Informativo Geral 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II

Transcrição

1 Educação Infantil, Berçário e Integral R. Benedito da S. Ramos, 63 - Jd. Esplanada São José dos Campos - SP Tel.: (12) Ensino Fundamental e Médio R. Santa Clara, Vila Adyana São José dos Campos - SP Tel.: (12)

2 É com grande alegria que iniciamos mais uma jornada de trabalho, de carinho e de dedicação. Seu filho tem a oportunidade de pertencer a um Colégio que trabalha na sua educação com verdadeira consciência de que esse aprendizado projetará seu futuro. Para que este relacionamento se torne mais fácil, você encontrará neste informativo algumas normas que visam o bom andamento dos trabalhos, maior eficácia no processo de ensino-aprendizagem e agilidade no atendimento entre escola, estudantes e Pais de alunos. Nosso Colégio não só informa, mas dota o jovem de senso crítico, caráter, capacidade de julgamento e opção, consciência da realidade em que vive e capacidade de resolução de problemas. Assim firmamos nosso compromisso com uma filosofia de trabalho que visa aos nossos alunos um ensino sempre melhor e mais atualizado. Estamos sempre à disposição para auxiliar nossos alunos em sua adaptação ao Colégio e prontos para ajudá-los em quaisquer dificuldades. A Direção.

3 INTRODUÇÃO Aqui você conhecerá as normas e critérios que regem o funcionamento interno do 6º ao 9º ano do ENSINO FUNDAMENTAL do Colégio Iguatemy. Leia atentamente cada tópico e procure a Coordenação Pedagógica ou a Orientação Educacional da escola em caso de dúvida. A matrícula no Colégio pressupõe o conhecimento e aceitação dos tópicos constantes deste informativo sobre as seguintes matérias: 1. Missão Valores Nossa Proposta Método de Ensino Sistemática Tecnologias Sistema Didático / Apostilas Documentação Educação para o Pensar / Filosofia Responsabilidade Social Atuante Projeto Acolher Disciplina Uniforme Horário Avaliações Tarefas Atividade Complementar (AC) e Recuperação Conteúdo das Provas Provas Substitutivas Reforço de Aprendizagem Disciplinas Avaliadas Separadamente Promoção do Aluno Critérios de Promoção Cálculo da Média Reprovação do Aluno Matriz Curricular Educação Física Livros Paradidáticos Comunicados Excursões Eventos Reunião de Pais Saúde Coordenação Pedagógica Orientação Educacional Conteúdos On-line Compromisso

4 1 - MISSÃO Oferecer um ensino forte, sério e de qualidade, formando o caráter de nossos alunos. 2 - VALORES Educar com amor, qualidade e disciplina, em um ambiente agradável, harmonioso e seguro; Nosso principal diferencial são nossos funcionários e professores; Ética, respeito e transparência; Gestão profissional eficiente; Responsabilidade social atuante. 3 - NOSSA PROPOSTA O Colégio Iguatemy trabalha sobre dois importantes e sólidos alicerces: Forte qualidade de ensino; Formação do caráter dos alunos. Uma boa qualidade de ensino deve resultar em desenvolvimento do raciocínio, criatividade e conhecimento efetivamente vivenciado e adquirido. Após anos de estudo, os nossos alunos devem de fato ter acumulado o aprendizado esperado, e estar bem preparados para obter sucesso nos principais desafios inerentes ao seu caminho no fim dos ciclos Fundamental e Médio: escolher uma profissão adequada às suas vocações e habilidades, e ingressar em Universidades de primeira linha. Essa qualidade é implementada através de três pontos cruciais: Ótimos Professores: profissionais habilitados, com conteúdo, didática e amor a sua profissão sendo avaliados e capacitados periodicamente em relação a seu desempenho e do nível de ensino; Ótimo Sistema Didático: utilizamos o ETAPA o que apresenta os melhores resultados em Olimpíadas, ENEM e Vestibulares de primeira linha com a metodologia de espiral crescente de ensino e avaliação contínua semanal; Ótima relação entre ESCOLA X RESPONSÁVEIS X ALUNOS, realizando periodicamente pesquisa de opinião e satisfação com pais, alunos e funcionários, assim como avaliação anual dos resultados do trabalho executado em relação aos objetivos previamente acordados. Acreditamos que uma boa educação também deve englobar o desenvolvimento humano dos jovens, pois de nada adianta o conhecimento se não for utilizado para o bem. É fundamental, juntamente com a família, desenvolver nos alunos um bom caráter e educá-los para a felicidade verdadeira e o desenvolvimento pleno de suas personalidades e habilidades. Nessa linha, implementamos o Programa de Educação em Valores Humanos (Educação Infantil e EFI), Educação para o Pensar (EFII - 6º e 7º anos) e Filosofia e/ou Sociologia do 8º ano até o Ensino Médio, de forma direta, com uma aula semanal, que através da aplicação de diversas dinâmicas, permite o contato, entendimento e vivência de cinco valores absolutos: Verdade, Conduta Correta, Paz, Amor e Não Violência. Como parte integrante deste programa, os alunos também são incentivados a perceber a importância da responsabilidade social, o não preconceito e ajuda ao próximo. 4

5 4 - MÉTODO DE ENSINO Oferecendo respaldo teórico a toda a dinâmica de ensino, o Ecletismo método de ensino adotado pelo Colégio Iguatemy prevê a coexistência e a inter-relação de diversas correntes pedagógicas. Quando a dinâmica proposta por esse método invade a sala de aula, a motivação toma conta do estudante e sua curiosidade transcende os limites da escola. Fica fácil assim entender um mundo onde a velocidade das transformações parece superar a nossa capacidade de aprendizagem com um ensino forte, sério e de qualidade. 4.1 SISTEMÁTICA Nosso Sistema Didático utiliza desde a educação infantil ao ensino médio, a chamada Espiral Crescente de Ensino: trata-se do aprendizado não imediatamente sequencial das matérias. Esse método distribui os conteúdos à medida que as séries avançam. Dentro de uma linha de coerência, ele permite que o aluno retome conceitos de forma atualizada e comparativa. O benefício do ensino em espiral crescente é a garantia de sedimentação do conhecimento. 4.2 TECNOLOGIAS A informática é trabalhada dentro de todas as disciplinas do currículo, como uma estratégia a mais, utilizando-se em rede no Laboratório de Informática, softwares variados e internet, além de outros recursos como: vídeos, DVD s, retro projetor digital com sistema de interação, data show, etc. 5 - SISTEMA DIDÁTICO/ APOSTILAS O Material Didático (apostilas) e os planos de aulas são do SISTEMA ETAPA reconhecidamente um dos mais fortes e sérios sistemas de ensino em termos de qualidade do conteúdo e resultados práticos (o ETAPA é o que melhores resultados apresenta em Olimpíadas e Vestibulares de primeira linha). O Sistema Didático acompanha a evolução dos tempos e é permanentemente atualizado para seguir as modificações do estudante no processo de amadurecimento que o ensino requer. Os Professores, Coordenadores e Orientadores também participam de treinamentos e reciclagens frequentes no ETAPA de São Paulo e Valinhos para aperfeiçoamento. 6 - DOCUMENTAÇÃO A regularização da matrícula, por parte do Colégio está condicionada ao recebimento dos documentos do aluno: cópia da Certidão de Nascimento, cópia do RG (identidade), cópia do CPF (caso o aluno já possua, e sendo obrigatório a partir do 9º ano), Declaração de Transferência, Histórico Escolar original, Ficha de Matrícula e Contrato de Prestação de Serviços Educacionais preenchidos no Colégio, e do Responsável Financeiro cópias do RG e CPF. Toda a documentação exigida deverá ser entregue na recepção da unidade no ato da matrícula ou até o início das atividades escolares. 5

6 7 EDUCAÇÃO PARA O PENSAR / FILOSOFIA O Programa de Educação em Valores Humanos não se trata de mais uma experiência na área educacional, mas de uma realidade aferível quanto à sua validade e aceitação. Apresenta uma teoria educacional que sintetiza várias filosofias em uma criteriosa e funcional mistura de técnicas e princípios. São cinco os principais valores humanos absolutos trabalhados: Amor, Paz, Verdade, Conduta Correta e Não Violência. 7.1 RESPONSABILIDADE SOCIAL ATUANTE O Colégio Iguatemy, dentro do Programa de Educação em Valores Humanos, nas disciplinas de Educação para o Pensar e a partir do 8º ano, Filosofia, realiza diversas atividades que trabalham a responsabilidade social. O evento anual Gincana Cultural motiva os alunos, que formam equipes e de forma voluntária, arrecadam alimentos, produtos de higiene pessoal entre outros. Toda a arrecadação é doada para Instituições Assistenciais. 7.2 PROJETO ACOLHER Tem como objetivo recepcionar os alunos novos de forma lúdica e afetuosa com base no Programa de Educação em Valores Humanos, despertando a confiança e segurança necessárias para sua adaptação ao ambiente escolar. Será escolhido um aluno veterano de cada turma para recepcionar e acolher o aluno iniciante. Para cada aluno novo, será indicado um aluno veterano. Sendo assim, este aluno, com todas as orientações e suporte da parte pedagógica do Colégio, será responsável por facilitar a integração interpessoal do aluno iniciante. 8 - DISCIPLINA A disciplina é pré-requisito para que o aluno atinja seus objetivos. Dentro desse contexto, a aula tem importância fundamental para o entendimento da matéria, para a resolução dos exercícios e consequentemente, para a promoção do aluno ao ano subsequente. Estar atento à aula, portanto, é condição fundamental para o desempenho global do aluno. Para que o aluno possa ter uma boa convivência e aproveitamento no ambiente escolar é válido lembrar algumas das normas estabelecidas pelo Colégio. É VEDADO AO ALUNO: Usar (e manter ligado) aparelhos eletroeletrônicos durante as aulas; Exemplo: celular, MP3/ , ipod, ipad, máquina fotográfica, filmadora e quaisquer outros equipamentos similares (o Colégio não se responsabiliza por objetos de valor dos alunos); Frequentar as atividades escolares SEM UNIFORME completo; Comer ou beber nos corredores, salas de aula e laboratórios; Jogar baralho nas dependências e proximidades do Colégio; 6

7 Sair ou permanecer fora de sala durante a aula sem autorização do professor; Realizar atividades alheias à disciplina que está sendo ministrada em sala de aula; Usar de meios fraudulentos em dias de prova (cola); Usar boné durante a prova; Atirar qualquer tipo de objeto nos colegas; Agredir física ou verbalmente os colegas/ funcionários; Desacatar a autoridade de funcionários, professores e Direção; Permanecer nos corredores, pátio ou imediações do Colégio fora do horário de aula; Atrasos para as aulas; Causar danos ou destruir objetos dos colegas, funcionários, professores, bem como o mobiliário do Colégio; Andar de bicicleta, skate, roller ou patinete nas dependências do Colégio; Perturbar a disciplina firmando ou participando de grupos que tumultuem o ambiente escolar; Ter atitudes antissociais envolvendo-se em brigas ou ter comportamentos inadequados às normas disciplinares existentes no Regimento Escolar. Os comportamentos citados fazem com que a Direção do Colégio, através da Orientadora Educacional, exerça medidas disciplinares. Com base nessa proposta, no equilíbrio entre a razão e a emoção no desenvolvimento intelectual, é dada a importância do acompanhamento do aluno nos campos afetivo, cognitivo, psicomotor e a vontade de aprender. Também se estimula a necessidade e o cumprimento dos horários e das rotinas diárias. A linha educacional do Colégio Iguatemy prefere as atitudes preventivas às punitivas. Em caso de indisciplina em sala de aula e/ou inobservância dos itens acima, o aluno será encaminhado para a Orientação Educacional imediatamente, quando se avaliará a gravidade da falta e ele será advertido formalmente. Conforme o Artigo 46, do Regimento Escolar vigente, o não cumprimento das normas do plano escolar e convivência, sujeitam o aluno às seguintes penalidades, aplicadas pela escola e comunicadas ao responsável, na seguinte ordem de gravidade: OCORRÊNCIAS Leve Intermediária Intermediária Grave IMPLICAÇÕES Advertência verbal (fazer compreender ao aluno o significado de sua falta); Advertência escrita (fazer compreender ao aluno o significado de sua falta); Suspensão das atividades escolares: o aluno não participará das atividades e/ou provas; Transferência compulsória. Três advertências escritas geram uma suspensão; três suspensões geram uma transferência compulsória e mediante a gravidade da ocorrência a sequência acima não será necessariamente seguida. 9 - UNIFORME É obrigatório o uso de uniforme para a presença e permanência do aluno em qualquer atividade realizada nas dependências do Colégio assim como nas atividades extras: passeios, visitas e excursões. 7

8 Uniforme do Ensino Fundamental II: Camiseta verde tahiti (com manga curta ou comprida) com o logotipo do Colégio; Bermuda azul marinho com o logotipo bordado do Colégio; Conjunto de agasalho azul marinho com o logotipo bordado do Colégio; Tênis, calçado fechado (sem salto) ou sandália fechada (sem salto). NÃO É PERMITIDO: o uso de camiseta regata e/ou sem manga, chinelos, tamancos, calças "jeans" / legging / capri / ciclista, casacos de frio - mesmo azul marinho que não seja o agasalho do uniforme do Colégio. Obs.: Nas aulas de Educação Física será obrigatório o uniforme completo. O Colégio não vende os uniformes, nem mantém convênio com as lojas que os fornecem. Os Pais/alunos poderão adquiri-los nas seguintes lojas autorizadas, por ordem alfabética: MALHADÃO: R. Sebastião Humel, 354 Centro Fones: / MALHARIA CATARINENSE: Av. Dr Nélson D Ávila, 990 Centro Fone: MORATHI UNIFORMES: Av. Ouro Fino, 1100 Bosque dos Eucaliptos Fone: RM CONFECÇÕES: R. Augusto Edson Ehlke, 40 sala 5 Jardim Apolo II Fones: / OBS.: Marque o agasalho de seu(a) filho(a). Escreva o nome e sobrenome do aluno com tinta para tecidos, de forma bem legível. Isso agilizará a devolução em caso de perda. IMPORTANTE: VIR DIARIAMENTE UNIFORMIZADO!!! É necessário providenciar o mais rápido possível a compra do uniforme, pois será exigido a partir da 2ª semana de aulas HORÁRIO As aulas têm início às 7h e terminam às 12h20. A pontualidade é essencial à formação do aluno e ao bom aproveitamento escolar. É conveniente que o aluno esteja no Colégio pelo menos 10 minutos antes do início de suas aulas, para que, ao soar o sinal, organize-se para entrar em sala de aula. Os alunos deverão entrar pelo portão da Rua Santa Clara, 260 que abre às 6h50. Após esse horário e somente até as 7h50, os alunos poderão entrar pela Recepção em casos excepcionais para a 2ª aula. Apenas em casos de consulta médica ou exames, o aluno poderá entrar a partir da 3ª aula com apresentação de atestado médico. As saídas do Colégio no intervalo, durante, ou antes, do término das aulas, não serão permitidas, salvo com autorização formal da Coordenação Pedagógica e/ou Orientação Educacional. Em caso de necessidade, a dispensa ocorrerá somente depois que os Pais ou responsáveis se comunicarem com o Colégio. É NECESSÁRIO, para o bom aproveitamento nas atividades, que os HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA SEJAM RESPEITADOS. Pede-se aos Senhores Pais que busquem seus filhos no horário estipulado, a fim de evitar possíveis problemas. Não é permitida a presença dos alunos no Colégio fora do seu período normal de aula, sem prévia autorização da Coordenação/ou Orientação. 8

9 11 - AVALIAÇÕES O objetivo primeiro da avaliação é verificar como o conhecimento transmitido em sala de aula está sendo assimilado pelos alunos. O nível de aproveitamento do aluno é registrado continuamente e divulgado bimestralmente. O Iguatemy adota um sistema de AVALIAÇÃO CONTINUADA, onde o conteúdo ensinado é avaliado semanalmente, fazendo com que o aluno adquira e mantenha o hábito de estudar regularmente e não somente nas vésperas de provas. Semanalmente o aluno realizará 3 (três) provas, previstas no Cronograma Anual de Avaliações e Horário Escolar. O aluno também será solicitado a desenvolver pesquisas e trabalhos para a avaliação do conteúdo ministrado em sala de aula, conforme a matéria. O resultado do aproveitamento anual do aluno será igual à média aritmética das notas por ele obtidas durante os bimestres, e deve ser igual ou superior a 6,0 (seis) em todos os bimestres para que o aluno seja aprovado. Os pais e responsáveis podem acompanhar os resultados das avaliações por meio do site do Colégio, onde as notas são lançadas pelos professores no prazo aproximado de uma semana após a execução das mesmas. É de suma importância que acompanhem diariamente as publicações efetuadas pelos professores e equipe pedagógica TAREFAS O aluno deve fazer diariamente os exercícios da apostila propostos como tarefa, estudando, desta maneira, para as provas semanais. É fundamental que os exercícios sejam realizados de forma organizada, para que possam ser fonte de consulta e estudos para o aluno. Assim, sugerimos que as tarefas estejam claramente identificadas com a matéria e data à qual se referem. É importante conservar as apostilas durante todo o ano letivo ATIVIDADE COMPLEMENTAR E RECUPERAÇÃO O Colégio Iguatemy oferece uma série de alternativas para que o aluno possa alcançar suas metas. Oferece plantões de dúvidas, recuperação contínua e paralela, atividades complementares e realiza Recuperação ao final de cada semestre. A ATIVIDADE COMPLEMENTAR ocorrerá ao fim do 1º e 3º Bimestres, da seguinte forma: Nossos alunos que, após realizarem as provas normais de cada disciplina e terem suas MA s (médias de atividades) imputadas pelos professores, não obtiverem a média mínima (6,0 seis) terão à disposição uma Avaliação Complementar que será direcionada pelo professor responsável pela disciplina através de um Guia de Estudos. O aluno será convocado a realizar essa prova em data específica e a mesma terá nota máxima 6,0 (seis). Esta AC (Avaliação Complementar) substituirá a nota anterior somente se a mesma for menor que 6,0. É válido lembrar que será priorizada sempre a nota maior, conforme exemplo a seguir: 9

10 PROVA 1 PROVA 2 M.A. MÉDIA BIMESTRAL AVALIAÇÃO COMPLEMENTAR MÉDIA FINAL DO BIMESTRE 4,0 4,0 7,0 4,6 6,0 6,0 OU PROVA 1 PROVA 2 M.A. MÉDIA BIMESTRAL AVALIAÇÃO COMPLEMENTAR MÉDIA FINAL DO BIMESTRE 4,0 4,0 7,0 4,6 4,0 4,6 (A equação que corresponde ao fechamento de nota bimestral é P1+P2 = resultado / 2 X 0,8 a soma das notas de provas dividida pela quantidade das mesmas no bimestre corresponde a 80% da nota do aluno que deve ser somada a nota de MA multiplicada a 0,2 que corresponde a 20% da nota total. A soma dos dois valores é a nota bimestral do mesmo). AS RECUPERAÇÕES ocorrerão ao fim do 2º e 4º Bimestres, da seguinte forma: Em Julho e Dezembro os alunos terão um período com aulas de revisão (RA = Reorientação da Aprendizagem), previsto em Calendário Escolar, antes de realizarem as provas de recuperação. Nesse período ele terá aulas específicas da disciplina que necessita melhorar seus resultados e, na semana seguinte, a prova de recuperação. A nota dessa prova final substitui não somente a bimestral, mas o semestre anterior caso ela seja maior do que a nota anterior se ela for menor que 6,0. Conforme exemplo: MÉDIA FINAL DO 1º BIMESTRE 4,6 No final de cada semestre o aluno poderá contar com o acréscimo de até 2,0 pontos (BÔNUS) em todas as disciplinas que corresponderá ao seu índice de acertos na Prova Geral do ETAPA (PG1 para o 1º semestre e PG2 para o 2º semestre), ou Feira de Profissões (área exatas) e Gincana Cultural (área humanas). 2º BIMESTRE PROVA 1 PROVA 2 M.A. BÔNUS MÉDIA BIMESTRAL RECUPERAÇÃO MÉDIA FINAL DO 2º BIMESTRE 5,0 3,2 7,0 0,7 5,4 7,0 7,0 A MÉDIA FINAL DO SEMESTRE IRÁ SUBSTITUIR A NOTA INFERIOR A 6,0 TAMBÉM NO 1º BIMESTRE. PORTANTO: MÉDIA FINAL DO 1º BIMESTRE 7,0 Em dezembro, na Recuperação Final, o aluno poderá recuperar a nota de no máximo 6 (seis) disciplinas. Acima de 6,0 (seis) disciplinas o aluno será automaticamente retido. Os alunos terão um período com aulas de revisão (RA = Reorientação da Aprendizagem), previsto em Calendário Escolar, antes de realizarem as provas de recuperação final. A média exigida para a promoção do aluno é igual ou superior a 6,0 (seis). Os alunos que não obtiverem a soma de no mínimo 24 pontos nos quatro bimestres estarão automaticamente de Recuperação. Caso o aluno já tenha obtido os 24 pontos necessários para a aprovação, porém a nota bimestral for menor que 6,0, o mesmo será solicitado a participar da recuperação, podendo assim, melhorar a média final. OBSERVAÇÃO: Após os exames de Recuperação será obtida nova média, que prevalecerá (substituirá) os resultados anteriormente obtidos, caso seja maior. 10

11 CONTEÚDO DAS PROVAS Os conteúdos que serão solicitados nas provas serão previamente disponibilizados no MURAL DA SALA DE AULA PROVAS SUBSTITUTIVAS Os Pais ou responsáveis dos alunos faltantes às avaliações, deverão requerer Prova Substitutiva em formulário específico a ser preenchido (à disposição na recepção do Colégio), no prazo de 3 dias úteis após a prova, munido do Atestado Médico (constando CID) de seu(a) filho(a). Em caso de falta não justificada (sem atestado médico), o responsável deverá arcar com o custo da prova substitutiva. As datas das provas estarão previstas no Cronograma Anual de Avaliações. IMPORTANTE: A prova substitutiva é interesse do aluno. Ele deve manifestar seu interesse fazendo a requisição. Por lei, atestados médicos só podem ser aceitos se entregues em até 48 horas na recepção/coordenação do Colégio. Após o prazo citado, o atestado não será aceito, sendo necessário pagar uma taxa referente à mesma REFORÇO DE APRENDIZAGEM Os alunos do Ensino Fundamental II contam com reforço de aprendizagem nas disciplinas de Matemática, Complementos, Química e Física, em dias e horários específicos para cada turma. Caso a turma apresente dificuldades em outros componentes curriculares a coordenação convocará os alunos para um Reforço Extra DISCIPLINAS AVALIADAS SEPARADAMENTE As disciplinas: EDUCAÇÃO PARA O PENSAR/FILOSOFIA, ARTES/HISTÓRIA DA ARTE, EDUCAÇÃO FÍSICA e REDAÇÃO serão avaliadas dentro de seu próprio horário de aula e de forma específica a cada área PROMOÇÃO DO ALUNO A nota bimestral resulta da média das avaliações de cada disciplina e atividades propostas pelo professor. O aluno que somar 24 pontos (6,0 x 4 bimestres), obtiver média mínima (6,0) em todos os bimestres, estiver abaixo de 25% de faltas ao final do ano letivo, estará PROMOVIDO. 11

12 13.1 CRITÉRIOS DE PROMOÇÃO A verificação do rendimento será expressa através de notas, numa escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). Durante o ano letivo o aluno obterá quatro médias resultantes do aproveitamento escolar: avaliações, participação, tarefas, trabalhos, etc., correspondentes aos quatro bimestres, devendo somar 24 pontos. O cálculo da Média Final será obtido achando-se a média aritmética dos quatro bimestres. MF = MB1 + MB2 + MB3 + MB4 4 LEGENDA: MF = MÉDIA FINAL 6,0 (seis) / MB = MÉDIA BIMESTRAL ESTARÁ APROVADO na respectiva área de estudo ou disciplina, quanto à assiduidade e aproveitamento, o aluno que obtiver: Frequência 75% (setenta e cinco por cento) das aulas dadas e média aritmética dos quatro bimestres 6,0 (seis); Frequência 50% (cinquenta por cento) das aulas dadas e média aritmética dos quatro bimestres 8,0 (oito); Após exames de recuperação, apresentando nova média 6,0 (seis) e frequência 75% (setenta e cinco por cento) das aulas dadas, estará classificado para o ano seguinte CÁLCULO DA MÉDIA Todas as atividades programadas deverão ser avaliadas de acordo com os objetivos que se pretende alcançar. A média bimestral do aluno, para cada componente curricular, será calculada através da observação diária dos professores, quanto ao progresso do aluno em relação ao interesse, comprometimento, participação e assimilação de conteúdos. Será composta, utilizando: MP = MÉDIA DE PROVAS e MA = MÉDIA DE ATIVIDADES As provas (MP) compõem 80% da média bimestral e as atividades e trabalhos (MA) compõem 20%. Também será avaliado o desempenho do aluno nas Provas Gerais do Etapa, na Mostra do Conhecimento (MC), Gincana Cultural, Simulados, entre outras atividades realizadas no Colégio. 15 REPROVAÇÃO DO ALUNO O aluno poderá realizar a recuperação no final do ano em até 6 (seis) disciplinas, portanto, caso obtenha média anual inferior a 6,0 em mais de 6 (seis) disciplinas será RETIDO AUTOMATICAMENTE. 12

13 16 - MATRIZ CURRICULAR A estrutura da Matriz Curricular orienta-se na Base Nacional Comum e parte Diversificada (LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei Federal nº 9.394/96, alterada pela Resolução CNE 07, de 14/12/10) abrangendo: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas pelas teorias que contemplam os fatores cognitivos, afetivos e sociais, oferecendo condições para a construção do conhecimento pelo próprio aluno. CARGA HORÁRIA SEMANAL Disciplinas AULAS SEMANAIS 6º ANO 7º ANO 8º ANO 9º ANO Gramática Literatura Redação História Geografia Matemática Compl. de Matemática Biologia Física Química Artes Educação Física Inglês Educação para o Pensar Filosofia Avaliação Total da Carga Horária EDUCAÇÃO FÍSICA Obrigatória para todos os alunos aptos do Colégio. O Colégio solicita que todos os alunos tragam um TERMO DE RESPONSABILIDADE dos Pais/Responsáveis, confirmando sua aptidão física para frequentar as aulas de Educação Física. O aluno que por motivo de saúde ou outra prática esportiva não puder frequentar as aulas de Educação Física (por um curto período, semestre ou ano letivo), deverá requerer dispensa das aulas práticas através de comprovantes oficiais como: atestado de saúde (contendo CID e período de afastamento) ou carteirinha atualizada da Federação que participa. O aluno dispensado não participará ativamente das aulas, porém de acordo com a LDB, é obrigatório assisti-las devendo, entretanto, cumprir o horário referente, à disciplina na condição de ouvinte/observador. Nesse caso, o professor solicitará trabalhos diferenciados para poder realizar a avaliação adequadamente. 13

14 O Termo de Responsabilidade ou dispensa do aluno da prática de Educação Física deve ser entregue na primeira semana de aula, na RECEPÇÃO do Colégio. Após essa data, o professor irá iniciar o processo de chamada, ficando com falta o aluno que não cumprir tal providência. Atenção: A dispensa só será concedida a partir da data de entrega do requerimento. Não deixe a regularização da situação para o fim do ano, depois que o aluno já excedeu o limite de faltas LIVROS PARADIDÁTICOS A relação anual de livros será entregue para os alunos antecipadamente e estará disponível na recepção e no site. Os alunos/pais deverão adquiri-los com a devida antecedência. A disciplina de Literatura conta com duas provas bimestrais, sendo uma delas totalmente voltada para a leitura do livro. A não realização da leitura comprometerá o resultado final do aluno COMUNICADOS O comunicado busca a combinação perfeita entre a Escola e a Família, atendendo toda a comunidade educacional: aluno, professor, coordenação, direção e família, colocando todos a par dos acontecimentos pedagógicos e educacionais, previamente programados. Serão enviados mensalmente ou conforme a necessidade e também ficarão disponíveis no site do Colégio EXCURSÕES Com o objetivo de desenvolver as atividades interdisciplinares dentro da escola, procuramos, no decorrer do ano, estimular professores e alunos a explorar, de modo mais eficaz, o meio ambiente do ponto de vista didático-pedagógico, mostrando a importância das excursões no ensino e participação em eventos culturais. Os alunos deixarão suas salas de aula para visitar Museus, Parques, Bibliotecas, etc. As excursões pela nossa cidade e eventos culturais como Teatro, Exposições, etc., são instrumentos didáticos e geram ótimos resultados. O fator motivador desse conteúdo programático reside em aulas expositivas, dando base para uma observação mais direcionada. A vivência em campo sedimenta aquilo que foi visto em classe, tornando o aluno mais motivado e verbalizando melhor aquilo que aprendeu EVENTOS Estimulando o estudo e desenvolvimento dos alunos o Colégio Iguatemy promove diversos eventos durante o ano letivo. Alguns destes eventos já se firmaram tradicionalmente. Entre eles estão: Mostra do Conhecimento (MC) Com o objetivo de estimular a atividade criativa e espontânea do aluno, bem como o desenvolvimento de seu talento, a Mostra do Conhecimento apresenta de forma dinâmica o trabalho dos alunos realizados nas disciplinas de Humanas, com exposições, peças teatrais e apresentações, bem como nas áreas de Biológicas e Exatas, com experiências e trabalhos de pesquisa diferenciados. 14

15 Festa Junina Todos os anos o Colégio Iguatemy promove a Festa Junina com a organização dos alunos, professores, coordenadores, orientação e direção do Colégio. Armam-se barracas e promovem-se brincadeiras típicas, como a tradicional quadrilha, o ponto máximo da festa. Toda a renda arrecadada na Festa é destinada a Instituições Assistenciais apoiadas pelo Colégio. Gincana Cultural Tarefas e brincadeiras para aumentar o laço de amizade existente entre os alunos e desenvolver o lado criativo, cultural e solidário dos alunos. Esporte, Arte e Solidariedade. Os alunos durante o período do evento arrecadam alimentos que são destinados as Instituições Sociais apoiadas pelo Colégio. Olimpíadas e Concursos Visando fortalecer o interesse pelos estudos o Colégio Iguatemy participa durante o ano letivo de diversas olimpíadas e concursos, entre eles Olimpíada de Português e Matemática do Etapa e Olimpíada Brasileira de Matemática. Viagem de Formatura 9º ano Os alunos viajam no fim do ano letivo para um acampamento de sua preferência, acompanhados dos professores do Colégio. Os custos de viagem e transporte ficam por conta do aluno. 22 REUNIÃO DE PAIS PLANTÃO PARA OS PAIS - BIMESTRAL O Colégio convocará os Pais para Plantões de Atendimento ao final de cada bimestre. Os professores e a Coordenação Pedagógica ficarão de plantão numa determinada data (avisada com antecedência através de comunicado) para que os Senhores Pais ou Responsáveis possam sanar eventuais dúvidas, retirar boletins e avaliações dos alunos. Frisamos que o comparecimento a esses plantões é extremamente importante para seus filhos, mas deve ser utilizado de maneira eficiente, abordando questões específicas ao desempenho e aprendizagem. Havendo necessidade de abordar assuntos específicos ou particulares, agendaremos um horário individual. AGENDAMENTO PELO COLÉGIO Se necessário, a Coordenadora Pedagógica ou a Orientadora Educacional solicitarão entrevistas com os responsáveis, independentemente dos plantões bimestrais. AGENDAMENTO PELOS PAIS Pedimos também aos Pais que procurem a Orientadora Educacional quando surgirem problemas ou dificuldades, e que fiquem atentos ao desempenho dos filhos durante os bimestres letivos. O elo entre FAMÍLIA E ESCOLA é de vital importância para o desenvolvimento completo do aluno. 15

16 23 - SAÚDE Para prevenir possíveis ocorrências de contágio de qualquer natureza, solicitamos que não compareçam ao Colégio os alunos doentes ou em estado febril. No caso de diagnóstico confirmado de doença infectocontagiosa ou de pediculose, comunicar a escola prontamente, para agilizarmos a informação às demais famílias. Remédio: o Colégio não fornece qualquer tipo de medicamento ou similares. Caso o aluno necessite de qualquer medicamento, os Pais/Responsáveis virão ao Colégio ministrá-lo. Não nos é permitido dar este atendimento aos alunos COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA O Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental II é o superior imediato dos professores desse ciclo, e é a quem os Pais devem dirigir-se em caso de quaisquer dúvidas ou situações que envolvam as áreas seguintes: Matriz Curricular; Grade de Horários; Eventos; Supervisão de Professores; Supervisão das Avaliações e correto andamento do nível de aprendizado; Supervisão da correta aplicação e andamento do Sistema Didático; Supervisão da correta aplicação e andamento do Programa de Educação em Valores Humanos ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A Orientadora Educacional do Ciclo Fundamental é a quem os Pais devem dirigir-se em caso de quaisquer dúvidas ou situações que envolvam as seguintes áreas: Situações particulares do aluno e/ou familiares, que devam ser do conhecimento do Colégio; Orientação sobre o processo educacional e Plano / Regimento Escolar; Assistência individual complementar ao aluno e sua família em temas disciplinares. O Serviço de Orientação Educacional (SOE) fortifica o elo entre Pais, Escola e Aluno, tornando-se indispensável no funcionamento de todo processo educativo. A Orientação Educacional, assumindo o comprometimento com a Proposta Pedagógica da escola e atuando efetivamente junto aos alunos e professores, fornecerá subsídios para que o educando alcance seus objetivos com sucesso e tranquilidade. Horários de Atendimentos: Período da manhã: 8h30 às 11h30 Período da tarde: 14h às 17h30 Obs.: Em casos extremos o horário poderá ser revisto com a Orientação Educacional. 16

17 Objetivos Específicos da Orientação: a) Contribuir para que os pais e seus filhos sintam-se integrados e de fato estejam ou, venham a estar, ao cotidiano escolar; b) Incentivar a criação e contribuir para a manutenção de vínculos da melhor qualidade entre professores e alunos. c) Contribuir para o autoconhecimento do aluno, para o desenvolvimento de autoimagem positiva e de autoestima forte e saudável; d) Atender, assistir, orientar e aconselhar os pais que buscam espontaneamente o SOE ou para ele são encaminhados; e) Assistir o aluno que: Apresenta falta de adaptação, seja ela qual for, ou dificuldades escolares; Apresenta comportamento diferenciado devido a problemas de ordem afetiva/emocional. A Orientação Educacional atua em constante parceria com a Coordenação Pedagógica, Psicóloga escolar, Professores e Pais / Responsáveis. 26 CONTEÚDOS ON-LINE No site do Colégio Iguatemy ( vocês encontrarão todas as informações sobre a escola, galeria de fotos artigos sobre educação, projetos, comunicados e muito mais. Ainda no site, ao clicar na opção ÁREA RESTRITA e digitar o RM (Registro da Matrícula) de seu filho, os pais terão acesso a um menu com diversos itens pessoais do aluno, notas das avaliações semanais, etc. A informação sobre o RM (Registro da Matrícula) encontra-se no CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS de seu filho. PROCEDIMENTOS PARA ENTRAR NO MENU DA ÁREA RESTRITA: Escolher o ciclo de seu filho e localizar a <Área Restrita> no site, em seguida clicar em <Área do Aluno> e preencher os campos de login. 1) NOME DE USUÁRIO: digitar o número de RM (Registro da Matrícula), de acordo com o usuário: Usuário - Mãe Responsável: <Nº RM>MR (digitar o número de RM do(a) aluno(a) mais as siglas MR); Usuário - Pai Responsável: <Nº RM>PR (digitar o número de RM do(a) aluno(a) mais as siglas PR); Usuário - Financeiro Responsável (quando o financeiro for o avô, tio, etc.) <Nº RM>FR (digitar o número de RM do(a) aluno(a) mais as siglas FR); Usuário - Aluno(a): digitar apenas o número do RM. Exemplo: 1140PR (acesso do pai) / 1140MR (acesso da mãe) / 1140FR (acesso do financeiro, se for diferente do pai ou da mãe) e 1140 (acesso do aluno). 2) SENHA: Senha dos alunos novos: Senha dos alunos da casa: continua a mesma senha escolhida pelos pais/alunos anteriormente. 17

18 3) Em seguida CLICAR NO NOME DO ALUNO, abaixo de sua foto. 4) Digitar o NÚMERO DE SEGURANÇA que vai aparecer na tela, para entrar no sistema de dados e utilizar as opções dos conteúdos on line. Atenção: Se não lembrar a senha ou caso haja problemas com conexão, relatar imediatamente à Coordenação da escola, a fim de que sejam tomadas as devidas providências; Para maior segurança, procure modificar a senha dentro do sistema após o 1º acesso; IRMÃOS: a digitação apenas de um RM permitirá o acesso aos dados da família. Compromisso: o professor deverá incluir a nota, sempre com previsão em uma semana, salvo em casos extraordinários, após a aplicação da prova, viabilizando-se, assim, o acompanhamento escolar de seu filho. Nosso canal já está ativado no Facebook. Com informações do Colégio, dicas diversas, textos educativos, fotos dos eventos e tudo que for importante para nossos alunos. Comunique-se conosco através dele e curta nossa FAN PAGE: BOA NAVEGAÇÃO! 18

19 27 - COMPROMISSO ALUNO... Estude desde já. Não espere que as provas sejam marcadas para começar a estudar. Participe com interesse e boa vontade de todas as aulas. Solicitem do seu professor esclarecimentos complementares sempre que necessário. Lembre-se: aula dada, revisada e avaliada. Não deixe que as dúvidas se acumulem ao longo da semana, mês ou período, levando-o ao processo de recuperação ou mesmo à retenção no final do ano letivo. A falta de assimilação de um determinado conteúdo será a causa do não entendimento de outro, sem dúvida. O conhecimento é construído no dia-a-dia, peça por peça. Faça regularmente suas tarefas e séries de exercícios, tire suas dúvidas com o professor, antes que um novo conteúdo seja iniciado, estude bem suas lições e venha preparado para fazer sua prova e / ou avaliações. PAIS... A Direção deste Colégio está aberta a receber sugestões e/ou críticas que possam servir de ferramentas para atingir nossa meta final. Procure saber como foi o dia de seu filho no Colégio. Indague sobre as tarefas, boletins informativos ou comunicados do Colégio. Em caso de dúvidas sobre qualquer atividade escolar, procurem a Orientação Educacional. Faça com que seu filho venha devidamente uniformizado e cumpra os horários com pontualidade, enfim, peçam para que sejam sempre respeitadas as normas do Colégio. Participem sempre das Reuniões de Pais programadas pela coordenação. Sua presença, sem dúvida, colaborará para o sucesso de seu filho. Enfatizem o respeito que seu filho deve ter pela conservação do prédio escolar. Solicite as provas que já foram realizadas, corrigidas e entregues a seu filho para que possa refazê-las e apresentar nos plantões de dúvidas. Incentivem seu filho, valorizando sua boa conduta, boas notas e iniciativas. Não estimulem a falta desnecessária às atividades escolares. Participem, com seu filho, das atividades extras programadas pelo Colégio. Respeite o Calendário Escolar, não marcando viagens ou saídas em épocas de aulas e ou recuperações. Contamos com sua participação e sua colaboração, conversando com o seu filho sobre as anotações de conteúdos de aulas, de provas, listas de exercícios, tarefas etc., fornecidas pelos professores em sala de aula. Lembramos que é de suma importância o acompanhamento diário das notas de provas e postagens efetuadas pela equipe pedagógica através do site do Colégio. Com essas informações os senhores pais/ responsáveis poderão ajudar seus filhos e buscar auxílio com a orientação educacional. Obrigado por estar conosco! 19