CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

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1 1 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS BRUSQUE (SC) Atualizado em 15 de janeiro de 2015 pela 2014 Assessoria de Desenvolvimento, conforme Parecer

2 2 SUMÁRIO 1ª FASE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DOS ESPORTES BIOLOGIA HUMANA NATAÇÃO ESPORTE INDIVIDUAL I CAPOEIRA ESPORTE COLETIVO I VOLEIBOL CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO METODOLOGIA CIENTÍFICA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I ª FASE ANATOMOFÍSIOLOGIA I PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO ESPORTE INDIVIDUAL II ATLETISMO GINÁSTICA CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II ª FASE ANATOMOFISIOLOGIA II DIDÁTICA GERAL FILOSOFIA ESPORTE COLETIVO III HANDEBOL ESPORTE COLETIVO II FUTEBOL E FUTSAL JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III ª FASE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA CINESIOLOGIA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE COLETIVO IV BASQUETEBOL ESPORTE INDIVIDUAL III JUDÔ EDUCAÇÃO FÍSICA NA INFÂNCIA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV ª FASE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR... 11

3 3 31 ÉTICA RESPONSABILIDADE SÓCIOAMBIENTAL ESPORTE DE AVENTURA E RAQUETE TREINAMENTO ESPORTIVO ASPECTOS METABÓLICOS E NUTRICIONAIS DA ATIVIDADE FÍSICA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR V ª FASE EMERGÊNCIA E LESÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOCIOLOGIA ERGONOMIA E GINÁSTICA LABORAL EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE COLETIVA FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO ESTATÍSTICA METODOLOGIA DA PESQUISA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VI ª FASE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE DANÇA E ATIVIDADE RÍTIMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PRESCRIÇÃO E ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA GESTÃO E EMPREENDENDORISMO NA EDUCAÇÃO FÍSICA POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E ESPORTES PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VII ª FASE MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIAIS BIOMECÂNICA APLICADA ÀS ATIVIDADES FÍSICAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VIII ª FASE ATIVIDADES DE ACADEMIA PSICOLOGIA DO ESPORTE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IX... 19

4 4 1ª FASE 01 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DOS ESPORTES Carga Horária Teórica: 25h Carga Horária Prática: 05h Contextualização da Educação Física no processo histórico da Humanidade Ocidental. A Educação Física e o processo histórico brasileiro. 02 BIOLOGIA HUMANA Estudo básico da célula e de seus constituintes (forma e função). Estudo básico de histologia (tipos e funções dos tecidos). Princípios bioquímicos e metabolismo. Bases da hereditariedade: grupos sanguíneos, herança ligada ao sexo, mutações. Alimentos como bases da nutrição. 03 NATAÇÃO Evolução histórica da natação. Propriedades do meio líquido. Benefícios fisiológicos. Adaptação ao meio líquido. Nado de crawl, costas, peito e borboleta. Introdução à natação para bebês, crianças e adultos. Regras da natação. 04 ESPORTE INDIVIDUAL I CAPOEIRA Carga Horária Teórica: 15h Carga Horária Prática: 15h Educação das relações étnicos-raciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Histórico e desenvolvimento do jogo da Capoeira e seus aspectos sociais, culturais e filosóficos. Fundamentos pedagógicos, rítmicos, técnicos, rituais e lúdicos da Capoeira e sua relação com os esportes.

5 5 05 ESPORTE COLETIVO I VOLEIBOL Histórico, Evolução e objetivos do voleibol e sua aplicação na escola, clubes e entidades afins. Aprendizagem dos fundamentos como meio de conscientização e desenvolvimento das qualidades físicas básicas. Desenvolvimento dos sistemas de jogo e processos pedagógicos aplicados a modalidade. 06 CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO Reflexão sobre ciência como base para o desenvolvimento humano e social. Introdução à tecnologia e inovação. Estudo dos meios de comunicação na sociedade. Discussão sobre a internet e mídias sociais. 07 METODOLOGIA CIENTÍFICA Carga Horária Teórica: 45h Carga Horária Prática: 15h Universidade e ciência. Produção e Natureza do conhecimento científico. Métodos e técnicas de pesquisa. Estrutura, normatização e apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos. Diretrizes institucionais para a formação. 08 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I Carga Horária Prática: 40h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física.

6 6 2ª FASE 09 ANATOMOFÍSIOLOGIA I Carga Horária Teórica: 36h Carga Horária Prática: 24h Introdução à anatomia e fisiologia humana com ênfase nos sistemas ósseo, articular, muscular e nervoso. Localização anatômica, morfológica e funcionalidade dos sistemas: esquelético, articular, muscular, relacionados e comandados pelo sistema nervoso central; sistema nervoso periférico e sistema nervoso autônomo. 10 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Introdução ao desenvolvimento humano: características, aspectos e fatores no processo de ensino aprendizagem em Educação Física. Estudo do ciclo vital: desenvolvimento de padrões psicomotores, avaliações, testes, observações e estimulações para o desenvolvimento. Processos de aprendizagem e estabilização das atividades motoras. Fatores intervenientes: relação família, escola e sociedade. 11 ESPORTE INDIVIDUAL II ATLETISMO Estudo da origem e evolução das provas atléticas. Detalhamento técnico dos materiais, instalações e implementos. Estudo dos processos de iniciação e técnica das corridas, saltos e lançamentos: regras e competições. Relação do atletismo educacional com o atletismo de rendimento.

7 7 12 GINÁSTICA Carga Horária Teórica: 45h Carga Horária Prática: 45h Créditos: 06 Concepções, abordagens e significados da ginástica a partir da história e suas funções sociais. Evolução Histórica Artística e Rítmica. Característica, iniciação e descrição das execuções das sequências pedagógica: solo, acrobáticas e rítmicas. Modalidade de Ginástica. 13 CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE Carga Horária Teórica: 10h Carga Horária Prática: 20h Estudo em direitos humanos, do gênero e da sexualidade. Aspectos históricosociais: sua relação com o corpo e a Educação Física. Saberes e práticas pedagógicas nos diferentes campos de atuação da área. 14 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Carga Horária Teórica: 15h Carga Horária Prática: 15h Leitura analítica e crítica. Gêneros textuais. Interpretação e organização do texto científico. Estruturação do texto acadêmico com ênfase nos aspectos de argumentação, coesão, coerência e correção gramatical. Desenvolvimento das habilidades linguísticas. Oralidade. 15 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II Carga Horária Prática: 40h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física.

8 8 3ª FASE 16 ANATOMOFISIOLOGIA II Carga Horária Teórica: 36h Carga Horária Prática: 24h Noções gerais de anatomia e fisiologia humana. Localização anatômica, morfológica e funcionalidade dos sistemas: respiratório, cardiovascular, digestivo, urinário, endócrino, reprodutor masculino e feminino. 17 DIDÁTICA GERAL Compreensão do processo do ensino-aprendizagem. Articulação entre prática escolar e reflexão sobre as relações escola-sociedade. Tendências e correntes existentes no pensamento pedagógico brasileiro. Planejamento educacional, curricular e de ensino. Projeto Político Pedagógico. Avaliação. 18 FILOSOFIA Introdução à Filosofia. Filosofia Política. Filosofia da Ciência. Lógica. Teoria do Conhecimento. Correntes Filosóficas Contemporâneas. 19 ESPORTE COLETIVO III HANDEBOL Introdução ao conhecimento dos aprofundamentos técnico-táticos da modalidade e de seus processos ensino-aprendizagem-treinamento, direcionados ao no âmbito esportivo de iniciação ao alto rendimento esportivo.

9 20 ESPORTE COLETIVO II FUTEBOL E FUTSAL 9 Histórico e evolução do futebol e futsal. Aprendizagem dos fundamentos como meio de conscientização e desenvolvimento das qualidades físicas básicas. Processos pedagógicos relacionados aos esportes coletivos no âmbito formal e não formal. 21 JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER Recreação e ludicidade na sociedade contemporânea: vivências teóricopráticas, histórico, conceitos e caracterização. Estudo dos jogos e brincadeiras, gincanas, rua de lazer, colônias de férias e sua aplicação na Educação formal e não Formal. 22 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III Carga Horária Teórica: 25h Carga Horária Prática: 50h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física. 4ª FASE 23 ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA A inclusão da pessoa com deficiência na educação básica. Metodologia de ensino na inclusão da pessoa com deficiência nas aulas de educação física. Características gerais das pessoas com deficiência: intelectual, física, sensorial e múltipla. Conhecimentos teóricos e práticos relacionados à atividade motora adaptada. Estudos em modalidades desportivas paraolímpicas.

10 10 24 CINESIOLOGIA Estudo dos Eixos e planos corporais. Caracterização dos movimentos músculoarticulares. Composição das forças internas e externas do movimento humano. Análise do Sistema de Alavancas. Avaliação postural. 25 METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Tendências pedagógicas do ensino da Educação Física. Metodologias e elementos didáticos. Caracterização do planejamento e seus componentes. Registro e documentação do trabalho pedagógico. 26 ESPORTE COLETIVO IV BASQUETEBOL Histórico, evolução e objetivos do basquetebol. Uso do basquetebol e seus fundamentos como meio de conscientização e desenvolvimento das qualidades físicas básicas. Processos pedagógicos de treinamento do basquetebol, relacionado aos esportes coletivos. 27 ESPORTE INDIVIDUAL III JUDÔ Carga Horária Teórica: 15h Carga Horária Prática: 15h Histórico e fundamentos filosóficos do Judô e sua aplicação na educação formal e não formal. Princípios fundamentais: posturas básicas, desequilíbrios, ukemis-amortecimento de quedas. Técnicas: naque-waza técnicas para arremesso e projeção. Técnicas de solo. Defesa pessoal. Relação dos movimentos específicos do Judô com os movimentos dos demais esportes individuais.

11 11 28 EDUCAÇÃO FÍSICA NA INFÂNCIA Organização dos processos de ensino da Educação Física na educação infantil: fundamentos históricos, filosóficos, biológicos, psicopedagógicos e socioculturais. As tendências pedagógicas e suas implicações metodológicas para a Educação Física Infantil. 29 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV Carga Horária Prática: 40h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física. 5ª FASE 30 APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR Estudo das características, princípios e mudança que norteiam a aquisição de habilidades motoras ao longo da vida: evolução, desenvolvimento e aprendizagem. Definição dos mecanismos de organização e controle de movimentos: órgãos dos sentidos, sistemas sensorial, perceptivo, decisório e efetor. Princípios de desenvolvimento motor, modelos de sequência, processos de diferenciação motora. Definições de habilidades, classificação de habilidades motoras, fases de aprendizagem e análise de tarefas. Aplicação na elaboração de propostas de programas de atividades física nas diversas fases da vida.

12 12 31 ÉTICA RESPONSABILIDADE SÓCIOAMBIENTAL Carga Horária Teórica: 40h Carga Horária Prática: 20h Fundamentos de ética. Código de ética profissional. Debates sobre problemas éticos e situações concretas. Responsabilidade social e ambiental e o desenvolvimento de sociedades sustentáveis. 32 ESPORTE DE AVENTURA E RAQUETE Origem dos esportes de aventura. Fundamentação básica e vivência prática de diferentes atividades físicas ao ar livre. Estudo teórico e prático dos esportes de raquete e procedimentos pedagógicos para o ensino. 33 TREINAMENTO ESPORTIVO Carga Horária Teórica: 45h Carga Horária Prática: 15h Mensuração e análise dos parâmetros fisiológicos da performance humana no treinamento desportivo. Análise da relação do TD e outras ciências, seus componentes, classificação dos esportes, determinação de resultado, princípios e métodos de treinamento para estabelecimento de uma periodização básica; diferenciação de ciclos em esportes coletivos e individuais, fatores influenciadores e efeitos do rendimento, determinação e desenvolvimento das capacidades físicas. 34 ASPECTOS METABÓLICOS E NUTRICIONAIS DA ATIVIDADE FÍSICA Metabólico e dinâmica corporal: nutrientes essenciais e carências alimentares. Demandas alimentares nas fases do desenvolvimento humano e na atividade física. Fatores que interferem na função fisiológica durante atividade Física.

13 13 35 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR V Carga Horária Prática: 45h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física. 6ª FASE 36 EMERGÊNCIA E LESÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Emergência: prioridades e condutas. Primeiros socorros e lesões na prática de atividades físicas. Atividade física e o risco de lesão. 37 SOCIOLOGIA Carga Horária Teórica: 25h Carga Horária Prática: 05h Estudo das relações do Esporte com os indivíduos em Sociedade e suas implicações na contemporaneidade. 38 ERGONOMIA E GINÁSTICA LABORAL Carga Horária Teórica: 40h Carga Horária Prática: 20h Atividade Física e Qualidade de Vida no trabalho; Instrumentos para Avaliação da Qualidade de Vida. LER/DORT. Ergonomia; Tópicos Especiais em Ergonomia; Análise Ergonômica do Trabalho; Instrumentos para Análise Ergonômica do Trabalho. Ginástica Laboral; Elaboração e Implantação de projetos de Ginástica Laboral.

14 14 39 EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE COLETIVA Carga Horária Teórica: 40h Carga Horária Prática: 20h Aguardando a submissão e aprovação do Consuni. 40 FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO Conceitos básicos Fisiologia da atividade motora. Sistemas bioenergéticos e a transferência de energia. Estudo sobre os ajustes e adaptações: do sistema neuromuscular, do sistema cardiorrespiratório na atividade motora. Aplicações da Fisiologia da Atividade Motora no monitoramento das cargas aplicadas em programas de Educação Física. 41 ESTATÍSTICA Carga Horária Prática: 05h Definição de métodos de estatística. Estudo do vocabulário e dados estatísticos. Introdução ao tratamento e processos. 42 METODOLOGIA DA PESQUISA Definição de métodos de estatística. Estudo do vocabulário e dados estatísticos. Introdução ao tratamento e processos.

15 15 43 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VI Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física. 44 ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE 7ª FASE Concepções de corpo. Relações entre a visão sistêmica e ecológica de atividade motora. Compreensão da busca do equilíbrio corporal através da prática motora. Benefícios das atividades motoras na promoção de saúde e qualidade de vida. Ações educativas em saúde na escola e em ambientes hospitalares e/ ou similares. 45 DANÇA E ATIVIDADE RÍTIMICA Corpo, cultura e comunicação. Atividades rítmicas e o valor educativo. Aspectos socioculturais das danças folclóricas regionais. Processo ensino aprendizagem das danças folclóricas. Música, Instrumentos. Aspectos coreográficos. 46 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Carga Horária Teórica: 60h Carga Horária Prática: 60h Créditos: 08 Diagnóstico do campo de Estágio em Recreação e Lazer na Educação não Formal. Plano de trabalho: planejamento, organização, execução e avaliação. Relatório de Intervenção Supervisionada e/ou Orientada.

16 16 47 PRESCRIÇÃO E ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA Aplicação dos conceitos de aptidão física na elaboração de programas de condicionamento físico. Estratégias para melhora e/ou manutenção da força, flexibilidade, capacidade aeróbia, anaeróbia e composição corporal para diversos segmentos da população. Estratégias para otimizar a aderência a programas de condicionamento físico. Relação entre os diversos componentes da aptidão física e a saúde individual e coletiva. 48 GESTÃO E EMPREENDENDORISMO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Estudo dos empreendimentos de sucesso e de fracasso no campo de trabalho em Educação Física. Fontes de financiamento. Organização de eventos esportivos e lazer. Elaboração de projetos, mídia e marketing esportivo. 49 POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, SAÚDE E ESPORTES Definição e contextualização das diferentes políticas públicas na educação do Brasil. Estudo dos modelos teóricos, suas concepções, implementações e avaliação. Contextualização das políticas públicas para a Educação Física, esportes e saúde. 50 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VII Carga Horária Teórica: 10h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física.

17 17 8ª FASE 51 MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Teoria e prática da avaliação Física. Anamnese física. Avaliação da composição corporal. Avaliação postural. Testes neuromotores. Avaliação aeróbica e anaeróbica. Medição e classificação da pressão arterial. Aplicação de fórmulas na planilha do Excel. 52 ATIVIDADE FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIAIS Carga Horária Teórica: 45h Carga Horária Prática: 15h Caracterização das deficiências no âmbito da Educação Física. Aspectos teórico-metodológico na adaptação de atividades motoras orientadas para pessoas com condições especiais. Prescrição, acompanhamento e aplicação de programas de exercícios físicos para o desenvolvimento e/ou manutenção de componentes morfológicos, funcionais e neuromotores em populações especiais (obesos, hipertensos, cardiopatas, diabéticos). Perspectivas de intervenção profissional no campo da Educação Física. 53 BIOMECÂNICA APLICADA ÀS ATIVIDADES FÍSICAS Estudo sobre as noções básicas e gerais de Biomecânica. Introdução à cinemática e cinética dos sistemas muscular, ósseo e articular. Análise dos métodos de instrumentação e avaliação biomecânica com ênfase em cinemetria e variáveis antropométricas.

18 18 54 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Carga Horária Teórica: 60h Carga Horária Prática: 60h Créditos: 08 Diagnóstico do campo de Estágio em esportes e atividade Física na Educação não Formal. Plano de trabalho: planejamento, organização, execução e avaliação. Relatório de Intervenção Supervisionada e/ou Orientada. 55 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VIII Carga Horária Prática: 40h Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física. 56 ATIVIDADES DE ACADEMIA 9ª FASE História e evolução das práticas corporais de academia. Fundamentos e estruturação de exercícios. Estudo teórico- Prático das práticas corporais de academia nas diferentes manifestações e finalidades. Prescrições e exercícios aeróbicos e anaeróbios para diferentes variáveis de aptidão física. 57 PSICOLOGIA DO ESPORTE Carga Horária Teórica: 25h Carga Horária Prática: 05h O homem como ser biopsicológico. Psicologia do esporte. Fundamentos teóricos da psicologia do esporte: teorias. Pré-requisitos psicológicos de aprendizagem para a performance motora no esporte: motivação, emoção e personalidade dos atletas. Bases sociopsicológicas do esporte e do exercício.

19 19 58 ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Carga Horária Teórica: 60h Carga Horária Prática: 60h Créditos: 08 Diagnóstico do campo de Estágio em Saúde Coletiva na Educação não Formal. Plano de trabalho: planejamento, organização, execução e avaliação. Relatório de Intervenção Supervisionada e/ou Orientada e apresentação de um artigo cientifico. 59 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IX Créditos: 00 Problemáticas nos campos: acadêmico e profissional da Educação Física. A integração interdisciplinar do conhecimento no campo da Educação Física.