RELAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS CONTEMPLADOS COM BOLSA DE EXTENSÃO (PROBEX) PARA O PERÍODO 2009/2010

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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS RELAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS CONTEMPLADOS COM BOLSA DE EXTENSÃO (PROBEX) PARA O PERÍODO 2009/2010 ÁREA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO PROGRAMAS Nº de Cadastro do Programa na PROEAC Título do Programa Título dos Projetos Vinculados Coordenadores Programa de Erradicação do Trabalho Infantil Educação e Transformação Social: a Inclusão Digital no Peti de Lagoa Seca Programa Pré-Vestibular Democratização do Acesso à Universidade: Cursinho Pré- Vestibular Solidário Waltimar Batista Rodrigues Lula Claudionor de Albuquerque Farias V PREVEST Curso Pré-Vestibular PREVEST Francisco Eduardo Vieira da Silva e Ana Emília Victor Barbosa Vamos Dar as Mãos: Educação, Saúde, Artes e Desenvolvimento Social, Direitos Humanos na Sociedade Amigos de Bairro das Malvinas e Casa dos Meninos Mª Lindaci Gomes de Souza e Sérgio Ricardo da Costa Simplício

2 / / / / / Programa de Desenvolvimento de Software para Auxílio Pedagógico Proj. 1: Vamos Dar as Mãos: Arte, Cultura, Saúde, Direitos Humanos e Cidadania na Sociedade Amigos do Bairro das Malvinas e na Casa dos Meninos Proj. 2: Vamos Dar as Mãos: Trabalhando a Cidadania e os Direitos Humanos com Crianças, Adolescentes e Idosos Proj. 3: A Cidade Visível e Invisível: Patrimônio Histórico, Identidade Cultural, Memória e Cidadania Proj. 4: Vamos Dar as Mãos: Saúde, Atividade Física, Lazer, Direitos Humanos e na Casa dos Meninos Proj. 5: Ações Educativas para o Uso de Medicamentos em Idosos Jaime Clementino Mª Lindaci Gomes de Souza Mª Aparecida Barbosa Carneiro Mª do Socorro Ramos de Queiroz Frederico Morerira Bublitz Proj. 1: Software Educativo na Educação de Crianças e Jovens Welligton Candeia de Araújo Proj. 2: Projeto de Desenvolvimento de Software Frederico Morerira Bublitz

3 para Auxílio Pedagógico PROJETOS NÃO VINCULADOS Nº de Cadastro do Projeto na PROEAC Título dos Projetos Coordenador(es) A Psicomotricidade na Educação Infantil Marinalva da Silva Mota, Glória Mª Leitão de Souza Melo, Soraya Mª Barros de Oliveira Brandão O Papel da Oficina Pedagógica X Formação de Professores Rochane Villarim de Almeida, Ilauro de Souza Lima e Mônica Regina Silva de Araújo Tecnologia da Informação e Prática de Ensino de Física Pedro Carlos de Assis Júnior, Adrianne Teixeira Barros e Valdenes Carvalho Gomes Empreender: Um Programa de Capacitação para Servir um Negócio Sustentável e Competitivo Projeto de Educação Ambiental nas Comunidades do Baixo Jaguaribe João Pessoa O Uso de Plantas Medicinais como Ferramenta para Educação em Turmas do Sistema EJA Educacão de Jovens e Adultos de Escolas da Rede Pública de Patos - PB O Uso do Computador como Instrumento Pedagógico para Inclusão de Alunos com Dificuldades na Construção de Conceitos Lógico-Matemáticos Incentivação Jovem nas Escolas de Ensino Fundamental e Médio na Cidade de Patos O Uso de Metodologias Alternativas como Ferramentas para uma Aprendizagem Significativa em Ciências Vera Lúcia Barreto Motta Martha Simone Cavalcanti Amorim Soares Adrianne Teixeira Barros Tatiana Cristina Vasconcelos, Rosimar Socorro Silva Miranda, Eliane Madza de A Cunha Prado e Edson Holanda Sibele Thaise Viana Guimarães Duarte Adrianne Teixeira Barros

4 Hermes: Prática Pedagógica para a Formação Contínua do Futuro Licenciado em Computação e para Divulgação do Curso de Licenciatura Plena em Computação Biotecnologia para Todos: Popularizando Projetos e Idéias Inovadoras Por um Texto Literário Renovado nas Escolas: Contribuição do Curso de Letras do DLH Campus IV as Escolas Públicas e Privadas do Município A Ação do Lúdico na Aprendizagem dos Conceitos Matemáticos em Crianças Especiais Pablo Ribeiro Suarez Silvana Cristina dos Santos Andrea Moraes Costa Buhler Vital araíjo Barbosa de Oliveira O Xadrez na Escola: uma Ação Interdisciplinar Francisco Sibério Albuquerque e Vital Araújo Barbosa Oliveira O Despertar das Borboletas: Da Leitura de Mundo à Leitura das Palavras Germana Alves de Menezes A Pedagogia Contando História Mª do Socorro Moura Montenegro e Cleonice Agra do Ó Cantando Músicas e Aprendendo Histórias Mariângela de Vasconcelos Nunes e Marisa Tayra Teruya A Cultura Afro-Brasileira na Sala de Aula: Abordagem e Linguagens para Educadores Estudos Estatísticos e Analíticos sobre a Situação dos Educandos do Campus V e dos Concluintes do Ensino Médio de João Pessoa Estudos sobre as Concepções dos Estudantes do Ensino Fundamental Acerca dos Parasitas Intestinais Interfaces na Educação para a Saude Mª Lindaci Gomes de Souza e Patrícia Cristina de Aragão Araújo José Tavares dos Santos Marcia Adelino da Silva Dias Projeto de Extensão em Língua Inglesa Mª das Neves Soares, Raghuran Sasikala, Elza Mª Rolim e Wanderley Monteiro Araújo Educação para Inclusão: Reformando a Auto-Estima Jomar Ricardo da Silva e Mª Lindaci Gomes

5 de Souza Psicologia e Educação Popular no Meio Rural Thelma Mª Grisi Veloso Matemática Inteligente: Uma Visão de Futuro Joana Lira Barreto, Benedita Ferreira Arnaud, Francineide Pereira da Silva e José Suassuna Barbosa Educação Comunitária e Bem Estar: uma Experiência em Escolas de Campina Grande Educação Ambiental nas Escolas Públicas dos Municípios de Lagoa Seca e de Areia - Paraíba Cursinho Comunitário do CCEA: Um Projeto de Inclusão Social de Jovens do Município de Patos - PB Subjetividade e Corporalidade no Imaginário dos Adolescentes do Ensino Médio das Escolas Públicas de Guarabira Ana Paula Stechahn Lacchia Marcia Rejane de Queiroz Almeida Azevedo Francisco Sibério Bezerra Edna Mª Nóbrega Araújo, Joedna Reis de Meneses Química e Cidadania para Todos Mônica Regina Silva de Araújo Exploração e Aplicação de Metodologias no Ensino da Matemática a Nível Fundamental e Médio Aplicações das Equações Diferenciais Ordinárias na Física Ana Alice Rodrigues Abigail Fregni Lins e José Joelson Pimentel de Almeida Matemática no Ensino Fundamental e Médio Tatiana Rocha de Souza Modelagem Matemática: Uma Tentativa de Trabalho Diferenciado com Alunos do 2º Ano do Ensino Médio PROJOVEM Campo Saberes da Terra Escolarização de Jovens no Ensino Fundamental com Qualificação Social e Profissional Literatura de Cordel e Popularização da Ciência: Uma Experiência com o Ensino de Física Labotarório de Práticas Arquivísticas da Universidade Estadual da Paraíba Roger Ruben Huaman Huanca Rita de Cássia Cavalcante Marcelo Gomes Germano Francinete Fernandes de Souza

6 Agente de Leitura: Contribuição do Curso de Letras do DLH Campus IV ao Projeto Biblioteca Municipal Geraldo Maciel PROFA Programa de Formação de Professores Alfabetizadores Benedita Ferreira Arnaud LAIME Labotarório Interdisciplinar de Metodologia e Ensino Cleonice Agra do Ó Minha Cidade, Minhas Praças: Cartografia Geohistórica dos Parques e Praças da Cidade de Campina Grande - PB A Inserção das Tecnologias Digitais no Contexto das Práticas Pedagógicas Docentes em Escolas Públicas do Município de Campina Grande Jogos e Brincadeiras na Escola: Uma Possibilidade Sócio- Educativa Formação Continuada do Professor: a Reflexão sobre a Ação nas Aulas de Língua Portuguesa Labotarório de Produção de Jogos como Recursos Didáticos para as Aulas de Geografia no Fundamental II Cleonice Agra do Ó e Severina das Neves Soares Silva Mª José Silva Oliveira Mª Lúcia Serafim Lívia Tenório Brasileiro Tatiana Fernandes Sant'ana Ozéas Jordão da Silva Assessoria Pedagógica a Escola Papel Machê Inácio Araújo Macêdo Cartografia nas Férias Iniciais Francisco Evangelista Porto A Dança Vai às Escolas Públicas Lívia Tenório Brasileiro Reflexão e Prática do Professor Tendo o Computador como Suporte de Aprendizagem Formação Continuada para ao(as) Supervisores(as) de Campo de Estágio Supervisionado do Curso de Serviço Social/UEPB Inclusão Digital e a inclusão de Recursos e Tecnológicos no Ensino Básico de Geografia Atenção às Famílias das Crianças do Curso de Ballet da UEPB Tatiana Fernandes Sant'ana Francisca Rodrigues Mascena Hermes Alves de Almeida Patrícia Crispim Moreira

7 Elaboração e Aplicação de Kits Didáticos para Experimentos de Química em Escolas de Ensino Médio de Campina Grande Escrita e Memória das Instituições Escolares Campinenses: Leituras sobre Educação no Cotidiano da Escola Conscientização Ambiental no Ensino da Geografia: o Ambiente Escolar como um Caminho para Transformações Juracy Regis de Lucena Júnior Patrícia Cristina de Aragão Araújo Agnaldo Barbosa dos Santos Formação e Atuação do(a) Professor(a) de Educação Infantil Marinalva da Silva Mota, Glória Mª Leitão de Souza Melo, Soraya Mª Barros de Oliveira Brandão O Estágio na Formação Docente: Espaço de Investigação e (Re) Significação do Fazer Pedagógico na Educação Infantil Analizando a Metodologia e Avaliação do Ensino de Matemática de Professores de Ensino Médio nas Escolas Públicas no Município de Sumé O Acesso e a Permanência dos Estudantes Oriundos das Escolas Públicas na UEPB Brinquedoteca: Fazeres e Saberes numa Vivência de Corpo Inteiro Inserção de Software Livres na Universidade e Escolas Públicas Construção de um Laboratório de ensino de Matemática Intinerante Diversidade e Valores: uma ação educacional na escola pública Marinalva da Silva Mota, Glória Mª Leitão de Souza Melo, Soraya Mª Barros de Oliveira Brandão Ana Alice Rodrigues Sobreira Mª José Lima da Silva Marinalva da Silva Mota, Glória Mª Leitão de Souza Melo, Soraya Mª Barros de Oliveira Brandão Welligton Candeia de Araújo Vital Araújo Barbosa de Oliveira Lígia Pereira dos Santos Laboratório Intinerante de Física audio-visual e Experimental Pedro Carlos de Assis Júnior A Feira de Pocinhos: Memória, Patrimônio e Identidade Matusalém Alves de Oliveira e Mª José Silva Oliveira

8 Projeto IDEA: Informação, Desenvolvimento, Educação e Arte Rosângela da Silva Figueiredo CURSOS CADASTRADOS NA PROEAC Nº de Cadastro do Curso na PROEAC Título do Curso Língua Inglesa para o Desenvolvimento das Habilidades Oral, Escrita e Comunitária Fórum de Desenvolvimento Integrado na Escola a Busca do Empreendedorismo e da Responsabilidade Socioambiental Letramento Digital: o Uso da Web Como Prática Pedagógica (Curso) Coordenador(es) José Haroldo Nazaré Queiroga Dante Flávio Oliveira Passos Ana Lúcia Mª de Souza Neves, Francisca Mª de Melo, Simone Dalia de G Aranha Técnicas de Análise do Texto Literário (Curso) Francisca Zuleide Duarte Os Afixos Radicais Gregos e Latinos na Formação das Palavras de Língua Portuguesa (Curso) Michelle Bianca Santos Dantas Como Fazer uma Monografia Ruston Lemos de Barros Literatura de Autoria Feminina: Uma Abordagem Teórico- Crítica (Curso) Cinara Leite Guimarães e Mª Suely da Costa Ciclo de Seminários em Filosofia Antiga Solande Mª Nóbrega Gonzaga e Erick Vinicius Santos Gomes Cidadania e Identidades Negras nas Escolas: os Conteúdos de História, Cultura Afrobrasileira e Africana na sala de aula (Curso) Curso de Ensino de Sociologia Aplicada à Educação de Nível Médio (Curso) Waldecir Ferreira Chagas José Luciano Albino Barbosa Oficina para Professores do ensino fundamental: A História de Silvana Cristina dos Santos

9 Campina Grande como cenário para aprendizagem da Biologia (Curso) Leitura e Produção Textual Acadêmica em Língua Inglesa (Curso) Iara Ferreira de Melo Martins

10 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS RELAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS CONTEMPLADOS COM BOLSA DE EXTENSÃO (PROBEX) PARA O PERÍODO 2009/2010 Os Projetos em andamento que se inscreveram e foram contemplados com Bolsa de Extensão, para o período 2009/2010, receberão o pagamento da nova cota de bolsas, relativo aos meses de Outubro, Novembro e Dezembro de A DOCUMENTAÇÃO dos alunos dos novos Projetos contemplados com bolsas para o período 2009/2010 e as possíveis substituições para os projetos em andamento, deverá ser encaminhada a Pró-Reitoria de Extensão no período de 2 a 15 de Fevereiro de 2010, conforme DOCUMENTAÇÃO DISCRIMINADA ABAIXO: NOME DO PROJETO OU PROGRAMA COODERNADOR(A) DO PROJETO NOME DO ALUNO(A) BOLSISTA CURSO NÚMERO DE MATRÍCULA

11 XEROX DA CÉDULA DE IDENTIDADE XEROX DO CPF (CADASTRO DE PESSOA FÍSICA) ENDEREÇO COMPLETO TELEFONE(S) PARA CONTATO E/OU Nº DA CONTA BANCÁRIA, QUE DEVERÁ SER ABERTA NA AGÊNCIA DO BANCO REAL 1182 CAMPINA GRANDE A PROEAC comunica aos coordenadores de Programas Contemplados que, cada Projeto vinculado à programa receberá apenas 01 (uma) bolsa de Extensão, face à grande demanda de Programas e Projetos para o período 2009/2010. Profª. Dra. Maria Aparecida Barbosa Carneiro Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários Profª. Dra. Edna Maria Nóbrega Araújo Pró-Reitora Adjunta de Extensão e Assuntos Comunitários