A PRÁTICA DO ADVOGADO FAMILIARISTA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA 1

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "A PRÁTICA DO ADVOGADO FAMILIARISTA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA 1"

Transcrição

1 A PRÁTICA DO ADVOGADO FAMILIARISTA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA 1 SCOTT, Juliano 2 ; CEZNE, Graziela 3 1 Pesquisa referente a Trabalho Final de Graduação apresentado ao Curso de Psicologia da UNIFRA 2 Egresso do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 3 Docente do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil bs.juliano@gmail.com ; grazielamiolo@hotmail.com RESUMO A família vem passando por transformações que exigem uma nova postura dos advogados familiarista. Pensando nisto, este trabalho de pesquisa teve como principal objetivo analisar como os advogados percebem a influência do afeto na sua prática com processos de família.trata-se de uma pesquisa qualitativa onde os dados foram coletados a partir de entrevista semi-estruturada. Os resultados demonstram que os aspectos afetivo-emocionais advindos da dissolução conjugal interferem na forma como o casal conjugal resolve os impasses inerentes ao desenlace. O advogado ao perceber a influência emocional na resolução do conflito tem buscado novas formas de resolvê-lo. A mediação é uma destas, pois visa a manutenção dos vínculos, trabalhando aspectos emocionais e objetivos, possibilitando o restabelecimento da comunicação entre as partes. Palavras-chave: Advogado Familiarista; Aspectos afetivo-emocionais; Dissolução Conjugal; Mediação de Conflitos. 1. INTRODUÇÃO A família do contemporâneo vem impondo a sociedade novas formas de grupamento familiar, fazendo com que o social se adapte ao privado. Essas modificações refletem-se na prática daqueles que interagem com ela. Geralmente, os profissionais que se engajam com a família precisam suportar os afetos que dela advêm, principalmente num momento de conflito, tendo que lidar com estes de maneira a não interferir na sua prática. Um destes profissionais é o advogado, que muitas vezes, se vê pouco preparado no manejo da sua técnica quando da influência do afeto na relação estabelecida entre ele e o seu cliente. 1

2 Pensando nisto, realizou-se a presente pesquisa buscando entender como os advogados familiaristas percebem a relação de afeto envolvida nos processos de família, possibilitando conhecer mais sobre esta temática, tendo em vista a falta de estudos neste sentido. 2. AS TRANSFORMAÇÕES DA FAMÍLIA A família vem passando por transformações ao longo do tempo. Estas são reflexo das mudanças sociais que ocorreram nos mais variados contextos e épocas. Essas constantes mudanças e adaptações vêm de um processo evolutivo em que as famílias foram se delineando até chegar aos modelos e configurações contemporâneos. Conforme Osório (2002, p. 35), cada cultura prevalente num determinado momento evolutivo da humanidade nos ofereceu sua concepção singular da constituição familiar. Para esse autor na Idade Média, a família estava amparada pelo casamento fecundo que proporcionasse a procriação e uma filiação legítima da linhagem. Havendo então, uma grande dúvida, e ao mesmo tempo obsessão, por parte dos senhores feudais quanto à legitimidade dos filhos. Para Brito (1993) a partir da Revolução Industrial começou a existir uma preocupação com os espaços urbanos e com a inserção da população nos mecanismos de produção emergentes. Nessa mesma época com a transição da população da zona rural para a ocupação da zona urbana houve uma mudança no grupamento familiar, surgindo a família nuclear burguesa onde os componentes eram o casal e os filhos. Com o advento das fábricas, o sustento da família e a forma como se organizava modificou-se, ocorrendo uma delimitação maior nos papéis sexuais. À mulher acarretou maiores responsabilidades com o ambiente doméstico. Ao homem acarretou todas as responsabilidades que se relacionassem ao ambiente externo. Assim ficou a cargo da mulher o cuidado com a família, fazendo com que muitas conciliassem o trabalho fora com a atenção que deveriam destinar ao lar (FORNA, 1999). Esse modelo nuclear trazido pela Revolução Industrial repercute na família tradicional, que tinha os papéis do homem e da mulher extremamente definidos, onde a mulher cuidava da casa e da educação dos filhos e o homem como provedor. Essa estrutura só veio a mudar a partir da descoberta da pílula contraceptiva e da inserção da mulher no mercado de trabalho em meados da década de 60, com a Revolução Sexual. Essas modificações alteraram a forma de se relacionar do casal possibilitando uma relação mais igualitária entre os cônjuges (RAMOS, 2003). 2

3 De acordo com Petrini (2003) a família contemporânea está em um processo de transição, onde os modelos tradicionais tornaram-se ultrapassados e novas maneiras de relação familiar surgiram. Petrini (2003, p. 64) expõe que (...) não se trata, agora de olhar com saudades os modelos antigos de convivência familiar, mas de consolidar passos que constituam efetivamente um crescimento humano para todos os membros da família. A família vem se organizando de diferentes maneiras, impondo a sociedade novas formas de estar junto, renunciando a velha ordem patriarcal em prol de comportamentos mais legítimos. A família do contemporâneo entende que existem maneiras diversas de conjugalidade, distintas de um único padrão institucionalizado de felicidade (SILVA, 2004). Sendo assim, Dias (2007) identifica cinco distintas configurações familiares contemporâneas: homoafetiva, monoparental, anaparental, pluriparental e paralela. 3 O ADVOGADO E SUA PRÁTICA A operacionalização das técnicas de que dispõe o advogado depende da formação que este adquire. Sabe-se que a sociedade é mutável e que exige dos profissionais constante busca por métodos que auxiliem na resolução das questões do contemporâneo. Para Machado (2009) o direito como uma das áreas do conhecimento sofreu mudanças no decorrer de sua evolução. No Brasil o principal compromisso do advogado, inicialmente, baseou-se nos interesses particulares dos clientes. Conforme Souza (2002, p. 20) (...) o advogado é aquele que fala em nome de outrem (...), demonstrando uma preocupação dos advogados com o interesse particular dos seus clientes. Partindo disso, percebe-se o tipo de envolvimento que o advogado cria com o seu cliente, defendendo-o e colocando-se no lugar deste. Entretanto, esse posicionamento profissional surgiu na época do Brasil Colônia, quando os advogados ainda se formavam em Coimbra, tendo uma formação totalmente voltada ao liberalismo individualista. Com a Constituição Brasileira de 1988, o advogado passou a ser considerado como indispensável à administração pública, ou seja, além dos interesses individuais ele passou a ser o representante, também, dos interesses públicos, visando acima de tudo a solução de conflitos e distribuição de direitos (MACHADO,2009). Machado (2009) salienta que isso reflete as mudanças sociais que exigem dos profissionais do direito uma adequação aos desafios do mundo contemporâneo. Dentre 3

4 esses desafios encontra-se a família que necessita do amparo jurídico, exigindo do advogado formas de lidar com seus problemas. Uma das formas adotadas pelo direito é a via judicial. Num processo litigioso há uma preocupação com tudo o que pode favorecer a sua causa, em contraponto a tudo aquilo que pode ser usado contra ele mesmo. As partes não se reconhecem como integrantes no conflito, encarregando a um terceiro a decisão de quem terá êxito ao final da batalha judicial. É importante ressaltar a posição do advogado neste tipo de resolução, pois o processo mobiliza sentimentos neste profissional, que em algumas situações, não sabe lidar de maneira satisfatória com os conteúdos trazidos pelo processo judicial. A psicologia possibilita a compreensão destes conteúdos, buscando um entendimento por parte do advogado para melhor lidar com os reflexos na sua prática (BRANDÃO, 2004). Em contrapartida, existe o processo de mediação familiar que tem como objetivo um posicionamento diferenciado na forma de resolução dos litígios. Neste processo a resolução do conflito cabe as partes envolvidas. Ao contrário do litígio judicial, a mediação baseia-se na negociação dos envolvidos, mediada por um profissional capacitado tecnicamente, que percebe o sujeito como um todo, possibilitando a este (advogado/mediador) desempenhar a sua prática sem sentir-se afetado pelos sentimentos advindos do conflito. O mediador (advogado, psicólogo, assistente social) como auxiliar, trabalha minuciosamente todos os aspectos, inclusive o emocional, restaurando a comunicação entre os cônjuges incumbindo-os da responsabilidade sobre a solução do conflito (SERPA, 1998). 4. METODOLOGIA 4.1 Abordagem da pesquisa Esta pesquisa seguiu o modelo qualitativo que segundo Minayo (1994, p. 22), visa abordar questões referentes ao tema proposto de forma a trabalhar com os (...) significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, como uma maneira de aprofundar o fenômeno estudado procurando não reduzi-lo a quantificação de variáveis. 4.2 Instrumentos e Procedimentos 4

5 Foi utilizado na pesquisa a entrevista semi-estruturada. De acordo com May (2004), este método possibilita ao entrevistador buscar esclarecimentos sobre as respostas fornecidas permitindo maiores registros sobre os tópicos. A entrevista efetuou-se individualmente, conforme a disponibilidade dos participantes. Depois de efetuada a entrevista, a mesma foi transcrita e as fitas inutilizadas. 4.3 Participantes Foram entrevistados cinco advogados do município de Santa Maria - RS, de ambos os sexos, na faixa etária dos 30 aos 52 anos, e com tempo de formação variando entre 6 e 27 anos. Os advogados tiveram seus nomes preservados, sendo identificados pela inicial do nome. Conforme Gil (1994, p. 97) na amostra por conveniência ou acessibilidade o pesquisador seleciona os elementos a que tem acesso, admitindo que estes possam de alguma forma, representar o universo. Esta forma de amostragem é amplamente utilizada em estudos qualitativos. 4.4 Procedimentos éticos O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Franciscano, tendo sido após, sua avaliação e aprovação, executado. Aos interessados em participar foi apresentado o Consentimento Livre e Esclarecido, que continha os objetivos e demais explicações quanto a pesquisa. 4.5 Procedimento de análise dos dados Os resultados da pesquisa foram analisados através do método de análise de conteúdo, que segundo Bardin (2004, p. 26) é (...) um método muito empírico que depende do tipo de fala a que se dedica e do tipo de interpretação que se pretende como objectivo. 5. RESULTADOS E DISCUSSÕES 5.1 Dissolução Conjugal 5

6 De acordo com Féres-Carneiro (2001) a dissolução da conjugalidade, ou seja, a separação é um processo complexo e vivido em diferentes etapas e diferentes níveis. A partir do momento em que o vínculo conjugal é desfeito muitos sentimentos são aflorados e menos se pensa racionalmente, afetando a todos que estão próximos, conforme relata a entrevistada B. ao relatar que Os conflitos na área de família tem uma relação direta com o lado emocional das pessoas, pois repercute nas suas vidas pessoais e nas relações com as pessoas as quais estão ligados intimamente. Diante disso, percebe-se que a dissolução do vínculo conjugal é algo tão significativo para as pessoas envolvidas que extrapola até mesmo a sua intimidade, repercutindo na vida dos envolvidos e consequentemente naqueles que interagem com o casal. 5.2 Vínculo Conjugal x Vínculo Parental Os sentimentos gerados pelo afastamento dos cônjuges interferem na maneira como o casal lida com o desfecho da separação, conforme relata a participante C: São poucos os casais que ao término de uma relação, terminam bem. Estes casais muitas vezes envolvidos no conflito instaurado acabam não estabelecendo a diferença entre o vínculo conjugal e o parental, como nos mostra a participante C.: (...) o que é do casal é uma coisa, o que envolve o filho é outra, e eles não sabem diferenciar bem isso. De acordo com Sousa (2010, p. 24) (...) a existência de conflitos entre os excompanheiros não deve ser justificativa para o afastamento da criança de seu convívio familiar, pois o parâmetro que deve orientar homens e mulheres que se separam é o interesse da criança. O entendimento de Sousa vem ao encontro do que a entrevistada C. salienta no seguinte trecho: (...) a briga do casal não pode afetar esse vínculo, justamente porque o vínculo parental persiste e, sendo assim, o que deve sobressair é o interesse da criança. Entretanto, nota-se que, em alguns casos, isso fica perdido ou esquecido frente ao conflito do casal. Neste sentido, alguns advogados, como os entrevistados, procuram demonstrar ao casal que a forma consensual possibilita menor sofrimento a todos, principalmente quando da presença de filhos. 5.3 A prática dos advogados familiaristas 6

7 Os advogados são profissionais da área jurídica que atuam em defesa de seus clientes nas mais diversificadas áreas. Dentre estas, encontra-se a área de família que trata, dentre tantos outros assuntos, da dissolução da conjugalidade. De acordo com Machado (2009, p. 121) o advogado sempre teve um compromisso com seu cliente, tendo até mesmo o dever de (...) patrocinar a defesa intransigente dos direitos e interesses de seus constituintes e assistidos, o que reforça talvez a cultura do litígio conforme expõe o entrevistado I. : (...) existe uma cultura do litígio, do conflito, do processo. Entretanto, quando se refere à área de família, o advogado tem um maior cuidado na utilização da técnica, trabalhando de uma forma diferenciada devido aos sentimentos envolvidos, conforme relata o entrevistado I. : (...) como nós estamos tratando dos sentimentos das pessoas a técnica é deixada de lado e tenta-se mediar esses conflitos. A partir das considerações, percebe-se que a técnica do advogado sofreu mudanças, principalmente quando relacionada a conflitiva familiar. Inicialmente tratava-se de uma prática mais individualizada. Atualmente busca-se compreender as particularidades de cada caso, e a melhor forma de resolução. 5.4 A mediação na resolução de conflitos Atualmente, nota-se que o judiciário tem procurado outras formas de resolução de conflitos. Segundo Machado (2009) o perfil do advogado contemporâneo modificou-se; sua atuação não é mais exclusivamente em defesa de interesses particulares como outrora. A forma como o advogado familiarista aborda os conflitos familiares vem se transformando. O advogado tem percebido que os processos de família necessitam de uma intervenção diferenciada, pois trata-se de uma grande gama de configurações, conflitos e embates. Dentre estas possibilidades de intervenção, encontra-se a mediação, a qual consiste, de acordo com Serpa (1998), num processo de resolução de conflitos através da negociação entre os envolvidos. Esta modalidade de resolução é muito utilizada em conflitos familiares, sendo exposto pela participante E. como: (...) a solução para os conflitos de família. Entretanto, essa solução só virá se as pessoas entrarem num consenso, pois caso contrário, conforme relata o participante I. : se não for consensual vai bater nas portas do juiz. Sendo assim, a mediação surge como reflexo das mudanças na prática do advogado. Este sai de um lugar de defensor para o de mediador, ou seja, ao invés de 7

8 fomentar o litígio através da defesa de interesses individuais, o advogado busca o consenso através de um método que possibilite o acordo entre as partes. 6. CONCLUSÃO Conforme descrito por alguns participantes da pesquisa o aspecto afetivoemocional advindo da dissolução conjugal interfere diretamente na maneira como o casal conjugal resolve os impasses inerentes ao desenlace. Isso confere aos processos de família certa peculiaridade a qual o advogado não está preparado para lidar, visto que sua formação é mais técnica e objetiva. Mas ainda relacionado a isso se percebe na fala dos advogados, que a experiência e prática cotidiana, junto aos processos familiares, possibilitou o entendimento de que a busca de uma solução consensual é a melhor maneira de lidar com os confitos, principalmente por preservar vínculos pré-existentes ao conflito conjugal. Uma destas formas é a mediação que além de preservar os vínculos possibilita um tratamento particularizado de cada caso. Isto é imprescindível visto a gama de configurações familiares existentes e a forma singular de estruturação familiar contemporâneas, sendo o processo de mediação ressaltado, por alguns participantes, como a solução nos processos de família. A pesquisa evidenciou que as vivências do advogado familiarista influenciam na forma como este auxilia o casal na resolução do conflito conjugal, conforme descrito por uma das entrevistadas, ao relatar sobre sua vivência pessoal, quando da separação dos pais na infância. A participante relata que isto a auxilia na identificação dos fatores imbricados no conflito, percebendo-os precocemente e esclarecendo as partes o lado negativo de um embate judicial. Portanto é imprescindível ao profissional não somente o conhecimento técnico como também a procura pelo autoconhecimento e uma formação que proporcione a ampliação dos horizontes e a abertura a novas perspectivas, tendo uma visão do sujeito como um todo, caso contrário o conhecimento empírico terá que dar conta da falha acadêmica. Este trabalho abordou vários aspectos que pelo tempo de pesquisa não foram aprofundados, mas que demonstram novas possibilidades de pesquisa como, por exemplo, a discussão interdisciplinar. É de suma importância fomentar pesquisas que trabalhem temáticas interdisciplinares que possibilitem a troca de conhecimentos e experiências entre áreas, instrumentalizando os profissionais e possibilitando a ampliação dos campos de 8

9 atuação, bem como o beneficiamento aos sujeitos envolvidos no conflito, propiciando o resgate da cidadania, e a prevenção e promoção da saúde mental. REFERÊNCIAS BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. 4. ed. Lisboa, Portugal: Edições 70, BRANDÃO, Eduardo Ponte. A interlocução com o direito à luz das práticas psicológicas em Varas de Família. In: Brandão, E. P.; Gonçalves, H.S. (org.). Psicologia Jurídica no Brasil. Rio de janeiro: NAU, BRITO, Leila Maria Torraca de. Separando: um estudo sobre a atuação de psicólogos nas varas de família. Rio de Janeiro: Relume Dumará, DIAS, Maria Berenice. Manual de direito das famílias. 4.ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, FÉRES-CARNEIRO, Terezinha. Casamento contemporâneo: construção da identidade conjugal. In: FÉRES-CARNEIRO, Terezinha (org.). Casamento e família: do social à clínica. Rio de Janeiro. NAU, FORNA, Aminatta. Mãe de todos os mitos: como a sociedade modela e reprime as mães. Rio de Janeiro: Ediouro, GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, MACHADO, Antônio Alberto. Ensino jurídico e mudança social. 2. ed. São Paulo: Atlas, MAY, Tim. Pesquisa social: questões, métodos e processos. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, MINAYO, Maria Cecília de Souza. Ciência, técnica e arte: o desafio da pesquisa social. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.) Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, RJ: Vozes,

10 OSÓRIO, Luiz Carlos. Casais e famílias: uma visão contemporânea. Porto Alegre: Artmed, PETRINI, João Carlos. Pós modernidade e família: um itinerário de compreensão. Bauru, SP: EDUSC, RAMOS, Magdalena. Modificações da instituição família: famílias uniparentais produção independente. In: PEREIRA, R.; GROENINGA, G. (coord.). Direito de família e psicanálise: rumo a uma nova epistemologia. Rio de Janeiro, RJ: Imago, SILVA, Evani Zambon Marques da. Família e Lei. In: Cerveny, Ceneide Maria de Oliveira (org.). Família e comunicação, divórcio, mudança (...). São Paulo: Casa do Psicólogo, SERPA, Maria de Nazareth. Mediação de família. Belo Horizonte: Del Rey, SOUSA, Analicia Martins de. Síndrome da alienação parental: um novo tema nos juízos de família. São Paulo: Cortez, SOUZA, Carlos Aurélio Mota de. As tendências contemporâneas da ideologia e práticas jurídicas. In: ZIMERMAN, David; COLTRO, Antônio Carlos Mathias (org.). Aspectos psicológicos na prática jurídica. Campinas: Millennium,

Palavras-chave: Organização sem fins lucrativos. Administrador de organização sem fins lucrativos. Terceiro setor.

Palavras-chave: Organização sem fins lucrativos. Administrador de organização sem fins lucrativos. Terceiro setor. O ADMINISTRADOR DE ORGANIZAÇÕES SEM FINS LUCRATIVOS Marcileia Costa dos Santos* RESUMO O Terceiro Setor compreende Organizações Sem Fins Lucrativos que buscam promover o bem estar social e mudanças na

Leia mais

A CONJUGALIDADE NA CONTEMPORANEIDADE 1

A CONJUGALIDADE NA CONTEMPORANEIDADE 1 A CONJUGALIDADE NA CONTEMPORANEIDADE 1 SILVEIRA, Tatiane, C 2 ; SILVA, Ticiane, R 3 ; SMEHA, Luciane, N 4 1 Trabalho de Pesquisa _UNIFRA 2 Acadêmica do curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano

Leia mais

RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DOCENTES EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DE BRASÍLIA

RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DOCENTES EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DE BRASÍLIA RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DOCENTES EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DE BRASÍLIA Palavras-chave: Educação infantil, Gênero, Prática docente. Eixo temático: Gênero e

Leia mais

GESTÃO DA QUALIDADE: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE APOIO PORTUÁRIO

GESTÃO DA QUALIDADE: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE APOIO PORTUÁRIO ISSN 1984-9354 GESTÃO DA QUALIDADE: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE APOIO PORTUÁRIO Luciana Costa da Silva Alves (LATEC/UFF) Resumo As organizações modernas precisam estar preparadas para lidar com

Leia mais

FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO FACIHUS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Educação de qualidade ao seu alcance

FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO FACIHUS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Educação de qualidade ao seu alcance SUBPROJETO DE LETRAS/PORTUGUÊS Gêneros textuais como ferramenta para o ensino de Língua Portuguesa INTRODUÇÃO De acordo com os objetivos do programa, conforme portaria 096/2013 Capes, essa proposta de

Leia mais

RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA-ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO

RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA-ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA-ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO Laura Borges Fabiana Cia Universidade Federal de São Carlos/Programa de Pós-Graduação em Educação Especial Palavras-chave:

Leia mais

É uma emergente área de especialidade da Psicologia

É uma emergente área de especialidade da Psicologia O que se entende por Psicologia Jurídica? Trata-se da psicologia aplicada no âmbito do Direito. Prestação de serviços Psicológicos no âmbito de Instituições, Assuntos e Problemas Jurídicos (BERNARDI,1997,p.1)

Leia mais

FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES NA INTERFACE DA MATEMATICA

FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES NA INTERFACE DA MATEMATICA FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES NA INTERFACE DA MATEMATICA Conceição de Maria Ribeiro dos Santos conceicaoribeiro.jf@hotmail.com Secretaria Municipal de Educação SEMEC RESUMO No contexto das discussões sobre

Leia mais

CANAL MINAS SAÚDE: A COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM MINAS GERAIS

CANAL MINAS SAÚDE: A COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM MINAS GERAIS CANAL MINAS SAÚDE: A COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM MINAS GERAIS Belo Horizonte, 02 de maio de 2010 BONTEMPO, Verlanda Lima Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais verlanda@fastmail.fm DALMAS,

Leia mais

OS SABERES DOCENTES: AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE

OS SABERES DOCENTES: AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE OS SABERES DOCENTES: AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE DUTRA, Maria - UFPE fatima.dutrac@hotmail.com SILVA, Danubia - UFPE danubiacarmo@hotmail.com OLIVEIRA, Jessica UFPE jessi_oliver17@hotmail.com

Leia mais

Pressupostos teóricos norteadores do trabalho do psicólogo na Comissão Distrital Judiciária de Adoção

Pressupostos teóricos norteadores do trabalho do psicólogo na Comissão Distrital Judiciária de Adoção Pressupostos teóricos norteadores do trabalho do psicólogo na Comissão Distrital Judiciária de Adoção Janaina Simas Souza 1, 2 No trabalho de preparação das crianças para adoção internacional, bem como

Leia mais

A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA ATUAR NO AMBIENTE HOSPITALAR: LIMITES E PERSPECTIVAS

A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA ATUAR NO AMBIENTE HOSPITALAR: LIMITES E PERSPECTIVAS A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA ATUAR NO AMBIENTE HOSPITALAR: LIMITES E PERSPECTIVAS Elizabeth Magda Silva Ferreira Universidade Federal de Pernambuco magda_pedagogia@yahoo.com.br Thamyris Mariana

Leia mais

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EXPERIÊNCIAS EM DIVERSOS CONTEXTOS.

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EXPERIÊNCIAS EM DIVERSOS CONTEXTOS. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EXPERIÊNCIAS EM DIVERSOS CONTEXTOS. Ana Abadia dos Santos Mendonça Universidade de Uberaba (UNIUBE) ana_abadia@yahoo.com.br A obra, composta

Leia mais

Curso de. Direito. Núcleo de Prática Jurídica. Direito de Família. www.faesa.br

Curso de. Direito. Núcleo de Prática Jurídica. Direito de Família. www.faesa.br Curso de Direito Núcleo de Prática Jurídica Direito de Família www.faesa.br mportante: Contatos de Cartórios em Vitória Cartório Sarlo: Av. Nossa Senhora da Penha, 549, Ed. Wilma, Santa Lúcia, Vitória-ES.

Leia mais

ANÁLISE SOBRE A VISÃO DE CORPO DOS PEDAGOGOS DE CAMBORIÚ Célia Cristina Carvalho Libanio 1 ; Leisi Fernanda Moya 2 RESUMO

ANÁLISE SOBRE A VISÃO DE CORPO DOS PEDAGOGOS DE CAMBORIÚ Célia Cristina Carvalho Libanio 1 ; Leisi Fernanda Moya 2 RESUMO ANÁLISE SOBRE A VISÃO DE CORPO DOS PEDAGOGOS DE CAMBORIÚ Célia Cristina Carvalho Libanio 1 ; Leisi Fernanda Moya 2 RESUMO O homem vive e depende de um corpo, mas muitas vezes o esquece ou não lhe dá o

Leia mais

3 METODOLOGIA 3.1 TIPO DE PESQUISA

3 METODOLOGIA 3.1 TIPO DE PESQUISA 3 METODOLOGIA 3.1 TIPO DE PESQUISA A pesquisa é do tipo descritiva, pois tem como função principal a análise do objeto, buscando descrever a situação, sem realizar qualquer tipo de influência. Segundo

Leia mais

Como inovar transformando velhos dilemas em novas práticas.

Como inovar transformando velhos dilemas em novas práticas. Como inovar transformando velhos dilemas em novas práticas. Letícia Andrade Assistente Social HC-FMUSP: Ambulatório de Cuidados Paliativos e Núcleo de Assistência Domiciliar Interdisciplinar Cuidados Paliativos:

Leia mais

A SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL

A SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL A SEXUALIDADE DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL SCOTT, Juliano 2 ; SMEHA, Luciane 3 1 Trabalho de Pesquisa Bibliográfica 2 Psicólogo Egresso do Curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA),

Leia mais

RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA: CONSTRUÍNDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA

RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA: CONSTRUÍNDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA: CONSTRUÍNDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA Edilanne Bezerra da Rocha Graduanda em Pedagogia pelo PARFOR da Universidade Federal do Piauí E-mail: edilannrocha2@hotmail.com

Leia mais

Identidade e trabalho do coordenador pedagógico no cotidiano escolar

Identidade e trabalho do coordenador pedagógico no cotidiano escolar 9 Considerações finais A partir da análise dos dados coletados nessa pesquisa algumas considerações finais se fazem pertinentes em relação às questões iniciais levantadas nesta pesquisa. 9.1 Identidade

Leia mais

TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ATUAÇÃO DO ESTUDANTE

TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ATUAÇÃO DO ESTUDANTE ISBN 978-85-7846-516-2 TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ATUAÇÃO DO ESTUDANTE THOMAZINI, Erika Antunes Email: thomazinierika@gmail.com MORAES, Dirce Aparecida Foletto de Email: dircemoraes@uel.br Eixo 1: Didática

Leia mais

EXPECTATIVAS CONSOLIDADAS DE JOVENS ALUNOS DO PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL RECIFE.COM.JOVEM

EXPECTATIVAS CONSOLIDADAS DE JOVENS ALUNOS DO PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL RECIFE.COM.JOVEM EXPECTATIVAS CONSOLIDADAS DE JOVENS ALUNOS DO PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL RECIFE.COM.JOVEM Autora Naidja Laureano de Souza Orientador Profº Gilberto Farias Universidade Federal Rural de Pernambuco Secretaria

Leia mais

Leônidas Siqueira Duarte 1 Universidade Estadual da Paraíba UEPB / leonidas.duarte@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO

Leônidas Siqueira Duarte 1 Universidade Estadual da Paraíba UEPB / leonidas.duarte@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA PRATICADO POR PROFESSORES CURSISTAS DA ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO UEPB 2013/2014 Leônidas Siqueira Duarte 1 Universidade

Leia mais

SILVA, Maurício - UNINOVE - maurisil@gmail.com RESUMO

SILVA, Maurício - UNINOVE - maurisil@gmail.com RESUMO AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS E A UNIVERSIDADE BRASILEIRA: UMA PROPOSTA DE ESTUDO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS À LUZ DA REFLEXÃO FREIRIANA ACERCA DA EDUCAÇÃO POPULAR SILVA, Maurício - UNINOVE - maurisil@gmail.com

Leia mais

KARINA VOLPATO KENIA VOLPATO CAMILO A MEDIAÇÃO E O DIVÓRCIO

KARINA VOLPATO KENIA VOLPATO CAMILO A MEDIAÇÃO E O DIVÓRCIO KARINA VOLPATO KENIA VOLPATO CAMILO A MEDIAÇÃO E O DIVÓRCIO ESTOU ME SEPARANDO. E AGORA? Para a maioria, o fim de um casamento ou união estável "é um momento delicado". É raro encontrar pessoas preparadas

Leia mais

Juliana Curzi Bastos UFJF e-mail: julianacurzi@yahoo.com.br INTRODUÇÃO

Juliana Curzi Bastos UFJF e-mail: julianacurzi@yahoo.com.br INTRODUÇÃO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL / PROFISSIONAL DE ABORDAGEM SÓCIO- HISTÓRICA: UMA PROPOSTA DE CONCRETIZAÇÃO DA ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO SUGERIDA PELOS PARÃMETROS CURRICULARES NACIONAIS. Juliana Curzi Bastos UFJF

Leia mais

EDUCADOR, MEDIADOR DE CONHECIMENTOS E VALORES

EDUCADOR, MEDIADOR DE CONHECIMENTOS E VALORES EDUCADOR, MEDIADOR DE CONHECIMENTOS E VALORES BREGENSKE, Édna dos Santos Fernandes* Em seu livro, a autora levanta a questão da formação do educador e a qualidade de seu trabalho. Deixa bem claro em diversos

Leia mais

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO NORTEADOR NO ENSINO DE BIOLOGIA.

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO NORTEADOR NO ENSINO DE BIOLOGIA. A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO NORTEADOR NO ENSINO DE BIOLOGIA. Nilda Guedes Vasconcelos¹; Dra. Cláudia Patrícia Fernandes dos Santos² Universidade Federal de Campina Grande¹² - nildagvasconcelos@gmail.com

Leia mais

Segue o texto do Dr. Mário Sérgio Vasconcelos para o I Encontro Temático de Marília. Seguir o padrão dos textos anteriores.

Segue o texto do Dr. Mário Sérgio Vasconcelos para o I Encontro Temático de Marília. Seguir o padrão dos textos anteriores. Aprender a Fazer Produções Educacionais Curitiba, maio de 2007-05-23 Segue o texto do Dr. Mário Sérgio Vasconcelos para o I Encontro Temático de Marília. Seguir o padrão dos textos anteriores. Professor

Leia mais

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AMBIENTES E PRÁTICAS MOTIVADORAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Apresentação: Pôster

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AMBIENTES E PRÁTICAS MOTIVADORAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Apresentação: Pôster 1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AMBIENTES E PRÁTICAS MOTIVADORAS NO ENSINO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Apresentação: Pôster Juliana Célia de Lima 1 ; Michela Caroline Macêdo 2 Introdução Nos dias atuais

Leia mais

INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE POR MEIO DO AMPARO JURÍDICO

INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE POR MEIO DO AMPARO JURÍDICO INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE POR MEIO DO AMPARO JURÍDICO Vanessa Cristina Lourenço Casotti Ferreira da Palma Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação - PPGEdu da Faculdade de

Leia mais

UM ESPETÁCULO DE DANÇA COMO MEDIADOR SEMIÓTICO NA AULA DE ARTE

UM ESPETÁCULO DE DANÇA COMO MEDIADOR SEMIÓTICO NA AULA DE ARTE UM ESPETÁCULO DE DANÇA COMO MEDIADOR SEMIÓTICO NA AULA DE ARTE Mary Fátima Gomes Rodrigues Fundação Regional Educacional de Avaré e-mail: rodriguesmary@bol.com.br Laudo Rodrigues Sobrinho Universidade

Leia mais

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS(LIBRAS) AULA 03: O PROFISSIONAL TRADUTOR E INTÉRPRETE DA LÍNGUA DE SINAIS (TILS) TÓPICO 03: O PROFISSIONAL INTÉRPRETE DA LÍNGUA DE SINAIS (ILS) E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLARIZAÇÃO

Leia mais

ENTREVISTA COM FAMÍLIA DE PACIENTES PÓS-INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO 1 RESUMO

ENTREVISTA COM FAMÍLIA DE PACIENTES PÓS-INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO 1 RESUMO ENTREVISTA COM FAMÍLIA DE PACIENTES PÓS-INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO 1 LEAL, Tifany Colome 2 ; GARCIA, Raquel Potter3; BUDÓ, Maria de Lourdes Denardin 4, BARBOSA, Mariane da Silva 5 ; SIMON, Bruna Sodre

Leia mais

Quando os Filhos Saem de Casa e o Ninho Fica Vazio: A Visão do Casal Sobre o Fenômeno

Quando os Filhos Saem de Casa e o Ninho Fica Vazio: A Visão do Casal Sobre o Fenômeno Quando os Filhos Saem de Casa e o Ninho Fica Vazio: A Visão do Casal Sobre o Fenômeno Resumo Michelle Ineu Fontinel² Fernanda Pires Jaeger³ do contexto familiar a partir da visão dos pais. Realizamos uma

Leia mais

Mostra de Projetos 2011. "Ser Gestante"

Mostra de Projetos 2011. Ser Gestante Mostra de Projetos 2011 "Ser Gestante" Mostra Local de: Guarapuava Categoria do projeto: Projetos em implantação, com resultados parciais. Cidade: Guarapuava Contato: (42) 3677 3379 / craspinhao@yahoo.com.br

Leia mais

Política de Sustentabilidade SICOOB SANTA CATARINA / RIO GRANDE DO SUL

Política de Sustentabilidade SICOOB SANTA CATARINA / RIO GRANDE DO SUL Política de Sustentabilidade SICOOB SANTA CATARINA / RIO GRANDE DO SUL Expediente PUBLICAÇÃO Julho de 2013 PRESIDENTE Rui Schneider da Silva COORDENAÇÃO GERAL DA POLÍTICA DE SUSTENTABILIDADE Muriel Guitel

Leia mais

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM FRAÇÕES NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM FRAÇÕES NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES CAMPUS DE ERECHIM ÂNGELA MARIA BORTOLASSI GEMPKA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM FRAÇÕES NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ERECHIM 2008 ÂNGELA

Leia mais

4. Metodologia da Pesquisa

4. Metodologia da Pesquisa 4. Metodologia da Pesquisa 4.1. Tipo de Pesquisa Entre as diversas estratégias que a pesquisa qualitativa abarca, o presente trabalho ficou restrito a uma determinada empresa - a Empresa Júnior da PUC-Rio

Leia mais

Palavras-chave: Ensino Fundamental. Alfabetização Interdisciplinar. Ciências e Linguagens.

Palavras-chave: Ensino Fundamental. Alfabetização Interdisciplinar. Ciências e Linguagens. O ENSINO DE CIÊNCIAS E LINGUAGENS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPLORANDO O ESPAÇO EM UMA LINGUAGEM INTERDISCIPLINAR Área temática: Responsável pelo trabalho: BRABO, J.N.C. Instituição: Universidade

Leia mais

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL COROINHA DARONCHI 1

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL COROINHA DARONCHI 1 AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL COROINHA DARONCHI 1 Débora Regina Lermen 2, Maira Fátima Pizolotto 3. 1 Trabalho de Conclusão de Curso 2 Aluna do curso de Administração

Leia mais

OS DOCENTES DE ENFERMAGEM FRENTE AO PROCESSO DE MORTE E MORRER 1

OS DOCENTES DE ENFERMAGEM FRENTE AO PROCESSO DE MORTE E MORRER 1 OS DOCENTES DE ENFERMAGEM FRENTE AO PROCESSO DE MORTE E MORRER 1 BANDEIRA, Danieli 2 ; COGO, Silvana Bastos 3 RESUMO Nesta pesquisa, delineada como qualitativa e descritiva, objetivou-se conhecer as experiências

Leia mais

MAPEAMENTO DA SITUAÇÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS NA REGIÃO DE ABRANGÊNCIA DO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IRATI/PR

MAPEAMENTO DA SITUAÇÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS NA REGIÃO DE ABRANGÊNCIA DO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IRATI/PR MAPEAMENTO DA SITUAÇÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS NA REGIÃO DE ABRANGÊNCIA DO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IRATI/PR Patrícia Paula Schelp (PQE/UNICENTRO), e-mail: patricia@schelp.com.br Universidade

Leia mais

HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA: ELIMINANDO PARADIGMAS SOCIAIS.

HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA: ELIMINANDO PARADIGMAS SOCIAIS. HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA: ELIMINANDO PARADIGMAS SOCIAIS. Maria de Fátima Carvalho Costa; Adenilza Silva Sousa; Mônica Soares da Silva; Glageane da Silva Souza. Universidade Federal de Campina Grande,

Leia mais

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS NA UFMG: UMA EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS NA UFMG: UMA EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS NA UFMG: UMA EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA Ludimila Corrêa Bastos Orientação: Profa. Dra. Carmem Lúcia Eiterer Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas

Leia mais

SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE: ENTREVISTA COM A ASSISTENTE SOCIAL DA SANTA CASA. Eixo temático: Política social e trabalho

SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE: ENTREVISTA COM A ASSISTENTE SOCIAL DA SANTA CASA. Eixo temático: Política social e trabalho ISSN 2359-1277 SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE: ENTREVISTA COM A ASSISTENTE SOCIAL DA SANTA CASA Letícia Fernanda Grazilio dos Santos, letícia_grazilio@outlook.com Mariana Tuany Gomes, mari_tuany@hotmail.com Rodrigo

Leia mais

Recursos Humanos para Inovação

Recursos Humanos para Inovação Recursos Humanos para Inovação Resumo Executivo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos Ciência, Tecnologia e Inovação Recursos Humanos para Inovação Resumo Executivo Brasília, DF Outubro, 2007 Centro

Leia mais

História em foco : rádio escola como uma alternativa eficaz de ensino aprendizagem nas aulas de história

História em foco : rádio escola como uma alternativa eficaz de ensino aprendizagem nas aulas de história História em foco : rádio escola como uma alternativa eficaz de ensino aprendizagem nas aulas de história Introdução Maria Luziane de Sousa Lima (UFCG) Luziane.picui@hotmail.com Djanira Rafaella Silva Pereira

Leia mais

paulinhaven@hotmail.com Introdução

paulinhaven@hotmail.com Introdução DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: REFLEXÃO A PARTIR DE SUBSTRATOS TEÓRICOS E PESQUISAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PARNAÍBA/PI 1 Ana Paula Costa do Nascimento 1 Nailton de Souza

Leia mais

PROJETO DE LEI Nº., DE DE DE 2012.

PROJETO DE LEI Nº., DE DE DE 2012. PROJETO DE LEI Nº., DE DE DE 2012. Estabelece preceitos para o aperfeiçoamento da política educacional estadual dos sistemas públicos de ensino, para a permanência e o sucesso escolar de alunos com distúrbios,

Leia mais

1. Introdução. e em tratamento médico ambulatorial no município de

1. Introdução. e em tratamento médico ambulatorial no município de 1. Introdução O objetivo dessa dissertação é discutir sobre o trabalho desenvolvido pelos agentes comunitários de saúde (ACS), no que diz respeito ao acompanhamento às famílias de portadores de transtorno

Leia mais

Administração de Empresas Disciplina: Técnicas de Negociação

Administração de Empresas Disciplina: Técnicas de Negociação Administração de Empresas Disciplina: Técnicas de Negociação Profa. Ma. Alice Sueiro de Figueiredo Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito 1 Aula 1 2 3 4 5 6 Capítulo (PLT) e conteúdo 1 - uma reflexão sobre

Leia mais

A APLICAÇÃO DA GUARDA MENOS DANOSA AOS FILHOS MENORES E A FORMA QUE A LEGISLAÇÃO ABORDA

A APLICAÇÃO DA GUARDA MENOS DANOSA AOS FILHOS MENORES E A FORMA QUE A LEGISLAÇÃO ABORDA 1 4 a 16 de Agosto de 2017 A APLICAÇÃO DA GUARDA MENOS DANOSA AOS FILHOS MENORES E A FORMA QUE A LEGISLAÇÃO ABORDA MAYARA DE OLIVEIRA MELO 1 JOSE DIAMANTINO JUNIOR SOUSA Resumo: O presente trabalho visa

Leia mais

ORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO TRABALHO DA EQUIPE DE SAÚDE DE UMA UNIDADE HOSPITALAR DE ATENDIMENTO ÀS URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS *

ORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO TRABALHO DA EQUIPE DE SAÚDE DE UMA UNIDADE HOSPITALAR DE ATENDIMENTO ÀS URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS * ORGANIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO TRABALHO DA EQUIPE DE SAÚDE DE UMA UNIDADE HOSPITALAR DE ATENDIMENTO ÀS URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS * Estela Regina Garlet 1 José Luís Guedes dos Santos 2 Maria Alice Dias da Silva

Leia mais

PALAVRAS-CHAVE Distúrbios neurológicos. Crianças. Aprendizado. Professores.

PALAVRAS-CHAVE Distúrbios neurológicos. Crianças. Aprendizado. Professores. 12. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( X ) SAÚDE ( ) TRABALHO

Leia mais

A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE TREMEDAL- BA

A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE TREMEDAL- BA A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE TREMEDAL- BA Daniela Oliveira Vidal da Silva 1 Vera Lúcia Fernandes de Brito 2 INTRODUÇÃO A sociedade atual vive momentos de incertezas políticas e

Leia mais

ALUNOS DA MODALIDADE EJA: A DUPLA JORNADA E SUA CONDIÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA PARA OS ESTUDOS

ALUNOS DA MODALIDADE EJA: A DUPLA JORNADA E SUA CONDIÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA PARA OS ESTUDOS ALUNOS DA MODALIDADE EJA: A DUPLA JORNADA E SUA CONDIÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA PARA OS ESTUDOS INTRODUÇÃO Franklin Vieira de Sá Universidade Federal do Piauí frankkkfalcon@hotmail.com A dupla rotina dos

Leia mais

EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR

EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR 1 EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR Laísa Mayda Santos Ferreira Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia Universidade Federal da Paraíba UFPB Campus IV, laisa_mayda_rb@hotmail.com

Leia mais

A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NO INGRESSO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NO INGRESSO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NO INGRESSO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gislaine Mª K. Dwulatka 1 Profª Rejane Klein 2 RESUMO: O presente artigo tem por finalidade apresentar as atividades de Estágio Supervisionado

Leia mais

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DOCENTE. CARDOZO, Luciana Pereira 1. PINTO, Dra. Maria das Graças C. S. M. G. 2

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DOCENTE. CARDOZO, Luciana Pereira 1. PINTO, Dra. Maria das Graças C. S. M. G. 2 O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DOCENTE CARDOZO, Luciana Pereira 1 PINTO, Dra. Maria das Graças C. S. M. G. 2 1 Professora da rede pública municipal de Rio Grande/RS; mestranda PPGE/FAE;

Leia mais

PLANO DE DISCIPLINA. Faculdade Internacional do Delta Curso: Serviço Social. Período: 2º/2013 1. UNIDADE TEMÁTICA:

PLANO DE DISCIPLINA. Faculdade Internacional do Delta Curso: Serviço Social. Período: 2º/2013 1. UNIDADE TEMÁTICA: PLANO DE DISCIPLINA Faculdade Internacional do Delta Curso: Serviço Social Coordenação: Naiara Magalhães Professor (a): Adriana Barros Disciplina: Pesquisa Social I Carga horária: 60h Período: 2º/2013

Leia mais

3 Metodologia de pesquisa

3 Metodologia de pesquisa 3 Metodologia de pesquisa Esta pesquisa foi concebida com o intuito de identificar como a interação entre o gerenciamento de projetos e o planejamento estratégico estava ocorrendo nas empresas do grupo

Leia mais

Referências Bibliográficas

Referências Bibliográficas 6 Referências Bibliográficas ACOSTA, F.; ANDRADE, A. F.; BRONZ, A. Conversas homem a homem: grupo reflexivo de gênero. Rio de Janeiro: Instituto Noos, 2004. ACOSTA, F.; BARKER, G. Homens, violência de

Leia mais

QUE REFERENCIAS ORIENTAM AS AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PAU DOS FERROS?

QUE REFERENCIAS ORIENTAM AS AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PAU DOS FERROS? QUE REFERENCIAS ORIENTAM AS AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PAU DOS FERROS? Hortência Pessoa Rêgo Gomes Universidade do Estado do Rio Grande do Norte hortenciapessoa@bol.com.br Otávio

Leia mais

RELATÓRIO DA REDE DE ENFRENTAMENTO AO TRÁFICO DE PESSOAS

RELATÓRIO DA REDE DE ENFRENTAMENTO AO TRÁFICO DE PESSOAS RELATÓRIO DA REDE DE ENFRENTAMENTO AO TRÁFICO DE PESSOAS Nome do Responsável: Leila Maria dos Santos Silva Cargo do Responsável: Coordenadora Estadual de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas e Trabalho

Leia mais

A ATIVIDADE LÚDICA NOS PROJETOS SOCIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO BOLA E CIDADANIA

A ATIVIDADE LÚDICA NOS PROJETOS SOCIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO BOLA E CIDADANIA A ATIVIDADE LÚDICA NOS PROJETOS SOCIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO BOLA E CIDADANIA Prof. Bruno Martins Andrade Prof. Esp. Tiago Aquino da Costa e Silva FMU Faculdades Metropolitanas Unidas/SP

Leia mais

Pólos de Educação Permanente em Saúde: a participação na Roda de Gestão

Pólos de Educação Permanente em Saúde: a participação na Roda de Gestão Pólos de Educação Permanente em Saúde: a participação na Roda de Gestão Introdução Em 13 de fevereiro de 2004 o Ministério da Saúde emite a Portaria Nº 198/GM/MS instituindo a Política Nacional de Educação

Leia mais

O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO MARISA BELMUDES MARTINEZ Falar do processo de desenvolvimento cognitivo do homem é nos fazer refletir sobre nossa própria maneira de construir o conhecimento. Esse

Leia mais

1. Primeiras reflexões: a base, o ponto de partida 15

1. Primeiras reflexões: a base, o ponto de partida 15 Sumário Apresentação 11 1. Primeiras reflexões: a base, o ponto de partida 15 1.1. Uma escola justa em uma sociedade injusta? 17 1.2. O que seria a escola justa: a contribuição de Dubet 19 1.3. A justiça

Leia mais

Os Tempos da Fotografia

Os Tempos da Fotografia Os Tempos da Fotografia No dia 13 de junho será o lançamento de um novo livro de Boris Kossoy intitulado Os tempos da fotografia: o efêmero e o perpétuo. O evento será na cidade de São Paulo e a obra é

Leia mais

PROBLEMA, CURIOSIDADE E INVESTIGAÇÃO: DANDO SENTIDO A AÇÃO DOCENTE

PROBLEMA, CURIOSIDADE E INVESTIGAÇÃO: DANDO SENTIDO A AÇÃO DOCENTE PROBLEMA, CURIOSIDADE E INVESTIGAÇÃO: DANDO SENTIDO A AÇÃO DOCENTE Luana Régia Alves Martins Graduanda na Universidade Federal de Campina Grande Jair Moisés de Sousa Professor na Universidade Federal de

Leia mais

DIÁLOGO SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS QUE VALORIZAM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

DIÁLOGO SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS QUE VALORIZAM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DIÁLOGO SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS QUE VALORIZAM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Cícero Alves do Nascimento¹ Bárbara Dayane Silva Costa² Gabriela Carvalho Ribeiro³ Albertina Marília Alves Guedes

Leia mais

MATEMÁTICA E ANOS INICIAIS: VIVÊNCIAS E ANGÚSTIAS DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE PANAMBI

MATEMÁTICA E ANOS INICIAIS: VIVÊNCIAS E ANGÚSTIAS DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE PANAMBI MATEMÁTICA E ANOS INICIAIS: VIVÊNCIAS E ANGÚSTIAS DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE PANAMBI GT 01 Educação Matemática no Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais Juliana Michels Pottker, michels.juliana@yahoo.com.br

Leia mais

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO PARÁ GABINETE DA PRESIDÊNCIA

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO PARÁ GABINETE DA PRESIDÊNCIA PORTARIA Nº 3101/2013-GP. A Excelentíssima Senhora Desembargadora LUZIA NADJA GUIMARÃES NASCIMENTO, Presidente do Tribunal de Justiça do Estado do Pará, no uso de suas atribuições legais, etc. CONSIDERANDO

Leia mais

EAD COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Significado do Trabalho. Prof. Joel Dutra aula de

EAD COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Significado do Trabalho. Prof. Joel Dutra aula de EAD 521 - COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Significado do Trabalho Prof. Joel Dutra aula de 29.03.17 Objetivo Estimular a reflexão sobre o significado do trabalho a partir de referenciais teóricos e da vivência

Leia mais

HUMANIZAÇÃO NO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

HUMANIZAÇÃO NO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ HUMANIZAÇÃO NO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Danielle do Nascimento Mendonça * Juliana Ximenes Damasceno * Élica Mara Silveira de Melo * André Mattos Brito de Souza* Thyciana Rodrigues

Leia mais

DEFICIÊNCIA FÍSICA E TRABALHO COM PINTURA: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO

DEFICIÊNCIA FÍSICA E TRABALHO COM PINTURA: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DEFICIÊNCIA FÍSICA E TRABALHO COM PINTURA: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO Rafael Fernando da Costa Raphael Manzini Thamiris de Paula Pereira Leonardo Bruno da Silva Graziele Thomasinho de Aguiar Maria Amélia

Leia mais

IV SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA ISSN: 2317-0018 Universidade Estadual de Maringá 12, 13 e 14 de Novembro de 2014

IV SEMINÁRIO DE PRÁTICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA ISSN: 2317-0018 Universidade Estadual de Maringá 12, 13 e 14 de Novembro de 2014 AS PSICOTERAPIAS ANALÍTICO-COMPORTAMENTAIS DA TERCEIRA ONDA E OS EFEITOS DESEJÁVEIS E INDESEJÁVEIS DO CONTROLE AVERSIVO Wesley David Macedo (Departamento de Psicologia,, Maringá-PR, Brasil); Carolina Laurenti

Leia mais

BuscaLegis.ccj.ufsc.br

BuscaLegis.ccj.ufsc.br BuscaLegis.ccj.ufsc.br Entre o ventre e o coração Maria Berenice Dias * Como citar este artigo: DIAS, Maria Berenice. Entre o ventre e o coração. Disponível em: http://www.blogdolfg.com.br.30 agosto. 2007.

Leia mais

AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1

AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1 AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1 CHRISTO, Aline Estivalet de 2 ; MOTTA, Roberta Fin 3 1 Trabalho de Pesquisa referente ao Projeto de Trabalho Final de Graduação

Leia mais

PSICOLOGIA E PSIQUIATRIA: UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR

PSICOLOGIA E PSIQUIATRIA: UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR PSICOLOGIA E PSIQUIATRIA: UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR Trabalho de curso 2013 Maria Luiza da Cruz Cortizo Thayane Silva Aguiar Henrique Graduandas do Curso de Psicologia na União de Ensino Superior de Viçosa

Leia mais

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR EIXO TECNOLÓGICO: AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA CURSO/MODALIDADE: Curso Técnico em Meio Ambiente Subsequente COMPONENTE CURRICULAR: METODOLOGIA DE PESQUISA E CÓDIGO: APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICOS Currículo:

Leia mais

O PLURALISMO FAMILIAR E A LIBERDADE DE CONSTITUIÇÃO DE UMA COMUNHÃO DA VIDA FAMILIAR

O PLURALISMO FAMILIAR E A LIBERDADE DE CONSTITUIÇÃO DE UMA COMUNHÃO DA VIDA FAMILIAR O PLURALISMO FAMILIAR E A LIBERDADE DE CONSTITUIÇÃO DE UMA COMUNHÃO DA VIDA FAMILIAR 104 Ana Paula de Araujo Carina Ana de Oliveira Elieser Leal Germano Tatiane Alves Salles dos Santos. INTRODUÇÃO O presente

Leia mais

DISSERTAÇÃO DEFENDIDA EM FEVEREIRO DE 2014... MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE MESQUITA - RJ

DISSERTAÇÃO DEFENDIDA EM FEVEREIRO DE 2014... MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE MESQUITA - RJ DISSERTAÇÃO DEFENDIDA EM FEVEREIRO DE 2014... A FORMAÇÃO CONTINUADA NO ÂMBITO DO PROGRAMA A FORMAÇÃO CONTINUADA NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE MESQUITA - RJ As novas propostas de educação

Leia mais

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONHECIMENTO DOS AGRICULTORES DO ASSENTAMENTO SANTA CRUZ, NO MUNICIPIO DE CAMPINA GRANDE - PB

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONHECIMENTO DOS AGRICULTORES DO ASSENTAMENTO SANTA CRUZ, NO MUNICIPIO DE CAMPINA GRANDE - PB DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CONHECIMENTO DOS AGRICULTORES DO ASSENTAMENTO SANTA CRUZ, NO MUNICIPIO DE CAMPINA GRANDE - PB Autor: Josué Souza Martins Universidade Federal da Paraíba josué.mart@hotmail.com;

Leia mais

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO PELA PESQUISA SEGUNDO PROFESSORES DO ENSINO MEDIO POLITÉCNICO 1

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO PELA PESQUISA SEGUNDO PROFESSORES DO ENSINO MEDIO POLITÉCNICO 1 REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO PELA PESQUISA SEGUNDO PROFESSORES DO ENSINO MEDIO POLITÉCNICO 1 Aline Giovana Finger 2, Maria Cristina Pansera De Araújo 3. 1 Projeto de Iniciação Científica 2 Acadêmica do curso

Leia mais

AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO

AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO II ENCONTRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO Ilse Silva Matos Dantas 1 Neire Abreu Mota Profiro 2 1. INTRODUÇÃO Espectro do autismo

Leia mais

A ATENÇÃO FARMACÊUTICA NA DOR E SUAS INTERFACES 1 PHARMACEUTICAL CARE IN PAIN AND ITS INTERFACES. Flávia Graziela Riese 2

A ATENÇÃO FARMACÊUTICA NA DOR E SUAS INTERFACES 1 PHARMACEUTICAL CARE IN PAIN AND ITS INTERFACES. Flávia Graziela Riese 2 A ATENÇÃO FARMACÊUTICA NA DOR E SUAS INTERFACES 1 PHARMACEUTICAL CARE IN PAIN AND ITS INTERFACES Flávia Graziela Riese 2 1 Projeto de Pesquisa realizado no curso de Farmácia da Unijuí 2 Aluna do curso

Leia mais

Como integrar as competências gerais da BNCC ao currículo. Entrevista com Jorge Cascardo

Como integrar as competências gerais da BNCC ao currículo. Entrevista com Jorge Cascardo Como integrar as competências gerais da BNCC ao currículo Entrevista com Jorge Cascardo A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece as aprendizagens consideradas essenciais para os alunos brasileiros.

Leia mais

I Simpósio Nacional de Ciência e Meio Ambiente Progresso, Consumo e Natureza Desafios ao Homem

I Simpósio Nacional de Ciência e Meio Ambiente Progresso, Consumo e Natureza Desafios ao Homem EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA TEMÁTICA RELEVANTE NOS CURSOS DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE Zuzy dos Reis Pereira 1 Flavia Maria Assis de Paula 2 1 Acadêmica do Curso de Geografia da UnUCSEH-UEG. E-mail: zuzyreis@hotmail.com

Leia mais

Aprimoramento Clínico-Institucional em Psicologia 2019

Aprimoramento Clínico-Institucional em Psicologia 2019 Aprimoramento Clínico-Institucional em Psicologia 2019 Título da Modalidade: Psicoterapia de Casal e Família na Perspectiva Psicanalítica Local: Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic Curso de Psicologia

Leia mais

Cuidados paliativos com foco no cuidador: criança x cuidador

Cuidados paliativos com foco no cuidador: criança x cuidador Encontro Nacional Unimed de Assistentes Sociais Cuidados paliativos com foco no cuidador: criança x cuidador Elaine de Freitas Assistente Social Instituto da Criança - HCFMUSP Família A família, desde

Leia mais

USOS E APROPRIAÇÕES DO CELULAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR

USOS E APROPRIAÇÕES DO CELULAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR USOS E APROPRIAÇÕES DO CELULAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR Elivelton Saggiorato Chortaszko 1 1 Universidade Tecnológica Federal do Paraná, veto_65@hotmail.com Resumo:

Leia mais

A UTILIZAÇÃO DO OBSERVATÓRIO DE IDEIAS E DO NÚCLEO DE PESQUISA DA UEG INHUMAS: importância para os docentes

A UTILIZAÇÃO DO OBSERVATÓRIO DE IDEIAS E DO NÚCLEO DE PESQUISA DA UEG INHUMAS: importância para os docentes A UTILIZAÇÃO DO OBSERVATÓRIO DE IDEIAS E DO NÚCLEO DE PESQUISA DA UEG INHUMAS: importância para os docentes Ecinele Pereira Nascimento (UEG Câmpus Inhumas) Marlene Barbosa de Freitas Reis (UEG Câmpus Inhumas)

Leia mais

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO PAPEL DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO PAPEL DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO PAPEL DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE Vanessa Maria Teixeira Graduanda de pedagogia pela Universidade Federal de Campina Grande Campus Cajazeiras-PB

Leia mais

A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL DO ARQUIVISTA NO PROCEDIMENTO DE ELIMINAÇÃO DOCUMENTAL

A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL DO ARQUIVISTA NO PROCEDIMENTO DE ELIMINAÇÃO DOCUMENTAL A RESPONSABILIDADE AMBIENTAL DO ARQUIVISTA NO PROCEDIMENTO DE ELIMINAÇÃO DOCUMENTAL Jaciele Souza dos Santos 1; Naiany de Souza Carneiro 2 1 Estudante egresso do Curso de Arquivologia CCBSA UEPB; E-mail:

Leia mais

FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE TANGARÁ DA SERRA, MT

FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE TANGARÁ DA SERRA, MT FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE TANGARÁ DA SERRA, MT Cicero Manoel da Silva Adailton Alves Da Silva Resumo A auto formação e os programas

Leia mais

ADAPTAÇÃO CURRICULAR: CONTRIBUIÇÕES DA FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL

ADAPTAÇÃO CURRICULAR: CONTRIBUIÇÕES DA FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR: CONTRIBUIÇÕES DA FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL Marta Gertel RESUMO: Nos últimos anos, a proposta de inclusão escolar tem gerado uma modalidade de atividades cujo objetivo principal é

Leia mais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO DE PSICOLOGIA UNIDADE SÃO GABRIEL PROJETOS ACADÊMICOS ESPECIAIS

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO DE PSICOLOGIA UNIDADE SÃO GABRIEL PROJETOS ACADÊMICOS ESPECIAIS PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO DE PSICOLOGIA UNIDADE SÃO GABRIEL PROJETOS ACADÊMICOS ESPECIAIS GRUPO DE ESTUDOS EM PSICOLOGIA JURÍDICA Ementa Estudar o campo da psicologia jurídica

Leia mais