8.1) Geometria - Jôsse 1) Qual o valor da inequação abaixo? 6(x 5) 2(4x +2) > 100 a) X >-67 b) X< -67 c) X > -33 d) X< -33

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1 8.1) Geometria - Jôsse 1) Qual o valor da inequação abaixo? 6(x 5) 2(4x +2) > 100 a) X >-67 b) X< -67 c) X > -33 d) X< -33 9) Qual é a união de [-2, 5] e ]0,8]? 10) Qual é o valor de x? 20 (2x +5) x 2) Se 1< 2x + 3 <1, então 2 x está entre: a) 1 e 3 b) 1 e 0 c) 4 e 0 d) 1 e 2 e) 3 e 4 3) Se 3 < 5 2x <7, então: a) 1 < x < 1 b) 1 < x < -1 c) -1 <x < 1 d) x = 1 e) x = Cláudia Geografia 1) Leia, com atenção, o texto a seguir e identifique no mapa o país descrito. "Hoje esse país é o centro da América Latina. Pelo menos o centro de preocupações nesta parte do continente. Guerrilha, narcotráfico, paramilitares e uma latente guerra civil são os componentes explosivos dessa terra de Gabriel Garcia Márquez, cujo cenário viu nascer os 'Cem Anos de Solidão'". As Farc e o ELN são os mais representativos grupos guerrilheiros. (...) Atualmente ocupam parte do país e nesse espaço fazem valer suas próprias leis, compondo um "Estado dentro do Estado". (Roberto Candelori - "Folha de São Paulo", 5/9/2000) 4) Qual é o par ordenado que pertence a equação 2x + y = 9? a) (1, 4) b) (2, 5) c) (3,1) d) (1, 1) 5) Qual o valor do sistema x + y = 10 e x y = 2? a) 6 e 4 b) 3 e 2 c) 7 e 3 d) 8 e 2 6) Represente na reta [-2,5[. 7) Qual é a afirmativa correta? a) Eixo das abcissas são os valores de y. b) Eixo das ordenadas são os valores de x. C) A intersecção é o encontro de duas retas no mesmo plano cartesiano. D) Os quadrantes estão na sequencia horário no plano cartesiano. 8) Resolva o sistema de inequações abaixo: O país está indicado pela cor: a) Amarela b) Verde claro c) Vermelha d) Laranja e) Azul escuro 2) Este país já teve um território bem maior que o atual. Nos séculos XIX e XX perdeu o Atacama; na Guerra do Pacífico perdeu importante região que repercute até hoje no seu comércio. No início do século XX, perdeu o Acre para o Brasil e na década de 30, parte do território do Chaco.

2 O país referido no texto que, ao longo de sua história, perdeu território para os seus vizinhos é a) a Bolívia, país andino com parte do território na b) a Colômbia, país andino com parcela do território na c) o Peru, país andino com parcela do território na d) o Paraguai, país platino entre Brasil e Argentina. e) o Uruguai, país platino e "tampão" entre o Brasil e Argentina. 3) Observe a área em destaque no mapa e aponte a alternativa que melhor caracteriza a região: a) Nessa área, encontram-se os Países Platinos: Argentina, Paraguai e Uruguai. b) Essa área é denominada Região Andina. c) O sul dessa área é conhecido como região da Patagônia, onde os solos são férteis e a agricultura é bastante mecanizada. d) O norte dessa área é conhecido como a Região dos Pampas, que se caracteriza pelos climas secos e frios. e) Nessa área, há grande concentração populacional. 4) Observe: 6) Analise o mapa a seguir. Sobre o país em destaque é correto afirmar, exceto: a) Localizado na porção oeste da ilha de Hispaniola, no mar do Caribe, o Haiti faz fronteira terrestre com a República Dominicana (a leste). b) Nele a abolição da escravidão ocorreu em 1794, e, em 1 de janeiro de 1804, o país obteve sua independência, sendo a primeira República Negra das Américas e o primeiro país latino-americano a conquistar a independência. c) Passou por uma série de governantes ditadores e golpes militares, atuando com repressão e muita violência aos opositores. Desde fevereiro de 2004, sofre intervenção de forças militares da Organização das Nações Unidas (ONU), o Brasil é o país responsável pelo processo de pacificação no território. d) É a nação economicamente mais pobre das Américas, possui problemas socioeconômicos semelhantes aos de algumas nações africanas: os serviços de saneamento atingem uma pequena parcela dos domicílios, a população subnutrida corresponde a 58% do total, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é baixo, 45% dos habitantes são analfabetos, entre outros fatores. e) A economia nacional é muito desenvolvida e se baseia em atividades industriais. 7) O mapa da América do Sul, apresentado anteriormente, mostra uma regionalização. Aquelas regiões indicadas por hachuras distintas e pelos números 1, 2 e 3 são, respectivamente: a) América Andina, Guianas e América Platina. b) América Andina, América Platina e Guianas. c) América Platina, América Andina e Guianas. d) Guianas, América Andina e América Platina. e) Guianas, América Platina e América Andina. 5) Com a expectativa média de vida de 51 anos, é um dos países mais pobres do mundo. Isolado do mar, o país começa nos Andes orientais e estende-se por frios e elevados altiplanos até atingir a floresta amazônica e os cerrados do sudeste. A receita econômica se baseia na exploração de recursos minerais e a agricultura de subsistência ocupa a maior parte da população. Petróleo, gás natural, estanho, zinco e minério de ferro constituem os principais depósitos minerais. Identifique o país de que se fala: a) Chile b) Argentina c) Bolívia d) Uruguai e) Paraguai As diferenças entre a reparação dos efeitos das catástrofes ocorridas no Japão e no Haiti estão relacionadas, respectivamente, a: (A) desenvolvimento tecnológico IDH baixo (B) mão de obra qualificada economia de base agrícola (C) centralismo estatal recursos internacionais escassos (D) distribuição equilibrada de renda criminalidade elevada

3 8) Além da Guerrilha, outro drama associado a ela vivido pela sociedade colombiana é (são): a) o narcotráfico b) o terrorismo c) as divisões políticas d) os ataques indígenas e) a exploração de minério pelos estrangeiros 9) UFPE Em relação aos Países Andinos, assinale a alternativa incorreta. a) A exploração de recursos minerais constitui a principal atividade econômica dos Países Andinos. b) A Venezuela é um dos grandes produtores e exportadores mundiais de petróleo. c) Dentre os produtos agrícola de exportação, destacam-se: o café, o cacau, a banana e o algodão. d) A falta de saída para o mar é um dos grandes problemas do Peru. e) A presença dos Andes provoca a existência de paisagens diferentes das que encontramos em outras regiões do Mundo Tropical. 10) Veja. O perfil representa um sistema de barragens e eclusas que permite a navegação em superfícies líquidas de diferentes altitudes em relação ao nível do mar. O perfil corresponde ao A) Estreito de Bering. B) Canal da Mancha. C) Estreito de Dardanelos. D) Canal do Panamá. E) Canal de Suez. 11) Dois países latino-americanos possuem vários pontos em comum: - localizam-se na América Central Insular; - sofreram interferência política e militar dos Estados Unidos; - foram colônias de exploração; - possuem economias baseadas no cultivo de cana-de-açúcar; - na década de 1990, muitos de seus habitantes tentaram migrar para os Estados Unidos em embarcações precárias. As diferenças, porém, estão retratadas no quadro. Identifique o país A e B. 12) Cuba vive atualmente uma profunda crise econômica. Esta situação tem provocado a elevação do número de "balseros", fugitivos cubanos que tentam, com grande risco, a travessia para chegar aos EUA. O volume destes refugiados amplia-se a cada dia, tendo superado, nos últimos meses, a cifra de 50 mil. Analise as afirmações a seguir: 1 - A situação econômica de Cuba agravou-se decisivamente com a dissolução dos regimes socialistas na Europa Oriental e da URSS, pois estes países compravam o açúcar cubano, seu principal produto, a preços acima do mercado. 2 - A imposição do embargo econômico e comercial pelos EUA mantém Cuba num estado de isolamento em relação ao mercado mundial. Este fato prejudica imensamente Cuba, já que na economia moderna nenhum país pode viver isolado. 3 - O fato de o território cubano distribuir-se num arquipélago de pequena dimensão explica sua inviabilidade econômica, já que existe sempre uma relação direta entre tamanho do território e desenvolvimento econômico. 4 - No aspecto político, trata-se de uma ditadura. Apenas um partido está autorizado a funcionar, o Partido Comunista de Cuba, e a oposição sofre muitas represálias, como prisões, exílios e mortes. 5- O governo cubano tem adotado medidas econômicas para tentar aumentar a sua competitividade no mercado internacional. Dentre elas, destacam-se: abertura gradual para o retorno da propriedade privada, investimentos maciços no turismo, abertura para investimentos estrangeiros e melhor qualificação da mão de obra do país. Quais afirmações são corretas? 13) Essas fotos expressam enfaticamente as diferenças existentes entre as fronteiras dos Estados Unidos da América com os países vizinhos.

4 Explique por que os Estados Unidos têm políticas distintas em suas fronteiras norte e sul. Analise atentamente os dados da tabela a seguir e resolva as questões 14 e 15. Analise a tabela a seguir. País IDH Mortalidade Infantil (POR MIL) Renda per capita (US$) Bahamas 0, Belize 0, Costa Rica 0, Cuba 0, El Salvador 0, Haiti 0, Jamaica 0, Panamá 0, ) Qual o dois país apresenta os piores indicadores socioeconômicos? Indique as principais causas. 15) Que país apresenta os melhores indicadores socioeconômicos? Justifique. 8.3) Ronan - História 1. (ENEM Adaptada). Ao final da Guerra de Secessão, a constituição dos Estados Unidos sofreu a XIII Emenda, que aboliu a escravidão. Os brancos sulistas: a) abatidos, emigraram em massa, para não conviver com os negros em condições de igualdade política e social. b) inconformados com a concessão de direitos aos negros, desenvolveram a segregação racial e criaram sociedades secretas que os perseguiam. c) arruinados, tiveram suas terras submetidas a uma reforma agrária e distribuídas aos ex-escravos. d) desanimados, abandonaram a agricultura e voltaram-se para a indústria, a fim de se integrarem à prosperidade do capitalismo do Norte. e) recuperados, substituíram as plantações de algodão por café, contratando seus ex-escravos como assalariados. 2. (PISM) "A Guerra Civil Norte-americana ( ) representou uma confissão de que o sistema político falhou, esgotou os seus recursos sem encontrar uma solução (para os conflitos políticos mais importantes entre as grandes regiões norte-americanas, a Norte e a Sul). Foi uma prova de que mesmo numa das democracias mais antigas, houve uma época em que somente a guerra podia superar os antagonismos políticos." (Eisenberg, Peter Louis. GUERRA CIVIL AMERICANA. S. Paulo, Brasiliense, 1982.) Dentre os conflitos geradores dos antagonismos (opiniões contrárias sobre um mesmo tema) políticos referidos no texto está a a) manutenção, pela sociedade sulista, do regime de escravidão, o que impediria a ampliação do mercado interno para o escoamento da produção industrial nortista. b) opção do Norte pela produção agrícola em larga escala voltada para o mercado externo, o que chocava com a concorrência dos sulistas que tentavam a mesma estratégia. c) necessidade do Sul de conter a onda de imigração da população nortista para seus territórios, o que ocorria em função da maior oferta de trabalho e da possibilidade do exercício da livre-iniciativa. d) ameaça exercida pelos sulistas aos grandes latifundiários nortistas, o que se devia aos constantes movimentos em defesa da reforma agrária naquela região em que havia concentração da propriedade da terra. e) adesão dos trabalhadores sulistas ao movimento trabalhista internacional, o que ameaçava a estabilidade das relações trabalhistas praticadas na região norte. 3. (Ufv) "Os Estados Confederados podem adquirir novo território. [...] em todos esses territórios, a instituição da escravidão negra, tal como ora existe nos Estados Confederados, será reconhecida e protegida pelo Congresso e pelo governo territorial; e os habitantes dos vários Estados Confederados e Territórios terão o direito de levar para esse território quaisquer escravos legalmente possuídos por eles em quaisquer Estados ou Territórios dos Estados Confederados [...]." ("Constituição dos Estados Confederados da América", Art. IV, seção 3, 1861.) O texto acima reflete um dos pontos centrais de discórdia que geraram a Guerra Civil Americana. Esta guerra civil foi o resultado: a) da ação imperialista americana que, a partir da Doutrina Monroe, passou a intervir na América Latina. b) da luta entre os colonos e a Metrópole Inglesa, o que redundaria na independência dos Estados Unidos. c) da Grande Depressão, intensificando a pobreza e o desemprego nas grandes cidades americanas. d) da luta pelos direitos civis, particularmente dos negros, forçando uma reinterpretação da Constituição Americana. e) da oposição dos interesses dos Estados do Sul e do Norte em torno da questão da escravidão e da expansão para o Oeste. 4 (ENEM adaptada) "A Ku-Klux-Klan foi organizada para segurança própria... o povo do Sul se sentia muito inseguro. Havia muitos nortistas vindos para cá (Sul), formando ligas por todo o país. Os negros estavam se tornando muito insolentes e o povo branco sulista de todo o estado de Tennessee estava bastante alarmado." (ENTREVISTA DE NATHAN BEDFORD FORREST ao JORNAL DE CINCINNATI, Ohio, 1868.) A leitura deste depoimento, feito por um membro da Ku-Klux- Klan, permite entender que esta organização tinha por objetivo a) assegurar os direitos políticos da população branca, pelo voto censitário, eliminando as possibilidades de participação dos negros nas eleições. b) impedir a formação de ligas entre nortistas e negros, que propunham a reforma agrária nas terras do sul dos Estados Unidos. c) unir os brancos para manter seus privilégios e evitar que os negros, com apoio dos nortistas, tivessem direitos garantidos pelo governo. d) proteger os brancos das ameaças e massacres dos negros, que criavam empecilhos para o desenvolvimento econômico dos estados sulistas. e) evitar confrontos com os nortistas, que protegiam os negros quando estes atacavam propriedades rurais dos sulistas brancos. 5.A Proclamação da República, em 1889, está ligada a um conjunto de transformações econômicas, sociais e políticas ocorridas no Brasil, a partir de 1870, dentre as quais se inclui: a) a universalização do voto com a reforma eleitoral de 1881, efetivada pelo Partido Liberal. b) o desenvolvimento industrial do Rio de Janeiro e de São Paulo, criando uma classe operária combativa. c) a progressiva substituição do trabalho escravo, culminando com a Abolição em d) a concessão de autonomia provincial, que enfraqueceu o governo imperial. e) o enfraquecimento do Exército, após as dificuldades e os insucessos durante a Guerra do Paraguai.

5 6 Imagem da lei Euzébio de Queirós e suas discordâncias. c). Foi um período de crise econômica e social que resultou em revoluções como a Cabanagem e a Balaiada. d). Houve a promulgação do Ato Adicional à Constituição, pelo qual o regente passaria a ser eleito diretamente pelos cidadãos com direito de voto e universal. e). Formaram-se as lideranças políticas que teriam atuação marcante no II Reinado. 11 A imagem abaixo representa com foi toda a política do Segundo Reinado onde o Imperador tentava conciliar interesses de do partido conservador e liberal. Sabendo disso Explique o que foi o Ministério de Conciliação e o Parlamentarismo ás avessas A Lei Eusébio de Queirós visava, a partir de 1850: a) extinguir o casamento religioso b) implantar o divórcio em substituição ao desquite c) regularizar a prática do aborto d) permitir legalmente a eutanásia e) extinguir o tráfico negreiro 7 PISM2011-Durante o Império, a economia brasileira foi marcada por sensível dependência em relação à Inglaterra e a outros países europeus. Essa situação foi alterada em 1844 com: a) a substituição do livre-cambismo por medidas protecionistas, através da Tarifa Alves Branco. b) a criação da Presidência do Conselho de Ministros, que fortaleceu a aristocracia rural. c) a aprovação da Maioridade, que intensificou as relações econômicas com os Estados Unidos. d) a eliminação do tráfico de escravos e a consequente liberação de capitais para novos investimentos. e) o estabelecimento do Convênio de Taubaté com a intervenção do Estado na economia. 8 Em 1835, o temor da haitianização que já era comum entre muitos políticos do Primeiro Reinado, cresceu ainda mais depois da veiculação da estarrecedora notícia: milhares de escravos se amotinaram a ameaçavam tomar a capital da província. O texto acima trata da: a) Balaiada ocorrida no Maranhão; b) Revolta dos Quebra-Quilos, verificada em Alagoas; c) Abrilada, detonada no Rio de Janeiro; d) Revolta dos Malês, ocorrida na Bahia; e) Revolta do Maneta, destravada em Pernambuco 9 ) O Golpe da Maioridade, datado de julho de 1840 e que elevou D. Pedro II a imperador do Brasil, foi justificado como sendo: a) uma estratégia para manter a unidade nacional, abalada pelas sucessivas rebeliões provinciais; b) o único caminho para que o país alcançasse novo patamar de desenvolvimento econômico e social; c) a melhor saída para impedir que o Partido Liberal dominasse a política nacional; d) a forma mais viável para o governo aceitar a proclamação da República e a abolição da escravidão; e) uma estratégia para impedir a instalação de um governo ditatorial e simpatizante do socialismo utópico. 10. O Período Regencial apresentou as seguintes características, exceto: a) Durante as Regências surgiram nossos primeiros partidos políticos: o Liberal e o Conservador. b) O Partido Liberal representava as novas aspirações populares, revolucionárias e republicanas. 12 Esta imagem representa o Embaixador Inglês Willian Dougal Christie, que gerou uma crise diplomática entre Brasil e Inglaterra. Descreva a Questão Christie. 13 Por Que dizem que a Guerra do Paraguai manchou a imagem do Império brasileiro e ainda por cima quebrou a economia? 14 Faça um pequeno texto relacionando o Ouro Verde e a agricultura no segundo reinado, levando em conta a estrutura existente na região Sudeste brasileira e a economia do Em Torno. 15 Depois de ver a imagem, faça o que se pede: Quem foi Irineu Evangelista de Sou? O que ele fez? Qual seu interesse? E que a vocação agrícola o atrapalhou.