anos de atuação 240 projetos realizados 500 mil participantes diretos 23 estados atendidos

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2 Somos uma organização sem fins lucrativos que atua para estimular o protagonismo social, por meio da construção coletiva, da inclusão socioeconômica e da educação para a sustentabilidade, para contribuir com o desenvolvimento de territórios resilientes. PROPÓSITO

3 Somos uma organização sem fins lucrativos que atua para estimular o protagonismo social, por meio da construção coletiva, da inclusão socioeconômica e da educação para a sustentabilidade, para contribuir com o desenvolvimento de territórios resilientes. METODOLOGIAS

4 Somos uma organização sem fins lucrativos que atua para estimular o protagonismo social, por meio da construção coletiva, da inclusão socioeconômica e da educação para a sustentabilidade, para contribuir com o desenvolvimento de territórios resilientes. CAUSA

5 18 anos de atuação 240 projetos realizados 500 mil participantes diretos 23 estados atendidos

6 JOVEM SUSTENTÁVEL APRENDIZ Articulação para impacto sócio-territorial A garantia de direitos e dignidade do menor que está em conflito com a lei está diretamente relacionada à segurança pública. Relacionamento com MPGO nasceu pela implantação do empreendimento Terras Alphaville Senador Canedo (Alphaville Urbanismo principal mantenedora da Fundação Alphaville). Cumprimentos e condicionantes do empreendimento foram feitos com tratativas da empresa. Metodologia da Fundação Alphaville poderia contribuir com a reinserção socioprofissional dos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, por meio de vivências integrativas que estimulem o protagonismo, nova visão de mundo e nova postura perante escolhas.

7 ARTICULAÇÃO INTERSETORIAL Problemática coletiva MPGO: Tratativas com empresa (Alphaville Urbanismo) Envolvimento Fundação Alphaville Município: Medida socioeducativa ineficaz Adolescente em conflito com a lei: Segurança Pública Empresas: Cumprimento de cota (aprendiz) e RSC Sociedade Civil (pais): Diminuição da reincidência

8 ARTICULAÇÃO INTERSETORIAL Mobilização para participação MPGO: Direcionamento de recursos de forma assertiva Município: Medida eficaz e alinhada às diretrizes do SINASE* Adolescente em conflito com a lei: Atenção direcionada Fundação Alphaville: Projeto-piloto: expansão da metodologia Reunião para assinatura dos termos de parceria *Sistema Nacional de atendimento socioeducativo Sociedade Civil (pais) Atendimento personalizado dos filhos Empresas: Visibilidade/ RSC/ Cumprimento de cotas (Jovem Aprendiz)

9 ARTICULAÇÃO INTERSETORIAL Construção coletiva: distribuição das responsabilidades MPGO: Insumos do projeto Município: Espaço adequado / formação equipe Fundação Alphaville: Condução e formação da equipe CREAS Redução da reincidência infracional JOVENS Participação ativa/ oportunidade de emprego Empresas: Vagas e tutores Sociedade Civil (pais) Participação nas atividades

10 ARTICULAÇÃO INTERSETORIAL Construção coletiva: distribuição das responsabilidades PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA SELEÇÃO DOS JOVENS VALORES PESSOAIS E COMPORTAMENTOS ATITUDE EMPREENDEDORA PERMACULTURA CIDADANIA DIGITAL INCLUSÃO PROFISSIONAL REUNIAO COM JUIZ: DETERMINAÇÕES SOBRE CUMPRIMENTO DA MEDIDA NO PROGRAMA AVALIAÇÃO DOS JOVENS PELA EQUIPE DO CREAS; VISITAS E ACOMPANHAMENTO COM PAIS DOS PARTICIPANTES; READEQUAÇÃO DE ATIVIDADES PROPOSTAS PELO PROJETO ACOMPANHAMENTO TUTOR MONITORAMENTO CREAS TRANSFERÊNCIA DE METODOLOGIA PARA EQUIPE LOCAL

11 RESULTADOS DAS PARCERIAS E DO PROJETO Segurança pública: queda de 80% para 16,7% no índice de reincidência Educação não formal: oferta de atividades de contraturno escolar com índice de engajamento de 77% Saúde: identificação e direcionamento de 33% dos participantes para atendimentos especializados Empregabilidade: absorção de 70% dos jovens pelo mercado de trabalho formal; 28,5% obtiveram ascensão profissional; 2 desligaram-se para empreender em negócios próprios. Sociabilização: nova postura social - 2 comprovaram engajamento social pela participação em projetos na cidade e 3 constituíram ou retomaram relações familiares Educação formal: matrícula regular no ensino formal como premissa para participação no programa estimula continuidade e fortalecimento da vida escolar. Transferência para o município: equipe técnica do CREAS em formação para continuidade do projeto no município.

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