Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano - ALTERADO. Produtividade (Valor 10,0):

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1 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano - ALTERADO Atividades Classe e Casa: Produtividade (3,0) Atividades de classe (1,0) Atividade diagnóstica semanal (2,0) INGLÊS Atividades Diversas (7,0) - Ativ. I: Personal Information Form: Eles aprender a responder uma ficha com as informações pessoais em Inglês (Personal File )em Inglês- Valor 3,0 (ficha entregue para o aluno pela professora) - Ativ. II: Atividade Avaliativa: Exercícios de Revisão feitos em sala de aula que serão importantes para a revisão da P2- (Conteúdo dos exercícios Verbo to be, números de 1 a 20 e interpretação de texto). Os exercícios serão realizados em sala de aula. Valor 3,0 - Ativ. III: Leitura durante as aulas - (Valor 1,0)

2 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano ESPANHOL P1 (Valor 10,0) Produtividade Capitulo 1 e 2 do livro (2pts) atividades escritas e solicitadas durante as aulas pelo professor Atividade auditiva Uma empresa de cava (3pts) Cartaz: Elaborar um cartaz com os planetas. (3pts) referência página 14 do livro didático Escrever um diálogo em espanhol com o vocabulário aprendido. (2pts) referência exercício 12, página 15 do livro didático P2 (Valor 10,0) Prova Conteúdo: Cumprimentos, verbo ser e estar no presente simples e numerais

3 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano ED. FÍSICA P1 (Valor 10,0) Atividade prática Conteúdo: Iniciação do voleibol/posição de expectativa ou prontidão, saque por baixo. P2 (Valor 10,0) Atividade prática Conteúdo: Iniciação do voleibol / toque Atividades Práticas e teóricas (10,0) Participação nas aulas (7,0) Teste: velocidade- tiro (3,0)

4 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano A e B ARTES AV1 (Valor 10,0) As atividades são introduzidas em sala de aulas, caso não termine em sala o aluno deverá completar em casa Conteúdo: Desenho de abertura (3,0) Pontilhismo (4,0) Grafismo (3,0) AV2 (Valor 10,0) As atividades são introduzidas em sala de aulas, caso não termine em sala o aluno deverá completar em casa Conteúdo: Desenho paisagem cores quentes (4,0) Desenho paisagem cores frias (4,0) Colorir obra de arte (2,0) TB1 - Atividades do livro (10,0): (5,7 e 8-1,0 / 9 a 12-2,0 / 15 e 16-1,0 / 18 e 19-2,0 / 20-1,0 / 22 e 24-1,0 / 25-1,0 / 26 e 28-1,0) Conteúdo para prova de recuperação: Cap. 01 O Mundo da Arte. Critérios avaliativos: 1) O aluno que ficar com nota vermelha na AV1 ou AV2 (atividades feitas no caderno), fará prova de recuperação escrita sobre o conteúdo estudado durante o bimestre, essa avaliação é escrita e sem consulta. A nota de produtividade (atividades feitas no livro), não tem recuperação. 2) A fórmula do SAD não pode ser alterada em hipótese alguma. 3) Usar sempre a mesma sigla para discriminar as avaliações e atividades, exemplo: Se na discriminação eu utilizo AV, na fórmula também devo utilizar AV, não posso escolher PR, caso contrário o sistema não fará o reconhecimento dessa nota. 4) Fórmula: (AV1 + AV2 + TB1) /3.

5 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano C, D e E ARTES P1 (Valor 10,0) Conteúdo: Cap. 01 Cor e som Exercícios do livro (subtema 1 e 2) = 4,0 / Atividade Avaliativa P1 = 6,0 P2 (Valor 10,0) Conteúdo: Cap. 01 Cor e som Exercícios do livro (subtema 3, 4 e 5) = 4,0 / Atividade Avaliativa P2 = 6,0 TRABALHOS (ROTEIRO) Atividade avaliativa P1 Cartões comparativos (tipos de cores) Conteúdo: Capítulo 1 Subtema 1 (cores complementares, monocromia e policromia) Data de Execução: 18/02/2019 (roteiro de trabalho entregue para o aluno pelo professor em sala de aula/ a execução terá inicio em aula, caso necessário o aluno deverá terminar a atividade em casa seguindo orientações do professor). Critérios avaliativos: (3,0) Criatividade e qualidade de apresentação (mín. 10 faixas e 1 ameba: 1,5; desenho criativo, limpeza e acabamento: 1,5) (2,0) Utilização correta dos temas abordados (uso correto das cores: 2) (1,0) Critérios técnicos (margem correta: 0,5; identificação completa: 0,5) Atividade Avaliativa P2 Criação de marca Conteúdo: Capítulo 1 Subtema 3 (comunicação visual) Data de Execução: 18/03/2019 (roteiro de trabalho entregue para o aluno pelo professor em sala de aula/ a execução terá inicio em aula, caso necessário o aluno deverá terminar a atividade em casa seguindo orientações do professor). Critérios avaliativos: (2,0) Criatividade e qualidade de apresentação (coerência marca x produto: 1, qualidade da embalagem: 1) (3,0) Utilização correta dos temas abordados (criação de símbolo e logotipo: 2; coerência da marca: 1) (1,0) Critérios técnicos (slide explicativo: 0,5; folha avaliativa: 0,5)

6 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano GEOGRAFIA Tarefas de classe (TC) 1,0 : Dinâmica avaliativa: Corrida Geográfica. / Datas para a aplicação da dinâmica por turmas (essas datas poderão sofrer possíveis alterações, previamente comunicadas, se necessário). Semana de 11/03 a 15 /03. Diagnóstico Semanal: (2,0) Pesquisas /desafios (3,0) - Ativ. I (Valor :1.5) Pesquisa contida na página 17, do livro didático. Colete cinco fotografias ou ilustrações de paisagens brasileiras e cole-as em seu caderno. a) Descreva os aspectos humanos (antrópicos) e naturais presentes nas imagens selecionadas. (0,5) b) Escolha uma delas e localize-a no mapa político do Brasil.(0,5) c) Cite uma característica da região representada na paisagem que você selecionou. (0,5) Data prevista de apresentação: Semana de 11/02 a 15/02 *data sujeita a alterações. d) - Ativ. II (Valor: 1.5) Pesquisa de um mito sobre da origem da Terra, em seguida comparar esse mito (semelhanças e diferenças), com uma das teorias estudadas. Fazer a atividade em folha de almaço e de forma manuscrita. Data prevista de apresentação: Semana de 25/02 a 01/03 Atividade de aprofundamento (Valor 4.0) Produção de texto -Viagens espaciais Critérios: O aluno deverá produzir tópicos explicativos, do tema apresentado seguindo o roteiro seguinte: 1-Motivos políticos da corrida ao espaço; (0,6) 2-Acontecimentos da chegada do homem à Lua, inclusive Apollo 11. (0,6) 3- Apresentação do seu ponto de vista (sua opinião) da disputa pelo espaço entre os Estados Unidos e Rússia. (0,6) 4- Depoimentos: (ao menos dois depoimentos de como foi a reação das pessoas, quando souberam da chegada do homem à Lua). (0,6) 5-Avanço dos satélites artificiais, descobertas e problemas ambientais. (0,6)

7 O aluno deverá apresentar os tópicos de uma forma aprofundada, escrevendo conforme sua compreensão e conhecimento compreendido, não utilizando cópias de textos. Usar folha de papel almaço para fazer a pesquisa escrita (todos os tópicos em uma única pesquisa). Antes da apresentação dos tópicos escrever uma breve apresentação do assunto, conforme a orientação da professora em sala de aula;(0,5) Fazer uma capa para a pesquisa, conforme a orientação da professora em sala de aula.(0,5) Datas de entrega: (essas datas poderão sofrer possíveis alterações, previamente comunicadas, se necessário). 6º A-13/03 6º C -15/03 6º D- 12/03 6º E-11/03 6º B-11/03

8 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano A e B MATEMÁTICA Atividades Classe e Casa (1,0): Exercícios do Livro Didático e do Caderno. Avaliação Diagnóstica Semanal (2,0) Atividades Diversas (7,0) - Ativ. I: Pesquisa sobre o surgimento da escrita numérica. (2,0) - Ativ. II: Atividade sobre Simetria (ex. 2, pg. 70) (3,0) - Ativ. III: Atividade sobre Ângulos (2,0) TRABALHOS (ROTEIRO) Atividade I Conteúdo: Atividade sobre Simetria (ex. 2, pg. 70). Critérios avaliativos: Construir uma figura simétrica em papel color set preto e branco no tamanho A4, de acordo com a descrição da pág. 70 do livro. Atividade II Conteúdo: O surgimento da escrita numérica. (Como utilizar as paginas 6 a 8 do livro didático) Critérios avaliativos: Pesquisar a história dos números partindo da necessidade de contar, passando pela escrita egípcia e romana até o sistema de numeração indo-arábico. Atividade para ser entregue escrita à mão em folha de almaço com capa. Atividade III Conteúdo: Atividade sobre ângulos. (Atividade será realizada em sala de aula, com auxilio da professora) Critérios avaliativos: Resolver os exercícios de forma clara e correta e coerente.

9 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano C, D e E Atividades Classe e Casa (3,0): Exercícios do Livro Didático e do Caderno. Avaliação Diagnóstica Semanal (2,0) Atividades Diversas (7,0) - Atividade I: Sistemas de Numeração (2,0); - Atividade II: Simetria (ex. 2, pg. 70) (3,0) - Atividade III: Construção de Ângulos (2,0) MATEMÁTICA TRABALHOS (ROTEIRO) Atividade I Conteúdo: Sistemas de Numeração Critérios avaliativos: O trabalho deverá ser realizado seguindo as orientações do roteiro passado pela professora em sala de aula. Atividade II Conteúdo: Atividade sobre Simetria (ex. 2, pg. 70). Critérios avaliativos: O trabalho deverá ser realizado seguindo as orientações do roteiro passado pela professora em sala de aula. Atividade III Conteúdo: Construção de Ângulos Critérios avaliativos: O trabalho deverá ser realizado seguindo as orientações do roteiro passado pela professora em sala de aula, fazendo uso do Kit Volta as Aulas (material da MMP).

10 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano CIÊNCIAS Atividades Classe e Casa (3,0) - Atividades de classe (1,0) - Atividade diagnóstica semanal (2,0) Atividades Diversas (7,0) - Ativ. I: Relatóro de atividade prática (1,0) - Ativ. II: Modelo fóssil (1,0) - Ativ. III: Álbum de representação dos seres vivos nos ambientes da Terra (1,0) - Atividade IV: Trabalho em metodologia científica (simplificada) (4,0) TRABALHOS (ROTEIRO) Atividade I Conteúdo: Experiências: apresentar relatório dos resultados das atividades práticas demonstradas em aula. entregue pela professora durante a atividade Data de Entrega: esporadicamente durante as aulas práticas (entregues no mesmo dia da aula prática). Critérios avaliativos: relação com a experiência feita (0,25); descrição dos materiais utilizados e procedimentos (0,25), conclusão dos resultados finais (0,25) e comentários pessoais (0,25). Atividade escrita no caderno seguindo a sequência informada acima. Atividade II Conteúdo: Estudo dos fósseis: Confeccão de um modelo que represente um fóssil de um ser vivo (projeto maker). Cada aluno deve trazer materiais necessários para o desenvolvimento da atividade em sala de aula, tais como: papelão, argila, massinha de modelar, brinquedos para moldes, areia cinética, etc. conforme o projeto do aluno). Critérios avaliativos: Organização da atividade (0,5), relevância quanto ao modelo e a proposta (0,5). Data de Entrega: 11/02/2019 à 15/03/2019

11 Atividade IV Conteúdo: Metodologia científica: desenvolvimento de uma pesquisa seguindo a metodologia científica, de acordo com os critérios estudados no capítulo 2 do livro didático (simplificado). Tema: O microscópio e a evolução da ciência (indicação de pesquisa da página 23 do livro didático). Critérios avaliativos: Organização do trabalho: capa, introdução, desenvolvimento, considerações finais/conclusão; referências bibliográficas (0,5); Capa (0,5); Estrutura da introdução com uma citação (0,5); desenvolvimento da pesquisa: fonte, tamanho da fonte e 2 citações no mínimo (2,0); Conclusão e referências (0,5). Data de entrega: 11/03/2019 à 15/03/2019 Obs.: o trabalho consiste na fixação do conteúdo sobre metodologia científica, como base para os demais trabalhos que o aluno fará em sua jornada acadêmica. A ideia é que ele faça a atividade impressa, seguindo o padrão de edição de capa, fonte, tamanho da fonte, parágrafos, etc. Para capa: Deve conter as informações centralizadas; Sem moldura, seguindo o tamanho padrão das fontes: Nome da disciplina: Times New Roman, tamanho 16 Título: Times New Roman, tamanho 20 Nome do aluno, série, cidade e ano: Times New Roman, tamanho 14 Para desenvolvimento da pesquisa: Formatação: silfite A4, sem utilizar o verso, fonte: Times New Roman, tamanho 12 Citações: recuo de 4cm da margem esquerda Margem: superior e esquerda de 3cm Margem inferior e direita de 2cm Entrelinhas: 1,5. Essas orientações serão registradas pelo aluno em seu caderno e em atividade prévia na biblioteca, utilizando as ferramentas do word.

12 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano RELIGIÃO P1 (Valor 10,0) Conteúdo: Exercícios da Unidade 1. Cap. 1 Toda escolha tem um preço. Cap. 2 O perigo da desobediência. Cap. 3 Chamados para salvar. Cap. 4 O pai da fé. Produtividade (Valor 10,0) Atividades diversas (Casa/Classe). Atividade I - (Valor 2.0) Pesquisa bíblica Noé (Xerox) Pesquisa bíblica: Abraão (Xerox) Conteúdo: Noé/ Abraão. Atividade II (Valor 3.0) Pesquisa bíblica sobre A Criação (no caderno). Conteúdo: A Criação do Mundo Atividade III (Valor 5.0) Fazer em grupos: Apresentação, paródia ou poema, Bandeira em canson A3 representando o tema. Conteúdo: Assuntos estudados na Unidade 1. *Critérios Avaliativos: Criatividade, capricho, coerência de conteúdo.

13 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano A e B Atividades Classe e Casa (1,0) Lições do caderno, livro didático (Unidade I) e almanaque de textos (Unidade I). Diagnóstico Semanal. (2,0) Atividades Diversas (7,0) - Ativ. I: Atividade avaliativa do livro paradidático Uma escola para mim (3,0). - Ativ. II: Atividades de Produção Textual (2,0). - Ativ. III: Atividades de gramática (2,0). PORTUGUÊS Atividade I Conteúdo: Livro paradidático Uma escola para mim. Data de Entrega: 11/02/ início das questões (4 semanas de questões valendo 0,25 referentes aos capítulos divididos); 07/03/2019 e 08/03/ Será realizada atividade avaliativa valendo 2,0 pontos sobre o livro paradidático inteiro. Critérios avaliativos: (1,0) ponto, sendo 0,25 para cada questão, total 4 semanas, 1 questão por semana e mais (2,0) pontos avaliação com 04 questões. Vale 3,0. Atividade II Conteúdo: Produzir uma autobiografia. Páginas de apoio: 8 a 13; 23 a 27 (fazer a leitura das páginas 4 a 10, para compreender os passos para a produção da autobiografia). Data de Entrega: 14 e 15/03/2019. Critérios avaliativos: Folha de sulfite (branca ou colorida), encadernado, com capa (nome, turma e foto), sumário, fotos: impressas, reveladas ou desenhos. Em cada página deverá constar um assunto específico e a devida ilustração (os assuntos não devem misturar-se/contradizerem-se). Deverá conter a maneira como vive, se comporta, aquilo que gosta e até mesmo o que não gosta. Considerar questões como as preferências musicais, literárias, alimentos favoritos, para quais lugares gosta de sair, etc. Existe a necessidade de: capa, sumário, relato detalhado da vida e história, agradecimentos e na página final a continuação do seguinte enunciado: Daqui 10 anos eu pretendo... Alguns alunos serão sorteados para lerem para a turma. Vale 1,0.

14 Conteúdo: Biografia. Páginas de apoio: 8 a 13; 23 a 27. Data de Entrega: 25 e 26/03/2019. Critérios avaliativos: Em sala de aula os alunos serão divididos em grupos e orientados pela professora para reproduzir de maneira lúdica (slides, música, apresentação formal, caracterização, entre outros) a biografia de algum personagem, que teve ou tem participação marcante em nossa história/sociedade. Haverá a escolha prévia dos personagens biografados. Vale 1,0. Atividade III Será realizada em sala, não faltar nesse dia. Conteúdo: Classe de palavras. Data de Entrega: 27 e 28/03. Critérios avaliativos: Exercícios para classificação morfológica das palavras. Vale 2,0.

15 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano C e D PORTUGUÊS Atividades Classe e Casa (1,0) Vistos no caderno e livro didático com as atividades e tarefas. Diagnóstico Semanal ( 2,0) Atividades Diversas (7,0) Atividade I ( 1,5) Elaboração de uma história em quadrinhos sobre o livro paradidático : Uma Escola para Mim. (cartaz). Deve conter no máximo 10 quadrinhos; Estar colorido e caprichado. Apresentação expositiva em sala. Data de entrega: 12/03/2019 Atividade II ( 2,0) Produção de um diário pessoal; Relatar durante 15 dias (a definir data com a professora), todas as suas atividades diárias. Seguir os padrões de gênero textual; Usar um caderno pequeno ou caderneta, para a produção do diário e decorar a sua capa com criatividade. Colocar 1 foto sua na abertura do dário. Atividade avaliativa do Paradidático Uma Escola para Mim. - em sala de aula ( 1,5) Data: 08/03/2019 Atividade III ( 2,0) Classe de Palavras: Exercícios para classificação morfológica das palavras. Data: 21 e 22/03/2019

16 Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano E PORTUGUÊS Atividades Classe e Casa tarefas no caderno e no livro. (1,0) Diagnóstico Semanal. (2,0) Atividades Diversas (7,0) - Ativ. I: Atividade avaliativa do livro paradidático Uma escola para mim (3,0) - Ativ. II: Atividades de produção de texto (2,0) - Ativ. III: Atividades de gramática (2,0) TRABALHOS (ROTEIRO) Atividade I Conteúdo: Livro paradidático Uma escola para mim Data de Entrega: 27/02/2019 início das questões Critérios avaliativos: (1,0) Semanalmente serão realizadas questões valendo 0,25 referentes aos capítulos divididos. Na semana posterior a quarta questão será realizada atividade avaliativa valendo 2,0 pontos sobre o livro paradidático inteiro. (2,0) Avaliação do livro paradidático com 04 questões dissertativas. Atividade II Conteúdo: Relato página 11 do almanaque de textos (0,5) Data de Entrega: 26/02/2019 Critérios avaliativos: Conforme instruções do almanaque de textos nas páginas 10 e 12. Conteúdo: Diário página 17 do almanaque de textos (0,5) Data de Entrega: 04/03/2019 Critérios avaliativos: Conforme instruções do almanaque de texto páginas 16 e 18.

17 Conteúdo: Produzir uma autobiografia (1,0) Data de Entrega: 25/03/2019 Critérios avaliativos: Produzir uma autobiografia. Texto mínimo 1 página e máximo de 3 páginas. Atividade III Conteúdo: Classe de palavras. Data de Entrega: 03/04 Critérios avaliativos: (2,0) Exercícios para classificação morfológica das palavras.

18 Atividades Classe e Casa: Produtividade (3,0) Atividades de classe (1,0) Atividade diagnóstica semanal (2,0) Cronograma de Produtividades do 1º bimestre para o 6 ano HISTÓRIA Atividades diversas (4,0 pontos): História na Prática Fontes Históricas. Orientações: Pesquisar e reunir informações sobre fontes históricas, escritas, visuais, materiais e outras. Produzir um trabalho escrito, identificando as caraterísticas de cada uma dessas fontes, exemplificando-as, bem como, sua aplicação na história. O trabalho deverá ser entregue seguindo os critérios e normas ABNT.ABNT (capa: título, nome série, data e professor; ÍNDICE: subtítulo e página; introdução: resumo sintetizado do que vai falar; informações pesquisadas e conclusão: a conclusão do que aprendeu com o trabalho. Referência bibliográfica ( nomes dos sites pesquisados, livros pesquisados e revistas pesquisadas). Data de Entrega: 19/02/2019 Atividades diversas (3,0 pontos): Trabalho Escrita Cuneiforme. Orientações: Pesquisar a origem, o uso e a importância da Escrita Cuneiforme. Reproduzir ou criar em placa de argila, a Escrita Cuneiforme. Selecionar uma frase e representá-la através de símbolos. Data de Entrega: 12/03/2019

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