María Esmeralda Ballestero-Alvarez

Transcrição

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2 6.1.5 Integração de equipes

3 6.1.5 Integração de equipes Este capítulo trata o seguinte tema: Ferramentas usadas pelas técnicas de estruturação: Em especial contempla, descreve e detalha a integração de equipes.

4 O que faremos: Integração de equipes visa proporcionar clima acolhedor, agradável e incentivador dentro do ambiente de trabalho.

5 Necessidades humanas: FISIOLÓGICAS (respirar, beber, comer, dormir, fazer sexo). SEGURANÇA (andar, ir e vir, sair, voltar, abrigar-se, proteger-se). PERTENCER (estar e fazer parte de grupos, sentir-se incluído, amar e fazer amor). AUTORRECONHECIMENTO (quem sou, para que sirvo, quão bom sou naquilo que faço). AUTORREALIZAÇÃO (de onde vim, para onde vou, qual a razão para a vida, o que é sucesso).

6 Abraham Maslow 1 abr jun Psicólogo americano que destinou sua vida a estudar a motivação humana. É o autor mais conceituado a respeito do tema. Seu inventário da motivação já foi traduzido para muitos idiomas e usado por milhares de pessoas no mundo inteiro.

7 Motivação humana

8 Integração de equipes: Sabe-se ainda muito pouco a respeito da motivação humana. O líder de desenvolvimento de sistemas ou o engenheiro de sistemas deve estar atento às forças motivadoras e usar seu conhecimento para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dentro da equipe. Lembre-se que o fato de conhecer a técnica não nos faz especialistas em sua aplicação.

9 Vivência: Responder ao inventário da motivação proposto por Maslow. Apurar os resultados obtidos para cada categoria de necessidade humana. Interpretação: Efetuar a análise dos resultados obtidos no inventário da motivação de Maslow. Identificar as causas das carências. Elaborar um plano de ações para sanar as carências detectadas.

10 O inventário da motivação proposto por Maslow é um poderoso instrumento para detectar quais motivos subjacentes existem em nosso comportamento. Antes de aplicá-lo a seus alunos, sugiro que você responda a ele de forma honesta e sincera. Depois, interprete seus próprios resultados. Na medida que você entender quais são suas necessidades, você estará capacitado a entender as de seus alunos. Faça os comentários de forma individual e sigilosa com cada aluno; normalmente descobrimos coisas surpreendentes a respeito das pessoas que, eventualmente, podem constranger quando comentados em voz alta e em público. Experimente... tenho certeza que você descobrirá muita coisa a respeito das pessoas com as quais trabalha. Até o próximo encontro!