REVISÃO - coesão E coerência

Transcrição

1 REVISÃO - coesão E coerência

2 o que é coesão E coerência?? 2. O que é coesão e coerência??? Em resumo, podemos dizer que a COESÃO trata da conexão harmoniosa entre as partes do texto, do parágrafo, da frase. Ela permite a ligação entre as palavras e frases, fazendo com que um dê sequência lógica ao outro. A COERÊNCIA é a relação lógica entre as ideias, fazendo com que umas complementem as outras, não se contradigam e formem um todo significativo que é o texto.

3 EXEMPLO de incoesão Não delimita o tópico frasal. essa pergunta se relaciona bem com o que foi apresentado anteriormente? A mídia, há muito tempo, faz de tudo para implantar suas ideias de forma simples, sem deixar perceber essa manipulação direta. Muitas das vezes ocorre através de propagandas ou cenas de novelas. Mas mesmo sendo algo simples, não pode ser subestimado. A mídia tem muito poder, ainda mais sobre pessoas com baixo nível escolar ou classe social baixa, por sua única fonte de informação ser a mídia. Com tudo isso fica a pergunta: A mídia é tão poderosa assim? A mídia, há muito tempo, é o principal meio de propagação de informações e notícias. Porém, todo esse poder comunicativo, não é utilizado de forma imparcial, pelo contrário, por trás de toda formação discursiva existe uma intencionalidade e com os veículos de comunicação não seria diferente. Apesar de exercer influência sobre todas as classes sociais, geralmente, as classes mais afetadas pelo poder de manipulação das mídias são as pessoas mais fragilizadas socialmente. Orações e frases com informações subentendidas. Carece de desenvolvimento e uso de marcadores linguísticos

4 EXEMPLO de incoerência Há muito tempo que a população brasileira é enganada pelas mídias. Entretanto, na 2 guerra mundial os nazistas comandaram a mídia para ela espalhar rumores falsos sobre seu país. Ao ler esse trecho, percebemos a existência de elementos coesivos, como a conjunção, a sequência lógica dos verbos, enfim, do ponto de vista da COESÃO, o texto não tem nenhum problema. Contudo, ao ler o que diz o texto, percebemos facilmente que há uma incoerência, pois, o sequenciamento lógico de ideias é corrompido, o autor inicia o parágrafo falando sobre o poder de manipulação das mídias e em seguida acrescenta uma informação sem nenhuma articulação lógica com o que foi dito anteriormente.

5 COERÊNCIA TEXTUAL O Sequenciamento de ideias A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira é um problema muito presente. Isso deve ser enfrentado, uma vez que, diariamente, mulheres são vítimas desta questão. Neste sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o legado histórico-cultural e o desrespeito às leis [...] Conforme previsto pela Constituição Brasileira, todos são iguais perante à lei, independente de cor, raça ou gênero, sendo a isonomia salarial, aquela que prevê mesmo salário para mesma função, também garantidas por lei. No entanto, o que se observa em diversas partes do país, é a gritante diferença entre os salários de homens e mulheres, principalmente se estas forem negras. Desse modo, medidas fazem-se necessárias para corrigir a problemática. [...] i nt r odução apresenta o assunto e expõe, de modo sucinto, o que será desenvolvido no texto; desenvolvi ment o expõe detalhadamente o assunto à luz de conhecimentos compartilhados culturalmente (citações de autoridade, exemplificações, dados estatísticos etc.), bem como de reflexões de ordem teórica; Diante dos argumentos supracitados, é dever do Estado proteger as mulheres da violência, tanto física quanto moral, criando campanhas de combate à violência, além de impor leis mais rígidas e punições mais severas para aqueles que não as cumprem. [...] conclusão apresenta uma avaliação do assunto fundamental exposto no primeiro parágrafo e desenvolvido ao longo do texto.

6 o uso dos pronomes demonstrativos na coesão textual Os pronomes demonstrativos situam algo ou alguém no tempo, no espaço e no discurso em relação às próprias pessoas do discurso. Pronomes demonstrativos: Este, estes, esta, estas, isto Esse, esses, essa, essas, isso, disso Aquele, aqueles, aquela, aquelas, aquilo, daquele ps. Também são pronomes demonstrativos: o, a, os, as quando seu sentido for equivalente a isto, isso, aquilo, aquele e suas flexões. EX: Não podemos ignorar tudo o que os portugueses deixaram como herança histórica à nossa sociedade.

7 COEsão TEXTUAL Coesão referencial: este tipo de coesão acontece quando um termo faz referência a outro dentro do texto, quando reitera algo que já foi dito antes ou quando uma palavra é substituída por outra que possui com ela alguma relação semântica. Alguns destes termos só podem ser compreendidos mediante estas relações com outros termos do texto, como é o caso da anáfora e da catáfora. ANÁFORA: é caracterizada por estabelecer relação textual que retoma ou resgata algum elemento expresso anteriormente no texto. Ex. As manifestações populares são legítimas e importantes para a democracia. Esses fatos merecem destaque nos noticiários. ( Esses - função anafórica, ou seja, retoma algo mencionado anteriormente) Ao contrário da anáfora, a CATÁFORA é utilizada para fazer referência a um termo que ainda não foi apresentado no texto, ou seja, faz referência a algo ou alguém que será introduzido no discurso-texto. Ex. No Brasil, o destaque é este: uma onda de manifestações populares. ( este - função catafórica, ou seja, refere-se a uma ideia mencionada posteriormente) ISSO, ESSA, ESSE (e demais contrações) -> ANAFÓRICOS ISTO, ESTA, ESTE (e demais contrações) -> CATAFÓRICOS

8 MAS e se houver mais de um referente? No caso de três referentes: Exemplo: Professores, alunos e pais estavam na reunião. Estes mantiveram-se atentos; esses, em silêncio, enquanto aqueles explicavam o projeto a ser desenvolvido na escola. ( Estes = pais ; esse = alunos ; aqueles = professores) No caso de dois referentes: Exemplo: Professores e alunos precisavam entrar em um acordo. Estes queriam o adiamento das provas e aqueles permaneciam irredutíveis. ( Estes = alunos ; Aqueles = professores)