Colégio Nossa Senhora da Piedade

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1 Colégio Nossa Senhora da Piedade Dados de identificação: Curso: Ensino Fundamental II Série: 8 Ano Professora: Denise dos Santos Silva Rocha Disciplina: Ensino Religioso Ano: Plano de curso 1-Objetivo Geral: Reconhecer Deus como Pai de todas as pessoas e levá-los a compreender que os ensinamentos de Jesus ajudam a viver de acordo com o que Deus espera de nós, entender a comunhão como a identidade, o jeito de ser cristão, favorecendo-os um ambiente harmonioso, incentivando-os no amor mútuo, contribuindo para o convívio com as diferenças e serem conquistadores de seus sonhos sem ignorar valores expressar admiração, louvor e agradecimento ao Criador da vida por sua maravilhosa obra, respeitando sempre a natureza, além de trabalhar a criatividade para um melhor entendimento, para assim serem capazes de saber a diferença entre o que é certo e errado, além do conhecimento sobre outras religiões para o respeito e a tolerância religiosa. 2- Conteúdos da 1ª unidade: Ano da Misericórdia; Campanha da Fraternidade 2016; As virtudes de cada dia; Sois o Templo de Deus. 3- Objetivos específicos: Desenvolver no dia a dia ações de Misericórdia, assim como o nosso Deus é Misericordioso; Levá-los a respeitar e conservar o meio ambiente como algo sagrado; Ver a Terra como a nossa casa e que a nossa paz depende de como cuidamos dela; Reconhecer a terra como grande dádiva de Deus e tudo que ela nos oferece como forma de gratidão; Expressar admiração, louvor e agradecimento ao Criador da vida por sua maravilhosa obra; Refletir sobre os valores e a importância de vivenciá-los no dia a dia; Valorizar o corpo como algo sagrado, pois somos Templos do Espírito Santo. 4- Estratégias de ensino/ metodologia: Aula explicativa através de vídeo no data show;

2 Aula explicativa com uso de cartaz; Uso da apostila Utilização de músicas; Atividades no caderno e folha; Confecção e apresentação de trabalhos; Uso da lousa. 5- Procedimentos avaliativos: Atividade avaliativa individual; Participações nas aulas; Atividades no caderno Apresentação de trabalho em grupo. ; 6- Recursos: Caderno; Lousa; Xerox; Data show; Apostila; Som; cd. 1- Conteúdos: Páscoa; A beleza da sexualidade; Namoro aos olhos de Deus; A vida... não se rouba- Um dom de Deus; Amizade é para sempre? 2ª unidade 2- Objetivos específicos: Conhecer melhor o significado da Páscoa na nossa vida; Levar o aluno ao encontro pessoal com Cristo; Valorização do seu corpo e do outro, estimulando-o ao respeito mútuo e que amar o próximo é uma decisão individual; Além de leva-lo a orar sempre, buscando o Senhor e sentindo sua presença, compreender-se como pessoa com qualidades e limitações, responsável pela construção de sua história de vida, além de desenvolver atitudes de autoconhecimento e autoestima.

3 Incentivar o amor aos colegas; Perceberem que Deus ama igualmente todas as pessoas e que todos somos especiais, independentemente da cor, etnia e classe social; 3- Estratégias de ensino/ metodologia Ouvir a música de Valmir Alencar Ao partir do pão ; Leitura coletiva do texto bíblico Lucas 24, Uso de Vídeo (O que é um amor de verdade?) Professor Felipe Aquino Roda de conversa Leitura do texto da apostila Contarei a história: Ser águia ou galinha A escolha é sua. Ouvir a música: Deus me ama como sou da banda Dominus; Atividades no caderno; Ouvir a música: Amar é de Roupa Nova Formação de grupos Criação de paródia Aula explicativa; Atividade xerografada; Atividades na apostila; Música de Walmir Alencar Hoje Livre Sou; Utilização da Bíblia; 4- - Procedimentos avaliativos: Testagem; Participações nas aulas. Atividades em sala; 5- Recursos: Caderno; Lousa; Xerox; Data show; Apostila; Som; Cd; Bíblia. 1- Conteúdos: A Bíblia; 3ª unidade

4 A experiência do Êxodo; A fidelidade de Noé São Francisco de Assis; 2- Objetivos específicos: Conhecer a Bíblia e tê-la como guia para nossa vida; Refletir seus ensinamentos; Ver nas personalidades bíblicas exemplos a serem seguidos; Incentivando-os no conhecimento da palavra de Deus, assim como os exemplos de alguns santos do antigo testamento e o lindo exemplo de São Francisco. 3- Estratégias de ensino/ metodologia Explicação com uso do vídeo de Villson Scholz (parte 1) e da apostila e da bíblia Vídeo com a música: A bíblia é a palavra de Deus; Aula explicativa e participativa Uso da apostila Atividade no caderno; Gincana bíblica Participação dos alunos Leitura e reflexão sobre São Francisco utilizando os cinco elementos da natureza 4- - Procedimentos avaliativos: Gincana Bíblica; Participações nas aulas; Atividades em sala; 5- Recursos: Caderno; Lousa; Xerox; Data show; Apostila; Som; Cd; Bíblia. 1- Conteúdos: 4ª unidade

5 Evangelhos: A trilha da Salvação; Os quatros Evangelistas; Paulo seguidor de Cristo; Natal do Senhor. 2- Objetivos específicos: Rever alguns conceitos vistos na unidade anterior, ampliando-a; Refletir seus ensinamentos; Oferecer oportunidades para que o aluno conheça os quatros Evangelistas; Assim como as curas e os ensinamentos de Jesus, além de ser capaz de desenvolver atitudes de valorização pessoal e autoestima; Leva-los a reconhecer o verdadeiro sentido do Natal. 3- Estratégias de ensino/ metodologia Aula explicativa e participativa; Uso da apostila e da bíblia; Apresentação de vídeo sobre o Novo Testamento; Aula explicativa; Leitura do texto bíblico: Filipenses 3, 17-21; 4, 1-9 Formação de equipes para apresentação de trabalho; Ouvir e cantar a música: Um milagre (vídeo) 4- - Procedimentos avaliativos: Testagem; Participações nas aulas; Atividades em sala; 5- Recursos: Caderno; Lousa; Xerox; Data show; Apostila; Som; Cd; Bíblia.

6 Coisas boas da vida! 6- Como é bom olhar! 7- O prazer de ouvir. 8- Que cheirinho bom! 9- O gosto bom da vida! 10- Quente ou frio?. bjetivos específicos: Respeitar e valorizar a natureza como presente de Deus para nós. Valorizar a vida como bem mais precioso que existe, dispondo-se a defender todas as suas manifestações. Reconhecer a terra como grande dádiva de Deus e tudo que ela nos oferece como forma de gratidão. Expressar admiração, louvor e agradecimento ao Criador da vida por sua maravilhosa obra. Perceber a importância dos animais e dos outros seres vivos que estão ao nosso redor. Metodologia: Levar a criança a sentir a presença de Deus na natureza e nos outros com atividades propostas (passeios, exercícios). Promover rodas de conversas. Cantar músicas relacionadas com o assunto abordado. Trabalhar a criatividade através de pintura, recorte e colagem. Assistir filmes relacionados ao tema em estudo. Pesquisa.

7 Recursos: Bíblia Livro didático Cds Dvd Tesoura Tintas Lápis de cor. Avaliação: A avaliação será feita de acordo com o desempenho do aluno em atividades e pesquisas propostas, além de prova escrita. III Unidade: 14- Gente se comunica. 15- Gente ama. 16- Gente é parecida com Deus. Onde a vida cresce: 1 7- Na família. 18- Entre amigos. 19- Com os vizinhos. 20- Na escola. Objetivos específicos: Identificar e valorizaras várias formas comunicação, com ênfase especial à capacidade da fala. Reconhecer nos irmãos, amigos e colegas, razões para uma vida mais alegre e feliz. Perceber que Deus pode nos ajudar em nossas dificuldades, fazendo-nos perder nossos medos. Reconhecer que a família nos ajuda a crescer e que devemos colaborar com ela. Identificar a escola como um lugar especial para desenvolver a inteligência, a liberdade e o amor. Metodologia: Criação de desenhos para montagem de painel.

8 Estimulá-los a fazerem orações espontâneas. Levar a criança a falar de si mesma através da dinâmica do espelho. Promover debates. Dinâmica do amor. Trabalhar com atividades escritas no caderno, xerografadas e extra-classe. Promover um passeio pelas dependências da escola. Chamar a atenção das crianças para o privilégio de estar na escola, enquanto outras não têm essa oportunidade. Apresentar às crianças uma foto de pessoas reunidas conversando e outra de uma criança sozinha. Perguntar: O que é melhor: estar sozinha ou junto com os amigos? Recursos: Cartolinas Caixa de sapato Espelho Caderno Xerox Avaliação: Serão observados a criatividade, o espírito de equipe e o desenvolvimento do aluno nas atividades propostas. Sendo também sujeitos à prova escrita. IV Unidade: Deus presente. 21- Deus na criação e no coração da gente. 22- Em nome de Deus Conversando com Deus. Natal: Nascimento de Jesus. Ano novo, vida nova. Objetivos específicos:

9 Metodologia: Recursos: Avaliação: Identificar os valores que podem fazer o mundo melhor: solidariedade, fraternidade, respeito, união, harmonia e paz. Incentivar o amor e desenvolver o sentimento de gratidão pela vida. Perceber que Deus é um fenômeno particularmente significativo, presente em todos os tempos e em todos os povos. Adquirir respeito e compreensão com os amigos e os familiares. Despertar o desejo de contribuir para a paz e a harmonia no mundo. Promover debates para ver o que entenderam e o que pensam sobre os textos. Assistir o dvd do: Nascimento de Jesus Aula explicativa e com a participação dos alunos. Dividir a turma em dois grupos para a leitura dos textos. Trabalhar a criatividade através da dobradura de um pombo. Cantar a canção Eu quero agradecer, no final do texto. Folhas de ofício Dvd Livro didático Tesoura Cola Lápis de cor. A avaliação bimestral constará de uma prova escrita, participação em sala de aula e atividades de classe e extra-classe. Interdisciplinaridade e temas transversais: emas Bimestre Disciplina Assuntos O espetáculo da vida. Tema da C.F. 1 Bimestre Ciências História e geografia O lugar onde eu vivo. A Terra: O grande presente A água: O líquido da vida

10 2009. Português As plantas: minhas companheiras O ar que respiramos Os animais nos ajudam a viver melhor As pessoas: elas me ajudam a viver. Coisas da vida. boas Gente é assim! Onde a vida cresce. 2 Bimestre Matemática Ciências Português 3 Bimestre Ciências Artes Redação Matemática Observando, comparando e registrando. As pessoas pensam e usam a inteligência. As pessoas se comunicam. As pessoas fazem amizades. As pessoas precisam de outras pessoas. Minhas mãos me ajudam a viver melhor Com minha boca, posso me comunicar melhor. Orelhas, órgãos responsáveis pela audição. Meus pés sustentam o meu corpo e me ajudam a viver melhor. Meu corpo é muito importante, preciso cuidar dele. Somando é melhor. Estou crescendo no tamanho e na inteligência. Estou crescendo na amizade. Deus presente. 4 Bimestre História e geografia Artes Redação Estou crescendo para ajudar mais a minha comunidade. As pessoas existem no mundo.

11 Deus criador colocou as pessoas no mundo para viverem unidas e felizes. Um convite à paz: Somos irmãos. Natal: Nascimento de Jesus. Ano novo, vida nova. Bibliografia: CORREA, Avelino Antonio e SCHNEIDERS Amélia, De mãos dadas, 2º ano. São Paulo: Scipione, 2006