ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA LUIZ DE QUEIROZ ESALQ/USP LES 200 Contabilidade Social 3ª Lista de Exercícios Prof.ª Sílvia Miranda Setembro/2016

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1 ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA LUIZ DE QUEIROZ ESALQ/USP LES 200 Contabilidade Social 3ª Lista de Exercícios Prof.ª Sílvia Miranda Setembro/2016 Nome:... 1) Tendo em vista o quadro abaixo, que indica a ordem das contas integradas, com base nas informações, calcule (dados estão em R$ ): a. PIB; b. Excedente Operacional Bruto; c. Renda Nacional Bruta; d. Renda Disponível Bruta; e. Poupança bruta do país representado. f. Se quiser saber se este país teve capacidade ou necessidade de financiamento externo nesse ano, o que seria necessário? Contas correntes Operações e Saldos 1. Conta de produção PIB ou PIL 2. Conta de renda 2.1. Conta de distribuição primária de renda Conta de geração de renda Excedente operacional bruto Conta de Alocação de renda Renda Nacional 2.2. Conta de distribuição secundária da renda Renda Disponível 2.3. Conta uso da renda Poupança Despesa de consumo final: ; Rendimento misto bruto: ; Subsídios à produção: 5.818; Produção: ; Consumo intermediário: ; Impostos sobre produtos: ; Impostos sobre a produção e a importação: ; Subsídios aos produtos: 1.258; Remuneração paga a residentes: ; Remuneração paga a não residentes: 95; Remunerações recebidas por residentes, por serviços prestados a não residentes: 969; Renda de propriedade enviada ao exterior: ; Renda de propriedade recebida do exterior: ;

2 Transferências correntes enviadas ao exterior: 1.815; Transferências correntes recebidas do exterior: ) Explique o que entende por: a. Depreciação; b. Formação bruta de capital; c. Excedente Operacional Bruto; d. Rendimento misto bruto; e. Imposto direto x imposto indireto; f. Carga tributária líquida; g. Valor a preço básico x Valor a preços de mercado; h. Tabela de Recursos e Usos (TRUs); i. Produto Interno Bruto e Produto Interno Líquido. 3) No site do IBGE, pesquise os valores pedidos abaixo, para o ano de 2013: a. Na Conta de Bens e Serviços, qual o valor da produção? E qual o valor do investimento total? b. Na Conta de Transações com o Resto do Mundo, qual o valor da Poupança Externa? Houve necessidade de financiamento externo? c. Quais os saldos das Contas de Produção e das Contas de Rendas? Não esqueça das diversas contas que compõem a conta de rendas. 4) (ANPEC 2004, questão 2) Com base nos princípios da contabilidade nacional, julgue as afirmativas e justifique suas respostas. a. Em uma economia aberta, a absorção coincidirá com o produto, independente do sinal do saldo comercial do país. b. A poupança bruta, em uma economia fechada e sem governo, é idêntica à soma da formação bruta de capital fixo mais a variação de estoques. c. Em uma economia aberta e sem governo, são registradas como importações apenas as aquisições de bens e serviços que não correspondam ao pagamento de fatores de produção. Este último é computado no cálculo da renda líquida enviada ao exterior. d. O total dos créditos da conta de produção, em uma economia aberta e com governo, é a soma do consumo total, do investimento bruto e das importações. Portanto, o total dos créditos representa a soma da despesa interna bruta mais exportações.

3 e. Na apuração da renda nacional, são incluídos os ganhos auferidos na revenda de ações de empresas e na especulação imobiliária. 5) (ANPEC 2009, questão 1) Considere os seguintes dados para uma economia, expressos em unidades monetárias: Produto nacional líquido: Exportações de bens e serviços não fatores: 300 Importações de bens e serviços não fatores: 400 Impostos diretos: 350 Impostos indiretos: 400 Depreciação: 250 Subsídios: 60 Investimento do governo: 80 Transferências unilaterais: 0 Saldo em conta corrente: -50 Indique se as afirmações são falsas ou verdadeiras (justificando suas respostas): a. A renda nacional é de b. A renda líquida enviada ao exterior é igual a 50. c. O PIB é igual a d. A poupança interna é menor do que o investimento. 6) Explique o que são as Tabelas de Recursos e Usos (TRUs): suas funções, composição e estrutura (evidenciando cada quadrante). Ainda, o que são as margens de comércio e de transporte? Qual a importância das margens? 7) No trecho da Tabela de Recursos e Usos (Ver Tabela 1), indique: a. Qual o nome da tabela (quadrante)? b. Qual é a produção total do setor de Administração, Saúde e Educação Públicas? c. Qual o total de produtos do setor Atividades imobiliárias e aluguel produzidos nessa economia pelos diversos setores?

4 8) Com base nas informações do trecho apresentado da Tabela de Recursos e Usos brasileira de 2009 (Ver Tabela 2), responda: a. Qual o total do valor da produção de cada setor de atividade? b. Um produto pode ser produzido em diversos setores de atividade. Nesse sentido, identifique qual é o segundo setor de atividade que mais contribuiu com a produção de cada produto?

5 Tabela 1 Tabela de Recursos e Usos. Produção das atividades (valores correntes em R$) Código do produto Descrição do produto 01 Agropecuária 02 Indústria extrativa mineral 03 Indústria de transformaçã o 04 Produção e distribuição de eletricidade, gás e água 05 Construção 06 Comércio 07 Transporte, armazenagem e correio 08 Serviços de informação 09 Intermediação financeira, seguros e previdência complementar 10 Atividades imobiliárias e aluguel 11 Outros serviços 12 Administração, saúde e educação públicas Total do produto 01 Agropecuária Indústria extrativa mineral Indústria de transformação Produção e distribribuição de eletricidade, gás e água Construção Comércio (-) Transporte, armazenagem e correio Serviços de informação Intermediação financeira, seguros e previdência complementar Atividades imobiliárias e aluguel Outros serviços Administração, saúde e educação públicas Ajuste CIF/FOB Total

6 Tabela 2 Tabela de Recursos e Usos de 2009 (em R$ )