Manual de Funcionamento 2017

Transcrição

1 Manual de Funcionamento 2017 " O ser humano é ativo na construção de seu Conhecimento e não uma massa 'disforme' a Ser moldada pelo professor. " Jean Piaget Rua Santos 10 - Cep Vila Residencial Mambucaba - Paraty - RJ Telefones (24) e (24) cemmambucaba@gmail.com Facebook- CEM Centro Educacional de Mambucaba

2 Bem-Vindo ao Centro Educacional de Mambucaba, nossa escola está inserida nessa comunidade a mais de 20 anos, responsável pela formação de alunos sempre baseado no respeito, alegria, parceria com a família. Nossa Política Educacional tem a responsabilidade de desenvolver no educando atitudes de curiosidade, reflexão crítica frente ao conhecimento e a interpretação da realidade, seus códigos e suas tecnologias. Capacidade de decodificar, crítica e criativamente, as diversas formas de linguagens do mundo contemporâneo. Compreensão dos processos naturais e o respeito ao ambiente como valor vital, afetivo e estético. Atitude de Valorização, cuidado e responsabilidade individual e coletiva em relação à saúde e a sexualidade. Autonomia, a cooperação e o sentido de corresponsabilidade individual e coletiva. Competência para atuar no mundo do trabalho dentro de princípios de respeito por si mesmo, pelos outros e pelos recursos da comunidade. Exercício da cidadania para a transformação ética das realidades sociais. Motivação e a competência para dar prosseguimento à sua própria educação de forma sistemática. Para realizarmos esse trabalho contamos com uma equipe formada por: Diretoria responsável pela organização do estabelecimento, planejando, avaliando e executando todos os serviços escolares. Coordenação Pedagógica: é o serviço da natureza administrativa e pedagógica que tem a finalidade de supervisionar, orientar e avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos professores, garantindo o alcance e qualidade dos objetivos. O coordenador pedagógico acompanha os planejamentos, zela pela interdisciplinaridade, organiza e promove contatos frequentes com os professores, avalia periodicamente os professores, atende aos pais e alunos no que diz respeito a qualidade de ensino, metodologias e estratégias educacionais. Orientação pedagógica: O Orientador Pedagógico, trabalha diretamente com os alunos auxiliando em seu desenvolvimento, estabelecendo uma relação de confiança; realiza atendimento e orientação as famílias que sentem dificuldades

3 educacionais na condução de educação dos seus filhos. Mantém contato direto com os pais, quando necessário, para possibilitar um intercâmbio família/escola, garantindo um olhar mais individualizado a fim de alinhar estratégias em razão de objetivos comuns. Secretaria: É o serviço responsável pela documentação do aluno e da escola, funciona nos horários de 2ª à 6ª feira das 7h às 20h. Atendimento aos responsáveis: Os atendimentos com a coordenação, orientação e direção, assim que sejam solicitados. Normas e Procedimentos: Este Manual de funcionamento foi elaborado com objetivo de informar aos responsáveis de maneira resumida e simplificada sobre as intenções, planejamentos, projetos, atualizações que iram ocorrer no ano letivo de 2017, reforçando a importância da presença bimestral dos responsáveis em nossos encontros e reuniões. Aqui no manual teremos nossos horários, e a importância de serem respeitados para que ao termino do ano letivo os objetivos sejam alcançados. Horário: Educação Infantil e Ensino Fundamental I: 13h às 17h30min. Educação Infantil Turno Manhã: 08h às 12:30min. Ensino Fundamental II - 6º ao 9º ano: de 7h às 12h30min. Ensino Médio: 7h às 12:30 e um dia da semana a tarde. Observações: Quanto aos horários, na primeira aula do período da manhã, não será permitido a entrada do aluno após 10 min do sinal, devendo o mesmo aguardar no pátio a próxima aula. Para o turno da tarde não será permitido a entrada após 13h20 min. Se o aluno tiver três atrasos no bimestre o responsável será convidado a comparecer a escola e será avaliado pela coordenação. Toda e qualquer dispensa de aluno deverá ser comunicada a coordenação por escrito, assim como a liberação de alunos fora do horário, será enviado bilhete de autorização que deverá ser assinado pelo responsável. Solicitamos que seja informado a escola, caso o aluno tenha a necessidade de faltar, para que posteriormente o conteúdo pedagógico seja enviado. Recomendamos que o aluno não traga para as dependências da escola materiais que não façam parte do conteúdo pedagógico, principalmente de alto valor aquisitivo, tais como, celular, relógios, maquinas fotográficas, etc. A ESCOLA NÃO RESPONDE PELA PERDA DOS MESMOS.

4 Telefones: O telefone público situado nas dependências da escola poderá ser utilizado sempre que necessário, fora dos horários de aula, salvo alguma urgência. Para alguma emergência o aluno poderá solicitar a ajuda da coordenação que será atendido pelo telefone da secretaria. Solicitamos aos pais, que o uso do CELULAR em sala de aula está terminantemente proibido, o aluno estará sujeito a advertência e posteriormente a suspensão por motivo de descumprimento as NORMAS de funcionamento da escola. Contamos com a colaboração dos pais, pois, o objetivo de aprendizado precisa de uma parceria de escolaxfamília para que tenha sucesso. Nosso Uniforme: Todo nosso uniforme está sendo feito sob encomenda na confecção Helen no Parque Mambucaba ao lado do supermercado poupe. Solicitamos que o uniforme seja adquirido, pois será imprescindível para a entrada e permanência do nosso educando no ambiente escolar. Será cobrado já na primeira semana de aula, caso nosso aluno não esteja devidamente uniformizado, será advertido pela coordenação e solicitada a presença do seu responsável. O uniforme é composto por: Tênis branco ou preto, não será permitido Tênis de colorido. Camisa padronizada com a logomarca da escola Bermuda Preta ou jeans com a logomarca do colégio (meninos) Calça de Jens Azul escuro (meninos) Calça de jeans Azul escuro com cós alto e SEM rasgos (meninas). Agasalho de frio moletom cinza

5 Direitos e Deveres dos Alunos A escola é um espaço em que se exerce a cidadania e. por isso é importante que todos conheçam os seus DIREITOS e DEVERES fundamentais enquanto pessoa a fim de que possamos criar entre nós um ambiente saudável e de respeito mútuo. Direito dos alunos Fazer perguntas que julgar convenientes para seu melhor esclarecimento e aprendizado. Ser ouvido em suas reivindicações e sugestões por quem de direito sendo que, no caso de um problema de classe deverá haver consenso. Utiliza-se, sempre que necessário, as instalações e dependências da escola, na forma e nos horários para isso reservados. Requerer cancelamento, trancamento de matrícula ou transferência, quando de maior de idade ou através do responsável, quando menor. Ser orientado em suas dificuldades. Ser ouvido em suas queixas ou reclamações. Receber seus trabalhos e tarefas corrigidos e avaliados. Deveres do aluno Comparecer pontualmente às aulas, provas e outras atividades preparadas e programadas. Executar as tarefas. Tratar com respeito professores, funcionários e colegas. Manter seu material escolar em ordem, de modo a poder utiliza-lo quando necessário. Justificar sua ausência quando solicitado. Apresentar-se com asseio e devidamente uniformizado. Participar com interesse de todos os trabalhos, solenidades e eventos escolares. Indenizar pelo prejuízo, quando causar danos materiais ao estabelecimento ou a objetos utilizados pelos alunos, funcionários ou professores, segundo os critérios da Direção Geral. Permanecer no recinto escolar e dele não se ausentar antes do término da última aula ou trabalho, sem autorização da coordenação disciplinar/orientação. Colaborar na conservação do prédio, mobiliário escolar e todo o material de uso coletivo, bem como manter a limpeza as dependências da escola. Trazer material escolar necessário às aulas, evitando, assim, pedir emprestado o material de outro aluno. Fazer chegar às mãos do responsável as circulares, comunicados e informativos encaminhados pela escola. Trazer diariamente a agenda escolar. Fazer diariamente as tarefas escolares.

6 Código de conduta do aluno: A disciplina escolar, enquanto conjunto de normas e convivência social deve ajudar a descobrir e cultivar valores de pessoa e da comunidade. Ela possibilita o crescimento, o bem-estar e o melhor relacionamento entre os membros da comunidade da escola e ajuda no exercício da liberdade responsável. Indisciplina é toda ação que vai além do limite do respeito à liberdade do outro. Indisciplina é, fundamentalmente, falta de respeito ao outro, ao patrimônio, às instituições. Normas Disciplinares: A escola procurará promover o ajustamento à sua comunidade, tornando-o ciente de seus direitos e deveres. Na repreensão à indisciplina, a escola adotará sempre o emprego de medidas educativas, procurando levar o educando a conscientização de que se responsabilizar pela falta cometida já é um passo para evita-la no futuro. Quando se fizer de todo necessário usar de repreensão, esta irá basear-se nas seguintes normas: - Advertência verbal, sigilosa e individual; - Advertência por escrito: - Suspensão por um dia: - Suspensão por três dias Toda medida disciplinar aplicada será registrada e comunicada aos pais ou responsáveis, através da Orientação Educacional Observações Gerais: Dependendo da gravidade dos fatos, a escola poderá modificar a medida disciplinar aplicada. O caso poderá ser levado à direção da escola que, juntamente com o Conselho de Classe, decidirá pela assinatura de termo de compromisso ou sobre a permanência do aluno na escola. O aluno suspenso não terá direito a participar de qualquer atividade escolar no período do afastamento. Os casos omissos neste Código serão resolvidos pela Direção da escola.

7 Avaliação: Educação Infantil A avaliação na educação infantil é feita diariamente, com objetivos propostos em sala de aula e outros ambientes. A aprendizagem parte do princípio de que a criança precisa manipular o mundo que o cerca de forma concreta para conceituar e interiorizar o conhecimento que formam a base para um conhecimento posterior, de forma sucessiva e contínua. Ensino fundamental e Médio No ensino fundamental e no ensino médio a avaliação se pauta: - pelo uso de vários instrumentos de avaliação sintonizados com os objetivos da série. - pela consideração do processo de aprendizagem e da atitude demonstrada pelo aluno, mantendo um caráter contínuo e cumulativo. Média Bimestral: teste (6,0) + trabalho(2,0)+simulado(2,0)+prova 10,0 = 10,0 2 As avaliações substitutivas (segunda chamada) serão aplicadas somente após a justificativa e preenchimento do formulário na secretaria, requerido pelo responsável, o prazo para apresentação da justificativa é de 48 h após a realização da avaliação.

8 O não cumprimento dessa norma nos prazos e dias estabelecidos implica a nota ZERO no boletim do aluno. Entendemos que motivos justos são: doenças, exames, alistamento militar e similares. Viagem não é um motivo justo. A escola acredita que a prioridade na vida da criança/adolescente é a educação: logo, ele deve estruturar e organizar-se em função das atividades escolares. Não havendo motivo justo, haverá pagamento de taxa para segunda chamada por CADA avaliação perdida.

9 A escola disponibiliza para cada aluno e responsável uma maneira de acompanhar o desempenho bimestral, através do site notas online, onde cada aluno e responsável receberão uma senha de acesso e serão atualizados bimestralmente, desta forma podendo acompanhar melhor o desempenho da criança/adolescente. Critérios para aprovação Para que o aluno seja aprovado, sem retenção na Recuperação Final, ele necessita cumprir os três itens abaixo: 1- Soma das médias bimestrais igual ou superior a seis (6,0) pontos. 2- Frequência mínima de 75% no total de aulas dadas. O aluno que não atingir a média após a recuperação final será analisado pelo conselho de classe. Caso não tenha atingido a média, ficará retido na série. Recuperação O aluno que não atingir a média bimestral 6,0 (seis) em qualquer disciplina terá direito à recuperação semestral e a reorientações de estudo durante a semana de recuperação.

10 Recuperação referente ao primeiro semestre. O aluno receberá um roteiro de recuperação sobre o plano de estudo e o conteúdo a ser recuperado, contendo a orientação para a prova. A nota de Recuperação semestral que vale de (0 a 10) substitui apenas a nota do bimestre com nota inferior a 6,0. Quando a nota da recuperação semestral for igual ou inferior à nota da média bimestral não haverá alteração na média. Recuperação Final O aluno que não alcançar a média 6,0 (seis) após a média anual (somatório dos 4 bimestres), deverá realizar prova de recuperação final. Será aprovado o aluno que, após os estudos de recuperação final obtiverem média 5,0 (cinco) de acordo com a fórmula a seguir: (Média anual + recuperação final) / 2 = 5,0. Considerações Importantes Tudo o que ocorre no colégio é comunicado aos pais por meio de circulares, bilhetes regularmente enviados para casa. Lembramos de que os alunos são os responsáveis pela comunicação entre pais e escola. A Educação Física é componente obrigatório do currículo escolar. Só será dispensado da prática de educação física o aluno que tiver comprovado por relatório médico a INCAPACIDADE ao exercício. Que deverá ser entregue na secretaria no ato da matrícula junto com todos os documentos do aluno. Porém a frequência as aulas e as tarefas substitutivas ao exercício serão rigorosamente cobradas. A escola tem o maior prazer em receber os responsáveis pelo aluno. Com o objetivo de fazer um acompanhamento e ter o retorno da família, para isso contamos com a presença de vocês responsáveis. Solicitamos que evite abordar o professor em sala de aula, pois ele estará com a atenção voltada exclusivamente para a turma.