Cinema na escola: Rio 2. Propostas de atividades para o Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais Tema: Desmatamento na Amazônia
|
|
- Camila Caiado Pacheco
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Cinema na escola: Rio 2 Propostas de atividades para o Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais Tema: Desmatamento na Amazônia Filme: Rio 2 Lançamento: 27 de março de 2014 (1h42min) Dirigido por: Carlos Saldanha Gênero: Animação, Aventura, Comédia Nacionalidade: BR/EUA Sinopse: Blue vive feliz no Rio de Janeiro ao lado da companheira Jade (Anne Hathaway) e seus três filhotes, Carla (Rachel Crow), Bia e Tiago. Seus donos, Linda (Leslie Mann) e Túlio (Rodrigo Santoro), estão agora na floresta amazônica, fazendo novas pesquisas. Por acaso eles encontram a pena de uma ararinha azul, o que pode significar que Blue e sua família não sejam os últimos da espécie. Após vê-los em uma reportagem na TV, Jade insiste para que eles partam para a Amazônia. Blue inicialmente reluta, mas acaba aceitando a ideia. Assim, toda a família parte em uma viagem pelo interior do Brasil rumo à floresta amazônica sem imaginar que, logo ao chegar, encontrarão um velho inimigo: Nigel. Fonte:
2 Atividades sobre o filme QUESTÃO 01 Quando começa a história de Rio 2, ou seja, em que momento festivo a história começa? QUESTÃO 02 Rio 2 começa mostrando uma grande descoberta de Túlio e Linda na Amazônia. INDIQUE que descoberta foi essa. QUESTÃO 03 EXPLIQUE o que a família de Blue decidiu fazer a partir da descoberta de Linda e Túlio. QUESTÃO 04 Blue comunica aos amigos que irá sair de férias com os filhos. Como os amigos reagem? QUESTÃO 05 Na construção das personagens da família de Blue, alguns elementos dos humanos foram dados. Veja, por exemplo, a filha de Blue e Jade usa um ipod, enquanto Tiago gosta de futebol. a- INDIQUE outros elementos que foram usados na construção das personagens que se assemelham aos humanos.
3 b- Quais deles, mesmo para os humanos, não são boas atitudes? QUESTÃO 06 INDIQUE as cidades que aparecem no filme para explicar a trajetória que o grupo de aves fez até a Amazônia QUESTÃO 07 OBSERVE, no mapa, o trajeto feito pelo grupo para chegar à Amazônia. Este trajeto se justifica?
4 QUESTÃO 08 Levante uma hipótese que justifique a escolha desse trajeto. QUESTÃO 09 INDIQUE um possível efeito de sentido que essa escolha pode proporcionar às pessoas que não conhecem o Brasil.
5 QUESTÃO 10 Apesar de se chamar Rio, a história trazida pelo filme se passa, em sua maior parte, na Amazônia. LEVANTE uma hipótese que justifique este fato. QUESTÃO 11 FAÇA uma pesquisa e descubra mais sobre como são, na vida real, os dois amigos de Nigel: a rã colorida e o tamanduá. Onde eles vivem? Eles correm risco de extinção? Rã colorida Nome científico: IMAGEM (Procure imagens em livros de ciências e/ou internet) Informações sobre o animal:
6 Tamanduá bandeira Nome científico: IMAGEM (Procure imagens em livros de ciências e/ou internet) Informações sobre o animal:
7 QUESTÃO 12 INDIQUE quem são os vilões do filme e quais os motivos de cada um para eliminar Túlio, Linda, Jade, Blue, Tiago e os outros filhos. QUESTÃO 13 PESQUISE em jornais, revistas e/ou internet imagens de uma ararinha azul. A semelhança com a personagem construída é grande ou pequena?
8 QUESTÃO 14 Jade e Blue viajam até a Amazônia. INDIQUE e EXPLIQUE o que eles descobrem ao chegar lá. QUESTÃO 15 PROCURE imagens da Amazônia e da floresta urbana Floresta da Tijuca (onde moravam Blue e sua família antes de viajarem), COLE, a seguir, e responda logo depois. Floresta Amazônica
9 Floresta da Tijuca INDIQUE quais são as semelhanças e diferenças visíveis entre as duas florestas.
10 QUESTÃO 16 Quem finalmente Jade reencontra na Amazônia? QUESTÃO 17 Ao encontrar sua família, como Jade e todos os outros são recebidos na floresta? QUESTÃO 18 EXPLIQUE como foi a adaptação de Blue na selva Amazônia. QUESTÃO 19 O sogro de Blue é muito radical com os hábitos humanos trazidos pela família de Jade. Ele é contra todos eles. LISTE alguns desses hábitos. QUESTÃO 20 LISTE, agora, alguns animais típicos das Amazônia e que os pássaros tropicais conheceram, ao entrarem na floresta.
11 QUESTÃO 21 Ao conhecerem a Amazônia, os pássaros do Rio descobriram a lei da selva e como a cadeia alimentar funciona. CITE alguns exemplos explorados pelo filme. QUESTÃO 22 O sogro de Blue ensina o genro a sobreviver na selva. LISTE, agora, alguns dos ensinamentos que Blue teve com seu sogro Eduardo. QUESTÃO 23 Linda e Túlio se envolvem com cortadores de árvores ilegais que desmatavam a selva. NARRE o que Linda tentou fazer e como ela e Túlio foram recebidos pelos criminosos ambientais.
12 QUESTÃO 24 Blue invade o território de outras araras. EXPLIQUE como elas reagiram. QUESTÃO 25 Um grande duelo foi marcado na selva. a- EXPLIQUE qual a proximidade deste duelo com o futebol. b- Quem ganhou a disputa? QUESTÃO 26 INDIQUE quem conseguiu salvar Túlio e Jade da prisão na árvore. Após o salvamento, Blue vê imagens desoladoras da floresta, como esta:
13 Sobre esse momento no filme, responda: QUESTÃO 27 a- EXPLIQUE que atitude as ararinhas tomam para salvar suas casas. b- Eles recebem ajuda de outros bichos da floresta? Quais? c- Na vida real, essa cena com os bichos defendendo a floresta seria possível?
14 d- Quem pode ajudar os animais da floresta em desmatamento? EXPLIQUE. e- Há um personagem humano importante na história e no cotidiano da Amazônia que não foi abordado no filme. Personagem este que sofre como as ararinhas, pois o desmatamento retira sua casa. Que personagem é esse? QUESTÃO 28 Como termina a história Rio 2? Foi um final feliz? NARRE o final desta história.
15 QUESTÃO 29 IDENTIFIQUE, nas imagens a seguir, quais desses animais não poderiam ser encontrados no filme Rio 2. Posteriormente EXPLIQUE o porquê
16
CIÊNCIAS. Utilizando as palavras do quadro abaixo, complete adequadamente as frases: (6 2cd)
Nome do Aluno Turma 4º ANO Carteira Nº Questões 9 Tipo Data 19/mar/10 Disciplina CIÊNCIAS Bimestre 1º Nota Pensando no que você estudou sobre habitat, nicho ecológico e ecossistema, resolva sua prova com
Leia mais5 A diversidade da vida na Terra
A U A UL LA Atenção A diversidade da vida na Terra O primeiro livro da Bíblia, o Gênesis, conta que todos os seres vivos da Terra foram aniquilados por uma enchente monstruosa, no início dos tempos. Escaparam
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 2.º ANO/EF 2015
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 2.º ANO/EF 2015 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Leia maisGEOGRAFIA. 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Duração desta prova: TRÊS HORAS. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FAÇA LETRA LEGÍVEL.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS GEOGRAFIA 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente as instruções que se seguem. 1 - Este Caderno de Prova contém seis questões, constituídas de itens e
Leia maisAs estrelas são bastante inspiradoras... Confira os assuntos tratados na revista:
As estrelas são bastante inspiradoras... Confira os assuntos tratados na revista: Natal Extraterrestres Signos Super Mário Galaxy Signos Star Wars Dicas de fim de ano Feliz ano novo, adeus ano velho TOTAL
Leia maisCOLÉGIO KENNEDY REDE PITÁGORAS
PLANO DE ESTUDO DE CIÊNCIAS 2ª ETAPA 2º ANO EFII Dizem que é uma estrela de quinta grandeza. Mas, quando brilha aqui na Terra, Todos concordam: Sian, Roberto Angelo. Algumas histórias do céu- SP: Paulus,
Leia maisObjetivo: Justificativa: Desenvolvimento:
PROJETO FEIRA DO CONHECIMENTO 2017 TEMA: MEIO AMBIENTE A FLORESTA NA TENDA TURMAS 2º B e 2º C PROFESSORAS: JULIANE e PATRICIA TEMPO DE DURAÇÃO: 2º BIMESTRE Objetivo: Refletir sobre a importância da educação
Leia mais--- 7/16/2015. Redes Sociais Conflitos e Controvérsias. Ivan da Cunha Objetivos --- 1
Redes Sociais Conflitos e Controvérsias Ivan da Cunha ivancunha@apoioestrategico.com.br Objetivos --- 1 Uma Sociedade em Mudança ë Veja alguns dados sobre a tecnologia dos dias atuais: ë300 anos de jornal
Leia maisMatemática - 4º ano. Representação e interpretação de dados
Representação e interpretação de dados Nome: Data: Tarefa - Nuno e o tiro ao arco Mexa-se-e-viva-bem é um clube desportivo com três secções muito ativas: a de futebol, a de atletismo e a de tiro ao arco.
Leia maisCOMPONENTE CURRICULAR: Ciências Prof a Angélica Frey ANO: 6 o LISTA DE CONTEÚDOS. 1 O Trimestre:
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências Prof a Angélica Frey ANO: 6 o 1 O Trimestre: LISTA DE CONTEÚDOS Ecologia o Níveis de organização: organismo, população, comunidade, ecossistema, bioma. o Componentes do
Leia maisATIVIDADE DE MATEMÁTICA Data de entrega 12/04/2012
OSASCO, DE DE 2012 NOME: PROF. 6º ANO ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Data de entrega 12/04/2012 1. Responda: a) 144 é múltiplo de 9? Por quê? b) 415 é múltiplo de 7? Por quê? 2. O campeonato mundial de Futebol
Leia maisEAA Editora ARARA AZUL Ltda Revista Virtual de Cultura Surda ENTREVISTA. Renata Ohlson Heinzelmann Bosse
EAA Editora ARARA AZUL Ltda Revista Virtual de Cultura Surda IDENTIFICAÇÃO Nome: Cidade: Estado: País: Formação: Profissão: Local de Trabalho: Local de Estudo: Contatos: Porto Alegre RS Brasil Mestra em
Leia maisBiologia QUESTÕES de 01 a 06
Biologia QUESTÕES de 01 a 06 LEIA CUIDADOSAMENTE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO, FORMULE SUAS RESPOSTAS COM OBJETIVIDADE E CORREÇÃO DE LINGUAGEM E, EM SEGUIDA, TRANSCREVA COMPLETAMENTE CADA UMA NA FOLHA DE
Leia maisUMA PROPOSTA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: FILMES DE ANIMAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO
UMA PROPOSTA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: FILMES DE ANIMAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO Erimágna de Morais Rodrigues Universidade Federal de Campina Grande-UFCG erimagnageografaufcg@hotmail.com Maria do Socorro
Leia maisPORTUGUÊS 2 o BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO V PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE Leia o texto com atenção. Tati do Tocantins Cristina Von Quem nasce no estado do Tocantins é tocantinense. O Tocantins fica
Leia maisMeditação Caminhando com Jesus NOME: DATA: 24/02/2013 PROFESSORA: A CRIAÇÃO DO MUNDO. Versículos para decorar:
Meditação Caminhando com Jesus NOME: DATA: 24/02/2013 PROFESSORA: 1- Deus criou os céus e a terra. Gênesis 1:1 A CRIAÇÃO DO MUNDO Versículos para decorar: 2 Pois, por meio dele, Deus criou tudo, no céu
Leia maisMATEMÁTICA PROVA 2º BIMESTRE 9º ANO
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROVA 2º BIMESTRE 9º ANO 2010 QUESTÃO 1 π é o nome dado ao quociente
Leia mais(b) Escreva a expressão numérica que tem como resultado a idade de Ana, considerando que a idade de Júlia, hoje, seja 10 anos.
QUESTÃO (VALOR:,5) Minha amiga Ana nunca revela a sua idade. Hoje, quando lhe perguntei, ela respondeu: Tenho o triplo da soma das idades de meus netos. Os netos de Ana são Júlia e Lucas. Júlia é a mais
Leia maisGabarito de Matemática do 6º ano do E.F.
Gabarito de Matemática do 6º ano do E.F. Lista de Exercícios (L11) Querido(a) aluno(a), vamos retomar nossos estudos relembrando os conceitos de divisores, múltiplos, números primos, mmc e mdc. Divisor
Leia maisNome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: PARA QUEM CURSA O 5 Ọ ANO EM 2014. Disciplina: MaTeMÁTiCa
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 5 Ọ ANO EM 204 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: A MATEMÁTICA E A CIÊNCIA: UMA VIAGEM À ERA DOS DINOSSAUROS Você sabia?
Leia maisA leitura inspira, transforma e abre horizontes
A leitura inspira, transforma e abre horizontes A leitura é uma janela voltada para o infinito de descobertas e compreensão sobre o mundo. A formação do leitor se dá de forma contínua: a toda hora nascem
Leia maisPROVA DE BIOLOGIA - 1998 Segunda Etapa
PROVA DE BIOLOGIA - 1998 Segunda Etapa QUESTÃO 01 Bactérias foram colocadas para crescer em uma placa de Petri, que contém meio de cultura adequado. Posteriormente, as colônias que cresceram foram transferidas
Leia maisSOLUÇÕES N2 2015. item a) O maior dos quatro retângulos tem lados de medida 30 4 = 26 cm e 20 7 = 13 cm. Logo, sua área é 26 x 13= 338 cm 2.
Solução da prova da 1 a fase OBMEP 2015 Nível 1 1 SOLUÇÕES N2 2015 N2Q1 Solução O maior dos quatro retângulos tem lados de medida 30 4 = 26 cm e 20 7 = 13 cm. Logo, sua área é 26 x 13= 338 cm 2. Com um
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS EXTRA GENÉTICA 3º A/B PROFª CLAUDIA LOBO
LISTA DE EXERCÍCIOS EXTRA GENÉTICA 3º A/B PROFª CLAUDIA LOBO 1. (Unesp) Observe as cenas do filme A perigosa ideia de Charles Darwin. Neste trecho do filme, Darwin, desolado com a doença de sua filha Annie,
Leia maisProgramação cultural do aniversário de Jaú. Prefeitura Municipal de Jahu - Jaú/SP - HOME - 13/08/ :26: de agosto a 5 de setembro
Programação cultural do aniversário de Jaú Prefeitura Municipal de Jahu - Jaú/SP - HOME - 13/08/2014-21:26:09 11 de agosto a 5 de setembro Jaú Shopping Center 10h 50ª. Salão Jauense Internacional de Arte
Leia maisAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 3º ANO. Escola: Professora: Aluno:
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 3º ANO Escola: Professora: Aluno: Faça as questões abaixo com atenção e com calma. É uma avaliação que vai mostrar o que você já sabe e o que precisa aprender. Questão
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA Nome Nº 8º Ano Data: Professor: Piero/ Thales Nota: (valor 1,0) 3 o Bimestre a) Introdução Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos
Leia maisAula 4: Caracterização do usuário. Autores Eduardo Zancul (USP), Sergio Scheer (UFPR), Roseli Lopes (USP), Paulo Blikstein (Stanford University)
Aula 4: Caracterização do usuário Autores Eduardo Zancul (USP), Sergio Scheer (UFPR), Roseli Lopes (USP), Paulo Blikstein (Stanford University) Missões de projeto Missão 3: definir a persona para o projeto
Leia maisPLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) NOME DO LIVRO: O MENINO QUE APRENDEU A VER
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) Professor (a): JANETE FASSINI ALVES NOME DO LIVRO: O MENINO QUE APRENDEU A VER AUTOR: RUTH ROCHA Competências Objetivo Geral Objetivos específicos Estratégias em Língua Portuguesa
Leia maisResolução de problemas, diversificar para estimular diferentes habilidades de raciocínio
Resolução de problemas, diversificar para estimular diferentes habilidades de raciocínio Ler e buscar informações... Segundo Smole & Diniz, em qualquer área do conhecimento, a leitura deve possibilitar
Leia maisORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO DA 1ª ETAPA/2013
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO DA 1ª ETAPA/2013 DISCIPLINA: Geografia TURMA: 7º ano EF PROFESSOR: Flávio Alexander Atividade Exercícios recuperação - 1ª Etapa - 1º PARTE 1- OS DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS
Leia maisHistória da Família. Livro de Colorir
História da Família Livro de Colorir Você consegue encontrar as 6 diferenças entre estas duas fotos antigas de família? Fotos de família são uma ótima maneira de começar a nossa história da família. Escaneie
Leia maisAvaliação da unidade IV Pontuação: 7,5 pontos
Avaliação da unidade IV Pontuação: 7,5 pontos QUESTÃO 01 Pedro e Ítalo foram fazer um estudo sobre um ecossistema e trouxeram um animal para analisar. Deixando-o em cativeiro, puderam acompanhar o nascimento
Leia maisAvaliação Ciências 6º ano Unidade 7
1. A ilustração abaixo representa um ecossistema. Com relação a esse ecossistema responda: a) O que é um ecossistema? b) Quais são os componentes vivos representados? c) Cite alguns dos elementos não vivos
Leia maisA tarefa do aluno é resolver a prova da Universidade Estadual de Londrina-PR do ano de 2013 (UEL-2013).
TAREFA DO ALUNO PROVA UEL TAREFA DO ALUNO: RESOLUÇÃO DE PROVA UEL-2013 A tarefa do aluno é resolver a prova da Universidade Estadual de Londrina-PR do ano de 2013 (UEL-2013). Em primeiro lugar, vocês devem
Leia maisVerbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto
TRANSITIVO DIRETO Verbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto TRANSITIVO INDIRETO Precisa de um complemento
Leia maisPORTUGUÊS 2 o BIMESTRE
PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE Nome: Valor da prova: 2,0 Leia o texto com atenção. Fernando de Noronha Nem todos os parques têm árvores, grama, lagos e passarinhos. Alguns têm praias, piscinas naturais e corais,
Leia maisTudo vem dos sonhos. Primeiro sonhamos, depois fazemos.
Nível 1 5 a e 6 a séries do Ensino Fundamental 2ª FASE - 8 de outubro de 2005 Cole aqui a etiqueta com os dados do aluno. Nome do(a) aluno(a): Assinatura do(a) aluno(a): Parabéns pelo seu desempenho na
Leia maisa) As oscilações de duas populações como as observadas no gráfico sugerem qual tipo de relação ecológica?
LISTA DE EXERCÍCIOS BIOLOGIA 1. Can two species that never come in contact with each other compete for the same resource? Explain your answer. 2. (UFV-MG) O gráfico abaixo representa a variação do tamanho
Leia maisCALENDÁRIO DE ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS AACC - ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO -CULTURAIS AC ATIVIDADES COMPLEMENTARES. Junho 2016.
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS AACC - ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO -CULTURAIS AC ATIVIDADES COMPLEMENTARES Junho 2016.1 Vídeo 1. Tema: Programa de Palavras- Capítulo 5. ( Letras/Pedagogia
Leia maisLEITURA ORIENTADA NA SALA DE AULA
LEITURA ORIENTADA NA SALA DE AULA UMA VIAGEM AO TEMPO DOS COLEÇÃO: VIAGENS NO TEMPO ATIVIDADES PROPOSTAS Encorajar o manuseamento do livro / objeto como forma de antecipar o conteúdo e de aprender a selecionar
Leia maisAula3 ESTUDOS CULTURAIS E PRODUÇÃO DISCURSIVA DA NATUREZA. Marlécio Maknamara
Aula3 ESTUDOS CULTURAIS E PRODUÇÃO DISCURSIVA DA NATUREZA META Compreender, à luz dos Estudos Culturais, que a natureza não é algo exclusivamente natural. OBJETIVOS Ao fi nal desta aula, o aluno deverá:
Leia mais. a d iza r to u a ia p ó C II
II Sugestões de avaliação Geografia 7 o ano Unidade 4 5 Unidade 4 Nome: Data: 1. Complete o quadro escrevendo o nome das áreas que compõem a região Norte, a Amazônia Legal e a Amazônia Internacional. Região
Leia maisMetodologia do trabalho 1. Pré-leitura: Texto de introdução à leitura sobre a formação do conhecimento noções de semânticas e fonéticas.
Projeto de Livro Paradidático - 5 ano 1 bimestre Desafios de cordel Autor: César Obeid- Ilustrações de Fernando Vilela Desafios de cordel' apresenta um panorama da literatura de cordel e do repente de
Leia maisAtividade Complementar
Atividade Complementar Setor de Educação de Jovens e Adultos Ciências da Natureza Ensino Médio Tema: Evolução Sistemática (Uso do Cladograma) Esta atividade tem como objetivo complementar e aprofundar
Leia maisCompreendendo a notícia e a reportagem
A leitura, para ser considerada como tal, precisa ser compreendida. Não basta decodificar as palavras sem entender o que elas querem dizer. Para existir compreensão de um texto no seu todo, é preciso que
Leia maisFicha Sumativa. Onde existe vida na Terra? Ambientes naturais: terrestres e aquáticos.
Ficha Sumativa Onde existe vida na Terra? Ambientes naturais: terrestres e aquáticos. Tema 2 - Terra em transformação. Bloco de trabalho 8 - Diversidade nos animais: como se reproduzem. 1. Responde às
Leia maisA lua no cinema. Segunda-feira Curitiba, 18 de agosto de 2014. Leia o poema abaixo e responda:
Segunda-feira Curitiba, 18 de agosto de 2014. Leia o poema abaixo e responda: A lua no cinema A lua foi ao cinema, passava um filme engraçado, a história de uma estrela que não tinha namorado. Não tinha
Leia maisNDMAT Núcleo de Desenvolvimentos Matemáticos
01) Em um edifício residencial com 54 apartamentos, 36 condôminos pagam taxa de condomínio de R$ 180,00; para os demais, essa taxa é de R$ 240,00. Qual é o valor da taxa média de condomínio nesse edifício?
Leia maisGEOGRAFIA 3º. Meu bairro
3º ANO 11 M/T 28/ago/12 GEOGRAFIA 3º Meu bairro Eu me chamo Natália. Quando era pequena, morava num bairro só de casas. O lugar era tão calmo que nós podíamos brincar no meio da rua. Parecia uma cidade
Leia maisATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO
ATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO Nome: 3ºano Educadora: Aproveite bem as férias! Reserve uma hora por dia para realizar suas tarefas! Não faça tudo de uma vez!. Faça com paciência, atenção e capricho!! Dicas
Leia maisO Parque oferece ainda a Casa do Mel, com pratos, meleiras, canecas e peças exclusivas das abelhinhas. Para os mais aventureiros existe o arbelhismo,
Cidade das Abelhas Localizado em uma extensa área de preservação ambiental de 150 mil metros quadrados no meio da Mata Atlântica, o Parque Ecológico, Cultural e de Lazer Cidade das Abelhas é o lugar ideal
Leia maisMAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES Hellen Braga Serpeloni 1 Este artigo analisa os mapas conceituais na formação inicial de professores como métodos eficazes para armazenar
Leia maisO PIBID LETRAS PORTUGUÊS NO COLÉGIO ESTADUAL MAHATMA GANDHI: A LEITURA COMPREENSIVA E A APROXIMAÇÃO COM O TEXTO LITERÁRIO PARA O GÊNERO TEATRAL
O PIBID LETRAS PORTUGUÊS NO COLÉGIO ESTADUAL MAHATMA GANDHI: A LEITURA COMPREENSIVA E A APROXIMAÇÃO COM O TEXTO LITERÁRIO PARA O GÊNERO TEATRAL Alessandra Silvestri (Bolsista do PIBID -CAPES UNICENTRO)
Leia maisPanorama da comunidade Airbnb São Paulo
Panorama da comunidade Airbnb São Paulo SUMÁRIO PANORAMA DA COMUNIDADE AIRBNB EM SÃO PAULO 2 PERFIL DOS ANFITRIÕES E HÓSPEDES DO AIRBNB 3 CARACTERÍSTICAS DE HOSPEDAGEM 4 TURISMO 5 AIRBNB E AUTORIDADES
Leia maisEste caderno, com oito páginas numeradas sequencialmente, contém cinco questões de Geografia. Não abra o caderno antes de receber autorização.
04/07/2010 Caderno de prova Este caderno, com oito páginas numeradas sequencialmente, contém cinco questões de Geografia. Não abra o caderno antes de receber autorização. Instruções 1. Verifique se você
Leia maisRoteiro semanal. 5º ano Matutino De 22 a 24 de abril. Grandes coisas fez o Senhor por nós, pelas quais estamos alegres.
Roteiro semanal 5º ano Matutino De 22 a 24 de abril Colégio Guilherme Ramos. Goiânia, 22 de abril de 2015. Professora: Nome: Turma: 5 ano Ensino Fundamental Grandes coisas fez o Senhor por nós, pelas quais
Leia maisFérias Positivas! Verão 2016. MISSÃO: TERRA Tu tens o poder!
Férias Positivas! Verão 2016 MISSÃO: TERRA Tu tens o poder! Férias Positivas! Férias Positivas! é o Programa de Férias inovador da Ousar Crescer. Combina: Atividades diversificadas e divertidas Desenvolvimento
Leia maisUniversidade Estadual de Londrina
CONCURSO VESTIBULAR 2.004 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA Nome do Candidato: Assinatura: PROVA COLETIVA 1- A prova está dividida em 4 questões com as seguintes pontuações: Questão 1: 1,8
Leia maisCOLÉGIO PEDRO II - MEC MATEMÁTICA - 2007 1 1 a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO MEIO AMBIENTE
COÉGO PEDRO - MEC MTEMÁTC - 2007 1 QUESTÃO 1 (VOR: 1,5) Com 5.029.232 km 2, a mazônia egal (mazônia brasileira) estende-se pelos estados do mazonas, mapá, cre, Mato Grosso, Maranhão, Pará, Rondônia, Roraima
Leia maisEngenharia de Software
Engenharia de Software - 2ª Lista de Exercícios - Questões Discursivas Questão 1) O que você entende por processo de software e qual a sua importância para a qualidade dos produtos de software? Qual a
Leia maisRepresentatividade das MPEs:
Representatividade das MPEs: Número de Estabelecimentos Empresarias e Mercado de Trabalho 1 CONTEXTO DAS MPES NO ESTADO DA BAHIA: Estabelecimentos empresariais MPEs: O estado da Bahia possui 174.067 estabelecimentos
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 2.º ANO/EF
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA GEOGRAFIA 2.º ANO/EF 2015 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Leia maisMatemática Aplicada às Ciências Sociais- 11º ano
Matemática Aplicada às Ciências Sociais- 11º ano Professor: Pedro Nóia Livro adotado: Matemática Aplicada às Ciências Sociais- 11º ano Elisabete Longo e Isabel Branco Texto Editores Sugestão: Adquira também
Leia maisAV2 - MA 12-2011 UMA SOLUÇÃO
Questão 1. Considere os caminhos no plano iniciados no ponto (0, 0) com deslocamentos paralelos aos eixos coordenados, sempre de uma unidade e no sentido positivo dos eixos x e y (não se descarta a possibilidade
Leia maisDicas de como contornar a crise (e até sair dela)
Dicas de como contornar a crise (e até sair dela) Em tempos de crise, economia é essencial. Todas as empresas buscam uma redução enorme dos seus custos e despesas. Também fazem uma análise criteriosa dos
Leia maisPortuguês Compreensão de texto 2 o ano Unidade 7
Português Compreensão de texto 2 o ano Unidade 7 Unidade 7 Compreensão de texto Nome: Data: Para responder às questões de 1 a 11, leia esta reportagem. Ambiente TERRA FERIDA São Paulo, sábado, 17 de abril
Leia maisAnexo 2.8- Entrevista G2.3
Entrevista G2.3 Entrevistado: E2.3 Idade: Sexo: País de origem: Tempo de permanência e 45 anos Masculino Ucrânia 14 anos m Portugal: Escolaridade: Imigrações prévias: Ensino superior Polónia Língua materna:
Leia mais3a. prova Simulado 5 Dissertativo 27.09.06 GEOGRAFIA INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO SIMULADO
Simulado 5 Padrão FUVEST Aluno: N o do Cursinho: Sala: GEOGRAFIA INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO SIMULADO 1. Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de questões e iniciar a prova. 2. Duração
Leia maisNome. Data. Tarefa C1. diferentes, folha de papel A3, fita-cola.
Tarefa C1 Material por grupo: palhinhas com diferentes padrões diferentes, folha de papel A3, fita-cola. e/ou cores, de três tamanhos Observa bem as palhinhas que estão em cima da mesa e pensa numa maneira
Leia maisEXERCÍCIOS DE REVISÃO
EXERCÍCIOS DE REVISÃO 6º ano Componente Curricular: Geografia Espaço Geográfico; Lugar; Paisagem; Orientação e localização; Conteúdos: Forma e Movimentos da Terra; Mapas e cartografia; Coordenadas Geográficas;
Leia maisRESUMÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS. BIOMA: É formado por um conjunto de ECOSSITEMAS.
RESUMÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS BIOMA: É formado por um conjunto de ECOSSITEMAS. ECOSSISTEMA: É formado por SERES VIVOS e COMPONENTES NÃO VIVOS (água, luz, temperatura e outros) e a relação estabelecida entre
Leia maisClassificação da Pesquisa:
Classificação da Pesquisa: Do ponto de vista da sua natureza, ou seja, aquilo que compõe a substância do ser ou essência da pesquisa. Pesquisa Pura: Pesquisa Aplicada: Objetiva gerar conhecimentos novos
Leia maisOlá, amiguinho, melhor exemplo. Na nossa revista teremos. também muitas atividades e joguinhos legais para você
Olá, amiguinho, Como é bom estarmos juntos novamente! Neste trimestre, teremos muitas novidades para você. Você descobrirá, lendo as primeiras histórias desta revista, que Deus nos deu um livro muito especial
Leia maisObjetivos. Material a ser utilizado. - Cópias da avaliação. Procedimentos
Objetivos - Identificar informações presentes no texto e produzir respostas baseadas nessas informações. Transcrever trechos do texto para exemplificar a compreensão do seu sentido global. - Identificar,
Leia maisIsolamento e Evolução Isolamento - um dos principais fatores para que ocorram mudanças evolutivas Ilhas - papel central no estudo da evolução O Isolam
Biogeografia de Ilhas Vida e morte nas ilhas Maratona de Biogeografia Fundamentos de Ecologia e Modelagem Ambiental Aplicados à Conservação da Biodiversidade Vivian F. Renó 12/04/2012 Isolamento e Evolução
Leia maisColégio Ressurreição Vita et Pax
Colégio Ressurreição Vita et Pax Disciplina: Português Professor(a) Atividade: Prova Mensal Nome: Nº. Ano: 3º Turma: Data: / / Nota: Olá alunos! Que tal começarmos a nossa prova lendo esse lindo poema
Leia maisCENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br LÍNGUA PORTUGUESA
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2013 LÍNGUA PORTUGUESA Direção: ANO: 5 EF 1. Leia esta tira e divirta-se. a) Na tira, aparece uma máquina de escrever. Atualmente, que outra
Leia maisCARTILHA DOS PROCEDIMENTOS DA BIOMETRIA
CARTILHA DOS PROCEDIMENTOS DA BIOMETRIA Controladoria Regional de Trânsito HELP DESK / CRT 2009 INFORMAÇÕES INICIAIS 1- Que candidatos terão que verificar a biometria e a partir de que momento? Todos os
Leia maisA ORIGEM E CONCEITO DE BIOSSEGURANÇA. Professora: Fernanda Pereira e Talita Silva Pereira
A ORIGEM E CONCEITO DE BIOSSEGURANÇA Professora: Fernanda Pereira e Talita Silva Pereira Conceito O significado de Bio (do grego Bios) = Vida e segurança se refere à qualidade de ser ou estar seguro, protegido,
Leia maisA v a l@i@a@ç@ã@o @d@o 2.º @t r@i mæe s@t ræe@ L@í n@g@u@a@ P@o r@t@u@g@uæe s@a@ 2.º @a n@o
N@o mæe@: D@a@t@a@: A v a l@i@a@ç@ã@o @d@o 2.º @t r@i mæe s@t ræe@ L@í n@g@u@a@ P@o r@t@u@g@uæe s@a@ 2.º @a n@o I n f o r m@a@ç@ã@o : O lobo, a raposa e o ouriço Certo dia, um lobo, uma raposa e um ouriço-cacheiro
Leia maisA Psicologia de hoje e a psicologia de ontem. Profª Bianca Werner Psicologia
A Psicologia de hoje e a psicologia de ontem Profª Bianca Werner Psicologia Dois Modelos de Homem Dois modelos de homem foram amplamente discutidos por filósofos e psicólogos: Orientação Comportamentalista
Leia maisProjeção ortográfica e perspectiva isométrica
Projeção ortográfica e perspectiva isométrica Introdução Para quem vai ler e interpretar desenhos técnicos, é muito importante saber fazer a correspondência entre as vistas ortográficas e o modelo representado
Leia maisSEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ELABORADO PELA ASSESSORA TANIJA MARA RIBEIRO - PARCERIA INSTITUTO IBEAC - 2014
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ELABORADO PELA ASSESSORA TANIJA MARA RIBEIRO - PARCERIA INSTITUTO IBEAC - 2014 O USOS DAS SINALIZAÇÕES NO COTIDIANO JUNTO COM SEUS COLEGAS
Leia maisO poder profilático e recuperador das linguagens criativas nas histórias para a infância
O poder profilático e recuperador das linguagens criativas nas histórias para a infância CRISTINA NOBRE INCLUDIT, 5 E 6 julho 2013 [ ] Nos livros busco só o dar-me prazer através de uma decente distracção
Leia maisA UU L AL A As plantas Veja só que refeição saudável! Um prato desses por dia é suficiente para suprir quase todas as suas necessidades nutritivas. E, se você olhou bem, verificou que a refeição é composta
Leia maisUnidade I Corpo, movimento e linguagem na era da informação.
Unidade I Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 7.2 Conteúdo: Funções sintáticas dos pronomes relativos. 7.2 Habilidades: Aprender a classificar e identificar as funções sintáticas dos pronomes
Leia mais3.3 Qual o menor caminho até a Escola? 28 CAPÍTULO 3. CICLOS E CAMINHOS
2 CAPÍTULO. CICLOS E CAMINHOS solução para um problema tem se modificado. Em vez de procurarmos um número, uma resposta (o que em muitos casos é necessário), procuramos um algoritmo, isto é, uma série
Leia maisOficina: Jogar para gostar e aprender matemática. Profa. Dra. Adriana M. Corder Molinari dri.molinari@uol.com.br
Oficina: Jogar para gostar e aprender matemática Profa. Dra. Adriana M. Corder Molinari dri.molinari@uol.com.br 1 Implicações do Jogo Quatro Cores: Para jogar bem, é preciso economia de cores e consideração
Leia maisO currículo do Ensino Religioso: formação do ser humano a partir da diversidade cultural
O currículo do Ensino Religioso: formação do ser humano a partir da diversidade cultural Prof. Ms. Henri Luiz Fuchs Pedagogo e teólogo. Professor no Centro Universitário La Salle, Canoas, RS. Integrante
Leia maisDADOS DE IDENTIFICAÇÃO
t Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software ESTADO DE GOIÁS MUNICÍPIO DE PLANALTINA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL JARDIM PAQUETÁ CÓDIGO DA ESCOLA (INEP) 52073297 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Leia maisI O átomo é constituído por duas regiões distintas: o núcleo e a eletrosfera.
Atividade extra Questão 1 Cecierj - 2013 Como não é possível ver os átomos, Dalton, Thomson e Rutherford elaboraram modelos para ilustrá-los, em função de resultados obtidos em experiências realizadas
Leia maisSugestões de avaliação. Geografia 4 o ano Unidade 7
Sugestões de avaliação Geografia 4 o ano Unidade 7 Nome: Unidade 7 Data: 1. Por que a vegetação brasileira é tão diversificada? 2. Desembaralhe as letras e encontre o nome das principais formações vegetais
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA Nome Nº 9º Ano Data: Professor: Piero/ Thales 1 o Bimestre Nota: (valor 1,0) a) Introdução Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos
Leia maisPLANEJAMENTO: Música
PLANEJAMENTO: Música Professor (a): Tânia Perotti Bertol Música: Músicas do folclore gaúcho a partir a obra Marieta em coração de namorado da escritora Léia Cassol e ilustrações de Roney Bunn. Competências
Leia maisC.L.C. Quem quer ser milionário? Tomé [Escrever o nome da empresa] C.L.C.
C.L.C. Quem quer ser milionário? Tomé [Escrever o nome da empresa] C.L.C. Personagens principais do filme. Jamal Salim Latika O filme começa com um interrogatório da polícia ao protagonista. Explique porque?
Leia maisProjetos CUSTOS. Prof. Anderson Valadares
Projetos CUSTOS Prof. Anderson Valadares Gerenciamento de custo O gerenciamento de custos visa essencialmente assegurar aos patrocinadores que o projeto será concluído dentro do orçamento aprovado. Gerenciamento
Leia maisUm número é divisível por 2 quando termina em 0, 2, 4, 6 ou 8, isto é, se for um número par.
Critérios de divisibilidade Divisibilidade por 1 Todos os números inteiros são divisíveis por 1. 1 : 1 = 1 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 Divisibilidade por 2 Um número é divisível por 2 quando termina em 0, 2, 4,
Leia maisMatemática Ficha de Apoio Modelos de Probabilidade - Introdução
Matemática Ficha de Apoio Modelos de Probabilidade - Introdução 12ºano Introdução às probabilidades No final desta unidade, cada aluno deverá ser capaz de: - Identificar acontecimentos com conjuntos e
Leia maisPerfil Sociolinguístico Questionário para pais e mães:
Perfil Sociolinguístico Questionário para pais e mães: Esse questionário é parte de uma pesquisa de pós-graduação, e seu preenchimento é voluntário e anônimo. Os dados nele obtidos serão tratados apenas
Leia mais