Recursos de apoio ao professor relacionados com o Natal
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- Ruy Vidal Bonilha
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1 Dito e Feito Língua Portuguesa, 5. ano Recursos de apoio ao professor relacionados com o Natal Oo
2 Dito e Feito Língua Portuguesa, 5. ano Oo PRÉ-LEITURA / ORALIDADE O Natal está a chegar! Para muitas pessoas esta é uma época mágica, em que se enfeitam as casas, se compram prendas e se reúne a família e os amigos. 1. No teu entender, o que torna a quadra natalícia tão especial? 1.1. Partilha oralmente com os teus colegas alguns dos costumes e tradições que tens, como, por exemplo, enfeitar o pinheiro de Natal, montar o presépio, decorar a casa, fazer os teus próprios presentes, confeccionar os doces, reunir a família, entre outros. Lê atentamente o seguinte texto: Sou um pinheiro vulgar. Ora estava eu dormindo em pé, muito regalado da vida, lá na minha terra, quando me foram acordar. Olharam para mim e exclamaram: Este é bom! É mesmo bom! Fiquei vaidosíssimo. Estavam a dizer que eu era bom. Que era bom, já eu o sabia de cor e salteado, mas que o afirmassem assim tão alto e bom som era coisa de causar admiração. Vai daí, começaram a bater-me com um machado pequeno e teimoso que se fartava! Cada golpe que ele me dava, arrancava-me um pedacinho de força. Não há-de ser nada pensei eu, tentando agarrar-me mais e mais à terra que sentia fugir-me debaixo das raízes. Quando percebi que flutuava no ar, soube que não ia viver por mais tempo naquele sítio. E não me enganava. Trouxeram-me para aqui e enfeitaram-me com mil e um presentes: bolas brilhantes, fitas de cores, levíssimos bonecos que baloiçam nas minhas agulhas verdes de pinheiro vulgar. Iluminaram-me e todos olham para mim com um estranho ar de festa, de alegria. Onde vim parar? Por que me admiram assim tanto? Onde está o mistério? Serei eu, afinal de contas, não um pinheiro vulgar, mas um pinheiro diferente dos meus irmãos e amigos que ficaram lá longe, dormindo em pé, sossegadinhos no pinhal onde eu nasci? Shutterstock.com Sou um pinheiro vulgar Maria Alberta MENÉRES, O Livro do Natal. Porto: ASA 2
3 LEITURA / COMPREENSÃO 1. Selecciona a opção correcta, de acordo com o sentido do texto A primeira reacção do pinheiro ao que lhe estava a acontecer foi de a. alegria. b. orgulho. c. tristeza Quando se sentiu a flutuar no ar, o pinheiro concluiu que a. ia morrer. b. estava perdido. c. ia viver para outro lugar Este é um pinheiro diferente porque a. todos o olham com admiração. b. ninguém repara nele. c. as pessoas olham-no com felicidade. 2. Explica por palavras tuas o sentido da expressão muito regalado da vida (l. 1). 3. Há um momento da acção do texto em que a vida calma do pinheiro vai sofrer uma primeira grande alteração Transcreve o parágrafo em que isso acontece. 4. Classifica o narrador do texto quanto à sua presença na acção Justifica a tua resposta. 5. Identifica o recurso estilístico utilizado ao longo de todo o texto Fundamenta a tua resposta. 6. Explica o último parágrafo do texto. 7. Apresenta a tua opinião sobre a situação retratada no texto. 3
4 CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA 1. Coloca as palavras abaixo transcritas na coluna da respectiva classe. acordar enganava diferente teimoso brilhantes pinhal raízes agulhas nasci Nome Adjectivo Verbo 2. Transcreve do texto: a. uma frase de tipo exclamativo b. uma frase do tipo interrogativo. 3. Classifica a frase E não me enganava. (l. 14), tendo em conta a presença da palavra sublinhada. 4. Completa o seguinte quadro com os graus dos adjectivos. Grau normal vulgar pequeno sintético vaidosíssimo levíssimo muito regalado ESCRITA 1. Num texto narrativo bem estruturado, redige a página do diário do pinheiro em que ele descreva as experiências e emoções vividas na noite de Natal. Para construíres o teu texto, começa por elaborar um plano em que registes os aspectos principais a abordar. De seguida, redige o texto com correcção, seguindo o plano que estabeleceste. Não te esqueças de escrever pelo menos um parágrafo para a introdução e outro para a conclusão. O desenvolvimento deverá ser mais extenso. Finalmente, revê atentamente o teu texto e efectua as correcções, reformulações e substituições necessárias. 4
5 PROPOSTAS DE RESOLUÇÃO LEITURA / COMPREENSÃO 1.1. b; 1.2. c; 1.3. c. 2. A expressão significa que o pinheiro estava muito feliz, sereno e satisfeito Quinto parágrafo do texto: Vai daí, começaram a bater-me com um machado pequeno e teimoso que se fartava! Cada golpe que ele me dava, arrancava-me um pedacinho de força. 4. O narrador é presente (participante) O narrador relata o que lhe aconteceu e, por isso, usa a primeira pessoa verbal e pronominal ( Sou, eu, minha, me, mim, fiquei ). 5. É uma personificação São atribuídas ao pinheiro características específicas do ser humano capacidade de pensar, sentir, falar, questionar-se. 6. O narrador parece desconhecer que tipo de pinheiro é; no entanto, chega à conclusão de que é diferente dos seus irmãos e amigos (é um pinheiro de Natal). 7. Resposta pessoal. CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA 1. Nome Adjectivo Verbo raízes teimoso acordar agulhas brilhantes enganava pinhal diferente nasci 2. a. Exemplos de frases de tipo exclamativo: Este é bom! (l. 3); Vai daí, começaram a bater-me com um machado pequeno e teimoso que se fartava! (ll. 7-8); b. Exemplos de frases de tipo interrogativo: Onde vim parar? (l. 21); Onde está o mistério? (l. 22). 3. Frase negativa. 4. Grau normal sintético vulgar vulgaríssimo muito vulgar vaidoso vaidosíssimo muito vaidoso regalado regaladíssimo muito regalado pequeno pequeníssimo muito pequeno leve levíssimo muito leve 5
A classificação do teste deve respeitar integralmente os critérios gerais e os critérios específicos a seguir apresentados.
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