Visão global do grupo

Transcrição

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2 Rodinei Balbinot

3 Visão global do grupo Acesso Insira o Código Insira 4 Palavras que traduzem as principais características de uma escola em pastoral

4 PROGRAMA Mar Manancial Planície<->Montanha

5 MAR Mundo em transformação

6 MUNDO EM

7 Depreciação do conhecimento

8 Yuval Noah Harari 21 lições para o século 21 as pessoas precisam de capacidade para extrair um sentido da informação, perceber a diferença entre o que é importante e o que não é, e acima de tudo combinar os muitos fragmentos de informação num amplo quadro do mundo

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10 POPULAÇÃO TOTAL ASSINATURA MÓVEL USUÁRIOS DE INTERNET USUÁRIOS DE MÍDIAS SOCIAIS ATIVOS USUÁRIOS DE MÍDIAS SOCIAIS MÓVEL 211,6 215,2 149, MILHÕES MILHÕES MILHÕES MILHÕES MILHÕES 70% 66% 61% Pesquisa Brasil Digital 2019

11 Rompimento barreiras disciplinares

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15 O Espírito de Deus encheu o universo de potencialidade que permite que, do próprio seio das coisas, possa brotar sempre algo de novo (LS, n. 80).

16 chamada a se transformar em lugar privilegiado de formação e promoção integral mediante a assimilação sistemática e crítica da cultura desde um encontro vivo e vital com o patrimônio cultural. (DA, n. 329).

17 MANANCIAL Palavra Carisma

18 DEUS TRINDADE Iniciativa Revelação Experiência de encontro Missão Cristã Missão eclesial Missão Institucional Acolhida SER HUMANO Necessidades Eros Amor Comunhão participação testemunho Philia Serviço Ágape

19 PLANÍCIE MONTANHA Missão

20 VISÃO GLOBAL CURRÍCULO BNCC PROPOSTA PEDAGÓGICA MISSÃO PALAVRA DE DEUS CARISMA

21 EXCELÊNCIA DA GESTÃO ESPIRITUALIDADE de mãos dadas com PROFISSIONALIDADE

22 ESPIRITUALIDADE

23 PROFISSIONALIDADE

24 PROFISSIONALIDADE ESPIRITUALIDADE

25 PROFISSIONALIDADE ESPIRITUALIDADE Eficácia Carisma

26 PROFISSIONALIDADE ESPIRITUALIDADE

27 PROFISSIONALIDADE ESPIRITUALIDADE Resultados Missão Eficácia Carisma

28 PROFISSIONALIDADE ESPIRITUALIDADE

29 PROFISSIONALIDADE ESPIRITUALIDADE Técnica Valores Resultados Missão Eficácia Carisma

30 Pedagógico Acadêmico Revelação Palavra de Deus Carisma Espiritualidade Missão Proposta Educacional Plano Curricular Geral: CHV Projeto Político Pedagógico Pastoral Adm-Financeiro Planejamento Estratégico Pastoral Aulas Celebrações, Atividades Extrac. Atendimento Eventos Comunicação interna e externa

31 CHAVE para a gestão eficaz com espiritualidade DOIS MOVIMENTOS Estratégico Operacional Da espiritualidade para a competência. Espiritualidade está no origem. Atitude está no centro. Da competência para a espiritualidade. Espiritualidade está na finalidade. Atitude está no centro. Espiritualidade é o Alfa e o Ômega da gestão cristã.

32 NOVO OLHAR AO CURRÍCULO

33 Clima organizacional Livro Didático Sistema Eventos Celebrações Comunicação AULAS Planejamento Avaliação Atendimento Relacionamento Vivências Ambientes O SISTÊMICO integrando o SISTEMÁTICO

34 As diferentes disciplinas precisam apresentar não só um saber por adquirir, mas valores por assimilar e verdades por descobrir (DA, n. 329)

35 AMPLIAÇÃO DO CONCEITO DE COMPETÊNCIA

36 MOBILIZAÇÃO conhecimentos habilidades atitudes valores vida cotidiana exercício cidadania mundo do trabalho RESOLVER DEMANDAS COMPLEXAS (BNCC, p. 8).

37 MOBILIZAÇÃO Conhecimentos Habilidades Atitudes Valores Espiritualidade RESOLVER DEMANDAS COMPLEXAS CONTEMPLAR A VIDA E SEUS MISTÉRIOS VIVER COM MAIS SENTIDO vida cotidiana exercício cidadania mundo do trabalho

38 Exemplo LINGUAGENS NÍVEL II: COMPETÊNCIA FOCADA EM CONTEÚDO Reconhecer as letras e palavras em pequenos textos. COMPETÊNCIA FOCADA NA VIDA Vivenciar situações diversas de linguagem, ampliando o contato com o mundo por meio da escrita.

39 Exemplo CIÊNCIAS DA NATUREZA 5º ANO: COMPETÊNCIA FOCADA EM CONTEÚDO Compreender as propriedades específicas da matéria para identificar as várias formas de misturas. COMPETÊNCIA FOCADA NA VIDA Reconhecer no espaço vivido as diferentes formas de vida, sua composição, comportamento em diferentes condições e as implicações de sua transformação e utilização em diferentes situações e contextos.

40 INTENCIONALIZAÇÃO DOS VALORES NAS COMPETÊNCIAS

41 ÁREA DE CHTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA COMPONENTE: Ciências

42 VALORES PRESENTES NAS COMPETÊNCIAS DE CIÊNCIAS Colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática, inclusiva. Exercitar a curiosidade, buscar respostas, criar soluções. Propor alternativas aos desafios do mundo. Cuidado e respeito a si e ao outro, valorização da diversidade de indivíduos e grupos sociais. Resolver problemas de forma crítica, significativa, reflexiva, ética. Agir pessoal e coletivo com respeito, automomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência, determinação.

43 REPENSAR A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Pastoral Escolar em nível estratégico, tático e operacional

44 O desenho da Estrutura Organizacional deriva da razão de ser da Missão. A dimensão pastoral compõe a essência da Missão. Deste modo, deve estar presente no nível estratégico, tático e operacional. No Estratégico como fundamento das decisões. No tático como coordenação de processos. No operacional como parte integrante de tudo o que se faz.

45 RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE PASTORAL Sentido originário e sua interconexão com gestão e educação

46 SENTIDO ORIGINÁRIO DE PASTORAL Coera Cogitare Conducere Curar Conceber/gerar Guiar Cuidar Pensar Liderar Vigiar Movem com Conduzir

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