Dissertação: Introdução. Aula 04 de Produção de Texto Professora Carolina Ferreira Leite

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Maria das Dores Rico Regueira
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1 Dissertação: Introdução Aula 04 de Produção de Texto Professora Carolina Ferreira Leite

2 Dissertação: Introdução Nunca se esqueça que quando um integrante da banca de corretores pega a sua redação, ele não sabe o que esperar de você. Qual seria então a primeira boa impressão? Qual seria a quebra de expectativa da banca de corretores? Qual será o seu grande cartão de visitas?

3 Dissertação: Introdução A resposta é simples: A Introdução! Etimologicamente: Intro- = dentro + -dução = levar Introdução então é a parte do texto que significa: levar para dentro, ou seja, levar o leitor, que no caso é a pessoa que vai corrigir a sua redação, para dentro do seu texto.

4 Dissertação: Introdução Antes de começar a escrever você tem que ter: Lido o tema; Lido a coletânea; Entendido EXATAMENTE o que está em discussão; Já ter formado o seu pensamento e a sua opinião. A partir daí você tem que se preocupar em conduzir o leitor para dentro do seu texto.

5 Dissertação: Introdução Para isso você tem que cumprir duas funções: 1. Contextualizar a proposta do tema; 2. Sugerir uma abordagem para essa proposta.

6 Contextualizar a proposta do tema Contextualizar significa mostrar a relevância e a atualidade que aquela proposta de tema têm no mundo contemporâneo. Para exemplificar, pensemos no seguinte tema: Qual a sua opinião sobre a diminuição da maioridade penal brasileira dos 18 para os 16 anos? Antes de você dizer se você é a favor ou contra, ou se você concorda ou discorda desse projeto ou dessa proposta, você tem que se perguntar: Por que é que existe um projeto de lei que reduz a maioridade penal? Por que existe um projeto de lei que tenta tornar imputáveis menores de 18 anos?

7 Contextualizar a proposta do tema Simples: porque menores de 18 anos cometem crimes, muitas vezes se fazendo valer dessa situação de inimputabilidade penal. Ora, ao perceber esse fato, você já mostra a relevância e a atualidade do tempo. Como começaria a sua redação? É cada vez maior o número de crimes, muitas vezes hediondos, cometidos com menos de 18 anos. Para coibir esse comportamento existe um projeto de lei que reduz a maioridade penal brasileira para os 16 anos.

8 Contextualizar a proposta do tema Apesar de não ter terminado a introdução, você já cumpriu a primeira função dela: contextualizar a proposta do tema. No momento em que você já indica que menores cometem crimes e depois mostra que existe um projeto que visa coibir esse comportamento, pronto! Você já mostrou a relevância, já mostrou a realidade e agora já pode ir para a segunda função.

9 Sugerir uma abordagem para essa proposta. Ao pensar em abordagem, é necessário entender que você precisa evidenciar a sua opinião, o seu ponto de vista e construir uma tese para aquilo que foi proposto: Ser contra determinado aspecto; A favor de determinado aspecto; Concordar com algo; Discordar de algo, ou Trabalhar com causas; Evidenciar consequências; Pensar em soluções para uma determinada situaçãoproblema.

10 Sugerir uma abordagem para essa proposta. Toda vez que você mostra que é contra ou a favor, concorda ou discorda, você vai trabalhar causa, consequências ou soluções, você estará indicando qual é a abordagem que o seu texto vai seguir, qual o seu caminho. Isso deve ser feito já na introdução. Retomando o exemplo e às perguntas que foram feitas no início, você pode ser contra ou a favor da redução da maioridade penal.

11 Sugerir uma abordagem para essa proposta. É cada vez maior o número de crimes, muitas vezes hediondos, cometidos com menos de 18 anos. Para coibir esse comportamento existe um projeto de lei que reduz a maioridade penal brasileira para os 16 anos. Os defensores dessa proposta esquecem-se que a melhor forma de acabar com uma prática nociva para a sociedade é atacando suas causas e não os seus sintomas mais evidentes.

12 Sugerir uma abordagem para essa proposta. Assim temos uma sugestão de abordagem contra a redução da maioridade penal. Perceba: Os defensores dessa proposta esquecem-se que a melhor forma de acabar com uma prática nociva para a sociedade é atacando suas causas e não os seus sintomas... Sugere-se então que essa lei ataca os sintomas, ataca as consequências e não trabalha as verdadeiras causas. Que causas são essas? Elas serão trabalhadas no seu desenvolvimento.

13 Exercício: Produza DUAS introduções a respeito dos seguintes temas: 1. O porte de armas pesadas por parte de civis na sociedade brasileira; 2. Dengue, Zika vírus e Chicungunya: a Saúde Pública brasileira e seus desafios; 3. Corrupção dos políticos brasileiros: Quem te viu, quem te vê Bezerra da Silva; 4. Desigualdade de gênero, racial e social no Brasil; 5. Estresse: um problema grave que atinge os brasileiros;

14 Fontes de consulta %C3%A7%C3%A3o+2015&src=IE-SearchBox&FORM=IESR02 %a3o+para+o+enem&qpvt=aula+de+reda%c3%a7%c3%a3o+para+ o+enem&form=vdre#view=detail&mid=a483c7ecc9e DA483C7ECC9E D acesso em 20/04/2015

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