Anexo I PLANTA DA SALA DE AULA 11.ºE

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1 Anexos

2 Anexo I PLANTA DA SALA DE AULA 11.ºE

3 Planta da Sala de Aula 11ºE Miriam Yanca Soraia José Deise Mariana Nuno Marlene Maria João Girão Cíntia Ricardo Andreia João Leal Frederico Joana Cândido Adriana Ana Sofia Joana Perdigão Henrique Joana Simão Beatriz João Torrais Matheus Professora Maria José

4 Anexo II HORÁRIO DA TURMA 11.ºE

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6 Anexo III PLANIFICAÇÕES DAS AULAS

7 1º Planificação a médio prazo Tema: Triunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos XVII e XVIII Sumário: O mercantilismo Aprendizagens específicas - Reforço das economias nacionais e tentativas de controlo do comércio - Prática do proteccionismo - Desenvolvimento Manufactureiro - Balança Comercial favorável - Colbertismo - Actos de Navegação Questões orientadoras - O que é o mercantilismo? - Quem foram os seus principais defensores? - Porque desenvolver as manufacturas nacionais? - O que é o Colbertismo? - O que é uma economia proteccionista? -Quem foi Oliver Cromwell? - Que são os Actos de Navegação? - O que levou a Inglaterra a fortalecer a sua economia? Estratégias de Aprendizagem - Escrita do sumário - Fazer a chamada - Exposição e explicação do powerpoint - Análise de documentos Avaliação - Comportamento na sala de aula - Demonstrar participação e interesse no tema leccionado - Cumprir com os exercícios realizados na sala de aula

8 2º Planificação a médio prazo Tema: Triunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos XVII e XVIII Sumário: O mercantilismo Aprendizagens específicas - Actos de Navegação - O Imperialismo e o capital comercial - As disputas imperiais Questões orientadoras - Que são os Actos de Navegação? - O que levou a Inglaterra a fortalecer a sua economia? - O que é o tráfico negreiro? - Qual era o objectivo do comércio triangular? - Quais são os choques imperiais? Estratégias de Aprendizagem - Escrita do sumário - Fazer a chamada - Exposição e explicação do Powerpoint - Análise de documentos - Utilizar mapas da explicar o comércio triangular Avaliação - Comportamento na sala de aula - Demonstrar participação e interesse no tema leccionado - Cumprir com os exercícios realizados na sala de aula

9 3º Planificação a médio prazo Tema: A Hegemonia Económica Britânica: Condições de sucesso e arranque industrial Sumário: A indústria inglesa na sua primeira fase Aprendizagens específicas - Liderança no comércio ultramarino - Condições de sucesso - Progressos na agricultura - Crescimento demográfico e urbanização - O sistema financeiro Questões orientadoras - O que levou a Inglaterra a ser pioneira na industrialização? - A razão do crescimento demográfico e urbano? - Quais foram os progressos da agricultura? - Porque se deu o êxodo rural? - Quem são os landlords? - O que é o Imperialismo inglês? - Porque que Londres se tornou a principal praça financeira mundial? Estratégias de Aprendizagem - Escrita do sumário - Fazer a chamada - Exposição e explicação do Powerpoint Avaliação - Comportamento na sala de aula - Demonstrar participação e interesse no tema leccionado - Cumprir com os exercícios realizados na sala de aula

10 4º Planificação a médio prazo Tema: A Hegemonia Económica Britânica: Condições de sucesso e arranque industrial Sumário: A indústria inglesa na sua primeira fase Aprendizagens específicas - Crescimento demográfico e urbanização - O sistema financeiro - O arranque industrial - A sociedade da época industrial Questões orientadoras - A razão de um amplo mercado interno? - Porque a criação de uma bolsa de valores? - Quais as primeiras criações e invenções industriais? Estratégias de Aprendizagem - Escrita do sumário - Fazer a chamada - Exposição e explicação do Powerpoint Avaliação - Comportamento na sala de aula - Demonstrar participação e interesse no tema leccionado - Cumprir com os exercícios realizados na sala de aula

11 Tema: A Implantação do Liberalismo em Portugal 5º Planificação a médio prazo Sumário: As invasões francesas, saída da família real portuguesa e o Sinédrio Aprendizagens específicas - Antecedentes e Conjuntura - As invasões francesas - A saída da família real para o Brasil - O poder de Beresford em Portugal - A Revolução de 1820 Questões orientadoras - O foi o bloqueio continental? - Porque se deram as invasões francesas? - Quais as razões que levaram a família real a fugir para o Brasil? - Porque se deu o fim do pacto colonial? - Quem foi o general Gomes Freire de Andrade? - O que foi o Sinédrio? - Quem são os membros? - Onde se deu a revolução liberal? - Qual foi o objectivo das Cortes gerais, Extraordinárias e Constituintes? - Porque o Infante D. Pedro ficou no Brasil? Estratégias de Aprendizagem - Escrita do sumário - Fazer a chamada - Exposição e explicação do Powerpoint - Análise de documentos - Resumir a matéria dada e esclarecimento de dúvidas Avaliação - Comportamento na sala de aula - Demonstrar participação e interesse no tema leccionado - Cumprir com os exercícios realizados na sala de aula

12 6º Planificação a médio prazo Tema: A Implantação do Liberalismo em Portugal Sumário: As dificuldades de implantação da ordem liberal e a guerra civil Aprendizagens específicas - Elaboração de uma Constituição - O retorno do Rei a Portugal - As tentativas de implementação do Absolutismo - A subida ao poder de D. Miguel - A guerra civil entre irmãos Questões orientadoras - Porque razão o liberalismo sofreu resistências? - O que é o vintismo? - Quem se opôs a jurar a Constituição de 1822? - Indique os nomes dos movimentos contra revolucionários? - O que se passou com a morte de D. João VI? - Quais as razões que levaram D. Pedro IV a abdicar do trono português? - Quais as razões para a guerra civil? - O que foi o cerco do Porto? - Quem ajudou o exército liberal? - Indique as medidas exigidas a D. Miguel na Concessão de Évora-Monte? Estratégias de Aprendizagem - Escrita do sumário - Fazer a chamada - Exposição e explicação do Powerpoint - Análise de documentos - Resumir a matéria dada e esclarecimento de dúvidas Avaliação - Comportamento na sala de aula - Demonstrar participação e interesse no tema leccionado - Cumprir com os exercícios realizados na sala de aula

13 Anexo IV Fotografias da sala de aula H

14 Temas de História Moderna e Contemporânea: A utilização do documento no ensino-aprendizagem da História