Exercícios Espirituais Online É possível oferecer espiritualidade pela EAD?

Transcrição

1 Exercícios Espirituais Online É possível oferecer espiritualidade pela EAD? (Projeto em andamento) Lisa Paula Reis Branquinho Gestora Educacional - EAD Século 21 Mestranda em LinguísHca Aplicada - Unicamp

2 Conteúdo desta apresentação - O que são os Exercícios Espirituais de Inácio de Loyola - A EAD Século 21 - Organização da proposta - Como foi a adesão e os principais desafios - Referencial Teórico - Procedimentos Metodológicos - Considerações Finais

3 Exercícios Espirituais online É possível oferecer espiritualidade pela EAD? O que são os Exercícios Espirituais de Inácio de Loyola - Inácio de Loyola 1491 a Fundou a Companhia de Jesus jesuítas - Como exercícios corporais meditar, contemplar, examinar consciência - 30 dias em silêncio e oração - EVC Exercícios na Vida CoTdiana Os Exercícios Espirituais são um manual de ascese universalmente enaltecido e "não é preciso ser jesuíta, nem católico, nem cristão, nem crente, nem humanista para interessar-se por eles". Barthes (1990)

4 Exercícios Espirituais online É possível oferecer espiritualidade pela EAD? A EAD Século 21 - CRISTÃ - HUMANA - PROFISSIONAL

5 EAD Século 21 - Formac ão integral da pessoa humana, cristã, profissional, comportamental - Desde Mais de 300 cursos maior parte gratuita - Maisde estudantes - Parceria com CNBB - Pe. Eduardo Dougherty jesuíta - Rede Século 21

6 Organização da Proposta - EAD Disseminação de conhecimento x Experiência Transcendente - Moodle Vídeos com as propostas de meditações - Textos de apoio com passagens bíblicas e roteiros de oração - Acompanhantes voluntários = tutores - Exercitantes divididos em grupos - Necessidade de tempo pessoal de oração e anotações - Fóruns de parllha

7 Adesão Turma 1 (07/16 a 12/16) Turma 2 (09/16 a 03/17) Turma 3 (01/17 a 07/17) Turma 4 (05/17 a 11/17) Turma 5 (10/17 a 03/18) Turma 6 (01/18 a 07/18) Turma 7 (08/18 a 01/19) Turma 8 (02/2019) 904 inscritos inscritos inscritos 417 inscritos 288 inscritos 638 inscritos 1198 inscritos inscrições abertas

8 Principais Desafios - Evasão - Nem todos buscam interação com acompanhante - Foco na experiência fora do ambiente virtual - Mul?plicidade de a?vidades comunica?vas concorrentes

9 Obje%vos - Analisar a mediação digital - Como se difere da mediação presencial - Perdas e ganhos no processo de remidiação

10 Referencial Teórico - Remidiação (Jay David Bolter 2000) - An>gas mídias Livro, caderno de anotações, caneta, microfone - Novas mídias computador, internet, vídeos, fóruns - Mediação Digital (John Thompson 2011) - 3 >pos de interacão - Face a face, mediada e quase mediada - Linguís>ca de Corpus e Gramá>ca Sistêmico Funcional

11 Procedimentos Metodológicos - Montagem de um Corpus com postagens nos fóruns do Moodle - Entrevistas a um grupo de acompanhantes e exercitantes - Análise de dados com o so=ware Sketch Engine - Levantamento das escolhas linguísccas que preenchem a metafunção experiencial da GramáCca sistêmico funcional - Verificar o que indica a qualidade da experiência

12 Considerações Finais - Experimentação em EAD - Potencial da EAD para além da Educação e disseminação do conhecimento - Contribuir no sen=do experiencial - Resistência às tecnologias digitais - Escola atualmente aliados - O mesmo caminho para espiritualidade - É possível oferecer espiritualidade?

13 Acompanhe: Lisa Paula Reis Branquinho