DISCRETO Jorge André Letão, Hugo Alexandre
NOTA II TABELAS E GRÁFICOS
Depto de Físca/UFMG Laboratóro de Fundamentos de Físca NOTA II TABELAS E GRÁFICOS II.1 - TABELAS A manera mas adequada na apresentação de uma sére de meddas de um certo epermento é através de tabelas.
TABELAS E GRÁFICOS PARA VARIÁVEIS ALEATÓRIAS QUANTITATIVAS CONTÍNUAS
TABELAS E GRÁFICOS PARA VARIÁVEIS ALEATÓRIAS QUANTITATIVAS CONTÍNUAS Varável Qualquer característca assocada a uma população Classfcação de varáves Qualtatva { Nomnal sexo, cor dos olhos Ordnal Classe
Física C Extensivo V. 2
Físca C Extensvo V esolva ula 5 ula 6 50) D I Incorreta Se as lâmpadas estvessem lgadas em sére, as duas apagaram 60) 60) a) 50) ) 4 V b) esstênca V = V = (50) () V = 00 V ) 6 esstênca V = 00 = 40 =,5
CONCEITOS INICIAIS DE ESTATÍSTICA MÓDULO 2 DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA - ELEMENTOS Prof. Rogério Rodrigues
CONCEITOS INICIAIS DE ESTATÍSTICA MÓDULO DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA - ELEMENTOS Prof. Rogéro Rodrgues I) TABELA PRIMITIVA E DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA : No processo de amostragem, a forma de regstro mas
Capítulo 14. Análise de circuitos. em corrente alternada () () Assim, é possível, escrever as equações para a corrente e tensão no circuito:
EETôNIA Assm, é possíel, escreer as equações para a corrente e tensão no crcuto: (t) = máx sen (wt 0) e = 0 má x = 240 apítulo 4 π π (t) = máx sen (wt j) e = má x = 4 2 2 Aplca-se, então, a le de Ohm:
Eletrotécnica AULA Nº 1 Introdução
Eletrotécnca UL Nº Introdução INTRODUÇÃO PRODUÇÃO DE ENERGI ELÉTRIC GERDOR ESTÇÃO ELEVDOR Lnha de Transmssão ESTÇÃO IXDOR Equpamentos Elétrcos Crcuto Elétrco: camnho percorrdo por uma corrente elétrca
2 - Análise de circuitos em corrente contínua
- Análse de crcutos em corrente contínua.-corrente eléctrca.-le de Ohm.3-Sentdos da corrente: real e convenconal.4-fontes ndependentes e fontes dependentes.5-assocação de resstêncas; Dvsores de tensão;
7 - Distribuição de Freqüências
7 - Dstrbução de Freqüêncas 7.1 Introdução Em mutas áreas há uma grande quantdade de nformações numércas que precsam ser dvulgadas de forma resumda. O método mas comum de resumr estes dados numércos consste
GABARITO ERP19. impedância total em pu. impedância linha em pu; impedância carga em pu; tensão no gerador em pu.
GABARITO ERP9 Questão mpedânca total em pu. mpedânca lnha em pu; mpedânca carga em pu; tensão no gerador em pu. Assm, tem-se que: ( ). Mas, ou seja: : ( ).. Logo: pu. () A mpedânca da carga em pu,, tem
3 Metodologia de Avaliação da Relação entre o Custo Operacional e o Preço do Óleo
3 Metodologa de Avalação da Relação entre o Custo Operaconal e o Preço do Óleo Este capítulo tem como objetvo apresentar a metodologa que será empregada nesta pesqusa para avalar a dependênca entre duas
ANÁLISE DE ESTRUTURAS I INTRODUÇÃO AO MÉTODO DE CROSS
DECvl ANÁLISE DE ESTRUTURAS I INTRODUÇÃO AO ÉTODO DE CROSS Orlando J. B. A. Perera 20 de ao de 206 2 . Introdução O método teratvo ntroduzdo por Hardy Cross (Analyss of Contnuous Frames by Dstrbutng Fxed-End
Filtros são dispositivos seletivos em freqüência usados para limitar o espectro de um sinal a um determinado intervalo de freqüências.
1 Fltros são dspostvos seletvos em freqüênca usados para lmtar o espectro de um snal a um determnado ntervalo de freqüêncas. A resposta em freqüênca de um fltro é caracterzada por uma faxa de passagem
Transistor Bipolar de Junção TBJ Cap. 4 Sedra/Smith Cap. 8 Boylestad Cap. 10 Malvino
Transstor Bpolar de Junção TBJ Cap. 4 Sedra/Smth Cap. 8 Boylestad Cap. 1 Malno Amplfcador C Notas de Aula SL 313 Crcutos letrôncos 1 Parte 6 1 o Sem/216 Prof. Manoel Análse de Amplfcadores Báscos Amplfcador
Flambagem. Cálculo da carga crítica via MDF
Flambagem Cálculo da carga crítca va MDF ROF. ALEXANDRE A. CURY DEARTAMENTO DE MECÂNICA ALICADA E COMUTACIONAL Flambagem - Cálculo da carga crítca va MDF Nas aulas anterores, vmos como avalar a carga crítca
Eletroquímica 2017/3. Professores: Renato Camargo Matos Hélio Ferreira dos Santos.
Eletroquímca 2017/3 Professores: Renato Camargo Matos Hélo Ferrera dos Santos http://www.ufjf.br/nups/ Data Conteúdo 07/08 Estatístca aplcada à Químca Analítca Parte 2 14/08 Introdução à eletroquímca 21/08
Estatística II Antonio Roque Aula 18. Regressão Linear
Estatístca II Antono Roque Aula 18 Regressão Lnear Quando se consderam duas varáves aleatóras ao mesmo tempo, X e Y, as técncas estatístcas aplcadas são as de regressão e correlação. As duas técncas estão
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 1
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 1 Nome Nº Turma: Data: / / Professor 10.º Ano Classfcação Apresente o seu racocíno de forma clara, ndcando todos os cálculos que tver de efetuar e todas
RAD1507 Estatística Aplicada à Administração I Prof. Dr. Evandro Marcos Saidel Ribeiro
UNIVERIDADE DE ÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINITRAÇÃO E CONTABILIDADE DE RIBEIRÃO PRETO DEPARTAMENTO DE ADMINITRAÇÃO RAD1507 Estatístca Aplcada à Admnstração I Prof. Dr. Evandro Marcos adel Rbero
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 3
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 3 Nome Nº Turma: Data: / / Professor 10.º Ano Classfcação Apresente o seu racocíno de forma clara, ndcando todos os cálculos que tver de efetuar e todas
MÉTODOS DE ANÁLISE DE CIRCUITOS RESISTIVOS ANÁLISE NODAL
CIRCUITOS ELÉTRICOS Método de Análse: Análse Nodal Dscplna: CIRCUITOS ELÉTRICOS Professor: Dr Marcos Antôno de Sousa Tópco MÉTODOS DE ANÁLISE DE CIRCUITOS RESISTIVOS ANÁLISE NODAL Referênca bbloráfca básca:
SC de Física I Nota Q Nota Q2 Nota Q3 NOME: DRE Teste 1
SC de Físca I - 2017-2 Nota Q1 88888 Nota Q2 Nota Q3 NOME: DRE Teste 1 Assnatura: Questão 1 - [3,5 pontos] Uma partícula de massa m se move sobre uma calha horzontal lsa com velocdade constante de módulo
Análise de Regressão Linear Múltipla VII
Análse de Regressão Lnear Múltpla VII Aula 1 Hej et al., 4 Seções 3. e 3.4 Hpótese Lnear Geral Seja y = + 1 x 1 + x +... + k x k +, = 1,,..., n. um modelo de regressão lnear múltpla, que pode ser escrto
13. Oscilações Eletromagnéticas (baseado no Halliday, 4 a edição)
13. Osclações Eletromagnétcas (baseado no Hallday, 4 a edção) Nova Físca Velha Matemátca Aqu vamos estudar: 1) como a carga elétrca q vara com o tempo num crcuto consttuído por um ndutor (), um capactor
É o grau de associação entre duas ou mais variáveis. Pode ser: correlacional ou experimental.
Prof. Lorí Val, Dr. [email protected] http://www.mat.ufrgs.br/~val/ É o grau de assocação entre duas ou mas varáves. Pode ser: correlaconal ou expermental. Numa relação expermental os valores de uma das
Prof. Cláudio Serra, Esp. 1. Produção de Leite x índice Pluviométrico y = 0.8x R 2 =
Análse de Regressão Cap.. Introdução Análse de regressão é uma técnca de modelagem utlzada para analsar a relação entre uma varável dependente () e uma ou mas varáves ndependentes,, 3,..., n. O ojetvo
Transistores Bipolares de Junção Parte I Transistores Bipolares de Junção (TBJs) Parte I
Transstores Bpolares de Junção (TBJs) Parte I apítulo 4 de (SEDRA e SMITH, 1996). SUMÁRIO Introdução 4.1. Estrutura Físca e Modos de Operação 4.2. Operação do Transstor npn no Modo Atvo 4.3. O Transstor
Introdução. Uma lâmpada nova é ligada e observa-se o tempo gasto até queimar. Resultados possíveis
Introdução A teora das probabldades é um ramo da matemátca que lda modelos de fenômenos aleatóros. Intmamente relaconado com a teora de probabldade está a Estatístca, que se preocupa com a cração de prncípos,
Associação entre duas variáveis quantitativas
Exemplo O departamento de RH de uma empresa deseja avalar a efcáca dos testes aplcados para a seleção de funconáros. Para tanto, fo sorteada uma amostra aleatóra de 50 funconáros que fazem parte da empresa
1 Objetivo da experiência: Medir o módulo da aceleração da gravidade g no nosso laboratório com ajuda de um pêndulo simples.
Departamento de Físca ICE/UFJF Laboratóro de Físca II Prátca : Medda da Aceleração da Gravdade Objetvo da experênca: Medr o módulo da aceleração da gravdade g no nosso laboratóro com ajuda de um pêndulo
DETERMINAÇÃO DO FACTOR CONCENTRAÇÃO DE TENSÕES EM PLACAS UTILIZANDO A EXTENSOMETRIA COM VALIDAÇÃO NUMÉRICA
DETERMINAÇÃO DO FACTOR CONCENTRAÇÃO DE TENSÕES EM PLACAS UTILIZANDO A EXTENSOMETRIA COM VALIDAÇÃO NUMÉRICA Fonseca, E.M.M. 1 ; Mesquta, L.R. 2 ; Calero, C. 3 ; Lopes, H. 4 ; Vaz. M.A.P. 5 Prof. Adjunta
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 4
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano Versão 4 Nome Nº Turma: Data: / / Professor 10.º Ano Classfcação Apresente o seu racocíno de forma clara, ndcando todos os cálculos que tver de efetuar e todas
D- MÉTODO DAS APROXIMAÇÕES SUCESSIVAS
D- MÉTODO DAS APROXIMAÇÕES SUCESSIVAS O método das apromações sucessvas é um método teratvo que se basea na aplcação de uma fórmula de recorrênca que, sendo satsfetas determnadas condções de convergênca,
3.6. Análise descritiva com dados agrupados Dados agrupados com variáveis discretas
3.6. Análse descrtva com dados agrupados Em algumas stuações, os dados podem ser apresentados dretamente nas tabelas de frequêncas. Netas stuações devemos utlzar estratégas específcas para obter as meddas
Instruções de segurança SOLITRAC ST31.TX*D****(*)**
Instruções de segurança NCC 11.0389 Ex d [a Ma] I Mb 0044 Document ID: 43789 Índce 1 Valdade... 3 2 Geral... 3 2.2 Instrumento M2/EPL-Mb... 3 3 Dados técncos... 3 3.1 Dados elétrcos... 3 4 Condções de
Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Estatística
Escola Secundára com º cclo D. Dns 10º Ano de Matemátca A Estatístca Trabalho de casa nº 15 GRUPO I 1. Num referencal o.n. Oxyz, a undade é o cm e a esfera defnda por ( ) ( ) está nscrta num cubo. O volume
Resposta: Interbits SuperPro Web 0,5
1. (Eear 017) Um aparelho contnha as seguntes especfcações de trabalho: Entrada 9V- 500mA. A únca fonte para lgar o aparelho era de 1 V. Um cdadão fez a segunte lgação para não danfcar o aparelho lgado
