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2 Índice Prêmios Santander Universidades... 3 Prêmio Santander Empreendedorismo... 4 Etapas... 6 Papel do professor-orientador... 7 Curso de Empreendedorismo da Babson College... 8 Descrição dos módulos para alunos Veja como é fácil o seu aluno participar Descrição dos módulos para professores Cases dos vencedores Cerimônia dos Prêmios Santander Universidades

3 PrêmiosSantander Universidades Pesquisa Prêmio Santander Ciência e Inovação Os Prêmios Santander Universidades reforçam o compromisso do Santander Universidades com a educação superior e com o desenvolvimento do país. Acreditamos que, ao investir em educação, estamos investindo em quem ainda vai mudar o mundo. O objetivo é que, por meio dos prêmios, alunos, professores, pesquisadores e Instituições de Ensino Superior possam transformar os seus projetos em realidade e fazer a diferença para uma sociedade mais equilibrada e sustentável. Ensino Prêmio Santander Empreendedorismo Em 2010, os Prêmios Santander Universidades ampliaram o seu escopo para impactar toda a cadeia de valor do mundo das universidades e apoiar os pilares estratégicos da gestão acadêmica: ensino, pesquisa e extensão. Ao todo, são quatro premiações: Prêmio Santander Ciência e Inovação; Prêmio Santander Empreendedorismo; Prêmio Santander Universidade Solidária; Prêmio Guia do Estudante Destaques do Ano. Extensão Prêmio Santander Universidade Solidária São mais de R$ 1 milhão em prêmios, bolsas de estudos na Babson College e bolsas Ibero-americanas. E, ainda, todos os inscritos serão contemplados com um curso online de empreendedorismo desenvolvido e certificado pela Babson College. Gestão Acadêmica Prêmio Guia do Estudante Destaques do Ano 3

4 PrêmioSantander Empreendedorismo O Prêmio Santander Empreendedorismo tem o objetivo de apoiar e reconhecer a criação e o desenvolvimento de projetos de estudantes com uma postura empreendedora. É voltado para alunos de graduação e pós-graduação devidamente matriculados durante o período de inscrições em Instituições de Ensino Superior (IES) parceiras do Santander Universidades Brasil. Para participar, os alunos necessitam escolher um professor da sua IES para orientá-los na elaboração do projeto empreendedor. Os professores orientadores dos projetos vencedores ganham uma bolsa de estudos para a Babson College. Além disso, todos os professores-orientadores terão direito a um curso online de empreendedorismo, certificado pela Babson College, para apoiar na orientação ao aluno. Categorias Biotecnologia e Saúde; Economia Criativa; Empresas de Base Tecnológica; Setores tradicionais; Jovem Empreendedor Comunitário.

5 Premiação Alunos Premiação Orientadores Todos os participantes Curso de empreendedorismo online com certificação da Babson College. Todos os professores participantes Curso de empreendedorismo online com certificação da Babson College. 15 finalistas Avaliação dos projetos, feedback e treinamento para apresentação a uma banca de executivos de renome no Brasil, com despesas de transporte e hospedagem pagas pela organização. 5 ganhadores (1 por categoria) Cada vencedor receberá R$ 50 mil* e uma bolsa de estudos na Babson College, para um curso de empreendedorismo, contendo: passagem, alojamento, alimentação e material didático, conforme grade curricular da Babson. 5 ganhadores Uma bolsa de estudos na Babson College, para um curso de empreendedorismo, contendo: passagem, alojamento, alimentação e material didático, conforme grade curricular da Babson. *Premiação em valor líquido. No caso de participação em equipe, toda a premiação (R$ 50 mil e um curso na Babson College) será entregue ao líder nomeado para representá-la. 5

6 Etapas INSCRIÇÕES Até 16 de setembro de 2012, às 18 horas, horário de Brasília. Até essa data, todos os inscritos deverão ter concluído o curso online de empreendedorismo e enviado o resumo completo da ideia empreendedora. SELEÇÃO DOS 300 MELHORES RESUMOS Divulgação dos selecionados em 2 de outubro de ELABORAÇÃO E ENVIO DE PROJETO EMPREENDEDOR De 2 a 17 de outubro de 2012, até as 18 horas, horário de Brasília. SELEÇÃO DOS SEMIFINALISTAS Divulgação dos selecionados em 31 de outubro de SELEÇÃO DOS FINALISTAS Divulgação dos selecionados em 13 de novembro de PERÍODO DE FEEDBACK E REVISÃO DO PROJETO De 14 a 19 de novembro de Os finalistas receberão feedback e terão a oportunidade de revisar os seus projetos. TREINAMENTO PARA APRESENTAÇÃO À BANCA 22 de novembro de Os finalistas irão para São Paulo, com transporte e hospedagem pagos pela organização, e assistirão à palestra para orientações. APRESENTAÇÃO À BANCA EM SÃO PAULO 23 de novembro de Em São Paulo, apresentação dos projetos a uma banca de executivos de renome no Brasil. DIVULGAÇÃO DOS VENCEDORES 26 de novembro de 2012, na cerimônia de premiação, na Sala São Paulo (SP).

7 Papel do professor-orientador O professor-orientador é quem incentiva a participação e oferece suporte aos alunos na elaboração do projeto, por isso, o seu papel é fundamental. Como reconhecimento desse empenho, o orientador do projeto vencedor receberá uma bolsa de estudos, incluindo curso, passagens aéreas, hospedagem e alimentação, na Babson College. Em 2012, todos os professores-orientadores poderão contar com um curso de empreendedorismo exclusivo, para apoiar a orientação ao aluno. Para saber mais, acesse: 7

8 Curso Online de Empreendedorismo da Babson College Criado pela Babson College, exclusivamente, para o Santander Universidades Brasil, o curso visa proporcionar aos participantes a formação básica com certificação em empreendedorismo voltado à criação de novas empresas. Inclui conteúdo didático, cases e exercícios que permitem ao participante ter um entendimento básico de como identificar uma oportunidade de negócio e iniciar um empreendimento. O curso de alunos é composto por quatro módulos: Módulo 1 - Medo & Empreendedorismo; Módulo 2 - O Caminho de Drunkard s; Módulo 3 - A Importância do Marketing; Módulo 4 - Encontrando uma Oportunidade.

9 O curso de professor é composto por quatro módulos: Módulo 1 Empreendedorismo; Módulo 2 Aleatoriedade; Módulo 3 Marketing; Módulo 4 Exploração de Oportunidades. Para o aluno e o professor Terá direito à certificação o participante que concluir todos os quatro módulos. O certificado estará disponível no próprio sistema do curso para impressão. Importante: a cada módulo, será solicitado aos participantes responder ao questionamento sobre aproveitamento e entendimento do módulo. 9

10 Descrição dos módulos para alunos Módulo 2 O Caminho de Drunkard s Módulo 1 Medo & Empreendedorismo Introdução essa seção abordará o curso como um todo e apresentará o professor Bob Caspe, responsável pela elaboração do curso na Babson College; Como o medo frequentemente controla o nosso processo de decisão em empreendedorismo e o que fazer em relação a isso; O que é empreendedorismo? essa seção explorará as diferenças que definem o comportamento empreendedor, incluindo uma discussão de risco, motivação, medo e a conformidade com os comportamentos que podem ajudar ou impedir a tentativa da atividade empreendedora; A definição de sucesso essa seção explorará a natureza arbitrária da definição de sucesso e como ele depende do empreendedor; Algumas definições importantes para começar um negócio: modelo de negócio, clientes, transação, valor e canal OEM (Original Equipment Manufacturer); Exercícios e revisão. A importância de compreender o efeito dos eventos aleatórios em nossa habilidade de encontrar o sucesso; O papel apropriado do plano de negócios; As falhas na compreensão dos negócios bem-sucedidos essa seção explorará o problema fundamental de estudar somente negócios bem-sucedidos e as suas estratégias; O papel da tecnologia no empreendedorismo essa seção ajudará a compreender como a tecnologia é importante para reestruturar modelos de negócio e como a ela pode ser uma vantagem competitiva; Exercícios e revisão.

11 Módulo 3 A Importância do Marketing Por que muitos negócios falham - nessa seção, serão analisados os custos e riscos associados ao marketing e às vendas e como isso afeta as empresas e os negócios; A chave para encontrar um cliente essa seção discutirá as prioridades e os riscos de diferentes atividades empresariais e a importância dos modelos de negócio, tendo, em seu centro, clientes reais; A definição de valor para o cliente essa seção explorará o conceito de valor: como defini-lo, o que é e como mensurá-lo de forma objetiva; Diferentes modelos de negócio: B2B e B2C e por que business to business é mais fácil serão explorados os diferentes sistemas de valor para os consumidores; A conversa do elevador aprendendo a expressar o valor rapidamente; Exercícios e revisão. Módulo 4 Encontrando uma Oportunidade O processo de procura da oportunidade detalharemos o processo de procura da oportunidade por meio de uma pesquisa usada para descobrir novas oportunidades em empresas estabelecidas; Localização e identificação dos pontos de desconforto como fazer uma entrevista de procura da oportunidade e como identificar os pontos de desconforto, com exemplos de casos; Construindo um modelo transacional; Aprendendo a quantificar o modelo transacional e a descobrir se você pode ganhar dinheiro; Transações de venda como vender de uma forma em que a venda caminhe para o fechamento de um contrato. Teste o seu modelo transacional para ver se você criou um negócio real; Exercício inclui a realização do processo de procura da oportunidade em empresas distintas, na busca da combinação Cliente, Problema e Solução e como ela está interligada. 11

12 Veja como é fácil o seu aluno participar a inscrição passo a passo 1º - Preenchimento dos dados cadastrais do aluno e seleção da Instituição de Ensino Superior à qual ele pertence; 2º - Indicação e preenchimento dos dados do professor-orientador; 3º - Preenchimento e envio do Resumo da Oportunidade Empreendedora. O professor-orientador O papel do professor-orientador é de fundamental importância e, por isso, recomenda-se que ele avalie o documento preenchido antes de seu envio à comissão, para avaliação e julgamento. Dessa forma, contribuirá para a qualidade e competitividade do resumo de seu aluno em relação aos dos demais participantes. É importante o aluno ter concluído o curso online de empreendedorismo da Babson College, para estar preparado para desenvolver o resumo da ideia empreendedora.

13 Modelo do resumo DA oportunidade empreendedora Os itens solicitados para o preenchimento do documento abaixo, em quase na sua totalidade, foram retirados do curso online de empreendedorismo, disponibilizado gratuitamente aos participantes: Critérios de AVALIAÇÃO A primeira avaliação será feita pela comissão julgadora com o objetivo de verificar: Cumprimento dos requisitos estipulados para a participação; Preenchimento correto da ficha de inscrição; Aderência do resumo da oportunidade empreendedora aos objetivos do regulamento e à categoria na qual o participante está concorrendo. 13

14 Descrição dos módulos para professores Módulo 2 Aleatoriedade Módulo 1 Empreendedorismo O primeiro módulo busca definir o empreendedorismo e como aplicá-lo ao iniciar novos empreendimentos. Por meio de uma alusão comparativa entre o modo de como funciona a evolução para plantas e animais versus como as empresas crescem. Também é possível conhecer a psicologia de empresários, seus medos e como sua educação e formação, até agora, os preparam para começar a sua própria empresa. Esse módulo ainda apresenta um caso em que a velocidade da mudança tecnológica em que estamos vivendo é única na história do mundo e está criando oportunidades empresariais como nunca antes vistas. Ao final, é possível visualizar alguns quadros usados nos próximos módulos por meio da definição de vários termos-chave e modelos de negócios que são usados. Aleatoriedade e erros em análise. O segundo módulo aborda os efeitos da aleatoriedade no desenvolvimento de pequenos negócios. Se as pequenas empresas são muito afetadas por eventos aleatórios, então, o que se pode fazer a respeito? Em seguida, examina os erros que muitas vezes os empresários cometem ao tentar analisar as empresas em retrospectiva. Frequentemente, estamos enganados por olhar para as empresas bem-sucedidas e não reconhecer as diferenças críticas que as fizeram trabalhar em oposição às empresas que falharam.

15 Módulo 4 Exploração de Oportunidade Esse módulo apresenta uma metodologia detalhada que um empreendedor pode usar para identificar uma oportunidade de negócio. Essa metodologia baseia-se nos conceitos de raciocínio eficaz e é a conclusão dos três módulos anteriores. Módulo 3 Marketing Conceitos de Marketing. Esse módulo aborda os conceitos fundamentais de marketing, incluindo a importância da venda e os conceitos de valor e de categoria. Esse módulo constrói um entendimento básico de como posicionar um novo produto ou um serviço no mercado. 15

16 Cases dos vencedores 2011 Empreendedorismo Produtos e Serviços Vencedor: Márcia Ferraresi Araújo (Unip) Universidade Paulista Orientador: Prof. o Mauricio Correa Trabalho: CADEFLEX-BRASIL - Cadeira Flexível A cadeira de rodas convencional é movida manualmente, o que pode provocar lesões por esforço repetitivo em quem a utiliza. Essas pessoas também podem sofrer atrofia muscular por causa da falta de movimento dos membros superiores. A cadeira motorizada, por outro lado, custa R$ 6.650,00. Visando neutralizar os efeitos das cadeiras comuns e oferecer um produto mais acessível, a estudante Márcia Ferraresi Araújo criou, em 2010, a CadeFlex Brasil (Cadeira Flexível), durante o seu trabalho de conclusão do curso de Engenharia de Controle e Automação. Foi desenvolvido um módulo automatizado de baixo custo (R$ 1.400,00), que é acoplado a qualquer cadeira convencional (R$ 450,00, em média) dentro dos padrões do Inmetro e da Anvisa, e que já tem um protótipo em funcionamento. TIC, Cultura e Educação Vencedor: Felipe Iszlaji de Albuquerque (Unesp) Universidade Estadual Paulista Orientador: Prof. o Bento Carlos Dias da Silva Trabalho: Dicionário Criativo Voltado para pessoas e profissionais criativos como jornalistas, publicitários e poetas o Dicionário Criativo é um projeto que reúne e relaciona o conteúdo de diferentes tipos de obras de referência, dicionários, glossários e imagens, colaborando no desenvolvimento e na criação de ideias. Para colocar a ideia em prática, além de desenvolver teorias linguísticas e relações semânticas entre os verbetes para tornar a busca eficaz e ampla, foram firmadas parcerias com empresas e instituições de ensino para conseguir o conteúdo.

17 Indústria Vencedor: Diana Exenberger Finkler (UFRGS) Universidade Federal do Rio Grande do Sul Orientador: Prof. a Michèle Oberson de Souza Trabalho: SÍLICA VERDE Usar a Sílica Verde, obtida da queima da casca de arroz, como matéria-prima para a fabricação de borracha é o objetivo desse projeto. O Brasil produz anualmente 12 milhões de toneladas de arroz sem casca, gerando ao final grande quantidade de casca, que ocupa gigantescos volumes. Esse resíduo, posteriormente, é queimado para produzir energia renovável, mas também gera uma enorme quantidade de cinza, a chamada Sílica Verde. Por conter alto teor de óxido de silício, a Sílica Verde tem grande potencial para substituir as atuais sílicas precipitadas empregadas na fabricação de artefatos de borracha, principalmente na indústria pneumática. Assim, conseguimos reduzir os impactos ambientais, e o cliente que utiliza essa matéria-prima poderá obter um selo verde. Biotecnologia e Saúde Vencedor: Thenner Silva Rodrigues (Ufop) Universidade Federal de Ouro Preto Orientador: Prof. a Patricia Robles-Dutenhefner Trabalho: Valorização comercial do óleo de candeia O óleo de candeia é usado em vários países, inclusive no Brasil, pelas indústrias de cosmésticos e fármacos. Mas, hoje, a extração aproveita apenas 30% desse óleo essencial, o que eleva o valor do produto final. O projeto Valorização comercial do óleo de candeia, de Thenner Silva Rodrigues, mestrando em Engenharia de Materiais da Ufop, em parceria com Anderson Marques, consiste em obter os óxidos de bisabolol A e B componentes do óleo de candeia em elevados rendimentos, reduzindo o preço final do produto. Isso é possível por meio de uma transformação química do alpha-bisabolol (constituinte primário do óleo de candeia), o qual pode ser oxidado por peróxidos ou por oxigênio molecular, por meio de catalisadores heterogêneos. Além disso, a mesma tecnologia pode ser aplicada em outros óleos, fortalecendo a indústria nacional. 17

18 Cerimônia dos Prêmios Santander Universidades 2011 Vencedores do Prêmio Santander Empreendedorismo Felipe Iszlaji de Albuquerque (Unesp) Diana Exenberger Finkler (UFRGS) Márcia Ferraresi Araújo (Unip) Thenner Silva Rodrigues (Ufop)

19 Informações, regulamentos e inscrições: Acesse: 19

20 Realização: Realizar projetos para transformar a realidade. JUNTOS, FAZENDO ACONTECER. Parceiros:

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