PrêmiosSantander Universidades2013

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2 ÍNDICE Prêmios Santander Universidades 3 Prêmio Santander Empreendedorismo 4 Etapas 6 Papel do professor-orientador 7 Curso de empreendedorismo da Babson College 8 Descrição dos módulos para alunos 9 Veja como é fácil o seu aluno participar 11 Descrição dos módulos para professores 13 Cases dos vencedores Cerimônia dos Prêmios Santander Universidades BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 2 03/06/ :10:45

3 O Santander Universidades acredita que investir em educação é a melhor maneira de mudar a sociedade em que vivemos. Por isso, para reforçar o compromisso com a educação superior e o desenvolvimento do Brasil, criamos os Prêmios Santander Universidades. Por meio dessa iniciativa, alunos, professores, pesquisadores e Instituições de Ensino Superior têm a oportunidade de transformar seus projetos em realidade. Os Prêmios Santander Universidades impactam toda a cadeia de valor do mundo das universidades e apoiam os pilares estratégicos da gestão acadêmica: ensino, pesquisa e extensão. PRÊMIO SANTANDER CIÊNCIA E INOVAÇÃO PRÊMIO SANTANDER UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA PRÊMIO GUIA DO ESTUDANTE DESTAQUES DO ANO PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO Agora, em 2013, serão R$ 2 milhões em prêmios, o dobro da edição passada, e bolsas de estudos Ibero-americanas e na Babson College. Além disso, todos os participantes inscritos poderão realizar gratuitamente o curso online de empreendedorismo, desenvolvido e certificado pela Babson College. Prêmios Santander Universidades Conectados pela expansão do conhecimento. 3 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 3 03/06/ :10:45

4 PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO O Prêmio Santander Empreendedorismo tem o objetivo de apoiar e reconhecer a criação e o desenvolvimento de projetos de estudantes com uma postura empreendedora. É voltado para alunos de graduação e pós-graduação devidamente matriculados durante o período de inscrições em Instituições de Ensino Superior (IES) reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Para participar, os alunos necessitam escolher um professor da sua IES para orientá-los na elaboração do projeto empreendedor. Os professores-orientadores dos projetos vencedores ganham uma bolsa de estudos na Babson College, em Boston, Estados Unidos. Além disso, todos os professores-orientadores terão direito a um curso online exclusivo de empreendedorismo, certificado pela Babson College, para apoiar na orientação ao aluno. Categorias Biotecnologia e Saúde Economia Criativa Empresas de Base Tecnológica Setores Tradicionais Jovem Empreendedor Comunitário 4 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 4 03/06/ :10:45

5 Premiação Alunos Premiação Orientadores Participantes Todos os inscritos terão direito de realizar Professores o curso online de empreendedorismo com Orientadores certificação da Babson College. 15 finalistas Os finalistas terão os seus projetos avaliados, receberão feedback e treinamento para a apresentação a uma banca de executivos de renome no Brasil, com despesas de transporte e hospedagem pagas pela organização, além de ganharem uma licença do Software MakeMoney, que ajuda a construir, gerenciar e orientar o processo de elaboração de Planos de Negócios. 5 ganhadores Todos os inscritos terão direito de realizar o curso online de empreendedorismo com certificação da Babson College. O orientador de cada projeto vencedor terá direito a um curso de empreendedorismo na Babson College, na cidade de Boston, nos EUA, incluindo passagem aérea em classe econômica e acomodação na Babson College para usufruto até maio de 2014, ou conforme a grade curricular da Babson College. 5 ganhadores (1 por categoria) O vencedor de cada categoria receberá R$ 100 mil* por categoria e troféu de premiação, um curso de empreendedorismo na Babson College, na cidade de Boston, nos EUA, incluindo passagem aérea em classe econômica e acomodação para usufruto até julho de 2014, ou conforme a grade curricular da Babson College. No caso de participação em equipe, toda a premiação (R$ 100 mil e um curso na Babson College) será entregue ao líder nomeado para representá-la. * Premiação em valor líquido. No caso de participação em equipe, toda a premiação (R$ 100 mil e um curso na Babson College) será entregue ao líder nomeado para representá-la. 5 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 5 03/06/ :10:45

6 Etapas INSCRIÇÕES Até 17 de setembro de 2013, às 18 horas, horário de Brasília. Até essa data, todos os inscritos deverão ter concluído o curso online de empreendedorismo e enviado o resumo completo da ideia empreendedora. SELEÇÃO DOS 300 MELHORES RESUMOS Divulgação dos selecionados em 27 de setembro de ELABORAÇÃO E ENVIO DE PROJETO EMPREENDEDOR De 28 de setembro a 1 o de outubro de 2013, até as 18 horas, horário de Brasília. SELEÇÃO DOS SEMIFINALISTAS Divulgação dos selecionados em 17 de outubro de SELEÇÃO DOS FINALISTAS Divulgação dos selecionados em 5 de novembro de Revisão do projeto De 6 a 16 de novembro de Os finalistas deverão revisar seus projetos e enviar a apresentação conforme template enviado por pelo Santander Universidades. TREINAMENTO PARA APRESENTAÇÃO À BANCA 17 de novembro de Os líderes de projetos finalistas irão para São Paulo com transporte e hospedagem pagos pela organização, e assistirão à palestra para orientações. APRESENTAÇÃO À BANCA EM SÃO PAULO 18 de novembro de Em São Paulo, apresentação dos projetos a uma banca de executivos de renome no Brasil. DIVULGAÇÃO DOS VENCEDORES 19 de novembro de 2013, na cerimônia de premiação no Hotel Gran Hyatt São Paulo (SP). 6 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 6 03/06/ :10:45

7 Papel do professor-orientador O professor-orientador é quem incentiva a participação e oferece suporte aos alunos na elaboração do projeto, por isso, o seu papel é fundamental. Como reconhecimento desse empenho, o orientador do projeto vencedor receberá uma bolsa de estudos na Babson College, incluindo curso, passagens aéreas, hospedagem e alimentação. Em 2013, todos os professores-orientadores poderão contar com um curso de empreendedorismo exclusivo, para apoiar a orientação ao aluno. Para saber mais, acesse: 7 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 7 03/06/ :10:45

8 Curso Online de Empreendedorismo da Babson College Criado pela Babson College, exclusivamente para o Santander Universidades Brasil, o curso visa proporcionar aos participantes a formação básica com certificação em empreendedorismo voltado à criação de novas empresas. Inclui conteúdo didático, cases e exercícios que permitem ao participante ter um entendimento básico de como identificar uma oportunidade de negócio e iniciar um empreendimento. O curso de alunos é composto por quatro módulos: Módulo 1 Medo e Empreendedorismo Módulo 2 O Caminho de Drunkard s Módulo 3 A Importância do Marketing Módulo 4 Encontrando uma Oportunidade O curso de professores é composto por quatro módulos: Módulo 1 Empreendedorismo Módulo 2 Aleatoriedade Módulo 3 Marketing Módulo 4 Exploração de Oportunidades Para o aluno e o professor Terão direito à certificação os participantes que concluirem todos os quatro módulos. O certificado estará disponível para impressão no próprio sistema do curso. Importante: a cada módulo, será solicitado aos participantes responder ao questionamento sobre aproveitamento e entendimento do módulo. 8 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 8 03/06/ :10:45

9 Descrição dos módulos para alunos Módulo 1 Medo e Empreendedorismo Introdução esta seção abordará o curso como um todo e apresentará o professor Bob Caspe, responsável pela elaboração do curso na Babson College. Como o medo frequentemente controla o nosso processo de decisão em empreendedorismo e o que fazer em relação a isso. O que é empreendedorismo? esta seção explorará as diferenças que definem o comportamento empreendedor, incluindo uma discussão sobre risco, motivação, medo e a conformidade com os comportamentos que podem ajudar ou impedir a tentativa da atividade empreendedora. A definição de sucesso esta seção explorará a natureza arbitrária da definição de sucesso e como ele depende do empreendedor. Módulo 2 O Caminho de Drunkard s A importância de compreender o efeito dos eventos aleatórios em nossa habilidade de encontrar o sucesso. O papel apropriado do plano de negócios. As falhas na compreensão dos negócios bem-sucedidos esta seção explorará o problema fundamental de estudar somente negócios bem-sucedidos e as suas estratégias. O papel da tecnologia no empreendedorismo esta seção ajudará a compreender como a tecnologia é importante para reestruturar modelos de negócio e como ela pode ser uma vantagem competitiva. Exercícios e revisão. Algumas definições importantes para começar um negócio: modelo de negócio, clientes, transação, valor e canal OEM (Original Equipment Manufacturer). Exercícios e revisão. 9 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 9 03/06/ :10:45

10 Módulo 3 A Importância do Marketing Por que muitos negócios falham nesta seção serão analisados os custos e riscos associados ao marketing e às vendas, e como isso afeta as empresas e os negócios. A chave para encontrar um cliente essa seção discutirá as prioridades e os riscos de diferentes atividades empresariais, e a importância dos modelos de negócio, tendo, em seu centro, clientes reais. A definição de valor para o cliente essa seção explorará o conceito de valor: como defini-lo, o que é e como mensurá-lo de forma objetiva; Diferentes modelos de negócio: B2B e B2C, e por que business to business é mais fácil serão explorados os diferentes sistemas de valor para os consumidores. A conversa do elevador aprendendo a expressar o valor rapidamente. Exercícios e revisão. Módulo 4 Encontrando uma Oportunidade O processo de procura da oportunidade detalharemos esse processo por meio de uma pesquisa usada para descobrir novas oportunidades em empresas estabelecidas. Localização e identificação dos pontos de desconforto como fazer uma entrevista de procura da oportunidade e como identificar os pontos de desconforto, com exemplos de casos. Construindo um modelo transacional. Aprendendo a quantificar o modelo transacional e a descobrir se você pode ganhar dinheiro. Transações de venda como vender de uma forma em que a venda caminhe para o fechamento de um contrato. Teste o seu modelo transacional para ver se você criou um negócio real. Exercício inclui a realização do processo de procura da oportunidade em empresas distintas, na busca da combinação Cliente, Problema e Solução, e como ela está interligada. 10 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 10 03/06/ :10:45

11 Veja como é fácil o seu aluno participar: PrêmiosSantander A inscrição passo a passo 1º Preenchimento dos dados cadastrais do aluno e seleção da Instituição de Ensino Superior à qual ele pertence. 2º Indicação e preenchimento dos dados do professor-orientador. 3º Preenchimento e envio do Resumo da Oportunidade Empreendedora. O professor-orientador O papel do professor-orientador é de fundamental importância e, por isso, recomenda-se que ele avalie o documento preenchido antes de seu envio à comissão para avaliação e julgamento. Dessa forma, contribuirá para a qualidade e competitividade do resumo de seu aluno em relação ao dos demais participantes. É importante o aluno ter concluído o curso online de empreendedorismo da Babson College para estar preparado para desenvolver o resumo da ideia empreendedora. 11 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 11 03/06/ :10:45

12 Modelo do resumo da oportunidade empreendedora Os itens solicitados para o preenchimento do documento abaixo, em quase sua totalidade, foram retirados do curso online de empreendedorismo, disponibilizado gratuitamente aos participantes: Critérios de Avaliação A primeira avaliação será feita pela comissão julgadora com o objetivo de verificar: Cumprimento dos requisitos estipulados para a participação. Preenchimento correto da ficha de inscrição. A aderência do resumo da oportunidade empreendedora aos objetivos do regulamento e à categoria na qual o participante está concorrendo. 12 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 12 03/06/ :10:45

13 Descrição dos módulos para professores PrêmiosSantander Módulo 1 Empreendedorismo O primeiro módulo busca definir o empreendedorismo e como aplicá-lo ao iniciar novos empreendimentos, por meio de uma alusão comparativa entre o modo de como funciona a evolução para plantas e animais versus como as empresas crescem. Também é possível conhecer a psicologia de empresários, seus medos e como sua educação e formação, até agora, os preparam para começar a sua própria empresa. Esse módulo ainda apresenta um caso em que a velocidade da mudança tecnológica que estamos vivendo é única na história do mundo e está criando oportunidades empresariais como nunca antes vistas. Ao final, é possível visualizar alguns quadros usados nos próximos módulos por meio da definição de vários termos-chave e modelos de negócios que são usados. Módulo 2 Aleatoriedade Aleatoriedade e erros em análise. O segundo módulo aborda os efeitos da aleatoriedade no desenvolvimento de pequenos negócios. Se as pequenas empresas são muito afetadas por eventos aleatórios, então, o que se pode fazer a respeito? Em seguida, examina os erros que muitas vezes os empresários cometem ao tentar analisar as empresas em retrospectiva. Frequentemente, estamos enganados por olharmos para as empresas bem-sucedidas e não reconhecermos as diferenças críticas que as fizeram trabalhar em oposição às empresas que falharam. Módulo 3 Marketing Conceitos de Marketing. Este módulo aborda os conceitos fundamentais de marketing, incluindo a importância da venda e os conceitos de valor e de categoria. Esse módulo constrói um entendimento básico de como posicionar um novo produto ou um serviço no mercado. Módulo 4 Exploração de Oportunidade Esse módulo apresenta uma metodologia detalhada que um empreendedor pode usar para identificar uma oportunidade de negócio. Essa metodologia baseia-se nos conceitos de raciocínio eficaz e é a conclusão dos três módulos anteriores. 13 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 13 03/06/ :10:45

14 Cases dos vencedores 2012 PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO Biotecnologia e Saúde» Universidade do Vale do Itajaí (Univali)» Aluno: Murilo Canova Zeschau O Brasil é o segundo maior produtor e o terceiro maior exportador de frango de corte do mundo. Tamanha produção dá origem a uma enorme quantidade de resíduos orgânicos cerca de 30 litros por ave que necessitam de tratamento correto. O projeto ASTAX Tecnologias sustentáveis de saneamento com microalgas propõe a transformação dos efluentes líquidos gerados pelos frigoríficos em um subproduto de alto valor de mercado, o pigmento astaxantina. O processo é o seguinte: tais efluentes servem como meio de cultivo para um tipo de microalga à qual provocamos um estresse capaz de induzir a formação do pigmento, explica Murilo Canova Zeschau, aluno do curso de Oceanografia da Univali, em Itajaí (SC). A astaxantina pode ser usada em setores como alimentício, farmacêutico e cosmético. Esquema do funcionamento do projeto Astax, da Univali. 14 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 14 03/06/ :10:46

15 Cases dos vencedores 2012 PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO ECONOMIA CRIATIVA» Universidade de Pernambuco (UPE)» Aluno: Rogério Leite Araújo O objetivo do projeto Gigamigos é criar um ambiente virtual com jogos que ajudem a diagnosticar distúrbios de aprendizagem, por meio de indicadores como o desempenho sensório-motor, a identificação de símbolos e a compreensão de regras por parte do usuário. O conteúdo será organizado por faixa etária, série escolar e tipo de distúrbio. Entre as vantagens do meio digital estão melhorar a eficiência do diagnóstico e permitir o compartilhamento das informações entre especialistas, educadores e pais. A ideia inicial era trabalhar em hospitais com crianças internadas. Depois, ampliamos o projeto para chegar às escolas, diz Rogério Leite Araújo, aluno de Engenharia da Computação da UPE, em Recife. Projetos para a distribuição de tablets e netbooks nas escolas podem alavancar a utilização da ferramenta. O Ambiente virtual Gigamigos, que reúne jogos para auxiliar o diagnóstico de distúrbios de aprendizagem. 15 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 15 03/06/ :10:46

16 Cases dos vencedores 2012 PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA» Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)» Aluno: Vinícius Gomide de Castro Com a descoberta da camada do pré-sal no litoral brasileiro, o mercado de exploração do petróleo registrou um grande salto. Mas apesar do enorme progresso científico alcançado nessa área, existem muitos desafios tecnológicos na produção de materiais que resistam às altas temperaturas e às condições extremas de pressão no subsolo marinho. Foi em busca de uma solução para essa questão que o estudante de Engenharia Química da UFMG, Vinícius Gomide de Castro, desenvolveu o projeto Produção de concentrados (masterbatch) de nanotubos de carbono modificados quimicamente em polímeros. O objetivo é criar plásticos e borrachas mais baratos e resistentes para serem utilizados na fabricação de materiais de maior desempenho na indústria petroleira, explica Castro. Quanto melhores as condições desses materiais, maiores as chances de perfurações satisfatórias no solo, o que trará também melhores resultados, completa. O projeto da UFMG visa criar materiais mais resistentes para a indústria petroleira. 16 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 16 03/06/ :10:46

17 Cases dos vencedores 2012 PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO JOVEM EMPREENDEDOR COMUNITÁRIO» Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)» Aluno: Leonardo Silva da Conceição Com o aquecimento do turismo doméstico no Brasil e o aumento do interesse do país por turistas estrangeiros, é cada vez mais difícil conseguir acomodações confortáveis e, principalmente, baratas. O projeto LugarPraFicar, de Leonardo silva da Conceição, aluno do curso de Sistemas de Informação da PUC-RIO, consiste em um portal na internet cujo objetivo é formar comunidades de anfitriões e hóspedes. A ideia é simples, pois a pessoa que tem algum espaço ocioso em casa, ou em qualquer outro lugar, cadastra-se no site e pode conseguir um hóspede e, consequentemente, uma complementação da renda, diz Leonardo. Segundo ele, além do baixo preço da estada, o hóspede conta com outras vantagens, como a oportunidade de conhecer melhor a cultura e as pessoas do lugar e realizar um intercâmbio de experiências com o anfitrião. Nosso diferencial reside, inclusive, no trabalho realizado nas comunidades pacificadas do Rio de Janeiro. Escolhemos lá as acomodações de fácil acesso e vista privilegiada, e acabamos ajudando quem precisa, afirma. Além disso, todos os cadastrados, sejam hóspedes, sejam anfitriões, podem ser avaliados pelos membros da comunidade, criando uma espécie de ranking dos bons negociadores e garantindo sua idoneidade. O portal LugarPraFicar, da PUC-Rio, visa a formar comunidades de anfitriões e turistas. 17 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 17 03/06/ :10:46

18 Cases dos vencedores 2012 PRÊMIO SANTANDER EMPREENDEDORISMO Setores tradicionais» Centro Universitário Leonardo Da Vinci (Uniasselvi)» Aluno: Régis Chrystian da Silva A cada ano, o Brasil bate recordes na movimentação de cargas transportadas por contêineres nos mares, estradas e ferrovias. Somente em 2010 foram 6,8 milhões de unidades de contêineres em circulação, ocupando a maior fatia do mercado logístico brasileiro. Apesar disso, é grande o número de cargas que vazam durante o transporte de produtos químicos, causando prejuízo aos seus proprietários e pondo em risco a segurança das pessoas. O vazamento de produtos perigosos e poluentes atinge partes sensíveis do meio ambiente. Quando um contêiner vaza, ele também fica bloqueado nos terminais e portos por falta de uma tecnologia adequada que permita o seu transporte com vazamento, o que atrapalha toda a logística, afirma Régis Chrystian da Silva, aluno do curso de Engenharia Ambiental do Uniasselvi, em Indaial (SC), e criador do Ecotêiner. Ele é um dispositivo de emergência ambiental para prevenir e conter vazamentos de produtos perigosos. É uma bacia de contenção flexível, portátil, impermeável e resistente a produtos químicos. Basta colocá-la no local do vazamento e a carga pode ser transportada normalmente, explica Silva. Sua utilização pode reduzir em até 80% os custos de atendimento a emergências ambientais em navios, estradas, linhas férreas, portos e terminais do país. O objetivo do Ecotêiner, do Uniasselvi, é prevenir e conter vazamentos de cargas. 18 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 18 03/06/ :10:46

19 Cerimônia dos Prêmios Santander Universidades 2012 vencedores do Prêmio Santander Empreendedorismo Leonardo Silva da Conceição (PUC-RJ) Murilo Canova Zeschau (Univali) Régis Chrystian da Silva (Uniasselvi) Fotógrafo: Léo Freitas Fotógrafo: Léo Freitas Fotógrafo: Léo Freitas Fotógrafo: Léo Freitas Fotógrafo: Léo Freitas Rogério Leite Araújo (UPE) Vinícius Gomide de Castro (UFMG) 19 BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 19 03/06/ :10:49

20 Informações, regulamentos e inscrições: Acesse também: facebook.com/santanderuniversidades Realização: Parceiros: FALE COM A GENTE: Central de Atendimento Santander: * (Capitais e Regiões Metropolitanas) * (Demais Localidades) 24 horas por dia, 7 dias por semana. Serviço de Apoio ao Consumidor - SAC * 24 horas por dia, 7 dias por semana. No exterior, solicite à operadora local que faça uma ligação a cobrar para: Ouvidoria * De segunda a sexta-feira, das 9 às 18h, exceto feriados. *Atende também Deficientes Auditivos e de Fala. BROADSIDE DIGITAL FINAL.indd 20 03/06/ :10:50