3º ANO Organizando a rotina Passo a passo

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1 3º ANO Organizando a rotina Passo a passo

2 SEJAM BEM-VINDOS(AS) AO 3º ANO! A alegria não chega apenas no encontro com o achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura (...) e da alegria. (Paulo Freire) Bem-vindos(as) ao 3º ano! Estamos orgulhosos por tê-los(as) aqui! Para melhor organização, preparamos este Manual com esclarecimentos e orientações fundamentais para vocês, alunos(as) e pais. ORIENTAÇÕES GERAIS HORÁRIO O aluno que chegar entre às 13h e 13h10min entrará pela recepção e será encaminhado para a sala de aula. O aluno que chegar após às 13h10min entrará pela recepção, será encaminhado para a sala de Assistência de Alunos que registrará o fato. Nesse caso, o aluno só entrará para a sala de aula no 2º horário. Caso haja reincidência de atrasos, o serviço de Orientação Educacional conversará com os pais do aluno reforçando a importância da pontualidade. Será permitida a entrada de alunos após o 2º horário, somente com atestado médico e/ou justificativa da família. Caso o aluno perca alguma atividade avaliativa, por motivo de atraso, deverá fazê-la no horário seguinte.

3 Observações: Considerando-se as eventualidades, o aluno que necessitar entrar ou sair da Escola, fora do horário normal, deverá apresentar uma justificativa por escrito, na agenda, devidamente assinada pelos seus responsáveis à Coordenação Pedagógica/Orientação Educacional. Os pais não poderão solicitar a saída antecipada de seus filhos para aulas extracurriculares como natação, balé, futebol, etc. Para todas as atividades realizadas fora do ambiente escolar, será necessária a autorização, por escrito, dos responsáveis pelo aluno. Os pais deverão consultar a data limite para a devolução do bilhete. Pontualidade é uma questão de respeito à coletividade e condição essencial para a organização e o bom funcionamento de qualquer instituição ou trabalho. MATERIAIS Os materiais (livros, cadernos, estojo, etc) deverão ser organizados na pasta, diariamente, de acordo com o horário semanal. Dica: Ajude seu(sua) filho(a) para que ele(a) mesmo(a), de acordo com o horário, organize o material na pasta, CONFERINDO POSTERIORMENTE. O estojo deve estar sempre completo: 03 lápis, borracha, lápis de cor, tesoura, apontador e cola. A pasta preta com plásticos tem a finalidade de arquivar as avaliações e atividades. Ela ficará no Colégio e será apresentada à família ao final de cada etapa. Alguns materiais devem permanecer na pasta todos os dias: agenda, estojo, cadernos, dicionário e régua. Os demais materiais solicitados na lista são de uso coletivo e ficam na escola.

4 AGENDA A agenda é o meio de comunicação entre a escola e a família, portanto, ela dever ser verificada diariamente, permanecendo na pasta. Todas as anotações e bilhetes da agenda deverão ser assinados pelo responsável. PORTAL EDUCACIONAL Acompanhe pelo Portal CSD as fotos, tarefas, pesquisas, notas, atividades desenvolvidas e outros. Para isso, guarde bem o seu login e senha, que são individuais e sigilosos. Caso necessite de outra senha ou login, entre em contato com a secretaria da escola ou com Ricardo Setor de Tecnologia. OBS.: Os pais e alunos novatos receberão seu login e senha. ESCOLA PARA PAIS No portal CSD, os pais terão acesso ao campo Escola para Pais. Nesse espaço, serão disponibilizados textos e material de estudo com temas relacionados ao desenvolvimento das crianças, tanto na área pedagógica, quanto cognitiva, emocional e social. TAREFAS A atividade enviada para casa é uma sequência do trabalho realizado na escola e exerce um papel importante na vida do(a) aluno (a). As tarefas serão registradas, diariamente, na agenda e no Portal da escola. É importante estarem atentos para tarefas marcadas com antecedência, como: pesquisas, entrevistas.

5 NÚMERO DE TAREFAS POR SEMANA: - Língua Portuguesa: 2 tarefas por semana. - Matemática: 2 tarefas por semana. - Ciências: 1 tarefa (de uma semana para a outra). - Geografia: 1 tarefa (de uma semana para a outra). - História: 1 tarefa (de uma semana para a outra). Observação: No período de provas não haverá tarefas. ORIENTAÇÃO PARA OS PAIS: Estabelecer uma rotina com horário e lugar calmo para a realização das atividades. Valorizar e incentivar as produções das crianças. Estar atento aos dias de entrega das tarefas. Orientar e esclarecer dúvidas da criança, de forma que ela possa pensar, raciocinar, analisar antes de chegar à conclusão ou resposta. Ajudar na leitura de enunciados e estimular o raciocínio; Contribuir para o desenvolvimento da autonomia do (a) seu(sua) filho(a), orientando(a) para que ele(a) acesse o Portal e verifique o registro de tarefas para, então, realizá-las. As tarefas são explicadas na sala de aula e registradas no Portal. RESPONSABILIDADE DAS CRIANÇAS: Ter cuidado e capricho na realização das atividades. Realizar as atividades com concentração. Enriquecer as atividades, com criatividade, sempre que possível. LANCHE No CSD, o cuidado com a saúde e alimentação saudável também fazem parte do trabalho diário. Por isso, os alunos dominicanos são estimulados ao hábito de lanches saudáveis. Como parceiros na

6 educação das crianças, a Equipe CSD solicita às famílias que sigam as orientações enviadas juntamente com o cardápio da escola. Opções: 1. A criança poderá levar o lanche de casa. Solicitamos atenção para lanches nutritivos e saudáveis. 2. Adquirir o lanche na escola. Para agilizar o atendimento, a lanchonete abrirá às 12h45min, para compra de tíquetes. Os alunos deverão estar em sala de aula às 13h. DIA DO BRINQUEDO Será agendado com as crianças o dia do brinquedo. Somente neste dia, as crianças poderão levar para a escola um brinquedo fácil de carregar, sem peças pequenas e que não seja de coleção ou eletrônico. Em dias chuvosos, serão permitidos os jogos educativos durante o momento do recreio. OBS.: O CSD não se responsabiliza por brinquedos e objetos dos alunos que são levados para a escola. COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS Caso a família opte em realizar, no CSD, um momento simples de comemoração do aniversário da criança, deverá agendar somente com Eliana, Assistente de Alunos, que fornecerá ao responsável todas as informações e orientações para a realização do mesmo. Caso a comemoração seja fora da escola, a família poderá encaminhar os convites para Eliana, Assistente de Alunos, que entregará somente aos colegas de turma, DESDE QUE TODOS(AS) SEJAM CONVIDADOS(AS). ATIVIDADES FORA DO ESPAÇO ESCOLAR As atividades que são realizadas fora do ambiente escolar, mas no período de aula, são comunicadas com antecedência. O(A) aluno(a) só poderá participar das mesmas, mediante a autorização assinada pelos pais e/ou responsável.

7 OBS.: Não serão aceitas autorizações por telefone, e SMS. ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS Disciplinas trabalhadas no 3º ano: Área Professora -Língua Portuguesa: Leitura, Interpretação e Produção de Textos, Gramática, Pontuação, Professora regente Ortografia e Literatura (Biblioteca). - Matemática: Números/Operações, Grandezas/Medidas, Espaço/Forma, Gráficos/ Professora regente Tabelas. - Ciências: Aprendizagens científicas, Professora regente experimentação e observação. - História: Histórias, pessoas, lugares e tempos Professora regente diferentes - Geografia: Sociedades, lugares e paisagens Professora regente - Informática: interdisciplinar com as disciplinas Professora regente com acima. apoio técnico da Maria José - Ensino Religioso: Diversidade religiosa, valores e atitudes em relação ao próximo e ao Professora regente meio ambiente. - Artes: O pensamento e o fazer artístico, a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. - Inglês: Expansão das habilidades comunicativas e ampliação cultural. - Educação Física: Consciência corporal, brincadeiras e atividades motoras. Professora Aline Professora Fernanda Professor Danilo OBS.: 1) Durante o ano, poderão ser solicitados materiais para os Projetos de Artes. 2) Nas aulas de Educação Física é imprescindível o uso de tênis.

8 Observação sobre a disciplina de Ensino Religioso: Em alguns momentos, o CSD, por ser uma escola cristã, católica, haverá situações em que ritos católicos acontecerão, dentre eles: alusão à Madre Anastasie mês de abril, à Nossa Senhora mês de maio e a São Domingos mês de agosto. Crianças de outra religião terão a liberdade de participar ou não dessas manifestações. BIBLIOTECA Responsáveis: Neusa, Luciene e Lorena Semanalmente, as crianças participam das aulas de Literatura na Biblioteca. No dia agendado para a turma de seu(sua) filho(a), acontecerá a troca de livros. Este é um momento importante e muito incentivado na escola. Cabe aos pais e/ou responsáveis, o incentivo em casa, pois a LEITURA É UM HÁBITO E O ADULTO É O MODELO DA CRIANÇA. No dia de Biblioteca, lembre a criança de fazer a devolução do livro literário que foi para casa. Em caso de extravio, a família deverá comunicar à bibliotecária e providenciar a reposição do livro. Dicas para que a leitura, em casa, seja ainda mais prazerosa: Encontre um cantinho aconchegante em sua casa; Acompanhe a leitura do seu(sua) filho(a); Faça questionamentos sobre o conteúdo do texto; Incentive a leitura individual da criança e em voz alta. Peça que a criança leia o trecho de que mais gostou e diga o motivo. Divisão das etapas e respectivos valores 1ª etapa: 01/02 a 28/04 58 dias letivos 2ª etapa: 02/05 a 31/08 74 dias letivos 3ª etapa: 01/09 a 15/12 68 dias letivos

9 AVALIAÇÃO As provas 1 e 2 são agendadas. As demais atividades avaliativas e a Prova Global, não. Serão enviados, com antecedência, na agenda, o Cronograma das Provas e o Roteiro de Estudos. PONTUAÇÃO POR ETAPA Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências 1ª Etapa Valor: 30,0 Média: 18,0 Prova 1: 10,0 Prova 2: 10,0 Atividades Avaliativas 1: 2,0 2ª Etapa Valor: 35,0 Média: 21,0 Prova 1: 10,0 Prova 2: 10,0 Atividades Avaliativas 1: 2,0 Atividades Avaliativas 2: 5,0 Disciplina: Inglês (Uma aula semanal) 3ª Etapa Valor: 35,0 Média: 21,0 Prova 1: 10,0 Prova 2: 10,0 Atividades Avaliativa 1: 2,0 Atividades Avaliativa 2: 5,0 1ª Etapa Valor: 30,0 Média:18,0 Prova : 15,0 Trabalhos: 7,0 2ª Etapa Valor: 35,0 Média: 21,0 Prova : 15,0 Trabalhos: 12,0 2ª Etapa Valor: 35,0 Média: 21,0 Prova : 15,0 Trabalhos: 12,0 Para ser aprovado(a), o(a) aluno(a) deverá obter, no mínimo, 60% dos pontos distribuídos em cada conteúdo.

10 PAPATEST-KIDS A partir do dia 21/02/2017, os alunos do 3º ao 5º ano participarão do Projeto PAPATEST-Kids, cujo objetivo é realizar a avaliação da aprendizagem de forma contínua, desenvolvendo nos alunos o hábito de estudo, a responsabilidade e a pontualidade quanto ao cumprimento de prazos. O PAPATEST-Kids é uma atividade virtual, extraclasse, realizada no Portal CSD, com a senha e login do aluno. Será publicado no Portal, pelos professores, conforme o cronograma pré-determinado. Em cada etapa, o valor das atividades será 3,0 pontos para cada disciplina. Fiquem atentos! O Projeto terá início no dia 21/02/2017, terçafeira. Em breve, o cronograma com as datas das atividades irá na agenda. RECUPERAÇÃO PARALELA Essa Recuperação Paralela será feita pelo APRIMORA, um aplicativo do Portal Educacional, para todos os alunos. Em março, um bilhete será encaminhado com as informações sobre a Recuperação Paralela. RECUPERAÇÃO PERIÓDICA Acontecerá ao final de cada Etapa. Será oferecida em todas as disciplinas aos alunos(as) que não obtiveram a média (60%) na Etapa. O(A) aluno(a) fará uma prova no valor da Etapa. Após a avaliação, será registrada a nota maior: a da Etapa ou a da Prova da Recuperação Periódica. RECUPERAÇÃO FINAL Ao final do ano, o(a) aluno(a) que não atingiu 60,0 pontos em uma ou duas matérias, fará uma prova de recuperação final, no valor de 100,0 pontos.

11 O(A) aluno(a) só terá direito a fazer Recuperação Final em até duas disciplinas. Professoras Regentes 3º ano A: Miriam Kelly de Souza 3º ano B: Michele Isabel Camolez Dias 3º ano C: Kellen do Val Santos Damião 3º ano D: Camila Prado Borges 3º ano E: Luciene C. Borges de Carvalho Professores de aulas especializadas: Artes: Aline Clotilde de Freitas Inglês: Fernanda Lemos Bitencourt Educação Física: Danilo Hélio Borges Equipe de apoio Assistente de Alunos: Eliana da Silva Ribeiro Orientadora Educacional: Fabíola Teixeira Araújo Rios Coordenadora Pedagógica: Maria Rosa Castro Ávila Ferreira