1- Durante o dia conseguimos ver apenas o brilho do Sol e não conseguimos ver o brilho de outras estrelas. Explique por que isso acontece.

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1 Atividade de Estudo - Ciências 5º ano Nome: 1- Durante o dia conseguimos ver apenas o brilho do Sol e não conseguimos ver o brilho de outras estrelas. Explique por que isso acontece. 2- Cite uma semelhança e uma diferença entre planetas e satélites. 3- Os planetas do Sistema Solar são classificados em rochosos e gasosos. Quais as diferenças entre eles? Cite o nome de um planeta rochoso e o nome de um planeta gasoso.

2 4- Como grande parte das crateras da Lua foi formada? 5- Observe a tabela e responda: a) Aponte o planeta que gasta mais tempo para dar uma volta completa em torno do seu próprio eixo. b) Vênus gasta 243 dias para fazer o movimento de rotação, enquanto Mercúrio demora 58,65 dias. Cite qual o planeta que realiza a rotação com uma velocidade maior. c) De acordo com a tabela, quanto tempo gasta o planeta mais distante do sol para girar em torno dessa estrela?

3 6- Complete as frases com a palavra certa. a) Enquanto é inverno no hemisfério Sul, é no hemisfério Norte. (outono, verão) b) Regiões próximas da linha do equador possue as estações definidas, pois os raios solares refletem nessas regiões com a mesma intensidade durante o ano todo. (pouco, bem) 7- Leia o texto. As fases da Lua e sua influência no dia a dia Ao observar a Lua, os índios notaram que existe um ciclo lunar. Isto é: que ela passa por quatro diferentes fases: nova, crescente, cheia e minguante. E perceberam que, de uma Lua nova para outra, ou numa lunação, há um espaço de tempo que se repete sempre. Ou seja, para duas aparições consecutivas da mesma Lua se passam de 29 a 30 dias. Assim, adotaram esse período como uma importante unidade de tempo: o mês! [...] Mas para os índios as fases da Lua significam ainda mais. A observação constante da natureza permitiu a eles saber, por exemplo, que na lua cheia os bichos ficam mais agitados pelo excesso de luz e por isso são presas mais fáceis. [...] Eles perceberam ainda que a Lua regula a vida marinha, embora não saibam exatamente como. Para eles, Lua cheia é sinônimo de fartura de camarão, da mesma forma que a Lua minguante indica abundância do peixe linguado no mar. [...] Fonte: Maria Ganem, As fases da Lua e sua influência no dia a dia. Ciência Hoje das Crianças.

4 Responda as questões seguintes com base nas informações do texto. a) Para os indígenas: o que é um ciclo lunar? b) Que relação existe entre uma lunação e a passagem do tempo? c) Em qual fase da Lua a caça se torna mais fácil? Por quê? d) No período de Lua minguante, há fartura de qual ser vivo marinho? E na Lua cheia?

5 8- Vamos praticar um pouco de Ciências?

6 Leia o texto e complete os espaços com uma das opções que estão entre parênteses. A Terra não está parada no Universo. Ela gira ao redor de si mesma, como um pião, no movimento chamado (rotação/translação). Devido a esse movimento, formam-se no planeta (os dias e as noites/as estações do ano). A trajetória que um planeta descreve no céu ao redor do Sol recebe o nome de (elipse/órbita); O movimento no qual a Terra gira ao redor do Sol é chamado (rotação/translação). O eixo de rotação do nosso planeta é inclinado em relação ao plano de sua órbita. Por isso, e por causa da forma arredondada da Terra, a luz e o calor do Sol são distribuídos de forma (igual/desigual) nos dois hemisférios do planeta.

7 GABARITO 1- O sol é a estrela mais próxima da Terra, por isso o seu brilho é mais vizível para nós e ofusca o brilho das outras estrelas mais brilhantes. 2- Semelhança: ambos são astros iluminados. Diferença:Os planetas giram em torno de uma estrela. Os satélites giram em torno de um planeta. 3- Planetas gasosos são enormes planetas constituídos por grandes volumes de materiais gasosos, com essa característica temos no sistema solar: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Os planetas rochosos, também chamados de planetas telúricos, são aqueles formados essencialmente por rochas, apresentando, portanto, formas de relevo muito bem definidas. Os quatro planetas rochosos do sistema solar são, em ordem de proximidade ao sol: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. 4- A maioria das grandes crateras da Lua foi formada por uma tremenda chuva de meteoros ocorrida há cerca de quatro bilhões de anos, que atingiu todo o Sistema Solar. 5- a) Vênus b) Mercúrio c) 163,73 anos 6- a) Verão b) Pouco 7- a) São quatro diferentes fases da lua: nova, crescente, cheia e minguante. b) E perceberam que, de uma Lua nova para outra, ou numa lunação, há um espaço de tempo que se repete sempre. Ou seja, para duas aparições consecutivas da mesma Lua se passam de 29 a 30 dias. Assim, adotaram esse período como uma importante unidade de tempo: o mês! c) Na lua cheia os bichos ficam mais agitados pelo excesso de luz e por isso são presas mais fáceis. d) Lua cheia é sinônimo de fartura de camarão, da mesma forma que a Lua minguante indica abundância do peixe linguado no mar. 8- Rotação dias e noites órbita translação - desigual

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