Colégio Santa Dorotéia Belo Horizonte, 22 de abril de 2008

Transcrição

1 Colégio Santa Dorotéia Belo Horizonte, 22 de abril de 2008 Idealização do material : Cristina Rosa Edição, formatação e acabamento: Departamento de Informática e Novas Tecnologias do Colégio Santa Dorotéia - BH

2 Nosso objetivo: reescrever a Pia Obra, a fim de que esta possa inspirar a nossa ação como educadores de uma Escola Dorotéia.

3 Origem da Pia Obra: 1815: na cidade italiana Bergamasco, surge a Pia Obra por iniciativa dos sacerdotes Lucas e Marcos Passi, pregadores que percorrem a Itália a convite de Bispos e Párocos. Com idade avançada, Dom Lucas se preocupa com a continuidade da Obra.

4 1835:em Quinto, hospedado na Casa Paroquial, Dom Lucasmanifestou a Dom José Frassinetti seu desejo de confiar a Pia Obra a alguma ordem religiosa feminina. Esse projeto foi apresentado a Paula Frassinetti. 1841: a Pia Obra é assumida por sete Paróquias de Roma. A história da Pia Obra não será mais que a história do Instituto Santa Dorotéia.

5 Espírito da Pia Obra: A Paróquia é considerada a família espiritual dos cristãos, pois, sob os olhos do Pároco, desenvolvem-se atividades destinadas à infância e à juventude. A Pia Obra visa, também, a: suprir a negligência dos pais na educação de suas filhas; promover a correção fraterna das crianças; preparar a mulher à virtude; assegurar a moral do povo e prover a educação da comunidade, quanto ao senso moral.

6 Atividades da Pia Obra: O trabalho da Pia Obra não se restringe ao ensinamento do catecismo. Todas as atividades que alimentam a piedade e a formação de virtudes integram o pensamento e o cuidado da Pia Obra. Na simplicidade, as crianças e as jovens são assistidas em particular, com delicadeza fraterna e materna. A Obra atende, igualmente, a jovens de todas as condições sociais.

7 As cooperadoras(anjos) servem-se, sobretudo, de encontros casuais, para render-se conta do estado de alma dessas filhas do povo, insinuar-se nos seus corações para fazer-lhes o bem... Oratórios festivos, recreações, passeios, são outras atividades que colocam a juventude à sombra da Igreja Paroquial.

8 Objetivos da Pia Obra Promover o cuidado de crianças, para infundir-lhes o amor de Deus e formá-las nos bons costumes, corrigindo-lhes as faltas, por meio de orientações provenientes da Doutrina Cristã. Desenvolver atividade apostólica que visa à maior Glória de Deus. A ação educativa e religiosa da Pia Obra assemelha à da água lenta e silenciosa que, gota-a-gota, cava a rocha! Madre Cassina.

9 Trata-se de uma obra fundamentada na persistência e na perseverança, sobrenatural, silenciosa...em razão disso, muitas vezes, sua atuação passa despercebida. Organização Cada Paróquia forma seu Corpo Diretivo da Pia Obra, buscando meios simples e eficazes para alcançar o seu fim.

10 ORGANOGRAMA DA PIA OBRA Diretor - Pároco Secretária Irmã Zeladora - Senhora Companhias Zeladora Vice Zeladoras Zeladora Vice Zeladoras 05 Meninas 05 Meninas 05 Meninas 05 Meninas

11 As Dorotéias: Ao lado de cada Centro Paroquial e Direção Diocesana, as Irmãs Dorotéias atuam como secretárias, são encarregadas dos registros e atas e de velar para que se mantenha o funcionamento regular e genuíno da Obra.

12 Vantagens e Frutos da Pia Obra A sua missão é extensiva à tutela, à correção e à formação integral da menina. Prepara e convida os seus membros às várias formas de atividade católica, religiosa e social. AsatividadesdaObranãoselimitamaumsóramo,nem a uma ação uniforme sobre um grupo, mas trabalha conforme as necessidades particulares. Atende a todas as classes sociais, não exigindo ciência, mas piedade, não autoridade, mas solicitude, não arte estudada,masamor...

13 O bom êxito da Pia Obra depende do bom exemplo: no corrigir,deve haver candor, simplicidade, amabilidade e, sobretudo, humildade.

14 Pia Obra HOJE Escola católica - priorizar e cultivar o Bem. Promoção da construção da consciência social e moral. Correção fraterna construção de limites e autonomia. Trabalho em equipe. Formação de lideranças. Resgate de modelos de líderes justos, honestos, éticos. Mobilização do educador para que este vá ao encontro de seus educandos. O educador é modelo.

15 Pia Obra HOJE Engajamento do educador na filosofia da Congregação para dar continuidade à Obra. Empenho em resgatar e refazer os laços comunitários. Respeito à individualidade e às diferenças. Postura acolhedora. Organização estrutural que favoreça o serviço de todos. Trabalho abrangente e eficaz. Atenção constante em priorizar o que é essencial.

16 Interpelações 1. No contexto atual, como nos preparamos para assumir o papel de educadores de uma escola católica dorotéia?

17 Interpelações 2. Como aplicamos a correção fraterna em nossa prática diária?

18 Interpelações 3. De que maneira nos dispomos a acolher a participação de todos no trabalho de equipe?

19 Interpelações 4. Como ser fachos ardentes que iluminam e aquecem a vida das crianças e dos jovens em meio à desestruturação social, moral e familiar?

20 Interpelações 5. Nossa comunidade responde às necessidades históricas e sociais atuais? Como?

21 Interpelações 1. No contexto atual, como nos preparamos para assumir o papel de educadores de uma escola católica dorotéia? 2. Como aplicamos a correção fraterna em nossa prática diária? 3. De que maneira nos dispomos a acolher a participação de todos no trabalho de equipe? 4. Como ser fachos ardentes que iluminam e aquecem a vida das crianças e dos jovens em meio à desestruturação social, moral e familiar? 5. Nossa comunidade responde às necessidades históricas e sociais atuais? Como?