QUESTÃO 1 O título: Brasil é lanterna das letras entre sul-americanos indica que, em relação aos países citados, o Brasil

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1 Nome: N.º: endereço: data: Telefone: Colégio PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM 2012 Disciplina: PoRTUGUÊs Prova: desafio nota: Texto para as questões 1 e 2. (Revista Super Interessante edição 284 novembro 2010 Adaptado.) QUESTÃO 1 O título: Brasil é lanterna das letras entre sul-americanos indica que, em relação aos países citados, o Brasil a) apresenta a melhor média de leitura de livros por ano. b) apresenta a pior média de leitura de livros por ano. c) está entre os que mais leem livros por ano. d) está na mesma média de leitura dos outros países citados. e) está muito próximo da média de leitura do segundo colocado. 1

2 De acordo com os resultados da pesquisa apresentados no gráfico, no Brasil é lido, em média, apenas um livro por ano enquanto nos demais países citados são lidos entre 5 e 6 livros em média. Resposta: B QUESTÃO 2 Considere as afirmações: I. O Brasil é o país que possui o maior número de analfabetos e o menor número de livrarias em relação ao número de habitantes. II. A Argentina é o país que possui o menor número de analfabetos e o maior número de livrarias por habitantes. III. Podemos afirmar que o país que apresenta o maior índice de leitura é também o país que possui o menor número de analfabetos. IV. Chile e Uruguai são os países que possuem o maior número de livrarias em relação ao número de habitantes e também têm o menor preço médio dos livros. De acordo com os dados apontados pela pesquisa, está correto o que se afirma a) em I, II e III. b) em I, III e IV. c) em II, III e IV. d) apenas em I e III. e) apenas em II e IV. Das afirmações feitas, a única incorreta II, pois, dos países citados, o que possui o menor número de analfabetos é o Uruguai e os países que possuem o maior número de livrarias para cada 100 mil habitantes são Chile e Uruguai e não a Argentina conforme cita afirma a alternativa. Resposta: B 2

3 Texto para as questões 3 e 4. Rota de carro da Avenida Paulista à Praça da Sé São Paulo SP Distância aproximada 3,2 Km Cerca de 10 minutos. A Av. Paulista, 900, Bela Vista, São Paulo, SP, Brasil 1. Siga na direção sudeste na Av. Paulista em direção à Al. Joaquim Eugênio de Lima 2. Pegue a 1.ª à direita em Al. Joaquim Eugênio de Lima 3. Pegue a 1.ª à esquerda para pegar a Al. Santos 4. Pegue a 1.ª à esquerda para pegar a Av. Brg. Luís Antônio 5. Av. Brg. Luís Antônio faz uma curva suave à direita e se torna Vd. Da. Paulina 6. Vire à esquerda na R. Dr. Rodrigo Silva 7. Continue para R. Quintino Bocaiúva 8. Vire à direita na R. Benjamim Constant 9. Vire à direita na Praça da Sé O destino estará à direita 61 m 0,1 km 0,3 km 2,2 km 0,3 km 30 m 0,2 km 0,1 km 65m B Praça da Sé, 184, Sé, São Paulo, SP, Brasil QUESTÃO 3 (Fonte: Acesso em : 04 mai. 2012) O uso dos verbos, na terceira pessoa do singular do modo imperativo, serve para indicar a) uma integração. b) uma sugestão. c) uma opinião. d) um convite. e) uma instrução. Um verbo está conjugado no modo imperativo quando estiver indicando uma ordem, um pedido, uma sugestão, um conselho ou instrução. Na indicação de rotas a serem seguidas, esse verbo geralmente é empregado no sentido de instruir para que se chegue ao local desejado. Resposta: E 3

4 QUESTÃO 4 O roteiro acima foi organizado por a) uma lista de nomes de ruas e o tamanho de cada uma delas. b) uma lista desordenada de quilometragens que indica o tempo de cada etapa do percurso. c) uma lista em ordem numérica que indica a sequência de movimentos a serem realizados pelo condutor do veículo. d) um elemento gráfico que representa placas de trânsito e o número de cada uma delas. e) um elemento gráfico contendo a letra A e termina com outro elemento gráfico trazendo a letra B. O roteiro citado, que tem por objetivo instruir o condutor de um veículo a ir de um lugar a outro na cidade de São Paulo, foi organizado em uma lista que indica a sequência numérica a ser seguida para que o condutor chegue a seu destino sem que necessite de outro tipo de informação. Resposta: C Texto para as questões de 5 a 10. Há uma infinidade de coisas banidas da vida social. Comer frango com a mão, por exemplo. É delicioso agarrar uma coxa com as mãos! As regras de etiqueta até permitem, mas ninguém tem coragem. As pessoas ficam cortando pedacinhos com a faca, enquanto o osso rola no prato. E chupar o tutano? Quem nunca provou não sabe o que está perdendo. É uma delícia. Na trilha do frango, vai a manga. Cravar os dentes no caroço de uma manga bem madura é inesquecível. Todo mundo serve a fruta cortadinha. Existem frutas que nem são servidas diante de convidados. Jaca, por exemplo. Impossível comer jaca de garfo e faca. Resultado: ninguém mais oferece. Tem gente que acha feio até comer sanduíche com a mão. Já recebi muitos olhares de acusação, ao agarrar um cheeseburger e meter os dentes, enquanto a pessoa na minha frente corta os pedacinhos. São tantas as falsidades que nem sei como me comportar. Outro dia cheguei a uma festa de aniversário e perguntei, alegre: Quantos anos? A aniversariante virou a cara. Na hora do bolo, só uma vela solitária. Acabei comentando: Se ela botasse todas as velinhas, provocaria um incêndio! Quase fui expulso. (Walcyr Carrasco, Veja São Paulo, 6 agosto 2003, p. 138) 4

5 QUESTÃO 5 Em: As regras de etiqueta até permitem, mas ninguém tem coragem. A oração em destaque mantém com a anterior uma relação de a) oposição. b) adição. c) alternância. d) explicação. e) conclusão. No período apresentado, a conjunção mas exprime oposição, adversidade. Resposta: A QUESTÃO 6 A frase que expressa uma opinião é a) Há uma infinidade de coisas banidas da vida social. b) As pessoas ficam cortando pedacinhos com a faca enquanto o osso rola no prato. c) Cravar os dentes no caroço de uma manga bem madura é inesquecível. d) Todo mundo serve a fruta cortadinha. e) A aniversariante virou a cara. O trecho, cravar os dentes no caroço de uma manga bem madura é uma experiência inesquecível, revela a opinião do autor sobre esse fato. Resposta: C QUESTÃO 7 O fato que dá vida à narrativa, desencadeando o final imprevisto, é a) a chegada do narrador à festa, já quase na hora de apagar a vela. b) o comentário indelicado do narrador na hora do bolo. c) a recusa da aniversariante em colocar todas as velas no bolo. d) a ausência das comidas preferidas pelo narrador na festa. e) a existência de apenas uma vela sobre o bolo para ser apagada. No decorrer do texto, parecia que a festa relatada aconteceria como outra festa qualquer até o momento em que o narrador faz um comentário indelicado a respeito da idade da aniversariante o que desencadeia um final imprevisto no texto. Resposta: B 5

6 QUESTÃO 8 Outro dia cheguei a uma festa de aniversário. A mesma regra que justifica a acentuação da palavra em destaque justifica a acentuação de: a) ninguém. b) inesquecível. c) impossível. d) incêndio. e) sanduíche. As palavras aniversário e incêndio são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente. Resposta: D QUESTÃO 9 Perguntei alegre: Quantos anos? Os sinais de pontuação utilizados acima assinalam a) a transcrição exata da fala da personagem. b) a suspensão brusca do pensamento. c) o comentário de outro participante da festa. d) uma interrupção intencional da narrativa. e) uma resposta rápida da aniversariante. O trecho foi empregado: no discurso direto, para indicar a transcrição exata da fala da personagem. Resposta: A QUESTÃO 10 Acabei comentando: Se ela botasse todas as velinhas, provocaria um incêndio. A frase acima sugere que a) na casa não havia extintores para apagar um possível incêndio. b) não se deve brincar com fogo mesmo em uma festa de aniversário. c) só havia uma velinha na casa para por em cima do bolo. d) o bolo era muito pequeno e só dava para por uma vela em cima. e) a aniversariante estava completando muitos anos. 6

7 O comentário feito pelo autor sugere que a aniversariante estava completando muitos anos de vida e se fossem representar a idade exata da mulher, por meio de velas acesas em cima do bolo, seriam necessárias muitas velas acesas o que poderia causar um incêndio. Resposta: E QUESTÃO 11 Quase fui expulso. A frase final do texto sugere a) um sentimento de revolta, diante da reação dos convidados. b) uma dose de humor, devido à situação criada pelo narrador. c) um comentário alegre, de acordo com o clima da festa. d) uma crítica ao costume de assoprar velas, no bolo de aniversário. e) a indiferença da aniversariante com os seus convidados. A frase final do texto sugere que o comentário feito pelo autor não fora bem recebido pela aniversariante, causando, dessa forma, uma situação inusitada naquela festa de aniversário. Resposta: B Texto para as questões de 12 a 15. Cantiga Pergunto ao mar por que foge e ao vento por que não vem. O tempo levou a vida para outra praia no além. Há tanto pássaro voando, meu sonho voou também. Pousou nas cristas das vagas, tornou-se espuma salgada e veio dar nesta praia onde não há mais ninguém. E o mar que foge retorna, retorna o vento também. Só a vida que foi não volta, só o tempo que foi não vem. (TELES, Gilberto Mendonça. Cantiga. In: AGUIAR, Vera (Coord.). Poesia fora de estante. Porto Alegre: Projeto, 2002, p. 89) 7

8 QUESTÃO 12 O poeta compara seu sonho ao a) mar. b) céu. c) pássaro. d) vento. e) tempo. Para o poeta, seu sonho voa da mesma forma que um pássaro. O que pode ser confir - mado na seguinte passagem: Há tanto pássaro voando, meu sonho voou também. Resposta: C QUESTÃO 13 O sentimento de saudade do poeta é sugerido no verso a) pergunto ao mar por que foge. b) há tanto pássaro voando. c) tornou-se espuma salgada. d) e veio dar nesta praia. e) só a vida que foi não volta. Para o poeta, tudo que se foi, um dia retorna. Apenas a vida que se foi não volta mais e por não mais voltar causa muita saudades. Resposta: E QUESTÃO 14 Cantiga pode ser considerado um poema porque a) emprega a linguagem formal e sentido único das palavras. b) utiliza expressões do vocabulário cotidiano. c) descreve a paixão pela natureza. d) trabalha a musicalidade e o sentido das palavras. e) lamenta a vida que passou. De modo geral, os poemas expressam sentimentos e emoções, experimentados ou não pelo autor. Para compor o poema Cantiga, as palavras foram empregadas, no sentido figurado e escolhidas para dar ritmo e musicalidade ao poema. Resposta: D 8

9 QUESTÃO 15 O único verso que Não foi empregado no sentido figurado é a) Pergunto ao mar por que foge. b) O tempo levou a vida. c) Há tanto pássaro voando. d) meu sonho voou também. e) E o mar que foge retorna. Todos os versos foram empregados no sentido figurado para dar novos significados às palavras exceto o verso apresentado na alternativa c que foi empregado no sentido literal. Resposta: C 9