O LEITOR DO TEXTO DIGITAL: ANÁLISE DO PERFIL DE USUÁRIOS DA INTERNET
|
|
- Sabina Malheiro
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 O LEITOR DO TEXTO DIGITAL: ANÁLISE DO PERFIL DE USUÁRIOS DA INTERNET Eliana Gonçalves Adão 1, Adriane Belluci Belório de Castro 2 1 Aluna do curso de Informática para Negócios regularmente matriculada, Faculdade de Tecnologia, Botucatu, SP, Brasil. ega_wsa@ig.com.br 2 Professora da Faculdade de Tecnologia, Botucatu, SP, Brasil. acastro@fatecbt.edu.br Palavras chave: Internet. Meios de comunicação. Perfil de leitores. INTRODUÇAO Esta pesquisa tem, por objetivo, apresentar a evolução dos meios de comunicação e a consequente mudança provocada no perfil dos leitores diante do aumento das novas opções tecnológicas de meios de comunicação. Além disso, procura-se discutir como a informação circula na sociedade em que se tem a transição do impresso para o digital, a criação de novas formas de comunicação, a alteração do perfil do leitor e a maior abrangência da possibilidade de leitura na sociedade. Para tanto, apresenta-se um panorama do uso dos principais meios de comunicação nos últimos cinco anos no Brasil. A invenção da imprensa de caracteres móveis é considerada um marco da comunicação social, por constituir o primeiro método viável de disseminação de ideias e de informação a partir de uma única fonte. Até o início do século XIX, as redes de comunicação se limitavam a guetos sociais e profissionais, a informação era sinônima de poder. A imprensa foi o primeiro passo, mesmo que singelo, que vislumbrou mudar isso. A partir da segunda metade do século XIX, surgem as primeiras grandes inovações midiáticas: o telégrafo eletrônico, o rádio, o telefone, o cinema e a televisão. Cada nova invenção provocou, de certo modo, mudanças drásticas no modo de apresentação das mensagens. O rádio, por exemplo, alterou a forma das histórias noticiosas com o aparecimento do som. Do mesma maneira, a televisão modificou o conceito de meio de comunicação. A cultura audiovisual teve sua revanche histórica no século XX. A tecnologia elétrica parece favorecer a palavra falada, inclusiva e participacional, e não a palavra escrita especializada, afetando consideravelmente nossos valores. A difusão da televisão representou o fim de um sistema de comunicação essencialmente dominado pela mente tipográfica e pela ordem do alfabeto fonético. A TV se tornou o modo predominante de comunicação, um meio novo caracterizado pela estimulação sensorial. A imagem da TV exige que, a cada instante, fechemos os espaços da trama por meio de uma participação convulsiva e sensorial que é profundamente cinética e tátil, envolvendo todos os nossos sentidos em profunda inter-relação. Dessa forma, ao incentivar a criação de estruturas em profundidade no mundo da arte e do entretenimento, criando, ao mesmo tempo um profundo envolvimento da audiência, a TV mudou nossa vida sensória e nossos processos mentais. (BARBOSA, 2005, p. 38) Ainda de acordo com Barbosa (2005), a tela do vídeo tem um impacto tão direto sobre nosso sistema nervoso e nossas emoções, que o indivíduo age e reage de forma crescentemente fisiológica, tornando-se vulnerável e suscetível à sedução multissensorial. Dessa forma, a TV desafia nossa outrora dominante e literária forma de pensar, substituindo-a pela oralidade, tátil e coletiva. Presas nas garras do ponto de vista e do hábito de abordar uma coisa de cada vez, as sociedades altamente letradas se desconsertam quando se defrontam com novas estruturas de opinião e sentimento resultantes da informação instantânea e global. Diferentemente das acelerações mecânicas que davam margem à
2 manifestação sequencial, a nova tecnologia elétrica exige o processamento instantâneo do conhecimento mediante uma interação, em que todas as espécies de impressões e experiências se intercambiam e se traduzem, permitindo-nos reagir ao mundo como um todo. Atingindo todas as técnicas de comunicação e de processamento de informações até então desenvolvidas, a digitalização conecta o cinema, o radio, a televisão, o jornalismo, a música, as telecomunicações e a informática, tornando-se determinante para a evolução cultural e as atividades cognitivas. A gradual convergência da tecnologia de informação e comunicação para um sistema digital comum de transmissão, processamento e armazenamento está criando um novo cenário técnico em que a informação pode se converter rapidamente e com relativa facilidade em diferentes formas, com maior flexibilidade, tanto no seu manuseio quanto na sua transmissão. Com a evolução das formas eletrônicas de transmissão de sinais, o acesso à informação por meios informáticos torna-se cada vez mais natural ao homem comum. A interação perdeu seu caráter imediato e se libertou do ambiente físico. Cada vez mais, os indivíduos preferem buscar informação em outras fontes a solicitar a pessoas com quem interagem diretamente no dia a dia. Conectado a outras novas técnicas de telecomunicação, a Internet permite a criação, a circulação e a estocagem de uma imensa massa de informações, antes monopolizadas por uma pequena elite de trabalhadores intelectuais. Acompanhando toda transformação tecnológica, a possibilidade de leitura passa a ser mais ampla e atingir maior número de leitores. Isso se dá com a invenção da imprensa, acentuadamente com o aparecimento de jornais; posteriormente, com o desenvolvimento do rádio e da televisão, muda-se o foco do leitor para o ouvinte ou espectador; porém, recentemente, com o advento da Internet, a combinação de leitor-ouvinte-espectador se estabeleceu com grande intensidade a ponto de alterar profundamente o perfil de leitor tal qual o se conhecia. Chartier acredita que o efeito que o texto é capaz de produzir em seus receptores não é independente das formas materiais que o texto suporta (apud SANTAELLA, 2004, p. 21). Isso significa que a materialidade do suporte oferecido pelo texto irá influenciar na construção de sentido desse texto, ou seja, o suporte está intimamente associado a uma legibilidade do texto. Assim, em diferentes momentos históricos, com o surgimento de tecnologias revolucionárias, tais como a imprensa, os meios de comunicação de um modo geral e a Internet, surgem leitores de diferentes perfis. Para uma classificação de perfil dos leitores, utilizou-se o estudo de Santaella (2005), no qual se define três tipos de leitores associados a mudanças dos meios de comunicação. O primeiro é o chamado leitor contemplativo, meditativo da idade préindustrial, o leitor da era do livro impresso e da imagem expositiva, fixa. Esse tipo de leitor aparece no Renascimento e permanece de modo dominante até meados do século XIX. O leitor movente, um segundo tipo, é o leitor do mundo em movimento, dinâmico, mundo híbrido, de misturas sígnicas, um leitor que é filho da revolução industrial e do aparecimento dos grandes centros urbanos: o homem na multidão. Esse leitor, que nasce com a explosão do jornal e com o universo reprodutivo da fotografia e cinema, atravessa não só a era industrial, mas mantém suas características básicas quando se dá o advento da revolução eletrônica, era do apogeu da televisão. O leitor imersivo é aquele que começa a emergir nos novos espaços incorpóreos da virtualidade. O chamado navegador é também um leitor, na medida em que desenvolve determinadas disposições e competências que o habilitam a navegar através de fluxos informacionais sonoros, visuais e textuais que são próprios da hipermídia. Para Santaella (2005, p. 10), o aparecimento de um tipo de leitor não leva
3 ao desaparecimento do outro, podendo existir uma convivência e reciprocidade entre os três tipos de leitor. confirma a afirmação de que, a cada ano, o navegador passa mais tempo utilizando a Internet como meio de comunicação. MATERIAIS E MÉTODOS Para o desenvolvimento deste trabalho, foi feita uma pesquisa bibliográfica em livros, artigos, documentos sobre o tema, bem como em textos da Internet durante o período de 2006 a Foi realizado também um levantamento de dados a partir da divulgação de resultados de institutos de pesquisas. Para ilustração deste trabalho, serão reproduzidos gráficos estatísticos segundo pesquisas realizadas pelo IBGE no período de 2006 a 2011 relativos à evolução dos meios de comunicação, especialmente a Internet. RESULTADOS E DISCUSSÃO Atualmente somos 79,9 milhões de internautas brasileiros, sendo o Brasil o 5º país mais conectado do mundo. De acordo com o Fecomércio RJ/Ipsos, o percentual de brasileiros conectados aumentou de 27% para 48%, entre 2006 e O principal local de acesso é a lan house (31%), seguido da própria casa (27%) e da casa de parente de amigos, com 25% (abril/2010). O Brasil é o 5º país no mundo com o maior número de conexões à Internet. Aproximadamente 46,3 milhões de usuários acessam regularmente a Internet. 38% das pessoas acessam a web diariamente; 10%, de quatro a seis vezes por semana; 21%, de duas a três vezes por semana; 18%, uma vez por semana. O tempo médio de navegação no Brasil, sempre obteve excelentes marcas, estando constantemente na liderança mundial. Em julho de 2009, o tempo foi de 20 horas e 26 minutos, considerando apenas a navegação em sites. A última marca aferida foi de 32 horas por pessoa em dezembro de 2011, conforme a Figura 1 a seguir. Também é possível observar na Figura 1 a progressão de horas por pessoas ao longo da última década. Isso Figura 1. Tempo médio de navegação de internautas ativos Fonte: A desigualdade social também se reflete no mundo digital: entre os 10% mais pobres, apenas 0,6% tem acesso à Internet; entre os 10% mais ricos esse número é de 56,3%. Somente 13,3% dos negros usam a Internet, mais de duas vezes menos que os de raça branca (28,3%). Os índices de acesso à Internet das Regiões Sul (25,6%) e Sudeste (26,6%) contrastam com os das Regiões Norte (12%) e Nordeste (11,9%). No mundo todo, a cada dia, 500 mil pessoas entram pela primeira vez na Internet e são publicados 200 milhões de twiters; a cada minuto são disponibilizadas 48 horas de vídeo no YouTube; e cada segundo um novo blog é criado 70% das pessoas consideram a Internet indispensável. Em 1982, havia 315 sites na Internet. Hoje, existem 174 milhões. A Figura 2 apresenta a evolução do número de pessoas que lê jornal impresso no Brasil. Figura 2. População que lê jornal impresso. Fonte:
4 Ao longo dos últimos 10 anos, esse número teve uma queda, em média, de 10%, o que não significa exatamente uma diminuição do hábito da leitura, mas uma possível substituição do jornal impresso pelo jornal online ou a leitura das principais notícias do dia a dia em sites de notícias, principalmente ao levar em conta a ampliação do número de internautas durante o mesmo período. Na Figura 4, o maior crescimento de usuários de Internet ocorreu nos usuários com grau de instrução equivalente ao Ensino Médio, com aumento de 27%, o menor crescimento por grau de instrução ocorreu entre os analfabetos e os alunos da Educação Infantil INTERNAUTAS EM MILHÕES dez/05 dez/06 dez/07 dez/08 Internautas (em milhões) dez/09 Figura 4. Usuários de Internet por faixa salarial. Figura 3. Evolução do número de internautas no Brasil em milhões nos últimos anos. A Figura 3 demonstra um aumento de mais de 24 milhões de internautas em cinco anos no Brasil. A significativa ampliação do número de internautas retrata o aumento de número de leitores, especificamente, os considerados como imersivos por Santaella. Figura 4. Usuários de Internet por grau de instrução. A Figura 4 demonstra a evolução dos usuários da Internet por faixa de renda, sendo que entre os usuários que recebem acima de 10 salários mínimos o aumento foi o mais significativo entre todos os usuários, alcançando uma taxa de aumento de 67% em cinco anos. CONCLUSÕES O acúmulo de ideias, de informações e, principalmente, de conhecimento de uma sociedade é algo que deve ser compartilhado. Para tanto, os meios tecnológicos desenvolvidos ao longo dos séculos permitem, com maior facilidade, o acesso à informação e a divulgação do conhecimento desenvolvido pela sociedade. Na atualidade, o armazenamento e a velocidade com que as informações são disponibilizadas pela Internet é muito alto se comparados com outras épocas em que se tinha apenas disponível o meio impresso, por exemplo. Não se observou, com o estudo feito, significativa alteração no número de leitores de jornal impresso, porém a crescente demanda de leitores se deu em
5 relação à Internet, o que sugere a ampliação do acesso à informação. Diante do levantamento realizado, constatou-se que o perfil do crescimento de internautas ocorreu principalmente entre usuários com faixa etária de 16 a 24 anos, com nível de instrução equivalente ao Ensino Médio, e entre os de renda familiar acima de 10 salários mínimos. Esses dados sugerem que a geração denominada como nativos digitais (os que nasceram após o advento da Internet) é aquela que mais utiliza esse meio de comunicação. Além disso, verificou-se que aqueles que têm mais facilidade econômica são, proporcionalmente, os que mais cresceram em número de usuários nos últimos anos. Assim, este novo contexto tecnológico em que se tem à disposição diversas ferramentas para o acesso à informação em tempo real, propicia o aparecimento de um novo perfil de leitor o qual emerge da cibercultura. Esse é o leitor imersivo, navegador ou virtual REFERÊNCIAS BARBOSA, A.C.L.S. Leitura e escrita na web. Revista Linguagem em (Dis)curso, v. 5, n. 1, RIBEIRO, G.M.; CHAGAS, R.L.; PINTO, S.L. O Renascimento cultural a partir da imprensa: o livro e sua nova dimensão no contexto social do século XV. Akrópolis, Umuarama, v.15, n. 1 e 2, p 29-36, jan./jun., ROBERTO, L.M. A influência das redes sociais na comunicação organizacional. Trabalho de Conclusão de Curso, São Paulo: UNINOVE, SANTAELLA, L. Navegar no ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo. São Paulo: Paulus, Os espaços líquidos da cibermídia. Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós- Graduação em Comunicação, e-compos, Abril de SANTAELLA, L.; LEMOS, R. Redes sociais digitais: a cognição conectiva do Twitter. São Paulo: Paulus, GRANDE-S%C3%83O-PAULO---L%C3%8AEM- HABITUALMENTE---Maio12.aspx. Acesso em 20 ago
Letramento Digital e História
Letramento Digital e História Objetivos Definir Letramento Digital Definir Literacia Histórica Relacionar Letramento Digital com Literacia Histórica Na Prática: propor uma sequência de análise das informações
Leia maisSmartNews: aliando tecnologia à informação 1
SmartNews: aliando tecnologia à informação 1 Dina Márcia Cândido VIEIRA 2 Vanessa Abreu de Oliveira VIEIRA 3 Yasmin Iara Lima GUEDES 4 Roni Petterson de Miranda PACHECO 5 Universidade Federal de Roraima,
Leia maisCultura das Mídias. Unisalesiano - aula 1-2º semestre 2017
Cultura das Mídias Unisalesiano - aula 1-2º semestre 2017 Fonte: Slideshare Conceito De acordo com Santaella, podemos definir a cultura das mídias como uma cultura intermediária entre a cultura das massas
Leia maisSergio Mari Jr. Mestre em Comunicação Visual e professor do curso de Publicidade e Propaganda na Faculdade Pitágoras de Londrina
Sergio Mari Jr. sergio@cedilha.com.br Mestre em Comunicação Visual e professor do curso de Publicidade e Propaganda na Faculdade Pitágoras de Londrina DOI: dx.doi.org/10.21882/ruc.v5i9.709 Recebido em:
Leia maisLAZER E CULTURA DIGITAL
GESTÃO DESPORTIVA E DO LAZER LAZER E CULTURA DIGITAL Prof. Carlos Café Dias Da cultura oral e escrita à cultura das mídias digitais EVOLUÇÃO DA CULTURA A era digital e as novas tecnologias revolucionaram
Leia maisCIBERCULTURA RESUMO. Este artigo tem por objetivo descrever um pouco sobre a forma como a
CIBERCULTURA Marcelo Bresolin 1 RESUMO Este artigo tem por objetivo descrever um pouco sobre a forma como a informação é constituída(bits) e os meios utilizados para a sua transmissão, armazenamento e
Leia maisPANORAMA DA INTERNET NO BRASIL
PANORAMA DA INTERNET NO BRASIL INTRODUÇÃO Neste E-Book, serão apresentados os principais resultados relativos à internet no Brasil. A importância crescente e a penetração das chamadas novas mídias na sociedade
Leia mais94% Prof. Fabiano Taguchi 05/06/2015. Sentido Porcentagem Gosto 1% Tato 1,5% Olfato 3,5% Audição 11% Visão 83%
Prof. Fabiano Taguchi fabianotaguchi@gmail.com http://fabianotaguchi.wordpress.com Sentido Porcentagem Gosto 1% Tato 1,5% Olfato 3,5% Audição 11% Visão 83% 94% 1 O computador é um sistema de processamento
Leia maisAprender os conceitos de sistemas multimídia Conhecer os elementos multimídia Desenvolver projetos multimídia
Prof. Fabiano Taguchi fabianotaguchi@gmail.com http://fabianotaguchi.wordpress.com (66) 9953-7642 Aprender os conceitos de sistemas multimídia Conhecer os elementos multimídia Desenvolver projetos multimídia
Leia maisSANTAELLA, L. Por que as comunicações e as artes estão convergindo? São Paulo: Paulus, 2005.
SANTAELLA, L. Por que as comunicações e as artes estão convergindo? São Paulo: Paulus, 2005. Maria Lúcia Santaella Braga (Catanduva, 13 de agosto de 1944). Pesquisadora brasileira e professora titular
Leia maisCURSO: JORNALISMO EMENTAS º PERÍODO
CURSO: JORNALISMO EMENTAS - 2017.2 2º PERÍODO DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS Estudo da relação entre a tecnologia e a comunicação visando a compreensão o fenômeno técnico de forma global.
Leia maisLIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS
LIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS Contexto Crise econômica Crise de representatividade institucional Classe dominante com unidade mínima Classe trabalhadora fragmentada Por idade 16 a 24 anos:
Leia maisSISTEMAS MULTIMÍDIA PROF MOZART DE MELO
SISTEMAS MULTIMÍDIA PROF MOZART DE MELO Programa da Disciplina Multimídia conceitos, comunicação homemmáquina. Autoria produção de diversos tipos de aplicativos multimídia, examinando-se as alternativas
Leia maisA evolução da Internet no Brasil. PESQUISA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO BRASIL LACNIC XI Maio 2008
TIC DOMICÍLIOS 2007 A evolução da Internet no Brasil PESQUISA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO BRASIL LACNIC XI Maio 2008 NIC.BR Comitê Gestor da Internet no Brasil O Comitê
Leia maisPesquisa TIC Kids Online Brasil Alexandre F. Barbosa. Curitiba, 19 de Março de 2013
Inclusão Digital no Brasil e Proteção de Crianças e Adolescentes no Ambiente Online Pesquisa TIC Kids Online Brasil 12 Alexandre F. Barbosa Curitiba, 19 de Março de 13 CGI.br Comitê Gestor da Internet
Leia maisTecnologia de Informação e Comunicação (TIC) Prof. Dr. Olavo Egídio Alioto
Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) Prof. Dr. Olavo Egídio Alioto BREVE HISTÓRICO O momento histórico contemporâneo é especial, porque vivemos uma era de profundas transformações em todas as áreas
Leia maisPESQUISA DE HÁBITOS DE MÍDIA SOCIAL RECIFE FORTALEZA SALVADOR
PESQUISA DE HÁBITOS DE MÍDIA SOCIAL RECIFE FORTALEZA SALVADOR OBJETIVO Esta pesquisa foi encomendada pela Le Fil com objetivo de buscar conhecer os hábitos dos usuários de mídias sociais no Recife, Fortaleza
Leia maisResenha do livro Filosofia da Caixa Preta, de Vilhem Flusser
Resenha do livro Filosofia da Caixa Preta, de Vilhem Flusser Este trabalho, realizado no âmbito do curso de pós-graduação em Fotografia da Universidade Cândido Mendes, tem como finalidade comentar o livro
Leia maisLAZER E CULTURA DIGITAL
GESTÃO DESPORTIVA E DO LAZER LAZER E CULTURA DIGITAL Prof. Carlos Café Dias CIBERCULTURA E CIBERESPAÇO A complexidade das mudanças tecnológicas e comunicacionais que vêm afetando de modo significativo,
Leia maisLIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS
LIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS Contexto Crise econômica Crise de representatividade institucional Classe dominante com unidade mínima Classe trabalhadora fragmentada Estamos entre dois mundos
Leia mais28/04/2011. Cláudia Sousa Leitão NO MUNDO
POLÍTICAS PÚBLICAS E ECONOMIA CRIATIVA Cláudia Sousa Leitão O ESTADO DA ARTE DA ECONOMIA CRIATIVA NO MUNDO 1 PANORAMA INTERNACIONAL DA ECONOMIA CRIATIVA EUROPA Criatividade como insumo para sistemas de
Leia maisResenha. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura (SANTAELLA, Lúcia. São Paulo: Paulos, 2003.)
Resenha Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura (SANTAELLA, Lúcia. São Paulo: Paulos, 2003.) Patrícia Medeiros de LIMA 1 Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias
Leia maisMídias Sociais na Comunicação do Município/Saúde
Cíntia Cury Março/2017 Acabou a época da comunicação de única via: De um emissor para milhares de receptores Do redator ao leitor Do apresentador ao telespectador Do radialista ao ouvinte Do assessor de
Leia maisLIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS
LIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS Redes sociais: presença diária e ativa 89% celular 2013: 31% 2014: 47% 58% dos brasileiros usam internet 40% Comp. mesa 39% notebook 13% televisão Fonte: 11ª edição
Leia maisLIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS
LIDERANÇA SINDICAL e suas REDES SOCIAIS Estamos entre dois mundos 58% dos Brasileiros usam internet 42% dos Brasileiros NÃO usam internet Redes sociais: presença diária e ativa 13% televisão 89% 58% celular
Leia maisEmentas das Disciplinas CURSO DE ESCRITA CRIATIVA
Ementas das Disciplinas EAD Ensino a Distância SP Semipresencial Formato: 12345-02 (código da disciplina - número de créditos) PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL NÍVEL I 12224-04 FUNDAMENTOS
Leia mais(TJ-PR / TÉCNICO JUDICIÁRIO / NC-UFPR / 2014) PORTUGUÊS
PORTUGUÊS DADOS E OS NOVOS JORNALISMOS A internet não mudou apenas a forma como absorvemos a informação, mudou a própria informação. E continua mudando, neste exato momento, até o que entendemos por jornalismo.
Leia maisGêneros Jornalísticos
Texto Jornalístico Narrando o cotidiano Gêneros Jornalísticos Obrigatoriedade de serem interessantes e motivadoras para o leitor, ou seja, definidas por sua forma mais vendável Há também uma corrente que
Leia maisApresentação da matéria. Ing. Yamila Díaz Suárez
Apresentação da matéria Ing. Yamila Díaz Suárez Objectivo da matéria Estudar as manifestações compostas de texto, imagem, gráficos, efeitos sonoros e visuais e animações, que se apresentam ao utente por
Leia maisPlano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2401N - Relações Públicas. Ênfase. Disciplina RP00004A - História da Comunicação
Curso 2401N - Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina RP00004A - História da Comunicação Docente(s) Osvando José de Morais Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento
Leia maisDesign de sites web e software
Design de sites web e software para jornalismo digital Apontamentos do Livro Notícias e Mobilidade de João Canavilhas Introdução Explosão Mobile e Web na última década; Novas práticas de consumo e produção
Leia maisEspaço da página em que, on line, a programação da TV Correio e da Rede Record é transmitida.
87 Espaço da página em que, on line, a programação da TV Correio e da Rede Record é transmitida. FIGURA 07 Página inicial do portal da TV Correio Como vemos nas Figuras 05, 06 e 07, os materiais produzidos
Leia maisTeoria da Comunicação Unisalesiano. Aula 8: A Teoria da Comunicação na era digital
Teoria da Comunicação Unisalesiano Aula 8: A Teoria da Comunicação na era digital O espaço público em escala planetária A multiplicação das comunicações promovidas por ONGs e associações da sociedade civil
Leia maisRelato de Experiência: uma reflexão prático-científica sobre o site do Jornal de Frutal
1 FÓRUM NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO (FNPJ) 2º ENCONTRO SUL-BRASILEIRO DE PROFESSORES DE JORNALISMO 5º ENCONTRO PARANAENSE DE ENSINO DE JORNALISMO MODALIDADE DO TRABALHO: Relato de Experiência
Leia maisCiências da Computação Disciplina:Computação Gráfica
Ciências da Computação Disciplina:Computação Gráfica Professora Andréia Freitas 2013 7 semestre Aula 06 MEMORIA, F. Design para a Internet. 1ª Edição. Rio de Janeiro: Campus, 2005. ALVES, W. P. Crie, anime
Leia maisEstação Olhar Meu 1. Anônio Cássio Pimentel Hazin 2 Suerda Maria Ribeiro de Morais 3 Fábio José da SILVA 4 Universidade Potiguar, Natal, RN
Estação Olhar Meu 1 Anônio Cássio Pimentel Hazin 2 Suerda Maria Ribeiro de Morais 3 Fábio José da SILVA 4 Universidade Potiguar, Natal, RN RESUMO Estação Olhar Meu é um blog que se utiliza da comunicação
Leia maisCULTURA DIGITAL NA ESCOLA: INDICADORES DO PERFIL DE ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
CULTURA DIGITAL NA ESCOLA: INDICADORES DO PERFIL DE ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Natália Andreoli Monteiro Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC) nat.andreoli@gmail.com Modalidade:
Leia maisINTRODUÇÃO AO MULTIMÉDIA DIGITAL
Oficina de Multimédia B 2015-2016 Noção de Média Noção de Multimédia Noção de Multimédia Digital Tipos de produtos Multimédia O que significa MÉDIA? um meio - media - é o recurso técnico ou físico de conversão
Leia maisProf. Daniel Hasse. Multimídia e Hipermídia
Prof. Daniel Hasse Multimídia e Hipermídia AULA 01 O que é multimídia? Prof. Daniel Hasse Livro - Multimídia: conceitos e aplicações Os principais conceitos da tecnologia da multimídia serão abordados
Leia maisO USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE BOTUCATU-SP 1 INTRODUÇÃO
O USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE BOTUCATU-SP Nieli Bruna de Lima Ferraz da Silva 1, Adriane Belluci Belório de Castro 2 1 Graduanda
Leia maisago-18 Aldeia global SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO (será?)
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO É um estágio de desenvolvimento social caracterizado pela capacidade de seus membros (cidadãos, empresas e administração pública) de OBTER e COMPARTILHAR qualquer informação e da
Leia maisMultimídia. Conceitos Básicos (Parte I)
Universidade do Estado de Minas Gerais Curso: Sistemas de Informação Multimídia Conceitos Básicos (Parte I) Prof. Me. Sérgio Carlos Portari Júnior Tópicos Breve Histórico Tipos de Mídia Representação da
Leia maisPROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA
PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROFESSOR PDE NRE: CURITIBA MUNICÍPIO: CURITIBA PROFESSOR PDE: ELIZIANE ZELLA RIBEIRO CORAÇÃO ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Leia maisLetramento Digital - Comunicação. Profa. Reane Franco Goulart
Letramento Digital - Comunicação Profa. Reane Franco Goulart reane@iftm.edu.br www.profareane.wordpress.com O poder da aproximação Hoje é possível olharmos para o mundo todo, sem sequer ir à janela de
Leia maisIncentivar, desenvolver, regulamentar e promover o uso dos meios interativos;
Missão do IAB Brasil Incentivar, desenvolver, regulamentar e promover o uso dos meios interativos; Criar normas e padrões para o planejamento, criação, compra, venda, veiculação e mensuração de mensagens
Leia maisTIC DOMICÍLIOS Coletiva de Imprensa. Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no Brasil. São Paulo, 20 de junho de 2013
Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação TIC DOMICÍLIOS 12 Coletiva de Imprensa Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação no Brasil São Paulo,
Leia maisMidia Kit. equipefm Quem não é visto. ou ouvido, não é lembrado.
Midia Kit Quem não é visto ou ouvido, não é lembrado. Quem Somos A Rádio Equipe 87,9 FM é uma emissora classificada como rádio comunitária autorizada pelo Ministério das Comunicações. A Rádio Equipe é
Leia maisINDICADORES SOBRE O USO DA INTERNET NO BRASIL TIC DOMICÍLIOS E TIC EMPRESAS 2006
INDICADORES SOBRE O USO DA INTERNET NO BRASIL TIC DOMICÍLIOS E TIC EMPRESAS 2006 ICANN São Paulo São Paulo 2 a 8 de dezembro de 2006 Sobre o CGI.br Agenda Iniciativas do CGI.br TIC Domicílios 2005 X TIC
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico
Unidade Universitária: 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS Curso: 42501 Jornalismo Disciplina: História do Jornalismo e da Comunicação Professor(es): MÁRCIA DETONI RAFAEL FONSECA SANTOS Núcleo Temático:
Leia maisExpo News Brasil - Mais cultura e muito mais informação!
Expo News Brasil - Mais cultura e muito mais informação! www.exponewsbrasil.com.br Online desde 2016, o Portal Expo News Brasil é o principal e exclusivo canal de notícias sobre Feiras & Exposições, Congressos,
Leia maisMULTIMÍDIA E CARTOGRAFIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL DE MINAS GERAIS Câmpus Inconfidentes MULTIMÍDIA E CARTOGRAFIA Aula 04 INTRODUÇÃO De acordo com Nogueira (2009) o computador propiciou, num primeiro
Leia maisProjeto de Extensão SOS Imprensa realiza estudos sobre a mídia na Universidade de Brasília* Palavras-chave: Mídia, Sociedade, Comunicação, Ética
Projeto de Extensão SOS Imprensa realiza estudos sobre a mídia na Universidade de Brasília* CURADO, Camila Cristina, GUAZINA, Liziane Soares¹ Palavras-chave: Mídia, Sociedade, Comunicação, Ética Introdução
Leia maisO hibridismo no processo de produção televisiva do jornalismo pós-industrial: estudo de caso do canal My News
O hibridismo no processo de produção televisiva do jornalismo pós-industrial: estudo de caso do canal My News Angelo Sastre Juliano Maurício de Carvalho UNESP Bauru - Brasil O cenário pós-industrial O
Leia maisEnsinar e Aprender com Dispositivos Móveis
Ensinar e Aprender com Dispositivos Móveis INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) tem levado para seu contexto o uso dos mais variados dispositivos de comunicação, indo da formação por correspondência,
Leia maisPAG64 CAPÍTULO 9 VIDA DIGITAL. #aulachata
PAG64 CAPÍTULO 9 VIDA DIGITAL #aulachata 134 TROCAS INSTANTÂNEAS PAUTAM O USO DA TECNOLOGIA Fico falando com as pessoas, chamando pra rolé no Ibira. Internet serve pra conhecer pessoas, que nem igual na
Leia maisPor que anunciar? Entre as marcas que já anunciaram estão Norton (Symantec), Sebrae e TIM.
MÍDIA KIT 09/2016 Por que anunciar? O InfoWester iniciou suas atividades em 2001 como um hobby, mas atualmente é um site bem visitado e com ampla variedade de matérias sobre tecnologia. Seus usuários consideram
Leia maisPNAD Contínua TIC 2016: 94,2% das pessoas que utilizaram a Internet o fizeram para trocar mensagens
PNAD Contínua TIC 2016: 94,2% das pessoas que utilizaram a Internet o fizeram para trocar mensagens Entre as pessoas com 10 anos ou mais de idade que acessaram a Internet no período de referência da pesquisa,
Leia maisNG5 Tecnologias de Informação e Comunicação DR1-Comunicações Rádio
Sociedade, Tecnologia e Ciência EFA 28 De Janeiro De 2016 NG5 Tecnologias de Informação e Comunicação DR1-Comunicações Rádio AEOH Índice 1 Tendo em conta o tema, o trabalho consiste na investigação/recolha
Leia maisPROPAGANDAS. Dihego Pansini de Souza
PROPAGANDAS Dihego Pansini de Souza Mais uma vez a Futura Pesquisa e Consultoria foi às ruas ouvir a opinião da população capixaba. Desta vez foi em relação a um assunto que mexe com a cabeça dos consumidores,
Leia maisPRODUÇÃO DE CONTEÚDO NO YOUTUBE: UM PANORAMA DO SITE NO BRASIL 1. Rafaela Bernardazzi 2
PRODUÇÃO DE CONTEÚDO NO YOUTUBE: UM PANORAMA DO SITE NO BRASIL 1 Rafaela Bernardazzi 2 A pesquisa busca traçar um histórico do site YouTube no Brasil. A plataforma, desde sua criação, busca atrair e se
Leia maisComunicação em Dispositivos Móveis
Comunicação em Dispositivos Móveis emissor Processo de Comunicação receptores mensagem mídias código emissor Processo de Comunicação receptores mensagem mídias código ruído feedback Processo de Comunicação
Leia maisComunicação em Dispositivos Móveis
Comunicação em Dispositivos Móveis emissor Processo de Comunicação receptores mensagem mídias código emissor Processo de Comunicação receptores mensagem mídias código ruído feedback Processo de Comunicação
Leia maisDe Alexandria à Era Digital: a difusão do conhecimento através dos seus suportes
Ano Lectivo 2010/2011 ÁREA DE INTEGRAÇÃO Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Básica Integrada Frei Manuel Cardoso 12º Ano Apresentação nº 8 De Alexandria à Era Digital: a difusão do conhecimento
Leia maisJornalismo Opinativo
Jornalismo Opinativo Jornalismo Discurso jornalístico: a) A informação, cujo interesse é saber o que se passa. b) A opinião, cujo interesse é saber o que se pensa sobre o que se passa. Jornalismo Informativo
Leia maisTítulo do Artigo. Resenha. Revista Communicare
153 Título do Artigo Resenha Revista Communicare O que é o Cinema no Mundo Digital? Bruno Hingst Doutor em Meios e Processos Audiovisuais pela Escola de Comunicação e Artes pela Universidade de São Paulo
Leia maisARTE E MÍDIA. Carlinda Gabriela Rodrigues. Resumo
ARTE E MÍDIA Carlinda Gabriela Rodrigues Resumo O presente trabalho apresenta a relação entre arte e mídia. A historia da existencia humana deve ser explicada por uma teoria de transição. Essa teoria é
Leia maisPNAD TIC: em 2014, pela primeira vez, celulares superaram microcomputadores no acesso domiciliar à Internet
PNAD TIC: em 2014, pela primeira vez, celulares superaram microcomputadores no acesso domiciliar à Internet O suplemento de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) da Pesquisa Nacional por Amostra
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico
Unidade Universitária: 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS Curso: 42501 Jornalismo Disciplina: História do Jornalismo e da Comunicação Professor(es): MÁRCIA DETONI RAFAEL FONSECA Núcleo Temático: Fundamentação
Leia maisInteratividade: desafio para webjornais do interior
Interatividade: desafio para webjornais do interior Autores Renata Cristina Maggian Carolina Quadrado Penatti Debora t Oliveira Laranjeira Orientador Paulo Roberto Botao 1. Introdução A Internet tem sido
Leia maisLETRAMENTO EM MÍDIA CLÁUDIA CRISTINA BATISTELA TERESA KAZUKO TERUYA
LETRAMENTO EM MÍDIA CLÁUDIA CRISTINA BATISTELA TERESA KAZUKO TERUYA LETRAMENTO - DEFINIÇÕES Segundo Leda V. Tfouni (1997), no livro Letramento e Alfabetização : [...] o letramento focaliza os aspectos
Leia maisComputação e Sociedade A Sociedade da Informação PROFESSORA CINTIA CAETANO
Computação e Sociedade A Sociedade da Informação PROFESSORA CINTIA CAETANO Introdução Sociedade da Informação - Nova era em que a informação flui a velocidades e em quantidades. 2 Introdução Como essa
Leia maisComunhão A revista da família Cristã. Uma publicação
Comunhão A revista da família Cristã Uma publicação ApresentAção: Comunhão é a mais expressiva e frequente publicação do país para o segmento evangélico. Um veículo editorial moderno e formador de opinião
Leia maisPerto para entender. Junto para transformar. Mídia Kit Agosto/2016
Perto para entender. Junto para transformar. Mídia Kit Agosto/2016 A FORÇA DA ZERO HORA: somos relevantes! LOCALISMO. Buscamos o que é daqui. Zero Hora é o jornal mais lido do Brasil em pequenas cidades,
Leia maisCURSO: JORNALISMO EMENTAS º PERÍODO
CURSO: JORNALISMO EMENTAS 2018.1 3º PERÍODO DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL Histórico e conceituação da Comunicação Organizacional. Técnicas de Comunicação Organizacional Veículos impressos e veículos
Leia maisPerfil dos clientes de Bibliotecas Universitárias: geração digital e serviços. Rosa Maria Andrade Grillo Beretta
Perfil dos clientes de Bibliotecas Universitárias: geração digital e serviços. Rosa Maria Andrade Grillo Beretta Gramado Setembro de 2012 CONTEÚDO Estudo das Gerações A Geração Digital Competência Informacional
Leia maisCaderno Didático. A comunicação em disputa
Caderno Didático Unioeste - Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus de Marechal Cândido Rondon Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras Programa Institucional de Bolsas de Incentivo a Docência
Leia maisComunicação e as Tecnologias Emergentes
Comunicação e as Tecnologias Emergentes Processo de Comunicação Estímulo Resposta mídias Processo de Comunicação emissor receptores mensagem mídias código Processo de Comunicação emissor receptores mensagem
Leia maisINDICADORES DE TECNOLOGIA
INDICADORES DE TECNOLOGIA INDICADORES DE TECNOLOGIA O Brasil ganhou 5 posições no índice do Fórum Econômico Mundial, que mede o uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs). Chegou ao 56º lugar,
Leia maisA MARCA DA BOA MÚSICA
A MARCA DA BOA MÚSICA A Rádio A Rádio GN3 é uma rádio totalmente digital 24h no ar, levando música e diversão aos seus ouvintes, oferecendo excelentes ferramentas para a divulgação de qualquer produto
Leia maisResenha. Produção jornalística e consumo de informação através do celular. Juliana Colussi Ribeiro
Juliana Colussi Ribeiro Doutoranda em Jornalismo pela Universidade Complutense de Madri, Espanha. E-mail: julianacolussi@hotmail.com Resenha Produção jornalística e consumo de informação através do celular
Leia maisO blog que só mostra o que a Região Serrana do Rio tem de melhor para oferecer!
O blog que só mostra o que a Região Serrana do Rio tem de melhor para oferecer! O BLOG APRESENTAÇÃO: Bem-vindo a era da interatividade e do marketing de conteúdo. Só na internet você pode expor sua marca
Leia mais07/04/2015. SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Prof. Esp. Fabiano Taguchi
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Prof. Esp. Fabiano Taguchi fabianotaguchi@gmail.com http://fabianotaguchi.wordpress.com 1 INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA SOCIEDADE Mudanças aceleradas; Eliminação de barreiras físicas
Leia maisUniversidade Federal de Santa Catarina Centro de Comunicação e Expressão Departamento de Jornalismo
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Comunicação e Expressão Departamento de PLANO DE ENSINO JORNALISMO ONLINE Semestre 2017/01 Professor: Raquel Ritter Longhi raqlonghi@gmail.com e Rita de
Leia maisFicha de Trabalho: Tema 3
Área / UFCD Competência a atingir (RA) CLC5 - Reconhece os impactos dos mass media na constituição do poder mediático e sua influência na regulação institucional. Nome: Maria Helena ABEGÃO Data:11-7-11
Leia maisInternet e redes sociais: Jornalismo no meio digital 1
Internet e redes sociais: Jornalismo no meio digital 1 Gabriela Oliveira de JESUS 2 Wellington Santos de ARAÚJO 3 Carmen Regina de Oliveira CARVALHO 4 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória
Leia maisconversa afiada mídia-kit V2.2016
conversa afiada mídia-kit V2.2016 2007 Conversa Afiada torna-se um dos principais blogs do IG 2012 Conversa Afiada supera a marca de 1 milhão de usuários por mês 2015 Conversa Afiada passa por uma atualização
Leia maisEstrutura Curricular do Curso de Comunicação em Mídias Digitais Código/Currículo:
! Estrutura Curricular do Curso de Comunicação em Mídias Digitais Código/Currículo: 392009 12.2 DETALHAMENTO DA COMPOSIÇÃO CURRICULAR [ Portaria PRG/G/n 035/2016] 1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1
Leia maisJornalismo. Guia de carreiras Newton Jornalismo 11
Jornalismo Guia de carreiras Guia de carreiras Newton Jornalismo 11 Introdução O curso de Jornalismo é voltado para o conhecimento de como a informação é percebida, transmitida e compreendida pela sociedade.
Leia maisconversa afiada mídia-kit V2.2017
conversa afiada mídia-kit V2.2017 2007 Conversa Afiada torna-se um dos principais blogs do IG 2012 Conversa Afiada supera a marca de 1 milhão de usuários por mês 2015 Conversa Afiada passa por uma atualização
Leia maisconversa afiada mídia-kit V3.2017
conversa afiada mídia-kit V3.2017 2007 Conversa Afiada torna-se um dos principais blogs do IG 2006 nasce Conversa Afiada como um blog no Uol 2012 Conversa Afiada supera a marca de 1 milhão de usuários
Leia maisEstratégias de programação na rádio em Portugal: O caso da RFM na transição para o digital
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Ciências da Comunicação Estratégias de programação na rádio em Portugal: O caso da RFM na transição para o digital Dissertação
Leia maisESTAREMOS SEMPRE JUNTOS!
ESTAREMOS SEMPRE JUNTOS! 1 2 PLANO DE COMUNICAÇÃO ESTRATÉGICA DESAFIOS E METAS DESSA PROPOSTA Aumentar resultados Aumentar número de seguidores Conquistar mais contatos Conquistar novos inscritos nos canais
Leia maisMídia Kit2019
Mídia Kit2019 JA JA7 WWW.JA7.COM.BR Mídia Kit Jornal JA7 01 O brasileiro cada vez mais conectado No Brasil, 66% da população se conecta à internet e gasta em média 8h56m por dia navegando. 49% dos brasileiros
Leia maisJunho/2.016 Proposta Comercial
Junho/2.016 Proposta Comercial Proposta Comercial TV Serra Empresa: D Lourdes Aparecida pereira EI CNPJ: 19.350.902/0001-86 Endereço: Rua Camburi, 189 Bairro Maria Nilbe Serra Espírito Santo Fone: (27)
Leia maisAnálise do Grupo Queimando Filme do Facebook
UNICAMP Universidade Estadual de Campinas CS305 Redes Convergentes Lígia Villaron, R.A. 172346 Análise do Grupo Queimando Filme do Facebook Introdução Na era em que vivemos atualmente, a da comunicação
Leia maisEXPLORANDO A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DOS RECURSOS DIGITAIS
EXPLORANDO A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DOS RECURSOS DIGITAIS Luciene Formiga Soares Silva UEPB lucieneformigasoares@gmail.com Rosângela de Araujo Medeiros UEPB professorarosangelauepb@gmail.com
Leia maisO GÊNERO DIGITAL BLOG: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO NO PORTAL DO PROFESSOR (MEC) 1
O GÊNERO DIGITAL BLOG: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO NO PORTAL DO PROFESSOR (MEC) 1 Lenilda de Oliveira Silva*, Renato Pereira Aurélio** *IFES; E-mail: lenildaoliveira.posifes@gmail.com **IFES; CEFET-MG;
Leia maisAs boas ideias vêm do inconsciente. Para que uma ideia seja relevante, o inconsciente precisa estar bem informado. David Ogilvy
As boas ideias vêm do inconsciente. Para que uma ideia seja relevante, o inconsciente precisa estar bem informado. David Ogilvy O que é o FAPCANNES? Festival de Comunicação O FapCannes - Festival de Comunicação
Leia maisTransição urbana e demográfica no Brasil: inter-relações e trajetórias
RESUMO Transição urbana e demográfica no Brasil: inter-relações e trajetórias As transformações demográficas se intensificaram na segunda metade do século XX em todo o país e se encontram em curso nas
Leia mais