Metodologia da Pesquisa Científica

Transcrição

1 Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Agropecuária - Doutorado Binacional III Seminário PPGCTIA UFRRJ/UNRC PPGCTIA Metodologia da Pesquisa Científica Prof. Lamounier Erthal Villela

2 Esta apresentação contou com a participação de alguns alunos da Disciplina -Seminários de Metodologia de Pesquisa (PPGCTIA). De certa forma a lógica de apresentação foi similar a que seguimos na disciplina e esta foi fruto de nossos debates em sala de aula.

3 O que é uma tese de doutorado? O que se espera de uma tese? Qual o método? Quais os referenciais teóricos? Interdisciplinaridade: multiplicidade dos espaços?

4 Uma tese consiste em uma asserção inédita discutida e defendida por um pesquisador, com base em determinadas hipóteses ou pressupostos, referencial teórico e metodologia. É um trabalho acadêmico onde o autor defende uma ideia e sustenta sua argumentação através dos resultados de uma profunda investigação sobre o tema.

5 Como você pode elaborar uma tese se você não sabe o que é???? Tome cuidado e precaução!!!! Teoria do conhecimento Sujeito -> Objeto (razão tempo- espaço)

6 Estrutura para a qualificação PROBLEMÁTICA REFERENCIAL TEÓRICO ASPECTOS METODOLÓGICOS A dúvida na pesquisa: não existe pesquisa sem dúvida Contexto/ Introduçao O problema Objetivos Hipótese/suposição (método Hipotéticodedutivo) Delimitação Justificativa São as teorias que contribuem para discutir (fundamentar) a problemática observada Os passos Os paradigmas Asfontes Instrumentos de coleta de dados Tratamento dos dados

7 Problemática lógica LÓGICA Ref. Teórico Metodologia

8 PROBLEMÁTICA Deve ser clara E EXPLICAR o que se deseja pesquisar O PROBLEMA de pesquisa é o ponto de partida Seu desenvolvimento dependerá de sua formulação é a dúvida do pesquisador Descrita em poucas palavras, sem levantar dúvidas Simplificando, o problema é uma questão que a pesquisa deseja responder. Questão que arrola uma situação necessitada de discussão, investigação, decisão ou solução.

9 A ESCOLHA DO PROBLEMA DE PESQUISA Muitos fatores determinam a escolha de um problema de pesquisa. O pesquisador, neste momento, deve fazer as seguintes perguntas: o problema é original? o problema é relevante? ainda que seja interessante, é adequado para mim? tenho possibilidades reais para executar tal pesquisa? existem recursos financeiros que viabilizarão a execução do projeto? terei tempo suficiente para investigar tal questão?

10 O PROBLEMA ETAPA 3 ETAPA 2 ETAPA 4 ETAPA 1 ETAPA 5 Obs: As etapas estão descritas nos próximos slides Fonte: Andréa Aparecida Colombo e Neusi Aparecida Navas Berbel Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 28, n. 2, p , jul./dez. 2007

11 Fonte: Andréa Aparecida Colombo e Neusi Aparecida Navas Berbel Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 28, n. 2, p , jul./dez. 2007

12 Fonte: Andréa Aparecida Colombo e Neusi Aparecida Navas Berbel Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 28, n. 2, p , jul./dez. 2007

13 Fonte: Andréa Aparecida Colombo e Neusi Aparecida Navas Berbel Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 28, n. 2, p , jul./dez. 2007

14 Fonte: Andréa Aparecida Colombo e Neusi Aparecida Navas Berbel Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 28, n. 2, p , jul./dez. 2007

15 Fonte: Andréa Aparecida Colombo e Neusi Aparecida Navas Berbel Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 28, n. 2, p , jul./dez. 2007

16 Os Referenciais Teóricos Teoria 1 Teoria N O objeto de estudo Teoria 2 Não é o ideal Teoria 4 Teoria 3

17 As verdades, as teorias, os paradigmas e modelos...

18 Aspectos Metodológicos BIBLIOGRÁFICA Teórica Coleta de dados DOCUMENTAL Onde? Como? PESQ. DE CAMPO Com quem? Para que? Quantos?

19 Aspectos Metodológicos Tratamento dos dados Escolha... Análise do discurso Análise do conteúdo Tratamento estatístico

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21 Font NICOLESCU, Basarab. O manifesto da transdisciplinaridade. Tradução: Lúcia Pereira de Souza. São Paulo: Triom, Fonte:

22 Interdisciplinaridade Entende-se por interdisciplinaridade (ou pesquisa científica e tecnológica interdisciplinar) a convergência de duas ou mais áreas do conhecimento, não pertencentes à mesma classe, que: 1. Num processo de síntese contribua para o avanço das fronteiras da ciência ou tecnologia que, de resto, seria impossível sem essa interação. 2. Faça surgir um novo profissional com um perfil distinto dos já existentes, com uma formação básica sólida e integradora. 3. Transfira métodos de uma área para outra, gerando novos conhecimentos ou novas disciplinas. Aanálisedeumobjetosoboenfoqueeasmetodologias de várias disciplinas caracteriza o que se entende por multidisciplinaridade (ou pesquisa multidisciplinar). Assim, se pode obter um maior conhecimento doobjetodepesquisa...

23 Agradeço aos discentes da turma da disciplina de Seminários em Metodologia da Pesquisa 2013 (PPGCTIA), em especial ao Márcio, a Gilza, a Marli e Viviane, que enviaram material para esses slides. lamounier.erthal@gmail.com